廣西壯族自治區(qū)河池市十校協(xié)作體2024-2025學年高二上學期12月月考生物試題

2024年秋季學期高二年級校聯(lián)體第二次聯(lián)考生物學（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘）注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本大題共16小題，共40分。1～12題，每小題2分；13～16題，每小題4分，每道題只有一個選項符合題目要求。1.一女子因失戀而情緒崩潰，大哭不止。繼而出現頭暈、胸悶甚至抽搐等癥狀，緊急送醫(yī)后，經醫(yī)護人員診斷為“呼吸性堿中毒”，關于“呼吸性堿中毒”下列說法中錯誤的是（）A.女子出現相關癥狀與其吸入過多O2有關B.用塑料袋罩住口鼻呼吸可緩解癥狀C.緩沖物質需要在呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的配合下起作用D.“呼吸性堿中毒”癥狀的出現說明人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的2.逆向思維是創(chuàng)新思維的一種基本方法，具有明顯的工具意義。以下是對神經系統(tǒng)的假設，若這些假設成立，則對其推理不恰當的是（）A.若胃腸只受交感神經支配，則易出現消化不良的癥狀B.若心臟只受交感神經支配，則劇烈運動后心跳難以平復C.若膀胱只受交感神經支配，則可能無法正常排尿D.若自主神經系統(tǒng)完全自主，不受意識的控制，則我們只能進行深呼吸3.阿爾茨海默癥（AD）主要表現為患者逐漸喪失記憶和語言功能、推理和計算能力受損、情緒不穩(wěn)定等。下列說法錯誤的是（）A.該病患者記不住剛剛發(fā)生過的事情，可能與海馬區(qū)神經元大量死亡有關B.該病輕度患者看不懂文字、不能講話，說明大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)、S區(qū)受損C.語言功能是人腦的高級功能，記憶和情緒不是D.該病患者推理能力受損，可能與大腦的左半球受損有關4.下圖為狗的心臟某局部組織和細胞示意圖。心臟搏動受交感神經和副交感神經的調控，實驗測定狗的正常心率為90次/分，阻斷副交感神經后心率為180次/分，阻斷交感神經后心率為70次/分。據圖分析以下有關敘述正確的是（）A.圖中乙酰膽堿的作用是使突觸后膜興奮B.圖中交感神經對器官、組織的調節(jié)屬于神經—體液調節(jié)C.刺激交感神經可以使心率加快，屬于非條件反射D.結合圖示可知組織細胞可能含有多種神經遞質的特異性受體5.聽到上課鈴聲，同學們立刻走進教室，這一行為與神經調節(jié)有關。該過程中某一神經元的結構及其在某時刻的電位如圖所示，A～D表示神經元的不同位置，圖中興奮位置位于C、D兩點正中間。下列關于以上過程的敘述，錯誤的是（）A.A、B兩處正在發(fā)生Na+內流，該過程不耗能B.若此時將電流表兩極分別置于C、D處細胞外側，興奮傳導會造成電流表偏轉一次C.同學們畢業(yè)多年后，聽到鈴聲不再急著進教室，該行為的轉變需要學習D.相近未興奮部位轉變?yōu)榕d奮狀態(tài)，與局部電流的刺激有關6.激素調節(jié)是動物生命活動的重要調節(jié)方式，對激素調節(jié)的探究離不開動物的生理實驗。下列關于動物生理實驗的說法，錯誤的是（）A.研究胰島素生理作用可采用注射法，但不能用飼喂法B.研究是否存在促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調節(jié)通路，可摘除小鼠的垂體，并給小鼠注射適量促甲狀腺激素C.研究甲狀腺激素的生理作用時，以小狗為實驗材料，先摘除其甲狀腺，再飼喂適量甲狀腺激素D.用切除法研究動物激素的功能時，一般要設置只做手術但不切除腺體的對照組7.相信你有過這樣的經歷：第二天早上有重要的事要早起，你提前定好了鬧鐘，結果鬧鐘還沒響就醒了。有科學家認為這種“超能力喚醒事件”不是生物節(jié)律，而是下丘腦-垂體-腎上腺軸（HPA軸）調節(jié)的結果。在HPA軸中，腦垂體前葉會分泌促腎上腺皮質激素（ACTH），從而引發(fā)一系列的生理變化，產生“壓力激素”皮質醇，將人喚醒。下列說法正確的是（）A.腦垂體分泌的ACTH通過體液定向運往腎上腺，調節(jié)皮質醇的分泌活動B.皮質醇的分泌會影響睡眠質量，因此體內的皮質醇含量越低越好C.腎上腺皮質分泌的激素對免疫系統(tǒng)和神經系統(tǒng)都具有調節(jié)作用D.腎上腺皮質除了能分泌皮質醇外，還能分泌腎上腺素8.某人因燒傷，引起身體局部感染，經治療后，恢復健康，在此過程中體內發(fā)生了一系列反應，下列敘述正確的是（）A.