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文檔簡介
山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
yuèdú
zhìfú
jùlí
lóngzhòng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).感受傳統(tǒng)文化,情系端午,傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習(xí)俗的寓意是________________。2).寫一寫某次“我”猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。
_____________________________________________3).課內(nèi)積累填空。
(1)賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處_______________,_________________________。
(2)傳中華文化?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________,______________”寫出了人們豐收之喜。《浪淘沙》(其一)“______________,____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。4).讀語段,看拼音寫詞語。
我國的大好河山遼闊而美麗。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海,有清澈透明的shānjiàn____,有飛流直下三千尺的pùbù____,有廣闊無垠的shāmò_____……這些都是大自然kāngkǎi____的饋贈(zèng)!5).【徜徉于美文中】文美于景:月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________,___________________。月亮越升越高,穿過_____________________。文美于人:其間有一個(gè)十一二歲的少年,_____________________,___________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻_______________,反從他的胯下逃走了。文美于情:《伯牙鼓琴》中的友情,鍾子期死,伯牙_________________,終身__________________,以為__________________。魯迅先生的愛國情:惟有_________________,惟有__________________,中國才有真進(jìn)步。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填在下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
(1)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,???”我
著。
(2)人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,
地用力地長。
(3)
,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。
(4)快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過,旅客們
連站名還來不及看清楚。A.乞求
盡情
竟然
甚至B.乞求
盡量
果然
及至C.央求
盡快
竟然
至于D.央求
盡量
果然
甚至2).下列詞語中,字形正確的一項(xiàng)是(
)A.疙瘩呆頭呆腦B.枯委大步流星C.干躁暴露無遺D.磁場技高一疇3).下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.我實(shí)在氣不過,就和她理論了幾句。
太過高深的理論知識我們聽不懂。B.這匹烈馬很難制服。
王警官穿上嶄新的制服,更加帥氣了。C.是花朵,就要點(diǎn)綴廣闊的原野。
假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。D.這塊寶石是自然形成的。
作為媽媽,她自然了解自己的女兒。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老師猶如燈塔,指引我們前行的路;老師猶如__________,_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把諺語的左右部分連起來,并選擇一句試著造句。
千里之行
人無完人
百尺竿頭
眼見為實(shí)
耳聽為虛
更進(jìn)一步
金無足赤
始于足下
_____________________________________________________。2).連字組詞。
躁
甲
腿
察
膀
觀________后________鎧________翅________暴________評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列下面的句子。
(
)被歲月的巨輪碾得凸凹不平的路面,穿梭其上的是或輕松,或沉重,或匆匆,或悠閑的腳步。
(
)一條青磚小道,汽車是開不動(dòng)的。
(
)而雨天,坐在窗前,聽雨打青瓦,“滴滴答答”,真是別有一番情趣。
(
)小道兩邊是兩排老房子一~那種最普遍、最常見的老房子。
(
)歷經(jīng)滄桑,墻上的石灰剝落得一塊白一塊黑,交織投影下歲月的痕跡。
(
)然而,最有韻味的還是那一扇扇脫了漆的大木門,手一推,“吱——”的一聲,古老的故事就在那沉重的木門后展開。
(
)站在堂屋中,抬頭就可以看見屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑,晴天時(shí),隱約會漏下幾縷光。2).排列句子順序。
()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。
()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們的村子中流過。
()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).除夕、端午節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。宿建德江移舟泊煙渚,__________________。__________________,江清月近人。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.本首詩的作者是______代詩人______。
3.詩歌后兩句描繪了怎樣的景色?
__________________________________________
4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?
