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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析1
2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含
答案解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、搞好對孩子的家庭教育并非易事,很多家長需要接受培訓(xùn)和指導(dǎo)?;蛉狈?jīng)驗,或受自身能力所限,很多家長對于家庭教育____________
,尤其在“雙減”之下,公眾對家庭教育服務(wù)需求愈加迫切。正是在此背景下,家庭教育指導(dǎo)師的概念被熱炒,前來“搶食”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
____________,更是摻雜著各種虛假宣傳。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.愛莫能助各自為政
B.身不由己良莠不齊
C.力不從心魚龍混雜
D.無能為力青黃不接
《正確答案》
C
《答案解析》
第一空,根據(jù)文段“或缺乏經(jīng)驗,或受自身能力所限”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)很多家長對于家庭教育能力不足之意,A
項“愛莫能助”指有心幫助,但因力量不夠或條件所限而做不到,C項“力不從心”指心里想做,但力量或能力辦不到,D項“無能
為力”指沒有能力去做或力量達(dá)不到,均可以體現(xiàn)能力不足之意,符合文意,保留。B項“身不由己”指身體不由自己做主,形
容自身的行動不能由自己做主,無法體現(xiàn)能力不足之意,排除。
第二空,根據(jù)文段“更是摻雜著各種虛假宣傳”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有好有壞之意,C項“魚龍混雜”比喻好的
壞的混雜在一起,符合文意,當(dāng)選。A項“各自為政”指不考慮全局,各搞一套,無法體現(xiàn)有好有壞之意,排除;D項“青黃不
接”比喻人力或物力接續(xù)不上,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《被熱炒的證書培訓(xùn),被冷落的家庭教育》
2、近年來,我國民營企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大,在推動發(fā)展、改善民生、促進(jìn)創(chuàng)新、深化改革、擴(kuò)大開放等各方面都發(fā)揮了不可替代的重
要作用,貢獻(xiàn)了50%以上的稅收,60%以上的國內(nèi)生產(chǎn)總值,70%以上的技術(shù)創(chuàng)新成果,80%以上的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)。然而,對民營企業(yè)的金融
支持還存在一些不足,“融資的高山”依然讓不少民營企業(yè)____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.無可奈何
B.束手無策
C.難以為繼
D.望而卻步
《正確答案》
D
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析2
《答案解析》
根據(jù)“融資的高山”可知,橫線處成語應(yīng)表示民營企業(yè)面臨“融資的高山”的態(tài)度或反應(yīng),D項“望而卻步”意為看到了可怕的或力
不能及的事而往后退縮,符合文意,當(dāng)選。
A項“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了,文段并非強(qiáng)調(diào)民營企業(yè)感到?jīng)]有辦法,與文意不符,排除;
B項“束手無策”形容遇到問題時毫無解決的辦法,文段并沒有提到民營企業(yè)遇到問題時毫無解決辦法,而是強(qiáng)調(diào)門檻較高,與
文意不符,排除;
C項“難以為繼”指難以繼續(xù)下去,與文段“我國民營企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大”矛盾,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民財評:引金融“活水”增民企活力》
3、新詩在多元的思潮、話語、觀念中生長,從語言、媒介中汲取新鮮的生命力,在傳播接受空間中脫胎、長大。面對復(fù)雜、浩瀚的現(xiàn)代詩歌傳
播接受現(xiàn)象,如果缺乏________視野,沒有系統(tǒng)思考,就會陷入____________、管中窺豹的困境。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.宏觀可見一斑
B.開放坐井觀天
C.全局盲人摸象
D.整體目無全牛
《正確答案》
C
《答案解析》
第一空,根據(jù)“沒有系統(tǒng)思考”可知,橫線處詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)擁有系統(tǒng)性、全面性的視野。A項“宏觀”泛指大的方面或總體,C項“全
局”指事物的整體局面,D項“整體”指全部、全體,置于此處均可體現(xiàn)擁有系統(tǒng)性、全面性的視野,符合文意,保留。B項“開
放”指解除封鎖、禁令、限制等,允許進(jìn)入,側(cè)重“不封閉”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處成語與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列,“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有
所得。C項“盲人摸象”比喻對事物了解不全而固執(zhí)一點(diǎn),亂加揣測,可與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列,符合文意,當(dāng)選。A項“可
見一斑”比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體,D項“目無全?!毙稳萑说募妓嚫叱眯膽?yīng)手,已經(jīng)到達(dá)非常純熟的
地步,均無法與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《為新詩成長歷程“把脈”》
4、隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深,越來越多的作家自覺地思考讀者定位,發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說,
有的作家專心致志地為幼兒寫作,有的專門為小學(xué)低年級寫作,還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說,有的作家專門為
孩子寫科幻故事,有的一心寫冒險小說,有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。
A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)
B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)
C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀
D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向
《正確答案》
B
《答案解析》
文段首句先交代背景然后指出了一種好現(xiàn)象——越來越多的兒童圖書作家自覺地思考讀者定位,然后從讀者年齡段和寫作內(nèi)
容兩個方面分別闡述其具體表現(xiàn)——兒童圖書作家創(chuàng)作過程中的不同定位,即主要說明的是這個好現(xiàn)象,也就是兒童圖書作
家定位的細(xì)化。因此B項正確。
5、旅游已成為一種流行的生活方式,人們對旅游有了更多“詩和遠(yuǎn)方”的期待,________的是,面對游客“品質(zhì)游”的追求,不少旅游企業(yè)不但
不轉(zhuǎn)型升級經(jīng)營發(fā)展理念,反而死守“不合理低價游”的經(jīng)營法則。通過正規(guī)方式難以在市場競爭中取勝,于是____________,一面打出“低價
游”的幌子,一面強(qiáng)制游客消費(fèi),甚至欺詐、威脅游客消費(fèi)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析3
A.可悲火中取栗
B.不幸異想天開
C.遺憾劍走偏鋒
D.尷尬一意孤行
《正確答案》
C
《答案解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處成語應(yīng)形容“一面打出‘低價游’的幌子,一面強(qiáng)制游客消費(fèi),甚至欺詐、威脅游
客消費(fèi)”這一做法,C項“劍走偏鋒”指不走常規(guī),找一些新的、不同以往的辦法來解決問題,以求出奇制勝,符合文意,保
留。A項“火中取栗”比喻受人利用,冒險出力卻一無所得,文段未涉及受人利用,排除;B項“異想天開”比喻想法離奇,實現(xiàn)
不了,文段沒有提到離奇的想法,排除;D項“一意孤行”指不聽勸告,固執(zhí)地照自己的意思行事,與文意不符,排除。
