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山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),要求把字寫(xiě)正確美觀。
yōuyǎ
táixi?n
jǔsàng
kāngkǎi
gēda
péngpài
dǐyù
páoxiào
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuányá
zhèngfǔ
píjuàn
tànwàng
yànyǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kāngkǎi
táozuì
línglì
bōtāo
xiōngyǒng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2).整本書(shū)閱讀。
(1)閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)本書(shū)主人公尼爾斯旅行前后的成長(zhǎng)變化。
________________________________
(2)閱讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)湯姆?索亞是一個(gè)怎樣的孩子?
__________________________________3).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
技高一(
)
暴露無(wú)(
)
全神(
)注
自(
)自受
大步(
)星
斬釘(
)鐵4).根據(jù)語(yǔ)句情境,填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)“近水知魚(yú)性,①__________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理;“聽(tīng)君一席話(huà),②__________”告訴我們,有時(shí)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
(2)黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)》中的“若有人知春去處,①___________”表現(xiàn)出詞人對(duì)春光的珍惜和熱愛(ài);王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量,也傳達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。5).根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)詞。
(1)詩(shī)詞中有美景:“水是眼波橫,__________。”“最是一年春好處,____________。”詩(shī)詞中有真情:“____________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這是對(duì)朋友的深深祝福。“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!____________?!边@是一種豁達(dá)的情懷!
(2)古詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日?!癬___________,輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié);“__________,脈脈不得語(yǔ)”與七夕節(jié)有關(guān);“爆竹聲中一歲除,____________?!泵枥L了春節(jié)的情景。
(3)李大釗為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身,這正是革命者“____________,要留清白在人間”的精神寫(xiě)照。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語(yǔ)句表述正確的一項(xiàng)是()A.“眉眼盈盈處”中的“盈盈”是儀態(tài)美好的意思。B.《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵節(jié)的夜晚。C.《馬詩(shī)》中作者通過(guò)詠嘆馬的命運(yùn),表達(dá)出自己在朝廷重任下,報(bào)效祖國(guó)的雄心
壯志。D.《寒食》描寫(xiě)的是傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),詩(shī)中表現(xiàn)了一派承平氣象。2).中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,有很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句表現(xiàn)了獨(dú)特的文化內(nèi)涵,下列排列正確的一項(xiàng)是(
)
春節(jié)______→寒食節(jié)______→七夕節(jié)______→中秋節(jié)______
①迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
②千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
③今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
④日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。A.④③①②B.②④①③C.②④③①D.④①③②3).園林藝術(shù)中,海棠花窗紋十分常見(jiàn)。請(qǐng)結(jié)合“棠”的諧音以及美好祝愿,猜一猜“海棠紋”的寓意。
A.富貴長(zhǎng)壽B.吉祥滿(mǎn)堂C.步步高升D.福氣臨門(mén)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn),再?gòu)南旅娴脑~語(yǔ)中選擇一個(gè),仿寫(xiě)句子。
住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
餓
激動(dòng)
喜歡
______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連一連。
芝麻開(kāi)門(mén)
神舟五號(hào)
魯迅
《聊齋志異》
孫悟空拔毛變猢猻電腦密碼
冰心
《駱駝祥子》
嫦娥奔月的傳說(shuō)
三峽大壩老舍
《繁星·春水》
高峽出平湖
克隆技術(shù)
蒲松齡
《朝花夕拾》2).將有關(guān)的人物、故事、題目連一連。
A.尼爾斯
變成小人兒
《騎鵝旅行記》
B.貝琪
山洞脫險(xiǎn)
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
C.魯濱遜
營(yíng)救“星期五”
《魯濱遜漂流記》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)境,按順序排列句子。
①人生總是與苦難同行。
②苦難成了他們抱怨命運(yùn)的理由。
③最終獲得了成功。
④而有的人不甘沉寂。
⑤有的人甘于沉淪。
⑥在苦難中奮起。
________________________________2).將下列句子排列成一段通順的話(huà)。
()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。
()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
()夏天,一湖的荷花競(jìng)相比美。
()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。
()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。
(1)“赴湯蹈火”和“及其日中如探湯”的兩個(gè)“湯”的意思相同。_____
(2)制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)給收集資料分類(lèi)時(shí),只能按照“編年體”和“欄目式”分類(lèi)。_____
(3)過(guò)年的時(shí)候吃年糕寓意“萬(wàn)事如意年年高”。_____
(4)“常將有日思無(wú)日”的下一句是“子欲養(yǎng)而親不待”。_____
(5)趙孟頫是元代著名書(shū)法家,《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀文段,完成練習(xí)。清平樂(lè)·六盤(pán)山毛澤東天高云淡,望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓①在手,何時(shí)縛住蒼龍?
