山東專用2024高考生物一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)26植物的激素調(diào)節(jié)含解析

PAGE8-課時作業(yè)(二十六)植物的激素調(diào)整[基礎(chǔ)練]1．(2024·四川廣安、眉山診斷)某同學(xué)做了下圖所示的甲、乙兩組試驗，從試驗結(jié)果可以干脆得出的結(jié)論是()A．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸B．單側(cè)光照能夠引起生長素不勻稱分布C．生長素有促進胚芽鞘生長的生理作用D．感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端C[圖中甲、乙胚芽鞘的形態(tài)學(xué)位置是相同的，不能體現(xiàn)生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，A錯誤；感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，圖中沒有，且胚芽鞘是直立生長，所以沒有體現(xiàn)單側(cè)光照引起生長素分布不勻稱，B錯誤；由于甲胚芽鞘直立生長了，說明生長素能促進植物生長，C正確；圖中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以無法體現(xiàn)感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，D錯誤。]2．(2024·四川樂山模擬)下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是()A．達(dá)爾文通過大量科學(xué)試驗首先發(fā)覺并命名了生長素B．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長C．細(xì)胞分裂素與脫落酸對細(xì)胞分裂的作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系D．植物激素通過影響植物基因組的表達(dá)對植物生長發(fā)育進行調(diào)整A[達(dá)爾文發(fā)覺了植物的向光性，并證明向光性與胚芽鞘尖端有關(guān)，但沒有發(fā)覺生長素，A項錯誤；高濃度的生長素通過促進乙烯的合成抑制植物生長，B項正確；細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者對細(xì)胞分裂的作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，C項正確；植物激素通過影響植物基因組的表達(dá)對植物生長發(fā)育進行調(diào)整，D項正確。]3．(2024·四川宜賓診斷)下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是()A．赤霉素通過促進細(xì)胞分裂導(dǎo)致植株增高B．噴灑肯定量的脫落酸可防止黃瓜果實的脫落C．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的乙烯利會導(dǎo)致尖端下段生長D．外源生長素可使未受粉的番茄花蕾發(fā)育為無子番茄D[赤霉素通過促進細(xì)胞伸長導(dǎo)致植株增高，A項錯誤；脫落酸具有促進葉和果實蒼老和脫落的作用，B項錯誤；胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素會導(dǎo)致尖端下段生長，而乙烯利是乙烯類似物，具有促進果實成熟的作用，C項錯誤；相宜濃度的生長素具有促進果實發(fā)育的作用，外源生長素可使未受粉的番茄花蕾發(fā)育為無子番茄，D項正確。]4．(2024·陜西榆林模擬)植物激素種類多樣，調(diào)控機制困難，同時植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中也應(yīng)用的特別廣泛。下列有關(guān)植物激素或其人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述不正確的是()A．蘆葦生長期用肯定濃度赤霉素溶液處理，可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加B．生長素濃度增大到肯定值時，會促進乙烯的合成C．播種前用肯定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，以促進種子的萌發(fā)D．油菜開花期如遇陰雨天，錯過了最佳傳粉期，可通過噴灑相宜濃度的2,4－D提高產(chǎn)量D[由于赤霉素能促進細(xì)胞伸長，所以在蘆葦生長期用肯定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加，A正確；高濃度生長素能促進乙烯的合成，B正確；赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用，播種前用肯定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，可以促進種子的萌發(fā)，C正確；噴灑相宜濃度的2,4－D可獲得無籽果實，而油菜收獲的是種子，所以通過噴灑相宜濃度的2,4－D不能提高產(chǎn)量，D錯誤。]5．(2024·安徽池州模擬)某學(xué)科小組利用生長素，對某種植物根的生長影響作探討時，發(fā)覺在濃度為a時既不促進也不抑制。由此可得到()A．濃度高于a時，抑制根的生長，根的生長速率為0B．濃度等于a時，根的生長速率與蒸餾水處理組一樣C．只要濃度低于a，對根的生長都表現(xiàn)出促進作用D．生長素能夠加速根部細(xì)胞的分裂和伸長從而促進生長B[生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，據(jù)此推知：對植物根的生長，既不起促進作用也不起抑制作用的生長素濃度a有兩個，即低濃度和高濃度?？梢姡瑵舛雀哂赼時，可能促進根的生長，也可能抑制根的生長，但根的生長速率不為0，A錯誤；濃度等于a時，根的生長速率與蒸餾水處理組一樣，B正確；濃度低于a，對根的生長可能不起作用，也可能表現(xiàn)出促進作用，C錯誤；生長素能夠促進根部細(xì)胞的伸長從而促進生長，D錯誤。]6．(2024·廣東茂名大聯(lián)考)某小組探究不同濃度2,4－D溶液對迎春幼苗插條生根的影響，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述不正確的是()A．10－11mol·L－1的2,4－D溶液促進插條生根B．大于10－10mol·L－1的2,4－D溶液抑制插條生根C．2,4－D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性D．不同濃度的2,4－D溶液處理插條，生根數(shù)可能相同B[據(jù)圖可知，10－11mol·L－1的2,4－D溶液處理組插條生根數(shù)量比清水組多，說明10－11mol·L－1的2,4－D溶液促進插條生根，A項正確；大于10－10mol·L－1的2,4－D溶液不肯定抑制插條生根，例如10－9mol·L－1的2,4－D溶液能促進插條生根，B項錯誤；據(jù)圖可知，低濃度的2,4－D溶液可促進插條生根，高濃度的2,4－D溶液(如10－8mol·L－1的2,4－D溶液)可抑制插條生根，體現(xiàn)了2,4－D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，C項正確；2,4－D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側(cè)，存在促進生根效果相同的兩個不同2,4－D濃度，D項正確。]