第一空,代入驗證,C項“遺憾”置于橫線處可形容對于旅游企業(yè)未轉(zhuǎn)型升級經(jīng)營發(fā)展理念的惋惜之情,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《遏制“不合理低價游”,也需要“品質(zhì)游”補(bǔ)位》
6、一些來自高校的畢業(yè)致辭刷屏了,演講者穿透學(xué)子們的________,給他們提出一些具有參考價值與實用價值的建議。同時,告誡年輕人要
保持人性當(dāng)中的純真、善良與尊嚴(yán),學(xué)會如何完善、提升自己的人格。這些畢業(yè)致辭引起了廣大網(wǎng)友共鳴,________了當(dāng)下年輕人的心靈琴
弦。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.迷茫撥動
B.惘然觸動
C.彷徨浸潤
D.懵懂凈化
《正確答案》
A
《答案解析》
第一空,由“具有參考價值與實用價值的建議”可知,橫線處所填詞語表意為學(xué)子們茫然不知所措,A項“迷茫”、C項“彷徨”、D
項“懵懂”均能體現(xiàn)茫然不知所措之意,符合文意,保留。B項“惘然”形容失意,心里好像失掉了什么東西的樣子,與文意不
符,排除。
第二空,橫線處所填詞語搭配“心靈琴弦”,A項“撥動”與“心靈琴弦”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項“浸潤”指浸染熏陶,D項“凈化”意思
是過濾掉雜質(zhì),使物體純粹干凈,均與“心靈琴弦”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《畢業(yè)致辭不僅為畢業(yè)生而來》
7、闡明動物感知地球磁場進(jìn)行遷徙和導(dǎo)航的原理,在基礎(chǔ)研究中具有重要意義,然而,目前該領(lǐng)域理論尚未完全闡明,實驗上的瓶頸同樣沒有
突破性進(jìn)展,這使得該領(lǐng)域發(fā)展____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.故步自封
B.日薄西山
C.舉步維艱
D.裹足不前
《正確答案》
C
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析4
《答案解析》
由“理論尚未完全闡明”“實驗上的瓶頸同樣沒有突破性進(jìn)展”可知,橫線處成語表意為該領(lǐng)域發(fā)展難度較大,C項“舉步維艱”指
邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,符合文意,當(dāng)選。
A項“故步自封”比喻因循守舊,安于現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新進(jìn)取,而文段并未體現(xiàn)該領(lǐng)域安于現(xiàn)狀之意,與文意不符,排除;
B項“日薄西山”比喻腐朽的事物快要滅亡,與文意不符,排除;
D項“裹足不前”比喻由于害怕或有顧慮而停步不前,文段并未體現(xiàn)出害怕、有顧慮之意,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《揭示遷徙鳥類對地磁場感知的量子生物學(xué)原理》
8、很早以前就有一些歷史學(xué)家關(guān)注過運(yùn)河、鐵路、有軌電車、驛道、汽車等交通基礎(chǔ)設(shè)施如何建構(gòu)當(dāng)時的社會,____________________。
因為這確實與研究文本的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)的傳統(tǒng)傳播學(xué)相去甚遠(yuǎn),也很難想象這是一種有重要理論前景的媒介視角。彼得斯的《奇云》用較
大篇幅討論了基礎(chǔ)設(shè)施媒介,使傳播學(xué)界開始重視這個媒介隱喻。基礎(chǔ)設(shè)施媒介讓我們“看到”了媒介的它異性和背景性,看到了那個龐大和復(fù)雜
到無以復(fù)加而又通常完全透明的技術(shù)體系。基礎(chǔ)設(shè)施媒介讓我們“看到”除了傳遞信息外,媒介是怎樣調(diào)整我們的社會關(guān)系的。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.但研究建筑設(shè)施對傳統(tǒng)傳播學(xué)的發(fā)展毫無益處
B.而且研究基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是對媒介研究的嘗試
C.但以往很少有人將這樣的研究看作是媒介研究
D.同時基礎(chǔ)設(shè)施也會成為社會中人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)
《正確答案》
C
《答案解析》
橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前指出很早以前就有一些歷史學(xué)家關(guān)注過交通基礎(chǔ)設(shè)施如何建構(gòu)當(dāng)時
的社會,橫線后首先解釋原因,即上文內(nèi)容與傳統(tǒng)傳播學(xué)相去甚遠(yuǎn),之后指出彼得斯的《奇云》使傳播學(xué)界開始重視媒介隱
喻,隨后從兩方面介紹基礎(chǔ)設(shè)施媒介的作用,即基礎(chǔ)設(shè)施媒介反映了技術(shù)體系,也反映了媒介是怎樣調(diào)整社會關(guān)系的。故橫
線處應(yīng)體現(xiàn)雖然之前有一些歷史學(xué)家關(guān)注交通基礎(chǔ)設(shè)施,但很少有人發(fā)現(xiàn)其媒介特質(zhì),對應(yīng)C項。
A項“建筑設(shè)施”、D項“人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)”均無中生有,排除;
B項,“對媒介研究的嘗試”與文意相悖,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《基于基礎(chǔ)設(shè)施隱喻視角的媒介研究》
9、勞動教育方法已經(jīng)從課堂教育向?qū)嵺`教育進(jìn)行轉(zhuǎn)變,社會實踐對青年勞動能力提升具有重要作用,應(yīng)鼓勵青年“從書本中來,到實踐中去”,
在實踐中驗證課堂知識,切實提高自身勞動能力。創(chuàng)業(yè)教育是以實踐為前提,只有親自展開實踐,才是真正的創(chuàng)業(yè)活動,紙上談兵對于創(chuàng)業(yè)者
毫無意義,只有通過實踐取得的成績才能驗證創(chuàng)業(yè)的真實性、成功性??梢钥吹?,勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育將實踐置于首位,都要求青年群體盡可
能地參與社會實踐,通過實踐持續(xù)提升自身勞動能力。
這段文字意在說明:
A.新時代應(yīng)鼓勵青年勞動者成為創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”
B.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育在教育方法上具有共同性
C.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容相輔相成、相互促進(jìn)
D.青年勞動力在勞動教育方法上已轉(zhuǎn)向?qū)嵺`教育
《正確答案》
B
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析5
《答案解析》
文段開篇論述了勞動教育方法已經(jīng)向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變,應(yīng)該通過實踐切實提高勞動能力,之后指出創(chuàng)業(yè)教育是以實踐為前提,
只有通過實踐取得的成績才能驗證創(chuàng)業(yè)的真實性、成功性,最后通過“可以看到”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勞動教育和創(chuàng)業(yè)教育都將實
踐置于首位,都要求青年群體通過實踐提升自身勞動能力。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的共同之處,
即通過實踐提升自身,文段圍繞“勞動教育”和“創(chuàng)業(yè)教育”進(jìn)行論述,故二者為文段的主題詞,對應(yīng)B項。
A項,“創(chuàng)業(yè)的‘領(lǐng)頭羊’”文段未提及,無中生有,排除;
C項,文段只強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育具有共同之處,未強(qiáng)調(diào)勞動教育可以提高創(chuàng)業(yè)教育,故“相輔相成、相互促進(jìn)”不符合文
意,排除;
D項,只提到勞動教育,沒有提及創(chuàng)業(yè)教育,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民論壇《實現(xiàn)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的同力同行》
10、“痛經(jīng)假”要真正落地,避免一項好政策_(dá)_______成為女性求職難、晉升難的原因,關(guān)鍵還得出臺一系列配套措施,計算清楚各方需承擔(dān)
的成本,________社會和用人單位各自承擔(dān)的比例,來提高用人單位保障女職工福利的積極性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.蝶變厘正
