2022-2023學(xué)年浙江寧波余姚市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江寧波余姚市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案（滿分：100分，時(shí)間：90分鐘）班級(jí)______姓名______同學(xué)們，文字見證了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一個(gè)漢字就是一則故事、一段文化。今天，就讓我們開啟一次特殊的語(yǔ)言文字之旅，徜徉在字里行間，盤點(diǎn)一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)收獲！識(shí)字與寫字。1.讀一讀，把詞語(yǔ)工整地寫在括號(hào)里。為了緬懷大師，延續(xù)“光明”，在王陽(yáng)明誕辰550周年之際，我們讀陽(yáng)明故事，做陽(yáng)明傳人。王陽(yáng)明十二歲就立志“做圣賢”，讓人nányǐzhìxìn（），值得chēngzàn（）。為此，他yíbèizi（）都不忘學(xué)做圣賢之事。他精通兵法，數(shù)次fèngmìng（）平定戰(zhàn)亂匪患，立下赫赫戰(zhàn)功；還創(chuàng)立了jǔshìwénmíng（）的“陽(yáng)明心學(xué)”，慕名而來(lái)的求學(xué)者bújìqíshù（）?！敬鸢浮竣?難以置信②.稱贊③.一輩子④.奉命⑤.舉世聞名⑥.不計(jì)其數(shù)【解析】【詳解】題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。書寫時(shí)注意“置”“稱”“贊”“輩”“奉”“舉”“聞”“其”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)。期末復(fù)習(xí)時(shí)，王強(qiáng)對(duì)難讀、難寫的詞語(yǔ)進(jìn)行了整理，請(qǐng)你幫他解決整理中存在的問(wèn)題。2.下列選擇中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)的，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.鏡匣（xiá） B.篩土（shuāi） C.眼瞼（jiǎn） D.栩栩如生（xǔ）【答案】B【解析】【詳解】考查漢字字音。B．篩土（shuāi）——shāi。故選B。3.下列選擇中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)的，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.傳記（chuán） B.便宜（pián） C.強(qiáng)逼（qiǎng） D.悄沒(méi)聲兒（qiǎo）【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是字音的辨析。A．傳記（chuán）——zhuàn。故選A。4.下列選擇中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)的，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.嫉妒（jí） B.歧途（qí） C.凜冽（lǐng） D.玲瓏剔透（tī）【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。C．凜冽（lǐng）——lǐn。故選C5.下列選擇中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)的，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.謄寫（téng） B.酵母（xiào） C.抖擻（sǒu） D.心曠神怡（kuàng）【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是字音的辨析。B．酵母（xiào）——jiào；故選B。6.下列選項(xiàng)中有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.發(fā)誓 B.削毀 C.黎明 D.不拘一格【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。B．削毀——銷毀。故選B。7.下列選項(xiàng)中有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.冠軍 B.繁殖 C.誦讀 D.應(yīng)接不瑕【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。D．應(yīng)接不瑕——應(yīng)接不暇。故選D。8.下列選項(xiàng)中有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.籮筐 B.愛慕 C.煩瑣 D.一泄汪洋【答案】D【解析】【詳解】考查字形。