7．(2024·云南昆明模擬)下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是()A．溫特試驗證明白胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C．生長素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不干脆參加細(xì)胞代謝D．用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄C[溫特試驗證明白胚芽鞘彎曲生長是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將該物質(zhì)命名為生長素，但沒有證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸；莖的向光性只體現(xiàn)了生長素的促進作用；植物激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不干脆參加細(xì)胞代謝，而是調(diào)整植物的生命活動；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄。]8．下列有關(guān)植物激素的相關(guān)敘述正確的是()A．由于生長素具有兩重性，因此不同濃度的生長素抑制效果可以相同B．用肯定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右C．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶D．植物激素乙烯利可以釋放乙烯用于果實催熟C[由于生長素的生理作用具有兩重性，因此不同濃度的生長素，其促進效果有可能相同；能使蘆葦?shù)睦w維長度增加的激素是赤霉素；用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶；乙烯利是人工合成的植物生長調(diào)整劑，不是植物激素。]9．(2024·山西太原模擬)下圖是植物激素與其所起作用的關(guān)系示意圖，回答下列問題：(1)圖1中A、B兩點是不同濃度生長素對某器官的生理作用效果，說明生長素的作用表現(xiàn)出________。試寫出一種能體現(xiàn)這種生理作用的生理現(xiàn)象：__________________。(2)若圖1中的曲線表示幼嫩細(xì)胞和老細(xì)胞所對應(yīng)的曲線，則甲曲線對應(yīng)的是________細(xì)胞。若莖背地生長，圖1中C點為莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍是___________________________________________________。(3)圖2表示種子萌發(fā)時相關(guān)激素含量的改變，則________________(激素)對種子萌發(fā)起促進作用，這些激素對細(xì)胞的主要生理作用分別是________________________。解析(1)圖1中A點對應(yīng)濃度的生長素對某器官生長起促進作用，而B點對應(yīng)濃度的生長素對其生長起抑制作用，這體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。頂端優(yōu)勢、根的向地性等都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。(2)幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感性高于老細(xì)胞，故圖1中甲應(yīng)表示幼嫩細(xì)胞；莖背地生長的緣由是在重力作用下，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，使近地側(cè)的生長速率大于遠(yuǎn)地側(cè)，若圖1中C點為遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，則近地側(cè)生長素濃度應(yīng)當(dāng)大于遠(yuǎn)地側(cè)，并且對莖生長的促進作用也大于遠(yuǎn)地側(cè)，由此可知近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C小于D點對應(yīng)的濃度。(3)分析圖示可知，在種子萌發(fā)早期，脫落酸含量下降，細(xì)胞分裂素、赤霉素含量上升，說明細(xì)胞分裂素、赤霉素對種子的萌發(fā)具有促進作用；細(xì)胞分裂素、赤霉素分別主要通過促進細(xì)胞分裂、伸長促進植物生長。答案(1)兩重性頂端優(yōu)勢、根的向地性等(2)幼嫩大于C小于D點對應(yīng)的濃度(3)細(xì)胞分裂素、赤霉素促進細(xì)胞分裂、伸長10．(2024·河南新鄉(xiāng)一模)探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為試驗材料進行以下試驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù)，結(jié)果如下表。測定項目生長素濃度(10－6mol/L)050100150200主根長度(相對值)10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目(個)46863分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有_______作用的一類化合物，它是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行________(填“極性”或“非極性”)運輸。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10－6mol/L時，________(填“促進”或“抑制”)生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(填“促進”或“抑制”)主根伸長，由表中數(shù)據(jù)可知，生長素對生長側(cè)根的作用特點是________。(3)若某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液________(處理)后作用于插條，若__________________，則生長素濃度為150×10－6mol/L；若_________________，則生長素濃度為50×10－6mol/L。解析(1)生長素是一種植物激素，對植物生長發(fā)育具有調(diào)整作用，它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。(2)生長素濃度為50×10－6～150×10－6mol/L范圍內(nèi)的試驗組，其側(cè)根數(shù)目均多于生長素濃度為0的比照組，但主根長度卻都小于比照組，說明生長素濃度為150×10－6mol/L時，促進生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度抑制主根伸長。生長素濃度為200×10－6mol/L的試驗組，其側(cè)根數(shù)目少于比照組，說明此濃度的生長素抑制生長側(cè)根。綜上所述，生長素對生長側(cè)根的作用特點是兩重性。