2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試題及答案同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們已走進(jìn)了秋天。你看，秋天在向我們招手呢，我們就和秋天來(lái)個(gè)約會(huì)，去欣賞她的美麗與富饒吧！第一部分我是拼寫(xiě)小能手1.書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查字形的掌握。學(xué)生要在保證書(shū)寫(xiě)正確的基礎(chǔ)上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結(jié)構(gòu)合理。要注意連貫書(shū)寫(xiě)，不能看一筆寫(xiě)一筆。該題要注意“是”“美”“獲”的寫(xiě)法。2.拼音小樂(lè)園。大xióngmāo是我們的好péngyou，我們要愛(ài)護(hù)它們。上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)zhīshi；在家里，我們要jìnlì幫xīnkǔ的媽媽多zuòshì。森林里有yáng樹(shù)、bǎi樹(shù)、水shān和一些叫不出míngzi的樹(shù)。tā們dàigěi我們純凈的空氣和měilì的風(fēng)景。【答案】

【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，本題“熊、貓、朋、盡、辛、苦、做、事、楊、杉、帶、美”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。詞語(yǔ)游樂(lè)場(chǎng)。3.下列詞語(yǔ)的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.硬臥（yìnwò） B.帳篷（zàngpéng）C.鋼琴（gāngqín） D.指針（zǐzhēng）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A.硬臥（yìnwò）——（yìngwò）；B帳篷（zàngpéng）——（zhàngpeng）；D.指針（zǐzhēng）——（zhǐzhēn）。故選C。4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）A.從林 B.城市 C.時(shí)間 D.海底【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形的掌握。A．從林——叢林；故選A。5.“樹(shù)要成材難，人要成才更不容易?！边@正如諺語(yǔ)“_______”所說(shuō)。（）A.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 B.樹(shù)高百尺，葉落歸根C.功夫不負(fù)有心人 D.樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立【答案】A【解析】【詳解】本題考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)的積累。A．十年樹(shù)木，百年樹(shù)人：比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。B．樹(shù)高百尺，葉落歸根：意思是樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故士。比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)。C．功夫不負(fù)有心人：意思是只要用心去做某事，就會(huì)取得成功。D．樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立：意思是樹(shù)木失去根基就不會(huì)再生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向是不會(huì)有大的作為。故選A。6.我把“______”這句話送給自己，希望自己做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。（）A.己所不欲，勿施于人 B.不以規(guī)矩，不能成方圓C.與朋友交，言而有信 D.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解名言。A．己所不欲，勿施于人：指自己不愿意，不要施加給別人。這句話強(qiáng)調(diào)了要推己及人，從己心出發(fā)，為他人著想。B．不以規(guī)矩，不能成方圓：形容沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓。意思是做任何事情，小到個(gè)人的言行舉止，大到國(guó)家的治理，都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則，否則不能成功。C．與朋友交，言而有信：同朋友交往時(shí)說(shuō)話要講誠(chéng)信。指同朋友交往，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)、恪守信用。D．“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基的名言，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。故選C。7.綜合展示廳按照所給事件選擇人物和書(shū)名，將表格補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）人物：A．小螃蟹B．木頭樁C．鯉魚(yú)奶奶D．小狗和小貓書(shū)名：E．《孤獨(dú)的小螃蟹》F．《小狗的小房子》G．《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》H．《“歪腦袋”木頭樁》事件幫獅子剪發(fā)講龍門(mén)的故事抬木頭房子跳皮筋人物________________書(shū)名________________【答案】①.A②.C③.D④.B⑤.E⑥.G⑦.F⑧.H【解析】【詳解】本題考查名著閱讀?！豆陋?dú)的小螃蟹》是講述有關(guān)小螃蟹的故事，其中有一章是關(guān)于獅子和螃蟹的故事。在理發(fā)店把頭發(fā)剪毀了的獅子在河邊大哭，小螃蟹用自己的鉗子幫助獅子剪得更好看了。