D．一泄汪洋——一瀉汪洋。故選D。9.下列選項(xiàng)中有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A.煤碳 B.暑天 C.噪聲 D.負(fù)荊請(qǐng)罪【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。A．煤碳——煤炭。故選A。根據(jù)要求選擇，將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。10.劉洋是我國(guó)首位女航天員，已經(jīng)兩次飛天。2022年12月4日，她隨神舟十四號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。王強(qiáng)十分感慨：巾guó不讓須眉??！他不會(huì)寫“guó”，便查了字典，他應(yīng)該選（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是查字典能力。巾幗不讓須眉，其中“幗”讀“guó”，古代婦女的頭巾。常用“巾幗”指代婦女。故選B。11.王強(qiáng)在遨游漢字王國(guó)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了右耳旁的秘密：余姚被稱為“東南最名邑”?！耙亍钡募坠俏模稀翱凇笔浅枪?，下“巴”是跪坐的人，表示人群居住的地方，引申為封地、城市?！耙亍弊饔移詫懽鳌啊?，逐漸寫成“阝”?！摆╢āng）”是形聲字，它的意思最有可能是（）A．方形的器物B．帶“耳朵”的器物C．地名D．店鋪【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是形聲字的理解。根據(jù)分析題干中“邑”逐漸演化為“下”，引申為封地、城市?！耙唷弊舐曈倚?。故選C。閱讀與鑒賞。下面是李鋼整理自己的學(xué)習(xí)、運(yùn)用所得，根據(jù)要求，將選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。12.下列是從日記中摘錄的句子，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不合適的一項(xiàng)是（）A.張明和李強(qiáng)在吵架，班主任王老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，你們各自說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里?！盉.江澤民爺爺為國(guó)家、為人民嘔心瀝血，永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心中。C.新冠疫情解封以后，各地政府千方百計(jì)幫助企業(yè)復(fù)工、復(fù)產(chǎn)，中華大地生靈涂炭。D.金虎乘風(fēng)去，玉兔送福來(lái)。在2023年新春來(lái)臨之際，讓我們祝福國(guó)泰民安、人壽年豐！【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。A．一個(gè)巴掌拍不響：指要想拍出響聲，僅憑一只手是不可能實(shí)現(xiàn)的；比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。B．嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血和精力。C．生靈涂炭：百姓陷入泥沼，墜入火坑；形容人民處在極端困苦的境地之中?！案鞯卣Х桨儆?jì)幫助企業(yè)復(fù)工、復(fù)產(chǎn)”會(huì)為企業(yè)的發(fā)展和人們的生活帶來(lái)積極的影響，不會(huì)使得人們的生活變得困苦。“生靈涂炭”在句中使用不合適。D．國(guó)泰民安：國(guó)家太平，人民生活安定。人壽豐年：人長(zhǎng)壽，年成也好；形容太平興旺的景象。故選C。13.如果想在自己的書房里掛一幅書法作品，以下不合適的一項(xiàng)是（）A.問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 B.莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句以及名人名言的積累。A．“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！钡囊馑际且獑?wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。這句話暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。B．“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡囊馑际且粋€(gè)人的成長(zhǎng)不只是身體的成長(zhǎng)，還包括對(duì)世界的認(rèn)知，知識(shí)的豐富，精神層面的成長(zhǎng)。