【注釋】①長(zhǎng)纓:這里指革命武裝。詩(shī)歌寫(xiě)于1935年紅軍長(zhǎng)征勝利之時(shí)。
1.想象“天高云淡,望斷南飛雁”描繪的畫(huà)面,并用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
__________________________
2.下面對(duì)詩(shī)中畫(huà)“”句子的理解正確的一項(xiàng)是(
)A.強(qiáng)調(diào)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難,堅(jiān)定紅軍長(zhǎng)征必勝的信念。B.強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)城是中華民族的脊梁,是中華民族精神的象征。C.說(shuō)明只要我們有堅(jiān)定的信心,敢于勇攀長(zhǎng)城才能算是好漢。D.長(zhǎng)城是我國(guó)的名勝古跡,好漢都應(yīng)該去攀登一下。3.《七律·長(zhǎng)征》和《清平樂(lè)·六盤(pán)山》在寫(xiě)法上有什么不同?下列說(shuō)法正確的是(
)A.前者寫(xiě)的是群山,而后者寫(xiě)的是一座山。B.前者贊頌了紅軍的革命樂(lè)觀精神,后者表達(dá)了要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的感情。C.前者寫(xiě)山是為了描繪祖國(guó)河山的美好,后者寫(xiě)山則是突出山的高而陡。D.前者寫(xiě)山是為了突出山多而翻山越嶺的艱難,后者寫(xiě)山則是為了突出它是長(zhǎng)征途中的一個(gè)里程碑。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂(lè)習(xí)作,妙筆生花。
孩子,時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),現(xiàn)在的你即將畢業(yè)了,首先祝賀你?;貞浲?,回憶那些在一起的時(shí)光,不禁思緒萬(wàn)千:回憶與同學(xué)在一起的時(shí)光,精彩的瞬間仍印在腦海中;回憶與老師在一起的時(shí)光,一股莫名的感動(dòng)會(huì)涌上心頭;回憶與親人一起的時(shí)光,溫馨的畫(huà)面定格在記憶中……請(qǐng)以“與你在一起的時(shí)光”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:(1)內(nèi)容具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感;(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;(3)書(shū)寫(xiě)工整,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.一碗“雪花面”①那年深冬,雪下得不大,但天氣卻極寒,北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。我煮面條時(shí)放多了掛面,煮了滿(mǎn)滿(mǎn)一大鍋。面條剩下就不好吃了,若母親看到,肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②正發(fā)愁時(shí),我看到修鞋的瘦大叔來(lái)出攤了。不如將多余的面條送他一碗。我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗面條,端到瘦大叔面前,說(shuō):“天太冷,吃碗熱面條暖和暖和?!笔荽笫蹇蜌獾卣f(shuō):“不用不用?!蔽抑苯訉⒚鏃l放在他的三輪車(chē)上,邊往回走邊說(shuō):“吃吧,我家里還有呢?!雹壅f(shuō)著,父親騎車(chē)回來(lái)了,我低聲對(duì)父親說(shuō):“面條煮多了,與其到下午坨得不能吃了,不如送給修鞋的吃……”父親聽(tīng)我說(shuō)到這里,忙折回去,請(qǐng)瘦大叔來(lái)家里吃,說(shuō)外面天冷。瘦大叔笑著說(shuō):“沒(méi)事的,我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來(lái)取鞋子的多,我不能離開(kāi)鞋攤?!备赣H見(jiàn)他這么說(shuō),讓我把小桌子搬到外面,自己盛了一碗面條,要到外面和瘦大叔一起吃飯。