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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、標志齊桓公霸主地位確立的是()A.葵丘會盟B.城濮之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)2、在我國兩千多年的封建社會中,國家統(tǒng)一始終是歷史的主流。那么,我國歷史上的第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是從哪一年開始的?()A.公元前202年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前209年3、在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的局面,這一局面出現(xiàn)的原因不包括()。A.春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛B.傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈地沖擊,社會處于大變革的時期C.社會上出現(xiàn)了一大批擁有文化知識的士人,他們紛紛發(fā)表自己的看法D.當時國家是實現(xiàn)了統(tǒng)一,人們有言論自由4、《水滸傳》中有這樣一個情節(jié);梁山好漢“黑旋風”李逵與“浪子”燕青逛都城大街,這條街上有人說書;唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍表演等,請問他們來到當時被稱作什么的地方。
A.臨安“夜市”中B.東京“瓦子”中C.長安“坊”中D.長安“市”中5、黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民6、鄭成功曾有過這段話:臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我,珍瑤不急之物,悉聽而歸.這里的“貴國”指的是()A.英國B.西班牙C.荷蘭D.日本評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,下列關于這一壯舉表述正確的是()A.從1405年至1433年,先后七次下西洋B.最遠抵達非洲東海岸和紅海沿岸C.到過30多個國家和地區(qū)D.加強了明朝與亞歐國家往來8、下列著名建筑工程中;建筑于隋朝的是。
A.萬里長城B.大運河C.都江堰D.趙州橋9、關于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是()A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)10、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是()A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏11、下列屬于青銅器制作原料的是()A.銅B.鐵C.錫D.鉛12、關于佛教說法正確的有()A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國C.我國第一座佛教寺院是白馬D.對我國思想文化、文學藝術(shù)都產(chǎn)生深遠影響13、安史之亂的兩個叛軍首領是()A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、為解除北方匈奴的威脅,秦派大將蒙恬率軍出擊,奪取河套地區(qū)。還修筑了西起____、東到____,全長一萬多華里的萬里長城,防止匈奴再次南下。秦還開鑿了連接長江水系和珠江水系的____。15、北宋的建立時間為____,建立者是____,遼的建立者是____,金的建立者是____。16、唐朝時聞名中外的______,造型精美,色彩亮麗。北宋興起的______,成為后來著名的瓷都。17、唐朝都城洛陽是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,是國際性的大都會。______(判斷對錯)18、春秋五霸和戰(zhàn)國七雄:
春秋五霸:______;______、______、______、______。
戰(zhàn)國七雄:______、______、______、______、______、______、______。19、中國廣袤的大地,曾孕育早期的人類。(1)_____________________________是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。(2)______________遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。(3)____________________居住的房屋主要是半地穴式圓形房屋,能夠防寒和炊煮。(4)在中國古老的傳說中,炎帝和____________有很多創(chuàng)造發(fā)明,他們被尊為中華民族的人文始祖。20、第一屆中國人民政治協(xié)商會議決定以《___________》為代國歌,由__________作曲。評卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)21、宋朝時期,畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。評卷人得分五、材料題(共1題,共2分)22、閱讀下列材料:
材料一“自古皆貴中華;賤夷狄,朕獨愛之如一?!?/p>
材料二641年文成公主進藏;帶去大量物品,有錦帛珠寶;生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子,還有經(jīng)史、詩文、工藝、醫(yī)藥、歷法等書籍。
材料三“外甥是先皇帝舅宿親;又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!?/p>
請完成:(1)材料一出自哪位歷史人物?他這段話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?此人因此被尊稱為什么?(2)文成公主入藏時,唐朝在位的是哪位皇帝?文成公主嫁給了誰?(3)材料三記載了8世紀初期發(fā)生了什么事件?“舅宿親”是什么意思?(4)材料二、三說明文成、金城兩位唐朝公主嫁給吐蕃贊普起到了什么作用?評卷人得分六、簡答題(共4題,共20分)23、統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主線。結(jié)合所學知識;回答下列問題。
(1)隋朝何時統(tǒng)一全國?隋的統(tǒng)一;有何意義?
(2)為管理遼闊的疆域;元朝在行政制度方面有什么新的建樹和發(fā)展?
(3)明朝采取了哪些措施來加強中央對地方的管理?