之后有更多的獅子都來(lái)找小螃蟹幫忙剪頭發(fā)。所以“幫獅子剪頭發(fā)”是《孤獨(dú)的小螃蟹》中的故事，主人公是小螃蟹。故第一空選A，第五空選E；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中有鯉魚(yú)奶奶講述有關(guān)龍門(mén)的故事的情節(jié)，所以“將龍門(mén)故事”是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中的情節(jié)，主人公是鯉魚(yú)奶奶。故第二空選C，第六空選G；《小狗的房子》是講述小狗和小貓去河邊玩，但是小狗想帶上自己的房子，小狗和小貓便一起搬房子的故事。所以“抬木頭房子”是《小狗的房子》中的情節(jié)，主人公是小狗和小貓。故第三空選D，第七空選F；《“歪腦袋”木頭樁》講述了一根驕傲的歪木頭樁的故事，有一群小女孩將皮筋套在上面跳皮筋。所以“跳皮筋”是《“歪腦袋”木頭樁》的情節(jié)，主人公是木頭樁。故第四空選B，第八空選H。8.古詩(shī)填空，我也會(huì)。（1）遙知（）（）（），為有暗香來(lái)。（2）路人借問(wèn)遙（）（），怕得（）驚不應(yīng)人。（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布（）（）（）。飛流（）（）（）（）（），疑是銀河落九天。這首詩(shī)描寫(xiě)的是______①?gòu)]山②泰山（填序號(hào)）的景色。【答案】①.不②.是③.雪④.招⑤.手⑥.魚(yú)⑦.掛⑧.前⑨.川⑩.直?.下?.三?.千?.尺?.①【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)的識(shí)記和理解。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“雪”的正確寫(xiě)法；（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“招”“魚(yú)”的正確寫(xiě)法；（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“掛”“直”“尺”的正確寫(xiě)法。唐代李白《望廬山瀑布》的全文是：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)描寫(xiě)的是廬山的美景，故選①。第二部分我是閱讀小能手閱讀平臺(tái)。蝴蝶谷①祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。②臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。③蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。9.用“”畫(huà)出第二自然段中描寫(xiě)蝴蝶動(dòng)作的詞語(yǔ)。10.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。金光燦燦（ABCC式）________________________11.根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。（）（2）輕快地跳起舞來(lái)。（）12.請(qǐng)你夸一夸蝴蝶谷，讓更多的人到這里旅游觀光。___________________【答案】9.飛穿越趕10.①.得意揚(yáng)揚(yáng)②.白發(fā)蒼蒼11.①.五彩繽紛②.翩翩起舞12.蝴蝶谷景色迷人，氣候溫暖，蝴蝶很多，是個(gè)美麗的地方?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查描寫(xiě)蝴蝶動(dòng)作的詞語(yǔ)。在第二自然段中，描寫(xiě)蝴蝶動(dòng)作的詞語(yǔ)是：飛、穿、越、趕?！帮w”展現(xiàn)了蝴蝶在空中移動(dòng)的基本動(dòng)作；“穿”形象地描述了蝴蝶在樹(shù)林中靈活穿梭的情景；“越”突出了蝴蝶跨越小溪時(shí)的輕快；“趕”字則賦予蝴蝶一種急切奔赴的動(dòng)態(tài)感，生動(dòng)地表現(xiàn)出蝴蝶成群結(jié)隊(duì)向山谷聚集的熱鬧景象。通過(guò)這些動(dòng)詞，我們能夠在腦海中形成一幅蝴蝶活躍、靈動(dòng)的畫(huà)面?！?0題詳解】本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)?！敖鸸鉅N燦”是ABCC式的詞語(yǔ)，即前兩個(gè)字不同，后兩個(gè)字相同。我們?cè)趯?xiě)這類詞語(yǔ)時(shí)，可以從形容人的外貌、神態(tài)、心情，或者形容自然景象、事物狀態(tài)等方面去思考。示例：神采奕奕、議論紛紛。11題詳解】本題考查詞語(yǔ)。（1）從第③自然段“有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。”中可以找到“五彩繽紛”這個(gè)詞，它的意思是顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。（2）從第④自然段“人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。”中可以找到“翩翩起舞”這個(gè)詞，它的意思是輕快地跳起舞來(lái)。【12題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。要夸一夸蝴蝶谷，需要結(jié)合文中對(duì)蝴蝶谷的描寫(xiě)，突出其景色迷人、蝴蝶眾多、獨(dú)具特色等吸引人的特點(diǎn)，用生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言來(lái)吸引更多游客。示例：蝴蝶谷景色迷人，蝴蝶紛飛，宛如夢(mèng)幻仙境，歡迎大家來(lái)游玩！第三部分我是習(xí)作小能手13.看圖寫(xiě)話?！敬鸢浮坷模涸谝粋€(gè)陽(yáng)光明媚早上，小兔子來(lái)到一片草地玩耍。草地上長(zhǎng)了很多蘑菇和鮮花，小兔子摘了幾朵花。突然，天空下起了雨，小免子很驚訝，立馬放下了手中的花兒，找地方躲雨。小兔子看到了草地上最大的蘑菇，就想把它摘下，做一把蘑菇傘。小兔子剛撐起蘑菇傘，就看到小松鼠正在找地方躲雨。小兔子向著小松鼠大聲喊：“小松鼠，快過(guò)來(lái)我這邊吧！我有蘑菇傘！”小松鼠聽(tīng)到小兔子的喊叫后，連忙跑到小兔子的身邊。他們一起有說(shuō)有笑地?fù)沃⒐絺慊丶??！窘馕觥?/p>