B.異化劃清
C.突變明晰
D.衍化重組
《正確答案》
B
《答案解析》
第一空,根據(jù)“一項好政策”以及“成為女性求職難、晉升難的原因”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)好政策變得不好之意。B項“異化”指相
似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同,置于此處可體現(xiàn)出好政策變得不好之意,D項“衍化”指演變產(chǎn)生變化,均符合文
意,保留。A項“蝶變”指在蟄伏中向更好或更完美的方面蛻變,橫線處強(qiáng)調(diào)的是變得不好,而非變得更好,與文意不符,排
除;C項“突變”指突然急劇地變化,文段并未體現(xiàn)政策“突然變化”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“計算清楚各方需承擔(dān)的成本”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)明確社會和用人單位各自承擔(dān)的比例之意。B項“劃清”指區(qū)分
清楚,符合文意,當(dāng)選。D項“重組”指企業(yè)、機(jī)構(gòu)等重新組合,與“比例”搭配不當(dāng),且文段并無“重新”分配比例之意,與文意
不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓女職工敢休“痛經(jīng)假”》
11、文藝復(fù)興________于14世紀(jì)的意大利,15世紀(jì)后期擴(kuò)展到西歐各國。歷史在烏菲茲留下了印跡,在館藏的諸多畫作中,能夠反映出當(dāng)時
人們打破________的強(qiáng)烈愿望。達(dá)·芬奇未完成的手稿、拉斐爾秀美的繪畫、米開朗基羅曠世的雕塑,文藝復(fù)興三大巨匠的很多作品在浩如煙
海的館藏中____________。除了他們,很多文藝復(fù)興時期藝術(shù)大師的杰出作品也能在館中覓得身影。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.起源牽絆名噪一時
B.肇始桎梏卓爾不群
C.發(fā)軔枷鎖聲名顯赫
D.興盛阻礙脫穎而出
《正確答案》
C
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析6
《答案解析》
第一空,根據(jù)文意和常識可知,文藝復(fù)興始于意大利,故此處應(yīng)表示開始之意,A項“起源”、B項“肇始”、C項“發(fā)軔”均可比喻
事物的開端,保留;D項“興盛”指蓬勃發(fā)展,時間上應(yīng)與開始呈現(xiàn)順承關(guān)系,與文意不符,排除。
第二空,橫線處詞語與“打破”搭配,B項“桎梏”、C項“枷鎖”均符合語境,保留;A項“牽絆”指惦念、羈絆,“打破牽絆”搭配不
當(dāng),排除。
第三空,形容三大巨匠的作品,C項“聲名顯赫”形容名聲大,與文段語境相符,當(dāng)選;B項“卓爾不群”指才德超出尋常,與眾
不同,語意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《文藝復(fù)興的藝術(shù)殿堂》
12、最近幾年,人們對近代物理學(xué)的興趣不斷增長,對“新”物理學(xué)的報道不斷涌現(xiàn)?,F(xiàn)在許多人都知道有數(shù)億的星系,每一個星系又含有數(shù)億
的星體。我們知道世界可以通過亞核粒子來理解,其中的多數(shù)只有活幾億分之一秒。是的,近代物理的世界真是千奇百怪。帶有希臘字母名稱
的粒子隨著量子的音樂狂舞,毫不遵守經(jīng)典物理的決定論。但最終讀者會帶著失望的心情走開,雖然這些事實確實很新奇,但它們也確實枯燥
煩人。
作者接下來最有可能會()。
A.強(qiáng)調(diào)科學(xué)工作的艱難
B.介紹一部生動的科普著作
C.澄清讀者對物理學(xué)的誤解
D.展示新奇的物理成果
《正確答案》
B
《答案解析》
文段首先提及人們對近代物理學(xué)的興趣增長,接著描述了人們對“新”物理的一些認(rèn)識,然而尾句卻通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,引
出“讀者”與“物理學(xué)事實”之間的關(guān)系,即因為事實枯燥煩人,所以讀者會帶著失望的心情走開,故作者接下來最有可能講的便
是如何提升物理學(xué)事實的趣味性、生動性,以便吸引讀者。B項,“介紹一部生動的科普著作”與上文有銜接,符合文意,當(dāng)
選。A項,陳述的話題為“科學(xué)著作”,而文段尾句的話題為“讀者”和“物理學(xué)事實”之間的關(guān)系,話題不一致,排除。C項,“讀
者對物理學(xué)的誤解”在文段中沒有提及,“確實枯燥煩人”并非一種誤解,與前文無法銜接,排除。D項“新奇的物理成果”對應(yīng)文
段首句“對‘新’物理學(xué)的報道不斷涌現(xiàn)”,是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容,排除。
13、作為一門美麗的學(xué)問,宇宙微波背景輻射物理在過去的半個世紀(jì)里毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力?!疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來幾十
年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測”和“CMB透鏡測量”,必定會再次用她純凈的美人們的心靈。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.震撼
B.滌蕩
C.震動
D.激蕩
《正確答案》
A
《答案解析》
根據(jù)文段可知,文段將“宇宙微波背景輻射物理”擬人化,且根據(jù)“毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力”“天生麗質(zhì)難自棄”可知,
所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)“宇宙微波背景輻射物理”的“美”對人們的心靈沖擊極大。A項“震撼”指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動,符合文
意,當(dāng)選。B項“滌蕩”指洗滌、清除,即祛除不好的事物,與文意不符,排除;C項“震動”指顫動,或(重大的事情、消息
等)使人心不平靜,程度較輕,排除;D項“激蕩”指因受沖擊而動蕩,文段并未體現(xiàn)出動蕩之意,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《宇宙微波背景輻射:是天使還是魔鬼?》
14、南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)之一,其強(qiáng)烈的斜壓不穩(wěn)定性導(dǎo)致活躍的中尺度渦活動。這些渦旋會改變海氣界面的熱交換以
及熱量在海洋中的再分配和儲存,從而必然對海洋極端溫度產(chǎn)生影響。海洋極端溫度嚴(yán)重威脅海洋生物生存和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性?;谛l(wèi)星觀測
的研究表明,隨著全球變暖,海表極端高溫(熱浪)的發(fā)生頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時間均在不斷增加。然而,在環(huán)境相對穩(wěn)定且海洋生物資源最為
富集的次表層,由于衛(wèi)星難以直接觀測,我們對極端溫度事件的發(fā)生和演變的認(rèn)知還很有限。
下列選項中正確的一項是()。
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析7
A.南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)
B.中尺度渦會間接導(dǎo)致海洋產(chǎn)生極端溫度現(xiàn)象
C.全球變暖使得海表極端溫度的發(fā)生頻率等增加
D.衛(wèi)星不能觀測到海洋生物資源最富集的次表層
《正確答案》
B
《答案解析》
A項,根據(jù)“南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)之一”可知,語氣過于絕對,僅是其中之一,排除;
B項,根據(jù)“這些渦旋會改變海氣界面的熱交換以及熱量在海洋中的再分配和儲存,從而必然對海洋極端溫度產(chǎn)生影響”可知,
正確,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“隨著全球變暖,海表極端高溫(熱浪)的發(fā)生頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時間均在不斷增加”可知,應(yīng)是高溫,偷換概念,
排除;
D項,根據(jù)尾句“由于衛(wèi)星難以直接觀測,我們對極端溫度事件的發(fā)生和演變的認(rèn)知還很有限”可知,衛(wèi)星僅是難以直接觀測,
并非不能觀測到,錯誤,排除。
故正確答案為B。
15、人類具有相信“自己人”的傾向,一個有經(jīng)驗的談話者,總是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對方相稱,就連坐的姿勢也盡力給對方在心理上
有相容之感。比如,并排坐著比相對而坐在心理上更具有共同感。
這段話的主旨是()。