(4)為捍衛(wèi)國家的統(tǒng)一,清朝對臺灣和西藏地區(qū)又是如何管理的?說明了什么?24、閱讀下列圖片材料結(jié)合相關知識完成表格:
我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡表。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式出現(xiàn)的歷史時期推廣的歷史時期推廣使用的影響
(1)本格不必填寫本格不必填寫
(2)(4)
(3)25、閱讀下列材料:
“舟所以比人君;水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”
請回答:
(1)上述材料是誰引用的?
(2)他為什么會有這樣的認識?
(3)他曾經(jīng)把君與民的關系比喻成什么?兩者之間是關系?
(4)他統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世局面的名稱叫什么?
(5)他的主要政績是什么?26、閱讀下列材料:
材料一:上古穴居而野處(上古時代;人們住在野外的山洞里)。
材料二:
請回答:
(1)從材料一文字敘述和材料二的圖片中;你看出人類居住條件發(fā)生了什么變化?
(2)材料二中圖一和圖二分別是我國境內(nèi)哪一條大河流域哪一個原始居民居住的房屋?
(3)是什么因素造成材料中兩所房屋結(jié)構(gòu)的不同參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】公元前7世紀中期;齊桓公在召集諸侯葵丘會盟,周天子派人參加。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。A符合題意。公元前7世紀晉楚爭霸,雙發(fā)在城濮開展一場激烈戰(zhàn)爭,史稱城濮大戰(zhàn)晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主。長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國末年秦趙之間發(fā)生激烈戰(zhàn)爭。桂陵之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期齊國和魏國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。B;C、D均不符合題意。
【點評】本題難度較低;根據(jù)課文基礎知識就可以作答,但這幾場戰(zhàn)爭都是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期,所以學生往往容易出錯。春秋時期,我們主要介紹的是春秋五霸;戰(zhàn)國主要是七雄。春秋五霸是春秋時期五個被推為盟主的國君,有兩種說法:一種是齊桓公、晉文公、秦穆公、吳王夫差和越王勾踐。另一種是說法:齊桓公、晉文公、秦穆公、宋襄公和楚莊王。
戰(zhàn)國七雄分別是:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。2、C【分析】公元前221年;嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家--秦朝,定都咸陽.
故選C.
本題主要考查我國歷史上的第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握秦朝的建立和統(tǒng)一.【解析】【答案】C3、D【分析】本題主要考查“百家爭鳴”的有關內(nèi)容。根據(jù)所學知識可知:春秋戰(zhàn)國時期,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,使社會急劇變化,奴隸社會逐漸瓦解,封建逐步社會確立,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術(shù)繁榮局面。故ABC都是出現(xiàn)百家爭鳴的局面的原因,D不是。故選D?!窘馕觥緿4、B【分析】本題考查宋代城市風貌的有關史實。根據(jù)所學知識可知,隨著城市的繁榮,宋代市民階層不斷壯大,市民生活豐富多彩。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營業(yè)商業(yè)的場所,叫做“瓦子”?!巴咦又薪?jīng)常通宵達旦地上演傀儡戲、角抵戲、滑稽戲、影戲、雜技、說唱、歌舞等老百姓喜聞樂見的節(jié)目”??芍?,李逵與燕青要看到這些情景應該是在宋代的瓦子,所以ACD不符合題意,故選B?!窘馕觥緽5、C【分析】根據(jù)所學知識可知;距今約五六千年的半坡原始居民是我國黃河流域原始農(nóng)耕文明的代表,主要種植粟,我國是世界上最早種植粟的國家,還飼養(yǎng)豬;狗等家畜,種植蔬菜,還從事漁獵,已經(jīng)會建造半地穴式房屋,過著定居的生活,會制作彩陶.
故選C.
本題考查半坡人的農(nóng)耕文明.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記,注意區(qū)分半坡和河姆渡原始居民.【解析】【答案】C6、C【分析】題干給出鄭成功曾有過這段話:臺灣者;中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我,珍瑤不急之物,悉聽而歸,設問考查這里的“貴國”.1662年,鄭成功打敗荷蘭殖民者收復臺灣.
故選C.
本題考查了鄭成功打敗荷蘭殖民者收復臺灣。
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記鄭成功打敗荷蘭殖民者收復臺灣【解析】【答案】C二、多選題(共7題,共14分)7、ABC【分析】略【解析】ABC8、BD【分析】略【解析】BD9、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代;南方的商業(yè)尤為發(fā)達.那時候,市場上流通的仍是金屬貨幣,人們攜帶很不方便.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)交子,是世界上最早的紙幣.C正確,ABC表述不正確。
故選ABD.