④這么冷的天,父親這是中了哪門(mén)子邪?父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里,酒盅裝進(jìn)右口袋里,雙手端面,出了屋門(mén),我只好搬著小桌子緊隨其后。⑤瘦大叔見(jiàn)父親非要和他喝兩盅,也不好再拒絕。那天,父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒,雪花飄落在他倆身上.臉.上.飯碗里.酒盅里,兩人依然吃得開(kāi)心,喝得盡興。酒足飯飽,父親又陪著瘦大叔聊了一會(huì)兒,才返回家中。⑥晚上我問(wèn)起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒,父親打開(kāi)話(huà)匣子,說(shuō)了一段往事——⑦父親年輕時(shí)推著小車(chē)去外縣買(mǎi)石灰,往回趕到半路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴,便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)討水喝,男主人出來(lái),忙邀父親到家里吃飯。女主人給父親盛了一碗粥,又遞給父親一個(gè)菜窩窩。女主人說(shuō),他們這里連續(xù)兩年遭了水災(zāi),只能請(qǐng)父親吃這些,很是過(guò)意不去。父親說(shuō),那頓飯雖然吃得不好,但受到了客人的待遇。若人家遞給他一個(gè)菜窩窩讓他站在外面吃,父親便有種乞討的感覺(jué)。??⑧父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條,初衷是讓他幫忙消滅剩飯,送給人家時(shí)卻一副大善人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯,也不缺我這碗面。父親就不同了,他是把瘦大叔當(dāng)朋友,陪他在風(fēng)雪中吃一碗面,那是情義。
??⑨后來(lái),父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說(shuō),他來(lái)我們這里出攤,是他下崗后的第一份職業(yè),說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始干,有點(diǎn)磨不開(kāi)面子,心情也非常低落。但那天,天那么冷,父親還陪他在外面喝酒.吃飯.受凍,讓他非常感動(dòng),心情也敞亮起來(lái)。
??⑩父親說(shuō)得對(duì),一碗“雪花面”,有了情義便有了溫度。
1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A.“我”和父親請(qǐng)瘦大叔吃面條的初衷是一樣。B.“我”送給瘦大叔滿(mǎn)滿(mǎn)一碗面條,是怕他吃不飽。C.父親請(qǐng)瘦大叔在街邊一塊兒喝酒吃面,是怕母親看到了會(huì)數(shù)落他。D.第⑦自然段回憶父親受到幫助的往事,交代了在雪天陪瘦大叔吃飯的原因。2.概括本文主旨最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人與人之間應(yīng)該講情義。B.幫助人應(yīng)該講究時(shí)間地點(diǎn)。C.窮困者也有自己的尊嚴(yán)。D.要真誠(chéng)地尊重和體諒受助者。3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔地語(yǔ)言分別概括①~⑤段中“我”和父親所做的事情。
“我”做的事情:____________
父親做的事情:______________
4.第①段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是______描寫(xiě),它的作用是___________
5.第④段中寫(xiě)道:“這么冷的天,父親這是中了哪門(mén)子邪?”你認(rèn)為父親是中邪了嗎?為什么?
_____________
6.本文以《一碗“雪花”面》為題有什么妙處?
________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”
凸出(tūāo)
鴻鵠(húgào)
徘徊(huíhuái)
棲息(qīxī)
瞥見(jiàn)(piēpiě)
溫馨提示
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