A.有經(jīng)驗的談話者一般都比較自信,在交談過程中能掌控局面
B.人們總是更善于和自己熟悉的人談話
C.談話過程中的坐姿與聲調(diào)、音量、節(jié)奏等同樣重要
D.創(chuàng)造相容感能對談話過程產(chǎn)生積極的作用
《正確答案》
D
《答案解析》
文段主要表述的是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏甚至坐姿與對方相稱會使人們談話時心理上更具有相容感,這能使他人相信彼
此是“自己人”,以利于交流。即文段主旨是創(chuàng)造相容感能對談話過程產(chǎn)生積極的作用。因此D項正確。
16、中國古代典籍文化源遠(yuǎn)流長,典籍____________,以不同的體例、不同的視角記載中華文明數(shù)千年的發(fā)展軌跡。其中號稱“正史”的紀(jì)傳
體史書“二十四史”,以歷史活動的主體——人為中心,體系最為完善,內(nèi)容最為全面,保存最為完整,是中華文明五千年歷史的全面、系統(tǒng)的記
錄,因而最為重要。其中前四部《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》被稱為“前四史”,無論在發(fā)凡起例方面,還是在內(nèi)容價值、流傳影響方
面,其地位和貢獻(xiàn)____________,對了解中華文化的傳承發(fā)展具有十分重要的意義。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.蔚為大觀登峰造極
B.卷帙浩繁無與倫比
C.浩若煙海無出其右
D.琳瑯滿目舉足輕重
《正確答案》
C
《答案解析》
從第二空入手,該空說明的是“‘前四史’地位和貢獻(xiàn)”是其他史書無法比的。A項“登峰造極”比喻學(xué)問、技藝等已達(dá)到最高的境
界;B項“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠比得上的;兩者不能搭配“地位和貢獻(xiàn)”,排除。D項“舉足輕重”形容有實力,所
處的地位很重要,一舉一動都對全局有重大影響,未體現(xiàn)“對比”,排除。C項“無出其右”形容在某方面居領(lǐng)先地位,沒有能比
得上的,符合文意,且可以與“地位和貢獻(xiàn)”搭配。鎖定答案C項。
驗證第一空,根據(jù)前文“典籍文化源遠(yuǎn)流長”和后文“以不同的體例、不同的視角”,可知該空應(yīng)體現(xiàn)“典籍?dāng)?shù)量多”的意思,且該
空修飾“典籍”。C項“浩若煙?!倍嘀笗?、文獻(xiàn)等數(shù)量多,極其豐富,符合文意。
故正確答案為C。
【文段出處】《感受傳統(tǒng)典籍的文化力量——〈前四史解讀〉寫作談》
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17、專業(yè)評價機(jī)構(gòu)發(fā)布的高校排行榜有真實、客觀的一面,但來自學(xué)生的主觀評價,同樣反映了高校辦學(xué)的實際面貌。當(dāng)然,學(xué)生評價高校,
因為身份和出發(fā)點(diǎn)的原因,難免缺乏整體觀。比如,大部分學(xué)生尤其是本科生并不直接從事科研,他們對高校承擔(dān)的科研任務(wù)并無深入了解,
只能出于自身經(jīng)驗對高校進(jìn)行評價;一些學(xué)生可能放大缺點(diǎn)而忽視優(yōu)點(diǎn),比如因為某位老師的問題而給學(xué)校整體師資水平下結(jié)論,由于閱歷、
社會經(jīng)驗的限制,一些學(xué)生的評價難免不夠成熟,出現(xiàn)“在校時罵母校千萬遍,離校后一直想念”的情況。對此,高校不必求全責(zé)備。既然是網(wǎng)
絡(luò)民間評分,其結(jié)果并不會在實質(zhì)上約束高校、影響高校辦學(xué),旁觀者對其公正性、權(quán)威性也不會有太高的期待??吹竭@些評分的人,也只是
把它當(dāng)成一種參考。
如何理解畫橫線處的“此”?
A.對母校的評價充滿苛責(zé)
B.對母校愛恨交加的評價
C.學(xué)生對母校片面的評價
D.對學(xué)校的評價不夠理性
《正確答案》
C
《答案解析》
“此”出現(xiàn)在文段中間,需從前文尋找線索。文段開篇先肯定了專業(yè)評價機(jī)構(gòu)發(fā)布的高校排行榜有真實、客觀的一面,隨后通
過轉(zhuǎn)折指出學(xué)生的主觀評價同樣可以反映高校辦學(xué)的實際面貌,接著指出其中存在的問題,即因為身份和出發(fā)點(diǎn)的原因,難
免缺乏整體觀,并通過“比如”對此舉例論證,因此畫橫線處的“此”指代的應(yīng)是前文“缺乏整體觀”的評價,C項概括恰當(dāng),當(dāng)
選。
A項,“苛責(zé)”指過嚴(yán)的責(zé)備,過高的要求,無法體現(xiàn)缺乏“整體觀”,排除;
B項,“愛恨交加”無法體現(xiàn)出評價缺乏“整體觀”,排除;
D項,“不夠理性”表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)高校評分爆火,高校不妨以開放心態(tài)對待》
18、西方的歷史比較語言學(xué)和索緒爾的現(xiàn)代語言學(xué)理論在19世紀(jì)末與20世紀(jì)初相繼進(jìn)入中國。從此,中國的語言文字歷史研究走上了在西方語
言學(xué)主導(dǎo)下前進(jìn)的道路。當(dāng)然,在這個過程中,我們?nèi)〉昧素S碩的成果,但也一直因“委心遠(yuǎn)西”“儀型西方”而深受“西化”模式的困擾。中國語言
文字歷史研究的綜合性,特別是人文性訴求至為突出,將中國的語言文字歷史研究納入西方語言學(xué)的分析體系之中,終究是方枘圓鑿、治絲益
棼。
這段文字意在說明:
A.我國語言文字歷史研究存在“西化”的弊端
B.語言學(xué)的分析體系需要體現(xiàn)鮮明的人文特性
C.中國語言文字歷史研究應(yīng)著重凸顯本國特質(zhì)
D.西方影響下的語言文字歷史研究有利也有弊
《正確答案》
C
《答案解析》
文段首先引出中國語言文字歷史研究走上了在西方語言學(xué)主導(dǎo)下前進(jìn)的道路,接下來指出在這個過程中取得了一定的成果,
然后通過“但”轉(zhuǎn)折,指出我們深受“西化”模式的困擾。尾句指出將中國的語言文字歷史研究納入西方語言學(xué)的分析體系之中的
道路沒有前途。故文段重在強(qiáng)調(diào)中國語言文字歷史研究應(yīng)著重凸顯本國特質(zhì),對應(yīng)C項。
A項,為問題的表述,非重點(diǎn),排除;
B項,文段核心話題為“中國語言文字歷史研究”,“語言學(xué)”偷換概念,排除;
D項,“語言文字歷史研究”范圍擴(kuò)大,文段主要說明“中國語言文字歷史研究”,且“有利有弊”非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《文獻(xiàn)語言學(xué)的中國特質(zhì)》
19、①西南茶馬古道的開辟,極大地促進(jìn)了中國和南亞之間的政治交往和文化交流
②西南茶馬古道的形成和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析9
③唐、吐蕃與南亞諸國互派使者的往事,在漢藏史料中多有記載
④唐和吐蕃相繼衰亡后,僧侶間的宗教文化交流并沒有中斷,反而規(guī)模更加擴(kuò)大
⑤西南茶馬古道,一千多年來在多個方面作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)
⑥就其國內(nèi)部分而言,青藏線(也被稱為“唐蕃古道”)開通最早,唐太宗時期文成公主入藏走的就是這條路線
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.⑤②⑥④③①
B.⑤②⑥①③④
C.②⑤③④⑥①
D.②⑥①④③⑤
《正確答案》
B
《答案解析》
對比選項,確定首句,②句論述西南茶馬古道的形成和發(fā)展,⑤句論述西南茶馬古道的積極作用,均可作為首句。
觀察發(fā)現(xiàn),①句中出現(xiàn)“政治交往和文化交流”,即A和B結(jié)構(gòu),后文應(yīng)先論述“政治交往”再論述“文化交流”,③句中“諸國互派
使者”為政治交往,④句中“宗教文化交流”為文化交流,故③句應(yīng)在④句之前,排除A、D兩項。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句中出現(xiàn)指代詞“其”,根據(jù)“國內(nèi)部分”“青藏線開通最早”可知,前文應(yīng)論述西南茶馬古道的線路結(jié)構(gòu)或建
設(shè),結(jié)合選項,⑥句前分別是②句和④句,②句論述西南茶馬古道的形成和發(fā)展,可與⑥句構(gòu)成指代關(guān)系,④句論述宗教文
化交流,與⑥句無法構(gòu)成指代關(guān)系,排除C項,B項當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《西南茶馬古道:中外交流的橋梁與紐帶》
20、“古者稱師曰先生?!痹谑廊说脑u判標(biāo)準(zhǔn)里,并非所有的教師,都配稱“先生”。百年國史已有鏡鑒:教育盛,雖戰(zhàn)亂紛爭仍人才輩出、民力豐
沛、國體向上;教育衰,縱四海平定歌舞升平也社會浮躁、未來迷茫、振興乏力。教育,國之命脈,牽一發(fā)而動全身,系百年而導(dǎo)國運(yùn),而先
生又為百年教育之魂魄,是國之方向性指標(biāo)。那時的先生們,不擅評職稱,更擅長個性教學(xué)法;有知識,更有情趣;有性格,更講人格和品
格;教學(xué)相長,更傾力愛護(hù)學(xué)生;不獨(dú)守三尺講臺,更在廣闊的社會舞臺上展示大國民風(fēng)范;學(xué)貫中西,更想回中國致用;熱心時政,更能為