本題考查學生對宋代經(jīng)濟發(fā)展的掌握情況;重點考查了紙幣交子.
本題以世界上最早的紙幣為依托,考查學生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握北宋商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn).【解析】ABD10、AC【分析】A.鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流.
B.唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關系.
C.玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流.
D.文成公主入藏反映的是唐朝的民族關系.
故選AC.
本題主要考查唐朝中外文化雙向交流.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握唐朝中外文化雙向交流.【解析】AC11、ACD【分析】略。
【解析】ACD12、ABCD【分析】略【解析】ABCD13、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財政權(quán)于一身,勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使,擔負東北地區(qū)防御重任,逐漸擴張勢力。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。故選AD?!窘馕觥緼D三、填空題(共7題,共14分)14、臨洮遼東靈渠【分析】【分析】為了安定北邊;維護國家統(tǒng)一,秦始皇派大將蒙恬大舉反擊匈奴,奪取河套地區(qū),還修筑西起臨洮;東到遼東的萬里長城用來抵御匈奴。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū),開發(fā)那里的經(jīng)濟,興修了靈渠,溝通了長江水系和珠江水系,為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流,提供了有利條件。故答案為:臨洮、遼東、靈渠。
【點評】本題考查了秦長城和靈渠。15、960年趙匡胤耶律阿保機完顏阿骨【分析】【分析】960年;后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖。10世紀初,契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部,916年,他建立契丹政權(quán),定都上京,后來改國號為遼。1115年,完顏阿骨打稱帝,建立金政權(quán),后定都會寧。故答案為:960年;趙匡胤、耶律阿保機、完顏阿骨。
【點評】本題考查了遼、北宋、金的建立。16、略
【分析】唐代是中國封建社會的鼎盛時期;經(jīng)濟上繁榮興盛,文化藝術(shù)上群芳爭艷,聞名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮麗;北宋興起,成為后來著名的瓷都的是景德鎮(zhèn).
故答案為:
唐三彩;景德鎮(zhèn).
本題唐三彩;景德鎮(zhèn)為切入點;考查中國手工業(yè)發(fā)展.
本題以唐三彩;景德鎮(zhèn)為背景,考查學生識記歷史知識能力.【解析】唐三彩;景德鎮(zhèn)17、略
【分析】唐長安城內(nèi)分為坊和市;分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū);唐都長安規(guī)劃整齊,是當時世界上最大的城市,城北的大明宮含元殿,氣勢宏偉,富麗堂皇.它是當時各民族交往的中心,是當時中國政治;經(jīng)濟和文化交往的中心,又是一座國際性的大都市.
故答案為:×.
本題主要考查了唐朝的都城;要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結(jié)論.
本題考查學生識記歷史知識的能力.重點掌握唐朝的都城.【解析】×18、略
【分析】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸.春秋時期;由于周王室衰落,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯.為了爭奪領土和人民,各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭.強大的諸侯,迫使各國承認他的首領地位,成為“霸主”.春秋時期著名的霸主有齊桓公;宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王.戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓.
故答案為:
春秋五霸:齊桓公;宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王.
戰(zhàn)國七雄:齊;楚、秦、燕、趙、魏、韓.