這句話告訴我們的是：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品應(yīng)該是說(shuō)書籍是全世界人類獲取知識(shí)的來(lái)源，人們只有不斷的從書籍獲取知識(shí)，才會(huì)使個(gè)人在精神層面上更加富有，得到更好的成長(zhǎng)。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！背鲎栽里w的《滿江紅》，句意：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。這句話勸說(shuō)人們不要虛度年華。D．“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！背鲎灾煊眉兊摹吨熳蛹矣?xùn)》，句意：一點(diǎn)點(diǎn)衣食都來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜。這句話勸說(shuō)人們要珍惜萬(wàn)物，不要浪費(fèi)。結(jié)合題干“在自己的書房里掛一幅書法作品”可知，在書房的書法作品應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、珍惜光陰、熱愛讀書等。故選D。14.這學(xué)期他迷上了閱讀“民間故事”，下面的說(shuō)法不正確的是（）A.“那是一個(gè)青艷艷像寶玉一樣的田螺，他舍不得吃，就養(yǎng)在灶頭旁邊的水缸里。”這句話出自《田螺姑娘》。B.《孟姜女》《獵人海力布》《白蛇傳》和《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國(guó)四大民間故事。C.《包公審石頭》展現(xiàn)了包公機(jī)智的判案方法；《牛郎織女》表達(dá)了古代勞動(dòng)人民反對(duì)壓迫、向往自由的樸素愿望。D.民間故事塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，機(jī)智的徐文長(zhǎng)、聰慧的巧姑、忘恩負(fù)義的調(diào)達(dá)……【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。B．中國(guó)四大民間傳說(shuō)是：《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》，這四個(gè)故事是最具有中國(guó)特色的民間傳說(shuō)，也是中國(guó)流傳最廣，影響力最大的傳說(shuō)故事。故選B。15.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。（1）大自然是美麗的畫卷，“明月松間照，______”是王維眼中初秋的畫面，兩句詩(shī)______，寧?kù)o和諧。在作家清少納言筆下，春天的黎明也是一幅彩色的畫，“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒______，______，飄著紅紫紅紫的彩云?！保?）讀書能明史，陸游在《示兒》中期盼“______，______”，梁?jiǎn)⒊幐柚袊?guó)少年“壯哉，______，______！”讀書還能明智，《論語(yǔ)》告誡我們“______，______，是知也?！薄爸蓖癬_____”，就是______?！敬鸢浮竣?清泉石上流②.清新宜人③.泛著魚肚色的天空④.染上微微的紅暈⑤.王師北定中原日⑥.家祭無(wú)忘告乃翁⑦.我中國(guó)少年⑧.與國(guó)無(wú)疆⑨.知之為知之⑩.不知為不知?.智?.智慧【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的積累。（1）書寫時(shí)注意“清、泉、流、泛、肚、暈”的正確寫法?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”意思是：皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。描繪了秋雨初晴后空山天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光的景色。兩句詩(shī)的意境是清新宜人，寧?kù)o協(xié)和的。（2）《示兒》出自宋朝陸游，死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。譯文：原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！根據(jù)譯文可知，詩(shī)句“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游對(duì)后人的囑托以及對(duì)家國(guó)統(tǒng)一的期盼。書寫時(shí)注意“國(guó)、疆、知”的正確寫法。“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。其中“知”通“智”，是智慧的意思。閱讀材料，回答問(wèn)題。母親的沉靜①那天玩得很開心。返回時(shí)，我故意貼在懸崖邊上走，還蹦蹦跳跳，甚至以顛連步躍進(jìn)。