國家擔(dān)當(dāng)。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。
A.與古時相比,現(xiàn)在的教師更熱衷評職稱而不鉆研教學(xué)方法
B.教育是國之命脈,而先生是國之教育與發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)
C.自古以來,教育的興衰便決定著國家的強(qiáng)弱
D.教育宛如一座座頑強(qiáng)的燈塔,各自照亮著一方山河
《正確答案》
B
《答案解析》
由“教育,國之命脈,牽一發(fā)而動全身,系百年而導(dǎo)國運(yùn),而先生又為百年教育之魂魄,是國之方向性指標(biāo)”可知,教育是國
家的命脈,“先生”是教育的靈魂,是國家教育發(fā)展的方向性指標(biāo)。因此B項正確。
21、高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一種“頂天立地”模式?!绊斕臁笔遣粩嘧非蠹夹g(shù)上的新突破;“立地”是把技術(shù)商品化,并大量推廣、應(yīng)用。“立地”是“頂
天”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),包括計算機(jī)技術(shù)在內(nèi)的應(yīng)用科學(xué)、實用科技,成果必須面向應(yīng)用,才會真正有用武之地。同樣,現(xiàn)代高科技系統(tǒng)工程乃
至為科學(xué)服務(wù)的大科學(xué)工程,產(chǎn)業(yè)訴求、市場需要、用戶追求等既是創(chuàng)新的驅(qū)動力,也是創(chuàng)新的持續(xù)保障。我國科技界在這方面也有不少成功
的探索,如國產(chǎn)大客機(jī)的研制,就是運(yùn)用了先結(jié)合市場實際需求,設(shè)定好整體目標(biāo),再針對若干關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)的模式。
這段文字的主旨是:
A.科技創(chuàng)新“頂天”“立地”缺一不可
B.技術(shù)創(chuàng)新時應(yīng)該選擇適合自己的模式
C.技術(shù)創(chuàng)新要聚焦于實際的需求和應(yīng)用
D.市場和用戶需求是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)
《正確答案》
C
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析10
《答案解析》
文段首先說明高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一種“頂天立地”模式,并分別介紹了何為“頂天”“立地”。接著指出“立地”是“頂天”的出發(fā)點(diǎn)和
落腳點(diǎn),點(diǎn)明了“立地”的重要性,接下來分別從兩方面論述“立地”即面向應(yīng)用的重要作用,尾句以國產(chǎn)大客機(jī)的研制為例進(jìn)行
論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新必須面向應(yīng)用,對應(yīng)C項。
A項,文段僅強(qiáng)調(diào)“立地”對“頂天”的重要性,未涉及“頂天”對“立地”的重要性,“缺一不可”無中生有,排除;
B項,“適合自己的模式”表述不明確,排除;
D項,“市場和用戶需求”對應(yīng)“同樣”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《技術(shù)創(chuàng)新要真正聚焦應(yīng)用(創(chuàng)新談)》
22、有人認(rèn)為民航公司推出“一人多座”浪費(fèi)公共資源,其實這項服務(wù)的推出存在前提,如果航班客滿,顯然不適用。只有當(dāng)航班客座不滿時,
才有推出這一服務(wù)的條件。在這種情況下,閑置座位能夠分配給有多座需求的乘客,在滿足乘客需求的同時,航司也獲得了一定的收益,是一
種雙贏的選擇。可以說,市場主體通過更多差異化服務(wù)獲得利潤也符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律,而隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá),精細(xì)化服務(wù)是大勢所趨。當(dāng)
然,這里所說的精細(xì)化服務(wù)并不是巧立名目的胡亂收費(fèi),任何并非立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措,只會是曇花一現(xiàn),難有良好的市場
前景。
這段文字意在說明:
A.民航公司推出“一人多座”是乘客與航司雙贏的選擇
B.對接消費(fèi)者需求的精細(xì)化服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的大勢所趨
C.巧立名目胡亂收費(fèi)的精細(xì)化服務(wù)難有良好的市場前景
D.市場主體提供精細(xì)化服務(wù)的前提以及市場發(fā)展的前景
《正確答案》
B
《答案解析》
文段先討論民航公司推出“一人多座”是否屬于浪費(fèi)公共資源的問題,作者指出這項服務(wù)在滿足前提條件的情況下,實際上“是
一種雙贏的選擇”。接下來進(jìn)一步指出“隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá),精細(xì)化服務(wù)是大勢所趨”,并指出這里所述的“精細(xì)化服
務(wù)”指的是“立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措”。故文段意在指出,精細(xì)化服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,且這里的精細(xì)化
服務(wù)需要立足于消費(fèi)者需求,并非是巧立名目的胡亂收費(fèi),對應(yīng)B項。
A項,文段論述“一人多座”的問題是為了引出結(jié)論,其本身非重點(diǎn),排除;
C項,對應(yīng)尾句,尾句是對“精細(xì)化服務(wù)”的進(jìn)一步解釋說明,非重點(diǎn),排除;
D項,“前提”和“前景”表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《多一些精細(xì)化服務(wù)》
23、①像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的,它輕輕地拍著石岸;
②水里小小的魚兒,還有頑健的小蝦兒,在眼前游來游去;
③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊,卻又緩緩地退回去了。
將以上三句話填在“四周的景色秀麗異常”一句的后面,語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.①③②
B.③②①
C.①②③
D.③①②
《正確答案》
D
《答案解析》
③和①之間存在著先后關(guān)系,①是修飾③的,所以③要排在①的前面,并且二者不可分開,因此D項正確。
24、一段時間以來,廣東、山東、浙江、遼寧等海洋大省積極布局海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,為加快建設(shè)海洋強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)
展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)相互依存。一方面,海洋生態(tài)環(huán)境是海洋經(jīng)濟(jì)的資源基礎(chǔ)和環(huán)境支撐,是海洋經(jīng)濟(jì)存在的前提和可持續(xù)發(fā)展的根本。海產(chǎn)品
貿(mào)易、水產(chǎn)養(yǎng)殖和漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)環(huán)境具有較強(qiáng)的依賴性,海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康穩(wěn)定和功能完善為海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的資源條件和環(huán)
境保障。另一方面,海洋經(jīng)濟(jì)為海洋生態(tài)保護(hù)提供物質(zhì)和技術(shù)支持。發(fā)達(dá)的海洋經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了海洋資源的高效集約利用,為海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)提
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2025年浙江溫州蒼南縣偉峰建設(shè)工程有限公司招聘筆試題庫含答案解析11
供了財力支持。
這段文字主要想表達(dá):
A.海洋經(jīng)濟(jì)為海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)提供支持
B.海洋生態(tài)環(huán)境是海洋經(jīng)濟(jì)的資源和環(huán)境基礎(chǔ)
C.海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋生態(tài)保護(hù)關(guān)系密切