本題考查春秋五霸和戰(zhàn)國七雄;掌握相關的基礎知識即可作答.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記春秋五霸和戰(zhàn)國七雄.【解析】齊桓公;宋襄公;晉文公;秦穆公;楚莊王;齊;楚;秦;燕;趙;魏;韓19、略
【分析】(1)本題考查學生對元謀人的識記能力。我國境內(nèi)已知的最早人類,是云南的元謀人,距今約170萬年。故填:元謀人。(2)本題考查北京人的相關知識。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,是當之無愧的人類遠古文化的寶庫。故填:北京人。(3)本題考查半坡人的相關知識。半坡原始居民居于黃河流域,屬內(nèi)陸地帶,干旱地區(qū),受氣候影響,居民多住半地穴式房屋。故填:半坡人。(4)本題考查學生對黃帝和炎帝的識記能力。相傳黃帝建造宮室,制作衣裳;炎帝號稱神農(nóng)氏,是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人;后人尊稱黃帝、炎帝為“人文始祖”。故填:黃帝?!窘馕觥浚?)元謀人;(2)北京人;(3)半坡人;(4)黃帝。20、略
【分析】本題主要考查國歌相關知識。結(jié)合所學知識可知,1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的內(nèi)容有制定《共同綱領》,起到臨時憲法作用。選舉產(chǎn)生了中央人民政府委員會,毛澤東為主席。大會確定五星紅旗為國旗,以聶耳作曲,田漢作詞的《義勇軍進行曲》為代國歌,北平改名為北京作為新中國首都;新中國采用公元紀年等。因而答案填:《義勇軍進行曲》,聶耳。【解析】《義勇軍進行曲》,聶耳。
四、判斷題(共1題,共8分)21、×【分析】【分析】本題主要考查北宋時畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時期;畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),這種方法既經(jīng)濟,又省時,大大促進了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時期,并非畢昇所發(fā)明,唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品。
【點評】人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?燦爛的宋元文化(一)五、材料題(共1題,共2分)22、略
【分析】(1)本題考查的是我國古代的民族關系?!耙牡摇迸c“中華”相對,指的是少數(shù)民族,材料一的意思是過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族,輕視邊疆的少數(shù)民族,我與他們不同,我對各民族一視同仁。這種一視同仁的政策,體現(xiàn)了當時在位的統(tǒng)治者唐太宗采取了民族平等的政策。(2)本題考查的是文成公主入藏。641年是唐太宗貞觀年間,文成公主入藏,當時吐蕃的贊普是松贊干布。(3)本題考查金城公主入藏。根據(jù)材料三“又蒙降金城公主”可知,材料三記載了8世紀初期金城公主嫁到吐蕃的事件。帝舅宿親,是指松贊干布與文成公主結(jié)親,所以唐中宗算起來是尺帶珠丹的舅家,因文成公主是唐太宗的養(yǎng)女,尺帶珠丹與唐玄宗是同輩的,所以要稱唐中宗為娘舅,舅宿親指的就是這段姻親關系。
(4)本題考查文成公主、金城公主入藏的意義。由材料二可以看出文成、金城兩位唐朝公主嫁給了吐蕃贊普促進唐朝與吐蕃的經(jīng)濟文化交流;由材料三“天下百姓,普皆安樂”可以看出文成、金城兩位唐朝公主嫁給吐蕃贊普密切了唐朝與吐蕃的友好關系;有利于保持和平環(huán)境,使人民生活安康。
【解析】(1)唐太宗。唐太宗對少數(shù)民族和漢族一視同仁。體現(xiàn)了唐太宗開明平等的民族政策。因此被尊稱為“天可汗”。
(2)唐太宗。松贊干布。
(3)8世紀初金城公主嫁到吐蕃的事件。因松贊干布與文成公主成親,唐朝皇帝是尺帶珠丹的舅家。
(4)促進唐朝與吐蕃的經(jīng)濟文化交流;密切唐朝與吐蕃的友好關系;保持和平環(huán)境,使人民生活安康。六、簡答題(共4題,共20分)23、略
【分析】
本題以統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主線為切入點;考查隋;元、明、清關于統(tǒng)一的相關知識.
本題考查隋、元、明、清關于統(tǒng)一的相關知識.主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力.【解析】(1)581年;北周外戚楊堅代周稱帝,改國號為隋,年號開皇,定都長安.楊堅即是隋文帝.589年,他派楊廣率大軍攻入建康滅陳,統(tǒng)一南北;隋朝的統(tǒng)一,結(jié)束了長期分裂的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢.
(2)為了管理遼闊的疆域;元朝統(tǒng)治者實行了行省制度.由于元朝疆域廣大,為了有效實行控制地方,除河北;山西、山東由中書省直接管理外,元統(tǒng)治者在地方設置行中書省,簡稱行省或者省,由中央委派官員管理,元朝的行省制度,對后世有著深遠影響.我國省級行政單位就是從元朝開始的.設置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球,由宣政院直接統(tǒng)轄西藏地區(qū).
(3)明朝時期;在地方上取消行中書省,設立“三司”.分封諸王,駐守地方.
(4)清朝順治帝時期賜予達賴五世以“達賴喇嘛”的封號;康熙帝時期又賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號.1727年,清政府設駐藏大臣,駐藏大臣代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏.這些措施的實行,大大加強了中央政府對西藏地區(qū)的管轄.在臺灣,設置臺灣府,隸屬福建省,后正式建?。_灣和西藏地區(qū)自古以來就是中國的領土,中國中央政府對這些地區(qū)進行有效的管理.