燒傷破壞了人體的第一道防線，機體免疫自穩(wěn)功能下降使得機體更易被病原體感染B.患者治療期間注射了青霉素，青霉素抑制病菌過程屬于特異性免疫C.溶菌酶與溶酶體酶發(fā)揮作用的場所不同D.若患者初次注射青霉素未引起過敏反應，則往后再注射也不會引起過敏反應9.科學家發(fā)現一種可感染人類的動物源性亨尼帕病毒，并將其命名為瑯琊病毒。感染者會出現發(fā)熱、乏力、咳嗽、厭食、肌痛、惡心等癥狀。如圖為瑯琊病毒入侵人體后，機體內發(fā)生的特異性免疫過程的部分圖解。下列敘述正確的是（）A.病原體被清除后，活化的免疫細胞的功能將受到抑制B.細胞G為抗原呈遞細胞，淋巴細胞都不具備抗原呈遞功能C.細胞D可以將抗原呈遞給細胞A，為細胞A的激活提供第二個信號D.二次免疫更迅速也更強烈，原因是病原體再次進入人體可以直接被細胞B和細胞E識別并快速清除10.科學家卡塔琳·考里科和德魯·韋斯曼因核苷堿基修飾方面的發(fā)現而獲得2023年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。他們的發(fā)現使得mRNA疫苗成為可能。下圖為mRNA疫苗發(fā)揮作用的過程，關于mRNA疫苗的敘述錯誤的是（）A.與接種滅活疫苗相比，接種RNA疫苗起效更快B.制備mRNA疫苗時，用脂質分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解C.與DNA疫苗相比，RNA疫苗不會進入細胞核內，安全性更有優(yōu)勢D.相比滅活疫苗，注射mRNA疫苗產生的抗體種類較少11.圖甲為燕麥胚芽鞘向光彎曲的示意圖，圖乙為單側水刺激使生長素分布不均引起根的向水彎曲示意圖。下列分析正確的是（）A.由圖甲可知，燕麥胚芽鞘向光側細胞分裂更快導致植物向光彎曲B.胚芽鞘向光彎曲和根向水生長的現象，都體現了生長素作用的特點是低濃度促進生長、高濃度抑制生長C.圖乙中根向水側的生長素濃度高于背水側，是由于生長素的極性運輸導致的D.圖乙中生長素的運輸需要消耗能量12.“淀粉—平衡石假說”是被普遍承認的一種解釋重力對植物生長調節(jié)的機制。這種假說認為，植物對重力的感受是通過體內一類富含“淀粉體”的細胞，即平衡石細胞來實現的。根據該假說，根向地生長的機理如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.由圖可知，生長素因受重力而向近地側沉降，導致根部近地側生長素濃度高于背地側B.阻斷鈣調蛋白與鈣離子的結合過程，根的向地生長現象會變得不明顯C.太空失重狀態(tài)對根的向地性影響較大，對植物的向光性影響較小D.根的向地性是長期自然選擇的結果，是地球上生物對環(huán)境的一種適應13.自2014年“冰桶挑戰(zhàn)”在社交媒體上迅速興起。該挑戰(zhàn)要求參與者24小時內在網絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或為“漸凍癥”疾病的慈善組織捐款100美元。該活動使更多人知道“漸凍癥”這一罕見疾病，并達到募款幫助治療的目的。漸凍癥患者的突觸后神經元常漲破壞死，“谷氨酸毒性學說”是解釋“漸凍癥”病因的一種重要學說，下圖是該學說的部分示意圖（AMPA和NMDA是相關受體），據圖分析正確的是（）A.挑戰(zhàn)者被冰水澆濕后，神經系統(tǒng)的興奮性會降低B.挑戰(zhàn)者被冰水澆濕后，毛細血管收縮，相較于澆濕前，散熱量減少C.神經遞質谷氨酸釋放后，經過圖示的調節(jié)過程，最終會使得谷氨酸進一步釋放D.突觸后神經元漲破壞死與谷氨酸釋放后進入突觸后膜，改變細胞滲透壓有關14.激素是調節(jié)人體生命活動的重要信號分子，如圖為下丘腦調節(jié)激素分泌的幾種方式。下列相關敘述正確的是（）A.途徑①所示的胰島素分泌過程屬于神經—體液調節(jié)B.途徑②所示的激素B可以是促甲狀腺激素，該激素只作用于垂體的原因是垂體細胞表面存在特異性受體C.途徑③所示的激素D可以是抗利尿激素，下丘腦通過傳出神經控制垂體合成和分泌激素D，可調節(jié)機體水鹽平衡D.下丘腦既參與構成神經系統(tǒng)也參與構成內分泌系統(tǒng)15.研究發(fā)現，在貓體內存在的過敏原約有10種，其中最主要的是貓唾液中的蛋白質Feld1（簡稱F蛋白）。如圖為過敏反應發(fā)生過程示意圖（部分）。相關敘述正確的是（）A.服用抗組胺類藥物可以根治過敏B.常規(guī)的體液免疫也能產生抗體，之所以沒有引發(fā)過敏的原因可能是這類抗體并未吸附在肥大細胞表面C.抗體與肥大細胞結合后即可引起肥大細胞釋放組胺D.組胺分泌導致機體出現紅腫、發(fā)疹現象屬于激素調節(jié)16.光質會影響植物的生長發(fā)育。有研究發(fā)現藍光會誘導棉花幼苗下胚軸（子葉與根之間）產生向光性。