7歲的我還不懂生命的珍貴。那樣做，存心想看母親著急的樣子。②還記得那天母親的身影和面容。她緊靠著路段里側(cè)的峭壁，慢慢走動(dòng)。她一定后悔沒(méi)能牢牢牽著我的手，把我控制在她身邊，她自己往前挪步，眼睛卻一直盯在我身上。我頑皮地蹦跳投擲，不住地朝她嬉笑，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外。但母親沒(méi)有呼喊，更沒(méi)有吼叫，也沒(méi)有要邁步上前干預(yù)我的征兆，她只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對(duì)平行地朝前移動(dòng)。③那段險(xiǎn)路終于走完，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，路兩邊都是長(zhǎng)滿茅草和灌木的崖壁了，母親才過(guò)來(lái)拉住我的手，依然無(wú)言，我只是感受到她那肥厚的手掌里滿是涼濕的汗水。④母親留給我的精神財(cái)富很豐厚，而最寶貴的就是每遇大險(xiǎn)或大喜時(shí)的沉靜。我寫第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》時(shí)，母親就住在我那小小的書房里，我在稿紙上書寫，她靜靜地倚在床上讀別人的作品。我寫到某一段時(shí)自我感覺(jué)優(yōu)秀，會(huì)念一段給她聽，她聽了竟不評(píng)論，沒(méi)有鼓勵(lì)的話，只是沉靜地微笑。⑤后來(lái)《鐘鼓樓》得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，那時(shí)母親已到成都哥哥家住，我寫信向他們報(bào)喜，母親也很快單獨(dú)給我回了信。但那信里竟然只字未提我獲獎(jiǎng)的事，沒(méi)什么祝賀詞，只是語(yǔ)氣沉靜地囑咐了我?guī)准覄?wù)事——都是我在得意忘形時(shí)最容易忽略的。⑥2000年，我去法國(guó)盧浮宮看達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，我忽然產(chǎn)生了一種非常私密的感受，蒙娜麗莎臉上的表情并不一定要概括為微笑，其實(shí)那是神圣的沉靜。我凝視著蒙娜麗莎，覺(jué)得母親的面容疊印在上面，繼續(xù)昭示著我：無(wú)論人生遭遇什么，不管意料之中還是情理之外，沉靜永遠(yuǎn)是必備的心理寶藏。（作者：劉心武選文有刪改）16.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理文中描寫的場(chǎng)景。

7歲那年，“我”故意在懸崖邊走，母親只是沉靜地望著“我”，走完險(xiǎn)路才過(guò)來(lái)拉住“我”的手。

17.關(guān)于第②自然段中畫線的句子，兩位同學(xué)展開了討論，請(qǐng)聯(lián)系上下文補(bǔ)充完整。佳佳：母親“沉靜地望著我”，并不是不擔(dān)心“我”，從上文“眼睛卻一直盯在我身上”和下文“______”中可以感受到。倩倩：是的，天下的母親都是愛孩子的。當(dāng)時(shí)母親這樣做主要有兩個(gè)原因，一是______；二是想讓孩子體驗(yàn)下冒險(xiǎn)的刺激和快樂(lè)。佳佳：這個(gè)細(xì)節(jié)作者主要通過(guò)______描寫刻畫了______的母親形象。18.選文的結(jié)尾和下列哪個(gè)結(jié)尾的寫法最相似？?jī)烧叩墓餐c(diǎn)在哪里？A．……醒來(lái)，枕邊一片濕。B．就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……C．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。D．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。我認(rèn)為跟選項(xiàng)（）最相似，共同點(diǎn)是__________。19.班級(jí)要刊出一期“歌頌?zāi)笎邸敝黝}的展板，請(qǐng)結(jié)合選文和下面的資料袋，為“展板”寫一寫贊頌?zāi)笎鄣男麄髡Z(yǔ)，50字左右。資料袋：這個(gè)只有上半身的20歲少年，成了2022年卡塔爾世界杯宣傳大使。他叫加尼姆，出生時(shí)就沒(méi)有下半身，醫(yī)生說(shuō)活不過(guò)15歲。但他的父母沒(méi)有放棄，母親訓(xùn)練他用手走路，告訴他：世界是美麗的，一切都有發(fā)生的可能。他去上學(xué)，受到同學(xué)的嘲笑和排擠，父母專門編輯了“病情說(shuō)明書”，每天在街邊發(fā)放……父母的愛深深感動(dòng)了加尼姆，他用身體僅有的部分學(xué)會(huì)了踢球、滑板，還學(xué)會(huì)了沖浪、攀巖……如今，他成了卡塔爾最年輕的慈善家，他還想成為外交官。__________________________________________________【答案】16.“我”寫《鐘鼓樓》時(shí)，面對(duì)“我”的“得意”，母親既不評(píng)論，也不鼓勵(lì)，只是沉靜地微笑?！