D.海洋經(jīng)濟(jì)是助力海洋強(qiáng)國建設(shè)的“中流砥柱”
《正確答案》
C
《答案解析》
文段開篇介紹各海洋大省布局海洋經(jīng)濟(jì)、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,之后指出“海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)相互依存”,接著通
過“一方面······另一方面······”引導(dǎo)并列,介紹了海洋生態(tài)環(huán)境和海洋經(jīng)濟(jì)之間相互影響。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)介紹了
海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)相互影響、互相依存,對應(yīng)C項。
A、B兩項,“海洋經(jīng)濟(jì)為海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)提供支持”和“海洋生態(tài)環(huán)境是海洋經(jīng)濟(jì)的資源和環(huán)境基礎(chǔ)”均僅對應(yīng)并列內(nèi)容的其
中一個方面,表述片面,排除;
D項,“助力海洋強(qiáng)國建設(shè)”非重點(diǎn),偏離文段核心話題,且缺少文段主題詞“海洋生態(tài)保護(hù)”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《綜合施策保護(hù)海洋生態(tài)》
25、我們對于以往歷史的了解主要是基于史書,而古今中外的史書,實際上都是作者思想的________,深受作者史學(xué)素養(yǎng)、價值觀的影響,
更有那個時代思想觀念的烙印,如此便容易形成參差不齊的史學(xué)著述,有的甚至還會故意________歷史真相。所以,我們對待史書不能一味
地________,而是要提高鑒別能力,擁有獨(dú)立思考與判斷能力,如此才不會“盡信書,不如無書”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.展現(xiàn)歪曲迷信
B.流露掩蓋沉迷
C.呈現(xiàn)改編推崇
D.表達(dá)捏造盲從
《正確答案》
A
《答案解析》
第一空,根據(jù)“深受作者史學(xué)素養(yǎng)、價值觀的影響,更有那個時代思想觀念的烙印”可知,古今中外的史書是作者思想的體
現(xiàn),A項“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來,B項“流露”指意思或思想感情等在無意識中不知不覺地表現(xiàn)出來,C項“呈現(xiàn)”指顯現(xiàn)、展示
出,D項“表達(dá)”指表示自己的思想感情,均符合文意,保留。
第二空,“甚至”表遞進(jìn),故橫線處句子表達(dá)的意思程度比“參差不齊的史學(xué)著述”更重,A項“歪曲”指故意改變事實或?qū)κ挛镒?/p>
出不正確的反映,B項“掩蓋”指遮蓋,覆蓋,均符合文意,保留。C項“改編”指根據(jù)某一著作重新編寫,D項“捏造”指憑空編
造,均與“歷史真相”搭配不當(dāng),排除。
第三空,“不能······而是要······”表示反義并列,根據(jù)“要提高鑒別能力,擁有獨(dú)立思考與判斷能力”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)
出比較盲目,沒有鑒別能力之意。A項“迷信”指盲目地信仰崇拜,符合文意,當(dāng)選。B項“沉迷”指深深地迷戀,沒有體現(xiàn)盲目
之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《今天,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)歷史?》
26、科學(xué)的教育方法,其核心對策是“以多攻一”。落實的方法、要求雖多,評價指標(biāo)卻不可____________,否則只會加重教學(xué)負(fù)擔(dān),讓教
師、學(xué)生不堪重負(fù);其次要謹(jǐn)防評價指標(biāo)泛濫,設(shè)置一些關(guān)鍵、有用指標(biāo),使得被評價主體能把握、易把握,否則只會讓學(xué)校和教師不明白孰
輕孰重,____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.事無巨細(xì)無所適從
B.面面俱到各行其是
C.吹毛求疵顧此失彼
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D.咄咄逼人莫衷一是
《正確答案》
A
《答案解析》
第一空,轉(zhuǎn)折前指出“落實的方法、要求雖多”,故橫線處意在指出評價指標(biāo)不可以過多,A項“事無巨細(xì)”指事情不分大小,不
分主次,形容什么事都管,可以體現(xiàn)出指標(biāo)多,B項“面面俱到”指各方面都照顧得很周到,強(qiáng)調(diào)沒有疏漏,可以體現(xiàn)出指標(biāo)
多,均符合文意,保留。C項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯,并無“多”的含義,排除;D項“咄咄逼人”形容氣
勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪,不能形容“多”,排除。
第二空,對應(yīng)前文“能把握、易把握”,橫線處與之意思相反,即難以把握關(guān)鍵指標(biāo),難以把握重點(diǎn)。A項“無所適從”指不知聽
從哪一個好或不知怎么辦才好,體現(xiàn)出難以選擇,不知如何是好,符合文意,當(dāng)選。B項“各行其是”意思是按照各自認(rèn)為對的
去做,指思想不統(tǒng)一,各人按照自己的意見、主張去做,橫線處強(qiáng)調(diào)的并非“不統(tǒng)一”,而是難以把握重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《教育評價新路向》
27、說起對于胸片、CT類檢查的印象,很多人會說“怕有輻射”,目前醫(yī)院在用的主流X射線醫(yī)療影像設(shè)備,普遍存在“要看清影像則需要大劑量X
射線,想減少X射線劑量則看不清影像”的兩難困局。近日,我國在薄膜晶體管(TFT)傳感器技術(shù)上實現(xiàn)了重要突破,該技術(shù)研發(fā)的X射線探測
器芯片,可應(yīng)用在X射線醫(yī)療影像設(shè)備上,徹底打破了之前的困局。該技術(shù)所采用的TFT半導(dǎo)體傳感器件技術(shù)具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性,讓傳感器晶
體管從“平房”變成了“樓房”,讓感應(yīng)面積得到提升;同時,用單顆晶體管實現(xiàn)了傳統(tǒng)三顆晶體管才能實現(xiàn)的“有源像素”功能,即能夠高強(qiáng)度地放
大信號。
這段文字主要介紹:
A.主流X射線醫(yī)療影像設(shè)備在臨床應(yīng)用上的局限性
B.X射線探測器芯片技術(shù)實現(xiàn)新突破的工作原理
C.TFT傳感器技術(shù)實現(xiàn)了用低放射劑量獲取高清影像
D.新的傳感器核心技術(shù)性能已趕超同類傳感器技術(shù)
《正確答案》
C
《答案解析》
文段首先指出了目前醫(yī)院在用的主流X射線醫(yī)療影像設(shè)備在檢查使用上的兩難困局,接著介紹了新的技術(shù)研究成果,TFT傳感
器技術(shù)實現(xiàn)了重要突破,徹底打破了之前的困局,即實現(xiàn)了使用低放射劑量獲取高清影像,尾句是對該項新技術(shù)科學(xué)原理的
進(jìn)一步解釋,故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)TFT傳感器技術(shù)實現(xiàn)了用低放射劑量獲取高清影像,對應(yīng)C項。
A項,“局限性”對應(yīng)文段問題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項,“實現(xiàn)新突破的工作原理”對應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項,“已趕超同類傳感器技術(shù)”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《X射線探測器芯片實現(xiàn)低放射劑量獲取高清影像》
28、《法國民法典》實現(xiàn)了法國國內(nèi)法的統(tǒng)一,而且在拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制的過程中也發(fā)揮著重要的作用,它作為革命的法典而強(qiáng)加于
被征服的國家。《德國民法典》也很好地完成了統(tǒng)一雜亂的法律制度,并以此幫助加速形成一個穩(wěn)固的民族國家。法典的政治統(tǒng)合功能在中國
亦是源遠(yuǎn)流長,歷代封建王朝都將法典作為發(fā)展統(tǒng)治秩序或社會秩序的主要途徑,從《法經(jīng)》六篇到漢律九章,再到《唐律》,因《唐律》古
樸典雅、持平中道,成為巔峰,折服了唐代以后幾乎各個朝代的立法者,更是綿亙至近代。
這段文字的主旨是:
A.民法典是維護(hù)社會秩序的重要基石
B.法典有利于統(tǒng)治階級強(qiáng)化政治統(tǒng)合
C.古今中外不乏君主通過法典穩(wěn)定政局