故答案為:
(1)589年;隋朝的統(tǒng)一;結(jié)束了長期分裂的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢.
(2)實行行省制度;設置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球,由宣政院直接統(tǒng)轄西藏地區(qū).
(3)在地方;取消行中書省,設立“三司”;分封諸王,駐守地方.
(4)對臺灣:先設置臺灣府,隸屬福建省,后正式建省.對西藏:確立了對達賴、班禪的冊封制度,設置駐藏大臣,與達賴、班禪共同管理西藏事物.臺灣和西藏地區(qū)自古以來就是中國的領土,中國中央政府對這些地區(qū)進行有效的管理.(答出其中一點即可,言之有理也可)24、(1)圖1耒耜:河姆渡時期距今大約有七7000年。
(2)圖2鐵農(nóng)具:春秋時期出現(xiàn);戰(zhàn)國時期推廣。
(3)圖3是牛耕圖:至遲春秋末年出現(xiàn);戰(zhàn)國時期推廣。
(4)推廣使用的影響:牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。【分析】【分析】(1)本大題考查的是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式。第一題圖1耒耜;讀圖1知道,耒耜是許多用水牛等動物肩胛骨制成的工具。這是在我國河姆渡聚落遺址出土的農(nóng)業(yè)耕作工具。河姆渡時期距今大約有7000年。
(2)第二題圖2鐵農(nóng)具;讀圖2知道是春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)業(yè)耕作工具。依據(jù)教材結(jié)合史料分析:西周時期,人們使用木制;石制工具進行生產(chǎn),春秋時期,鐵制農(nóng)具開始應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域,到了戰(zhàn)國時期才開始廣泛應用。鐵器的廣泛應用,極大地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
(3)第三題圖3是牛耕圖。讀圖3知道是牛耕的使用。史料分析:春秋時期已出現(xiàn)了牛耕。那時的人常以“牛”;“耕”作為名、字;例如孔子的弟子司馬耕,字子牛。戰(zhàn)國時期,人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作。說明戰(zhàn)國時期推廣使用。
(4)第四題考查的是鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)推廣使用的影響。依據(jù)教材結(jié)合歷史知識分析:鐵器的廣泛應用;極大地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;鐵犁鏵的出現(xiàn)是耕作技術(shù)的一大進步。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。
【點評】中華文明的起源·星羅棋布的氏族聚落;國家的產(chǎn)生和社會變革·鐵器牛耕引發(fā)的社會變革。25、(1)唐太宗。
(2)他從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中;認識到人民力量的偉大并吸取了隋亡的教訓。
(3)他把君與民的關系比喻成水與船的關系。關系:水能載舟;亦能覆舟。
(4)“貞觀之治”。
(5)他的主要政績是:①輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)。②注意“戒奢從簡”③合并州縣。④任用賢才重視納諫?!痉治觥俊痉治觥浚?)唐貞觀后期;魏征在著名的《諫太宗十思疏》中說:“怨不在大,可畏惟人。載舟覆舟,所宜深慎?!币馑际钦f:怨恨不在于大小,可怕的只在人心背離。水能載船也能翻船,所以應該高度謹慎。唐太宗對荀子和魏征的這一觀點十分欣賞,在與君臣討論國家的治理問題時,多次引用和發(fā)揮了這一觀點。他在《論政體》一文中說:“君,舟也;人,水也;水能載舟亦能覆舟?!?/p>
(2)因為唐太宗看到前面的王朝的滅亡很多都是因為農(nóng)民的起義。說明唐太宗對君民關系認識深刻;認識到人民群眾的重要性。
(3)舟好比是君主;水好比是百姓;水可以載舟,也可以淹沒舟。說明唐太宗對君民關系認識深刻,認識到人民群眾的重要性,悟出人民百姓是王朝興亡的決定性力量,要以民為本,注重民生。
(4)在李世民統(tǒng)治期間,政治;經(jīng)濟、文化、軍事等方面都較大的發(fā)展,形成了非常繁榮昌盛的局面,史稱“貞觀之治”。
(5)唐太宗采取了一系列行政措施;勵精圖治,使得唐朝出現(xiàn)了貞觀之治。具體來說,唐太宗任用賢能,虛心納諫,重用魏征等諍臣;并采取了一些以農(nóng)為本,厲行節(jié)約,休養(yǎng)生息,文教復興,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安定的局面;當時并大力平定外患,并尊重邊族風俗,穩(wěn)固邊疆等等。
【點評】唐太宗
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