剁姽臉恰返锚?jiǎng)后，母親沒(méi)有祝賀的話，只是囑咐了“我”在事業(yè)有成時(shí)最容易忽略的幾件家務(wù)事。2000年“我”在法國(guó)盧浮宮看《蒙娜麗莎》時(shí)，覺(jué)得母親的面容疊印在上面。17.①.肥厚的手掌里滿是涼濕的汗水教育②.“我”遇到大險(xiǎn)或大喜時(shí)要沉靜③.動(dòng)作、神態(tài)④.從容、鎮(zhèn)定18.①.C②.總結(jié)全文，深化主題19.我們?nèi)松飞厦恳淮蔚?，最疼的是母親的心；我們?nèi)松飞厦恳淮蝿倮?，最甜的是母親的笑?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查的是短文內(nèi)容的梳理。結(jié)合閱讀短文第①段中“返回時(shí)，我故意貼在懸崖邊上走，還蹦蹦跳跳，甚至以顛連步躍進(jìn)。7歲我還不懂生命的珍貴。那樣做，存心想看母親著急的樣子?！笨芍陼r(shí)，我在懸崖邊嬉鬧投擲，盡管母親當(dāng)時(shí)十分擔(dān)憂緊張，但并沒(méi)有喝止斥責(zé)，表現(xiàn)出一種“沉靜”。短文第④段中“我寫第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》時(shí)，母親就住在我那小小的書房里，我在稿紙上書寫，她靜靜地倚在床上讀別人的作品。我寫到某一段時(shí)自我感覺(jué)優(yōu)秀，會(huì)念一段給她聽，她聽了竟不評(píng)論，沒(méi)有鼓勵(lì)的話，只是沉靜地微笑。”可知我寫《鐘鼓樓》的時(shí)候，面對(duì)我的“得意”，母親既不評(píng)論，也無(wú)鼓勵(lì)；她不加褒揚(yáng)地有針對(duì)性地向我講述同行的作品。短文第⑤段中“后來(lái)《鐘鼓樓》得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，那時(shí)母親已到成都哥哥家住，我寫信向他們報(bào)喜，母親也很快單獨(dú)給我回了信。但那信里竟然只字未提我獲獎(jiǎng)的事，沒(méi)什么祝賀詞，只是語(yǔ)氣沉靜地囑咐了我?guī)准覄?wù)事——都是我在得意忘形時(shí)最容易忽略的?！笨芍赣H得知我的《鐘鼓樓》得獎(jiǎng)后，母親沒(méi)有祝賀的話，只是囑咐了我在事業(yè)有成時(shí)最容易忽略的幾件家務(wù)事?！?7題詳解】本題考查的是短文重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。結(jié)合閱讀短文第②段中“但母親沒(méi)有呼喊，更沒(méi)有吼叫，也沒(méi)有要邁步上前干預(yù)我的征兆，她只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對(duì)平行地朝前移動(dòng)?！逼渲薪Y(jié)合短文第③段中“我只是感受到她那肥厚的手掌里滿是涼濕的汗水?！笨芍c上文“眼睛卻一直盯在我身上”可以感受到母親“沉靜地望著我”，并不是不擔(dān)心“我”。結(jié)合閱讀短文第④段中“母親留給我的精神財(cái)富很豐厚，而最寶貴的就是每遇大險(xiǎn)或大喜時(shí)的沉靜?！笨芍煜碌哪赣H都是愛孩子的。當(dāng)時(shí)母親這樣做主要有兩個(gè)原因，一是讓我在往后遇事要沉著冷靜；二是想讓孩子體驗(yàn)下冒險(xiǎn)的刺激和快樂(lè)。分析語(yǔ)句其中“抿”是對(duì)母親的動(dòng)作描寫，“望”是對(duì)母親的神態(tài)描寫，深刻了刻畫了母親遇事從容冷靜鎮(zhèn)定的形象。【18題詳解】本題是對(duì)文章句子的考查。分析短文句末的句子可知，“無(wú)論人生遭遇什么，不管意料之中還是情理之外，沉靜永遠(yuǎn)是必備的心理寶藏。”是文章的主旨句，表現(xiàn)母親沉靜的面對(duì)孩子的冒險(xiǎn)，并且在我得意忘形時(shí)也沉靜的地囑咐我最容易忽略的家務(wù)事，讓孩子及時(shí)冷靜下來(lái)。這種沉靜也是母愛，偉大的母愛，升華了文章的主題。A．……醒來(lái)，枕邊一片濕。表示前句所包含的含義表述完整是對(duì)前文的總結(jié)。B．就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……。表示包含某種意思，有意不把這一部分文字寫出，引起讀者興趣。C．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。首尾呼應(yīng)，深化主題。D．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。對(duì)主題的概括感慨。故選C?！?9題詳解】本題考查的是語(yǔ)言組織能力。圍繞“父母的愛深深感動(dòng)了加尼姆”表達(dá)母愛對(duì)孩子的影響即可。例如：母愛是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障。那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。閱讀材料，完成練習(xí)。