D.編纂民法典對社會改革具有重要意義
《正確答案》
B
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《答案解析》
文段首先介紹《法國民法典》統(tǒng)一了法國國內(nèi)法,且有利于拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制,接著指出《德國民法典》統(tǒng)一了德
國的法律制度,并幫助加速形成一個穩(wěn)固的民族國家,最后通過并列關(guān)聯(lián)詞“亦”引出法典的政治統(tǒng)合功能在中國的體現(xiàn)。故
文段為并列結(jié)構(gòu),意在指出法典具有政治統(tǒng)合功能,對應(yīng)B項。
A項,“維護(hù)社會秩序”僅對應(yīng)法典的政治統(tǒng)合功能的其中一種,表述片面,排除;
C項,“古今中外”的“今”文段未提及,無中生有,排除;
D項,“社會改革”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《法典編纂功能的觀念變遷》
29、家風(fēng)因家而存在,因家而,其核心精神源自深厚的中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化中的修身、律己、慎獨(dú)、家國統(tǒng)一等思想是黨員干部良好家風(fēng)
的重要內(nèi)容。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.秉承構(gòu)筑
B.流傳建立
C.傳承構(gòu)建
D.繼承建設(shè)
《正確答案》
C
《答案解析》
第一空,根據(jù)文意可知,空格應(yīng)體現(xiàn),家風(fēng)如何因家而存在發(fā)展之意。A項“秉承”指承受、接受,后應(yīng)接賓語,置于此處用法
不當(dāng),排除;B項“流傳”指傳下來或傳播開,常用于搭配事跡、傳說、消息等,與“家風(fēng)”一般不做搭配,排除;C項“傳承”指傳
授和繼承,“家風(fēng)傳承”為常見固定搭配,保留;D項“繼承”指依法承受(死者的遺產(chǎn)等),也泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識
等接受過來,也可指后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè),一般后面也會接賓語,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空代入驗證,“構(gòu)建良好家風(fēng)”搭配恰當(dāng),語義貫通,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】中國青年報《良好家風(fēng)是砥礪品行的“磨刀石”》
30、隨著社會全要素生產(chǎn)率的提高,體力因素在社會勞動生產(chǎn)中的重要性逐漸被________。這讓老年人在勞動力市場中的體能劣勢逐漸
________,相反,老年人有著豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗、掌握著先進(jìn)的技術(shù)和豐富的科學(xué)知識,這些要素在現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)過程中將轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,發(fā)
揮越發(fā)重要的作用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.低估縮小
B.淡化翻轉(zhuǎn)
C.削弱瓦解
D.稀釋消弭
《正確答案》
D
《答案解析》
第一空,根據(jù)文意可知,隨著社會全要素生產(chǎn)率的提高,體力因素逐漸變得不那么重要了,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重要性被
弱化的意思。B項“淡化”、C項“削弱”和D項“稀釋”均能體現(xiàn)弱化的意思,符合文意,保留。A項“低估”指過低地估計,文段強(qiáng)調(diào)
的是客觀情況而非主觀估計,排除。
第二空,由“相反”可知,橫線處所填詞語與“發(fā)揮越發(fā)重要的作用”語義相反,表示劣勢逐漸消失的意思,且搭配“劣勢”。D
項“消弭”指清除、消除某些不好的事情,符合文意,當(dāng)選。B項“翻轉(zhuǎn)”指翻滾轉(zhuǎn)動,與“劣勢”搭配不當(dāng),排除;C項“瓦解”指像
瓦器碎裂一樣崩潰或分裂,或指使對方的力量崩潰或分裂,一般搭配敵人、勢力等,與“劣勢”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《健康老齡化我們準(zhǔn)備好了嗎》
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31、生命之所以美麗,正在于它有血有肉的過程中,始終高揚(yáng)著一個美麗的主題,美麗之所以,正在于生命的底蘊(yùn)中,始終流動著人類對
世界最的良知與渴望。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.恒久基本
B.永恒純粹
C.迷人堅定
D.可貴率真
《正確答案》
B
《答案解析》
第一空,由“之所以······正在于······”可知,后文是對橫線處的解釋說明,根據(jù)“生命的底蘊(yùn)中,始終流動著人類······渴望”可
知,橫線處體現(xiàn)出“長久存在”之意,A項“恒久”、B項“永恒”填入此空均可,保留。
第二空,與“良知與渴望”搭配。A項“基本”與“良知”搭配尚可,但“渴望”意為迫切地希望,與“基本”程度上不符,排除。B項“純
粹”指不摻雜質(zhì)的,與“良知與渴望”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《讀者卷首語-生命與美麗》
32、多年以來,醫(yī)生和家屬對待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度,即向患者隱瞞已得癌癥的實情,這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”,其目的
在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是,某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實行“公開性治療”。
由此可推知下文將要論述的是()。
A.醫(yī)生和家屬在實行“公開性治療”過程中如何具體分配
B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端
C.“公開性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)
D.“公開性治療”的含義和形式
《正確答案》
D
《答案解析》
由表轉(zhuǎn)折的詞語“但是”可知,文段最后一句的作用是承上啟下,根據(jù)語句連貫性原則,原文先解釋了什么是“保護(hù)性醫(yī)療”,所
以下文也要解釋一下什么是“公開性醫(yī)療”,因此D項正確。
33、人工智能在案件審理過程中可以迅速識別關(guān)鍵信息,輔助法官和律師進(jìn)行決策,這不僅能提高司法效率,而且有助于確保決策的客觀性和
公正性。此外,人工智能在識別和分析法律案例中的規(guī)律與模式方面的功能,也能為發(fā)現(xiàn)和糾正潛在的不公平現(xiàn)象提供支持。人工智能在輔助
立法與司法方面的一致性特點(diǎn),更是為法律實踐的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化提供了可能。人工智能有能力識別不同案件之間的共性,將相似案件歸類,
輔助創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的法律實踐流程,在案件分類和法律研究中發(fā)揮作用,從而提高整個司法系統(tǒng)的效率和權(quán)威性。人工智能的知識管理和更新能
力,也可助力法律實踐和決策,能夠與最新的法律法規(guī)保持同步,而這對于快速適應(yīng)變化的法律環(huán)境至關(guān)重要。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.適應(yīng)變化的法律環(huán)境需要科技賦能
B.人工智能在法治建設(shè)中大顯身手
C.智能化是促進(jìn)司法領(lǐng)域發(fā)展的必由之路
D.讓司法搭上智能數(shù)據(jù)分析發(fā)展快車
《正確答案》
B
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《答案解析》
文段通過分析人工智能在案件審理過程中與識別和分析法律案例中的規(guī)律與模式方面的作用,詳細(xì)闡述了人工智能如何在法
治建設(shè)中發(fā)揮重要作用,對應(yīng)B項。
A項,缺少文段核心話題“人工智能”,文段主要論述的是“人工智能”的作用,排除;
C項,缺少文段核心話題“人工智能”,文段主要論述的是“人工智能”的作用,排除;
D項,“智能數(shù)據(jù)分析”偷換概念,文段核心話題是“人工智能”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《法治建設(shè)需要科技賦能》
34、①人類睡眠和覺醒周期的調(diào)節(jié),是由內(nèi)源性晝夜節(jié)律和睡眠內(nèi)穩(wěn)態(tài)過程的復(fù)雜相互作用所產(chǎn)生的
