Unit1第4課時教學(xué)設(shè)計PartBLet'stalkChooseandsay三年級英語下冊（人教PEP版2024）

Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’stalk&Chooseandsay教學(xué)設(shè)計單元Unit1課時第4課時語篇研讀What:本節(jié)課中AmyGreen遇到了新鄰居。新鄰居是一對有兩個寶寶的年輕夫妻，他們在出門時遇到了Amy，并且得到了Amy的幫助。Why:通過Let’stalk的對話，讓學(xué)生們學(xué)會主動為他人提供力所能及的幫助。How:通過對話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到如何感謝別人的幫助以及詢問第三方是誰的交際用語。教學(xué)目標(biāo)通過本課時學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.聽、說、讀核心詞匯：help,after,neighbour（學(xué)習(xí)理解）2.使用核心句型:Letmehelpyou.Afteryou.Thankyou.You’rewele.與他人交流;能夠積極參與課堂活動，與同伴通過模仿、表演等方式學(xué)習(xí)英語（應(yīng)用實踐）3.能夠養(yǎng)成主動幫助別人，及禮貌待人（遷移創(chuàng)新）完成課時目標(biāo)所需的核心語言如下：【核心詞匯】help,after,neighbour【核心句型】Afteryou.You’rewele.Letmehelp.Thankyou.教學(xué)重難點重點：1.學(xué)生能夠聽、說、讀核心詞匯：help,after,neighbour（學(xué)習(xí)理解）2.學(xué)生能夠使用核心句型:Letmehelpyou.Afteryou.Thankyou.You’rewele.與他人交流3.學(xué)生能夠積極參與課堂活動，與同伴通過模仿、表演等方式學(xué)習(xí)英語難點：1.學(xué)生能夠使用核心句型:Letmehelpyou.Afteryou.Thankyou.You’rewele.與他人交流2.學(xué)生能夠養(yǎng)成主動幫助別人，及禮貌待人學(xué)情分析本節(jié)課的主題為談?wù)搧碜阅睦?，授課對象三年級學(xué)生，他們對英語比較好奇，對世間萬物充滿了好奇心，特別是能夠遇見外國友人并用英語進行交流，我們應(yīng)該抓住學(xué)生們的好奇心和喜愛接觸新鮮事物的心理特點進行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生對英語保持濃厚的興趣，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會如何與他人交流。教學(xué)工具ppt教學(xué)方法情境教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法，對話交際法教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價在看、聽、讀、說的活動中學(xué)習(xí)和理解Let’stalk部分的對話，并通過學(xué)習(xí)獲取其中的細節(jié)信息，完成相關(guān)問題的回答（學(xué)習(xí)理解）Activity1:Singasong學(xué)生們跟著視頻唱一唱英語兒歌。T:First,let’ssingasongActivity2:Freetalk教師利用圖片帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)國家名稱和核心句型。T:Lookatthepictures.Whereareyoufrom?Activity3:Let’stalk學(xué)生根據(jù)教師的指示，看圖片梳理文本人物及人物關(guān)系。T:Whocanyouseeinthepicture?Whatcanweknowfromthepicture?Lookatthepictureanddothefastreactions.Activity4:Listenandrepeat學(xué)生聽錄音，補充對話。T:Whatdoesthewomansay?Activity5:Watchandrepeat學(xué)生觀看視頻，根據(jù)視頻模仿閱讀文本對話。T:Nowlet’swatchandrepeat.Activity6:Listenandrepeat學(xué)生聽錄音，模仿錄音中的語音語調(diào)跟讀文本對話。T:Nowlet’slistentotherecordingandrepeattheconversation.Activity7:Fillintheblanks學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進行填空，補全對話。Activity8::Rileplay學(xué)生分角色表演對話。T:Nowlet’sroleplaytheconversation.Activity10:Chooseandsay學(xué)生根據(jù)圖片選擇合適的句子完成對話。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，復(fù)習(xí)見面問候語和詢問對方名字的句型。教師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生進行問答對話練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片梳理人物及人物關(guān)系，然后根據(jù)圖片選擇合適的交際用語。教師指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并朗讀文本對話。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并糾正學(xué)生的發(fā)音和語調(diào)。教師指導(dǎo)學(xué)生們大膽、大聲跟讀對話。教師指導(dǎo)學(xué)生們分角色朗讀對話。教師指導(dǎo)學(xué)生們補全對話并給予鼓勵。設(shè)計意圖：本階段主要是幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)和理解Let’stalk中的相關(guān)內(nèi)容，通過設(shè)置情境、看視頻回答問題、聽錄音回答問題、看視頻和聽錄音跟讀文本內(nèi)容等活動學(xué)習(xí)Let’stalk中的對話內(nèi)容以及句型。逐步掌握并熟練Let’stalk中的具體內(nèi)容和句型，在此基礎(chǔ)上根據(jù)所給圖片進行對話練習(xí)。根據(jù)本節(jié)課所學(xué)獨立完成練習(xí)，鞏固本節(jié)課知識點（應(yīng)用實踐）Activity11:Readandchoose學(xué)生獨立完成練習(xí)題T:Nowlet’spractice。教師觀察學(xué)生是否能夠獨立并正確完成各練習(xí)題。設(shè)計意圖：本階段活動旨在檢測學(xué)生對本節(jié)課重點知識點的掌握和運用情況。學(xué)生可以選擇性完成課后作業(yè)（遷移創(chuàng)新）基礎(chǔ)作業(yè)：模仿課文錄音，跟讀課文Let’stalk部分。實踐性作業(yè)：與同學(xué)玩角色扮演游戲，在生活中哪些場景需要幫忙，用英語進行對話練習(xí)。拓展性作業(yè)：在家人需要的時候及時伸出援手，并記錄下來你幫助家里人做了些什么事。教師帶領(lǐng)學(xué)生解讀當(dāng)天課后作業(yè)，鼓勵學(xué)生大膽嘗試完成各項作業(yè)。設(shè)計意圖：本階段活動旨在鼓勵學(xué)生養(yǎng)成及時鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的好習(xí)慣，同時鼓勵學(xué)生選擇性完成作業(yè)的過程中不斷突破自我。板書設(shè)計：Unit1Meetingnewpeople(PartBLet’stalk&Chooseandsay)教學(xué)反思：本節(jié)課的主要內(nèi)容是在情境中學(xué)習(xí)與人交