植物的意識(shí)①2009年11月，美國(guó)弗吉尼亞州一個(gè)小城附近的樹林里，一個(gè)伐木工被一棵突然倒下的樹砸死。警察找不到這棵樹倒下的原因，因?yàn)榉ツ旧形撮_始。有一位植物學(xué)家指出，這是樹林在反擊，樹林里的樹木不愿再受到砍伐，它們形成了一個(gè)警報(bào)鏈。伐木隊(duì)一開進(jìn)樹林，這一警報(bào)鏈便活躍起來(lái)，最后有一棵樹會(huì)以一種自殺行為對(duì)伐木工實(shí)行報(bào)復(fù)。這樣的解釋盡管讓人費(fèi)解，但也有不少人覺(jué)得不能排除這種可能性。根據(jù)最近幾年的統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因，伐木這一行當(dāng)已經(jīng)成為世界最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。②有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物漿果莧，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一種動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線。植物還能感覺(jué)到溫度的波動(dòng)、重力、紫外線、地磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)。植物根尖的某些細(xì)胞能分析土壤的質(zhì)量、偵查土壤中的有毒物質(zhì)。必要時(shí)還會(huì)給別的植物發(fā)一個(gè)信號(hào)，讓它們往別處長(zhǎng)。據(jù)報(bào)道，植物最多可“測(cè)出”22種參數(shù)。③植物也有腦，長(zhǎng)在根部，稱“根腦”。一棵黑麥約有600千米長(zhǎng)的根系和140億左右條根須，根腦處理來(lái)自感覺(jué)器官和根尖細(xì)胞的數(shù)據(jù)并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。如果玉米的根發(fā)現(xiàn)土壤中有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向。④有意思的是，要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會(huì)分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸。植物的信號(hào)是溶于水的物質(zhì)，它們隨著植物汁水一起從下往上輸送。作為個(gè)體，每一棵植株的智能不會(huì)很高，但植物善于發(fā)揮群體智能，也就是說(shuō)，它們習(xí)慣于互相溝通。⑤種種研究和結(jié)果使人們?cè)絹?lái)越相信，伐木工被樹木壓死的原因正是樹木的反擊。（作者：周冀明選文有刪改）20.為了說(shuō)明植物有意識(shí)，選文列舉了哪些事例？請(qǐng)分點(diǎn)羅列（至少三點(diǎn)）。_______________________________21.下列對(duì)本文理解正確的是（）（多選）A.第②自然段畫線的句子，運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的方法說(shuō)明漿果莧感覺(jué)靈敏。B.文章開頭就用一個(gè)伐木工人被樹砸死的事例，讓人震驚，引發(fā)閱讀興趣。C.文章結(jié)尾再次提到伐木工的死因是樹木的反擊，呼應(yīng)了第①自然段，說(shuō)明了植物有意識(shí)。D.作者寫植物的意識(shí)，就是為了說(shuō)明伐木這一行當(dāng)是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。22.第③自然段中的“約”“左右”等詞可以去掉嗎？為什么？_____________________________________23.植物展館需要新進(jìn)一批奇特的植物，請(qǐng)你結(jié)合選文或生活實(shí)際，向植物館作推薦。選擇一種植物，突出它的特點(diǎn)，把推薦的理由寫清楚。植物推薦卡植物名稱：__________________________推薦理由：__________________________【答案】20.①伐木工被突然倒下樹砸死。②漿果莧能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克的線。③如果玉米的根發(fā)現(xiàn)土壤中有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向。21.ABC22.不能去掉?！凹s”“左右”都表示約數(shù)，與所給數(shù)據(jù)接近，去掉后就變成“一棵黑麥有600千米長(zhǎng)的根系和140億條根須”，表達(dá)太絕對(duì)，與事實(shí)不符。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。