②說到這里,就可以解釋許多人在持續(xù)失眠后誘發(fā)高血壓病的原因了
③研究表明,睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著人體系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至關(guān)重要
④當(dāng)然,個體差異是存在的,有的人睡眠時間稍短,但睡眠質(zhì)量卻高
⑤而且,睡眠也是決定個體工作效率的關(guān)鍵因素,幾乎每個人都有過失眠,次日工作效率降低的體驗
⑥同時大腦內(nèi)多個神經(jīng)環(huán)路的協(xié)調(diào)作用、神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)調(diào)質(zhì)等精確調(diào)控也起到一定的作用
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.①②③④⑤⑥
B.③⑤①②④⑥
C.①⑥③②⑤④
D.③④⑥①②⑤
《正確答案》
C
《答案解析》
觀察選項,確定首句。①句引出人類睡眠和覺醒周期的調(diào)節(jié)與內(nèi)源性晝夜節(jié)律和睡眠內(nèi)穩(wěn)態(tài)過程有關(guān),③句指出睡眠質(zhì)量對
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的的重要性。按照行文邏輯,應(yīng)先指出睡眠與內(nèi)穩(wěn)態(tài)的關(guān)系,再強(qiáng)調(diào)睡眠對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用,故①句適合作首
句,排除B、D兩項。
尋找其他線索,⑥句出現(xiàn)并列標(biāo)志詞“同時”“也”,指出大腦內(nèi)多個神經(jīng)環(huán)路的精確調(diào)控起到“一定的作用”,與①句中“相互作
用”話題一致,故①句在前,⑥句在后,因此①⑥兩句捆綁,排除A項。
故正確答案為C。
【文段出處】《今晚,我和睡眠有個約會》
35、法律是________社會關(guān)系的規(guī)則,可面對紛繁復(fù)雜的社會生活,不得不將原則規(guī)定得抽象些,給行政機(jī)關(guān)留下具體情況具體分析的余
地。此種________處理的空間就是裁量權(quán),一度在中國被稱為“自由裁量權(quán)”。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.整合自主
B.調(diào)節(jié)精準(zhǔn)
C.規(guī)范動態(tài)
D.調(diào)整靈活
《正確答案》
D
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《答案解析》
第一空,搭配“社會關(guān)系”,根據(jù)文意可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)法律對社會關(guān)系所起的作用。B項“調(diào)節(jié)”意為在一定的數(shù)量或程
度范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整、節(jié)制,使符合要求,C項“規(guī)范”指按照既定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求進(jìn)行操作,使某一行為或活動達(dá)到或超越規(guī)
定的標(biāo)準(zhǔn),D項“調(diào)整”意為適應(yīng)客觀的情況和需要,在原有基礎(chǔ)上,做些適當(dāng)?shù)母淖?,均與“社會關(guān)系”搭配恰當(dāng),且與文意相
符,保留。A項“整合”意為通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“自由裁量權(quán)”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)更加自由的處理方式。D項“靈活”意為毫不拘泥而善于隨機(jī)應(yīng)變,與文意
相符,當(dāng)選。B項“精準(zhǔn)”意為極其準(zhǔn)確,絲毫不差,C項“動態(tài)”意為事物在發(fā)展變化中的情況,均無法與“自由裁量權(quán)”構(gòu)成對應(yīng)
關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《校驗裁量基準(zhǔn)讓執(zhí)法更規(guī)范》
36、今天的我們,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相遇愈發(fā)頻繁。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日益融入日常生活的同時,也給人們帶來層出不窮的驚喜。傳承
與創(chuàng)新,讓傳統(tǒng)文化在歷史的長河里____________;互動與共鳴,讓傳統(tǒng)文化在時代的舞臺上____________。近些年來,許多創(chuàng)新嘗試都
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找____________,贏得年輕人的歡呼掌聲。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.根深蒂固如日中天濫觴所出
B.源遠(yuǎn)流長大放異彩源頭活水
C.長盛不衰獨(dú)占鰲頭木本水源
D.歷久彌新熠熠生輝追本溯源
《正確答案》
B
《答案解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在歷史的長河里一直流傳,時間很長之意,B項“源遠(yuǎn)流長”形容歷史
悠久,根底深厚,C項“長盛不衰”比喻長時間保持旺盛的勢頭,D項“歷久彌新”意為經(jīng)過了很久的時間更新了,均與文意相
符,保留。A項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在時代中發(fā)展很好之意,B項“大放異彩”比喻閃耀著無比燦爛的光
輝,散發(fā)出奇異的光彩或色彩,D項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子,均符合文意,保留。C項“獨(dú)占鰲頭”指占首位或第一
名,與文意不符,文段并非強(qiáng)調(diào)占首位,排除。
第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)源頭、根源之意,B項“源頭活水”指事物發(fā)展的動力和源泉,符合文意,當(dāng)
選。D項“追本溯源”形容追尋根源,與前文“尋找”語義重復(fù),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《植根文化沃土綻放創(chuàng)新活力》
37、銅鏡是古代妝容工具,具有重要的藝術(shù)和科學(xué)價值。1963年在陜西西安紅廟坡村出土的西漢彩繪人物車馬鏡,距今已有2000多年歷史,色
澤艷麗,精美絕倫。彩繪人物車馬鏡現(xiàn)藏于西安博物院,直徑28厘米,是一面連弧紋平緣三弦鈕圓形銅鏡,兩道弦紋將鏡背分割成三個區(qū)域。
銅鏡上共繪制17個人物圖案,其間穿插繪制樹木、草地、野獸等形象,使得四幅畫面具有連貫的故事性。難能可貴的是,畫面形象均以彩繪形
式保留下來,非常罕見。這得益于古代畫匠采用了不易氧化的礦物質(zhì)顏料,朱紅、石青、石綠配以黑、白等色彩的調(diào)和,使得整體畫面顯現(xiàn)出
豐富多彩又不失協(xié)調(diào)的效果。
關(guān)于“西漢彩繪人物車馬鏡”,這段文字未具體介紹:
A.藝術(shù)價值
B.圖案元素
C.尺寸形狀
D.出土地點(diǎn)
《正確答案》
A
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《答案解析》
A項,西漢彩繪人物車馬鏡的“藝術(shù)價值”文段并未具體介紹,無中生有,當(dāng)選;
B項,根據(jù)“銅鏡上共繪制17個人物圖案,其間穿插繪制樹木、草地、野獸等形象”可知,西漢彩繪人物車馬鏡的“圖案元素”文
段已具體介紹,排除;
C項,根據(jù)“直徑28厘米,是一面連弧紋平緣三弦鈕圓形銅鏡”可知,西漢彩繪人物車馬鏡的“尺寸形狀”文段已具體介紹,排
除;
D項,根據(jù)“1963年在陜西西安紅廟坡村出土的西漢彩繪人物車馬鏡”可知,西漢彩繪人物車馬鏡的“出土地點(diǎn)”文段已具體介
紹,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《彩繪銅鏡映鑒西漢古風(fēng)》
38、“教不嚴(yán),師之惰”。懲戒是教育方式的組成部分?!吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》中對懲戒概念的________,厘清了懲戒的實施范
圍、方法,對老師來說,這項規(guī)定對規(guī)范老師教育行為起了很大作用。懲戒權(quán)的獲得,讓他們在教學(xué)中敢管、會管,有規(guī)可依、有據(jù)可查。對
學(xué)生來說,讓他們建立起規(guī)則和界限的意識,促使其引以為戒、認(rèn)識和________錯誤。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
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