以棉花幼苗為材料進行兩組實驗：實驗一置于黑暗條件下，在下胚軸的一側分別添加等量的清水、赤霉素（GA）、生長素（IAA）；實驗二置于單側藍光下，在下胚軸向光一側分別添加等量的清水、GA、IAA，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.①②③對比可說明棉花幼苗下胚軸彎曲生長不是水分或赤霉素分布不均勻導致的B.②和⑤對比可說明赤霉素會加劇藍光引起的下胚軸彎曲程度C.③和⑥對比可說明藍光可能促進了生長素由向光側向背光側的移動D.藍光信號可能影響了棉花幼苗細胞特定基因的表達二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.人工腎能部分替代真正的腎臟起作用?；颊叩难涸谥锌绽w維中向一側流動，一種稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動。血液中的小分子廢物通過血液透析膜（中空纖維壁）進入到透析液中。血液從患者臂部或腿部的血管通路流入人工腎，經過人工腎得到凈化后，又流回靜脈（見下圖）。（1）人工制造血液透析膜模擬了生物膜的______（特性），血液中的小分子廢物會自動從血液進入透析液的原因是______。（2）血液凈化后應保證其理化性質相對穩(wěn)定，才能使得血液流回人體時不會造成明顯不適，為此，應使透析液的______（填兩種理化性質）與正常血液中的基本相同。（3）人工腎還不能完全替代真正的腎臟實現對人體穩(wěn)態(tài)的精細調控。原因之一是人工腎還無法植入人體的______調節(jié)網絡，其______調節(jié)機制和______調節(jié)機制不夠完善。18.癢覺是一種區(qū)別于痛覺、觸覺、嗅覺、溫覺等的感覺。當機體大量出汗招來蚊子叮咬后，機體有關細胞釋放組織胺引起了被叮咬部位的反應，出現局部皮膚紅腫現象，同時癢覺信號通過一系列中間神經元傳遞到中樞神經系統(tǒng)，產生癢覺，并產生抓撓行為。“抓撓止癢”的神經機制（部分）如圖所示。（1）產生癢覺和痛覺的中樞在______，感覺的產生過程______（填“屬于”或“不屬于”）反射。（2）蟻子叮咬引起局部皮膚紅腫現象，其產生原因是______。（3）疼痛可以抑制癢覺。據圖分析，痛覺感受器接受適宜有效的刺激時，a、b、c三個神經元中能產生動作電位的有______。痛覺神經元釋放的Glu（谷氨酸）是一種______（填“興奮”或“抑制”）性神經遞質。（4）“抓撓止癢”的原理是：______。19.植物激素并非孤立起作用的，激素與激素之間存在著復雜的相互關系，下圖1所示為赤霉素、乙烯與生長素代謝的關系（部分）。請據圖回答：（1）吲哚乙酸（IAA）是最常見的生長素，除此之外，常見的生長素還有______（寫出一種）。生長素產生效應是通過誘導______實現的。（2）赤霉素通過促進______，抑制______，提高植物體內生長素的濃度，進而促進細胞的伸長生長。（3）生長素對植物的生長表現出低濃度促進、高濃度抑制的特點，據圖分析其機理是：______。（4）在植物扦插繁殖時，需要去除插條的成熟葉片并保留部分芽和幼葉，原因是______。20.胰島B細胞是可興奮細胞，存在外正內負的靜息電位。其細胞外Ca2+濃度約為細胞內的10000倍，細胞內K+濃度約為細胞外的30倍。圖1為血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖，圖2為胰島素降血糖的機制。請據圖回答下列問題：（1）健康人體空腹血糖濃度為______mmol/L?？崭箷r，血糖的重要來源是______。（2）據圖1，若通過藥物阻止胰島B細胞膜上K+通道關閉，則將______（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放。圖2中，胰島素促進細胞內葡萄糖去向中的①和②指的是______、______。（3）葡萄糖轉運載體（GLUT）有多個成員，GLUT-1～GLUT-3幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于______。對胰島素敏感的為GLUT-4，由圖2可知，胰島素促進血糖進細胞的作用機制是______。（4）在無血糖測量設備的情況下，請以小鼠、胰島素、等滲葡萄糖溶液等材料，設計實驗驗證胰島素具有降血糖功能（寫出實驗思路即可）______。21.2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了“負性免疫調節(jié)治療癌癥的療法”的發(fā)現，這與2011年“利用樹突狀細胞開發(fā)疫苗治療癌癥”獲同樣獎項的發(fā)現，均是基于人類對免疫功能和腫瘤相關機制的分析為基礎的研究突破。下圖1、2是兩項成果