23.①.含羞草②.如果輕輕地碰一下含羞草的葉子，含羞草的葉子受到刺激就會(huì)合攏。同時(shí)，它就會(huì)產(chǎn)生一種生物電，將受到刺激的信息傳遞給其他葉子，其他葉子就跟著依次合攏起來(lái)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合短文第①段中“ 個(gè)伐木工被一棵突然倒下的樹砸死。警察找不到這棵樹倒下的原因，因?yàn)榉ツ旧形撮_始。有一位植物學(xué)家指出，這是樹林在反擊，樹林里的樹木不愿再受到砍伐，它們形成了一個(gè)警報(bào)鏈?！笨芍獦淠静辉冈俦豢撤?，形成了一個(gè)警報(bào)鏈伐木工被突然倒下的樹砸死。短文第②段中“有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物漿果莧，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一種動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線?！笨芍獫{果莧能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克的線。短文第③段中“如果玉米的根發(fā)現(xiàn)土壤中有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向?！笨芍衩滓彩怯幸庾R(shí)的，意識(shí)到土壤有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向。【21題詳解】本題考查對(duì)文章的理解以及對(duì)說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)的掌握。A．中“百萬(wàn)分之一”是運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,同時(shí)把人、動(dòng)物與漿果覺(jué)進(jìn)行比較，突出了漿果覺(jué)的感覺(jué)靈敏是運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，所以表述正確。B．考查開頭引用事例的作用，引起讀者閱讀興趣，所以表述正確。C．考查結(jié)尾作用，對(duì)照可知這一段內(nèi)容與開頭相互照應(yīng)，所以表述正確。D．中引用伐木工人被砸死的事例，引起人們對(duì)“植物的意識(shí)”的關(guān)注，文中運(yùn)用“反擊”“有毒”“病毒感染”等詞語(yǔ)，說(shuō)明植物的意識(shí)是趨利避害的。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選ABC?！?2題詳解】本題考查的是語(yǔ)句理解。分析語(yǔ)句可知，其中“約”、“左右”不能去掉?！凹s”“左右”都表示約數(shù)，與所給數(shù)據(jù)接近，如果將其去掉后就變成“一棵黑麥有600千米長(zhǎng)的根系和140億條根須”，在語(yǔ)言表達(dá)上過(guò)于絕對(duì)，與事實(shí)不相符。這兩詞語(yǔ)的運(yùn)用體現(xiàn)了作者在用詞方面的嚴(yán)謹(jǐn)?！?3題詳解】本題是開放性試題，結(jié)合短文書寫合理即可。例如：植物名稱：食人花推薦理由：食人花并不食人，其實(shí)為大王花。食人花生長(zhǎng)在美洲亞馬孫河的原始森林和沼澤地帶。形態(tài)十分嬌艷，花形似日輪。食人花它靠蒼蠅來(lái)傳花粉，吸取別的植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生活，所以它沒(méi)有葉子，也沒(méi)有莖。它根本沒(méi)有四季之分，所以不一定會(huì)在什么時(shí)候冒出來(lái)。表達(dá)與交流。24.習(xí)作。家就是一所學(xué)校，父母是永遠(yuǎn)的老師；家就是一個(gè)樂(lè)園，每個(gè)家人都在付出愛、享受愛；家還是一個(gè)安逸的港灣，每一處都值得欣賞、記錄……家的內(nèi)容很豐富，選一種任務(wù)，向你的好朋友介紹介紹吧。題目自擬，350字左右?！敬鸢浮坷模郝媼寢屛覌寢尭吒呤菔?，梳著清爽的短發(fā)，總是面帶和善。媽媽做事干脆利落，非常講究效率。每天早上七點(diǎn)左右，她就走進(jìn)我的房間，開始“大呼小叫”：“開哥，起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”還沒(méi)等我回答，她便直接掀開被子，一把把我從床上拉起來(lái)。我無(wú)奈地套上衣服褲子，不情愿地走向洗手間。洗漱完，只見媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到餐桌邊，打開她的手機(jī)，一瞬間手機(jī)里放出播音員亢奮激昂的聲音：少年中國(guó)……媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)連一秒鐘也不能浪費(fèi)。媽媽也有著內(nèi)心細(xì)膩的一面。記得有一次我在媽