(3)依據(jù)表中信息和題意，若確定作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6的生長素溶液的實際濃度，最簡便的方法是將該生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條，若插條生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為150×10－6mol/L；若插條生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為50×10－6mol/L。答案(1)調(diào)整色氨酸非極性(2)促進抑制兩重性(3)適當(dāng)稀釋生根數(shù)目大于6生根數(shù)目小于6[實力練]11．(2024·河北承德聯(lián)校模擬)用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯誤的是()組別1234試驗處理清水濃度a濃度b濃度c平均生根數(shù)1529387A．設(shè)置第1組試驗的目的是作為空白比照B．依據(jù)試驗結(jié)果無法比較a、b、c濃度的大小C．試驗結(jié)果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間D．該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性C[依據(jù)平均生根數(shù)可知，第2、3組的生長素類似物為促進生根作用，而第4組為抑制作用，所以c的濃度最高，但不能確定a和b兩個濃度的大小。]12．(2024·河南洛陽一模)對于種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理，目前被人們廣泛接受的是“植物激素三因子”假說，其模型如圖所示(GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸，數(shù)字代表組別)。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()“＋”表示激素存在生理活性濃度；“－”表示激素不存在生理活性濃度A．由圖可知，只要GA存在生理活性濃度，種子就可萌發(fā)B．通過2、3、4組試驗對比可以看出，CK與ABA對GA的影響作用不同C．通過1、2、3、4組試驗對比可以看出，CK在種子萌發(fā)時可能會抵消ABA的作用D．從根本上講，植物的生長發(fā)育過程是基因組在肯定的時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果A[據(jù)圖分析，3組存在GA，但是種子沒有萌發(fā)，A錯誤；由圖中2、3、4組試驗可知，ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用，而CK對GA作用的發(fā)揮沒有抑制作用，B正確；1組種子萌發(fā)，而3組種子沒有萌發(fā)，說明CK在種子萌發(fā)時可能會抵消ABA的作用，C正確；從根本上講，植物的生長發(fā)育過程是基因組在肯定的時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。]13．(2024·安徽江南十校檢測)下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子，據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容，以下描述正確的是()A．在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側(cè)B．玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)供應(yīng)物質(zhì)和能量C．玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)整作用且調(diào)整作用的原理相同D．根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，反映了生長素極性運輸?shù)奶攸cB[在黑暗環(huán)境中一段時間后，根表現(xiàn)為向地性，莖表現(xiàn)為背地性，此時生長受到抑制的是D側(cè)，A側(cè)是促進作用，A錯誤；玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)供應(yīng)物質(zhì)和能量，B正確；玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中受多種激素共同調(diào)整，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，是生長素的橫向運輸，不能反映生長素極性運輸?shù)奶攸c，D錯誤。]14．(2024·湖南株洲質(zhì)檢)獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)覺的一類植物激素。為了探討?yīng)毮_金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝長發(fā)育的影響，科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變型植株，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．獨腳金內(nèi)酯是植物生命活動起調(diào)整作用的微量有機物B．由圖結(jié)果可知，GR24的生理作用是抑制植株側(cè)枝的產(chǎn)生C．由圖結(jié)果可知，GR24對突變體植株的作用沒有體現(xiàn)兩重性作用D．由圖結(jié)果可知，野生型植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷D[獨腳金內(nèi)酯為植物激素，植物激素是指植物體內(nèi)肯定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物，A正確；據(jù)圖顯示，用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，據(jù)試驗結(jié)果推想：GR24濃度越高，野生型側(cè)枝數(shù)目平均值越小，可推知的作用是其抑制側(cè)枝產(chǎn)生，B正確；GR24對突變體植株的作用未體現(xiàn)出低濃度促進，因此沒有體現(xiàn)兩重性作用，C正確；由圖可知，野生型植株沒有出現(xiàn)獨腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷，D錯誤。]15．(2024·山東濰坊模擬)大麥種子在萌發(fā)過程中合成多種酶來催化胚乳中有機物的分解，供胚的生長發(fā)育所需。某生物愛好小組做了系列試驗，試驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：(1)赤霉素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物體的生長發(fā)育有顯著影響的_________________。赤霉素通過促進________促進植物體的生長，與________(填激素名稱)具有協(xié)同作用。(2)該試驗的自變量為_____________________________，因變量為____________________________________________。由試驗結(jié)果可以推想赤霉素通過促進細(xì)胞內(nèi)________________過程，從而促進胚乳中有機物的分解。由此可知，激素調(diào)整植物生長發(fā)育的過程，根本上是基因組在