_______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中有許多值得珍惜的東西:幸福、青春、理想、機(jī)遇、成功、友情??有人說過,當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜,當(dāng)懂得珍惜時(shí)卻已經(jīng)失去了珍惜的機(jī)會。請以“珍惜”為話題,寫一篇習(xí)作。
要求:題目自擬;內(nèi)容具體,感情真實(shí),分段表述;做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔,正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號;不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,回答問題。七根火柴王愿堅(jiān)①天亮的時(shí)候,雨停了。②盧進(jìn)勇從樹叢里探出頭,四下里望了望。整個(gè)草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里,看不見人影,聽不到人聲。被暴雨沖洗過的荒草,像用梳子梳理過似的,躺倒在爛泥里,連路也看不清了。他苦惱地嘆了口氣。因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎,他掉隊(duì)了。③他咒罵著這鬼天氣,從樹叢里鉆出來。他這才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)完全濕透了。④“要是有堆火烤烤,該多好??!”他使勁絞著衣服,望著那順著褲腳流下的水滴想道。他也知道這是妄想——不但是現(xiàn)在,就在他掉隊(duì)的前一天,他們連里已經(jīng)因?yàn)闆]有引火的東西而只好吃生干糧了。⑤正當(dāng)他想著這些,驀地聽見了一聲低低的叫聲:“同志——”⑥他略微愣了一下,便一瘸一拐地向著那聲音走去。⑦只見有一位同志倚著樹根半躺在那里,身子底下貯滿了一汪渾濁的污水,看來他已經(jīng)有很長時(shí)間沒有挪動(dòng)了。他的臉色更是怕人:被雨打濕了的頭發(fā)貼在前額上,雨水沿著頭發(fā)、臉頰滴滴答答地流著。眼眶深深地塌陷下去,眼睛無力地閉著,只有腭下的喉結(jié)在一上一下地抖動(dòng),干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音:“同志——同志——”⑧盧進(jìn)勇望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉,和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火、一杯熱水,也許他能活下去!”他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說:“走,我扶你走吧!”⑨那同志閉著眼睛搖了搖頭,沒有回答,看來是在積攢著渾身的力量。好大一會,他忽然睜開了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說:“這……這里!”⑩盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。這一剎那間,他覺得同志的胸口和衣服一樣冰冷了。在那人腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,他把紙包遞到那個(gè)同志的手里。?那同志一只手抖抖索索地打開了紙包,那是一個(gè)黨證;揭開黨證,里面并排擺著一小堆火柴——干燥的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起,正壓在那朱紅的印章中心,像一簇火焰在跳。?“同志,你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手,等盧進(jìn)勇湊近了,他便伸開一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”?一共有七根火柴,他卻數(shù)了很長時(shí)間。數(shù)完了,又詢問般地向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說:“看明白了?”?“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:“這下子可好辦了!”他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……?就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了,爆發(fā)著一種喜悅的光。只見那同志合起黨證,雙手捧起了它,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。?“記住,這,這是,大家的!”那同志驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”?話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草,那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……?這以后的路,盧進(jìn)勇走得特別快。天黑的時(shí)候,他追上了后衛(wèi)部隊(duì)。在無邊的暗夜里,一簇簇的篝火燒起來了。盧進(jìn)勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動(dòng)的火光,他用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證,把其余六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里,同時(shí),又以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著:“一,二,三,四……”(選文有刪改)1.閱讀選文,理清故事脈絡(luò)。盧進(jìn)勇盼火——________________——_______________________
2.修改在寫作中非常重要,仔細(xì)比較下面的原稿和修訂稿,談?wù)勥@樣修改有什么好處。原稿修訂稿只見那同志合起黨證,放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里,兩眼盯著盧進(jìn)勇的臉。只見那同志合起黨證,雙手捧起了它,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。________________________________
3.選文是如何表現(xiàn)“無名戰(zhàn)士”的忠誠堅(jiān)毅、無私為黨的?
_______________________________
4.你是校讀書社社長,擬按主題分設(shè)專輯,你準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯?請結(jié)合全文說明理由。
A.革命情誼
B.人性光輝
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子揭示了深刻的含義,請選擇正確的一項(xiàng)。A.考驗(yàn)B.惜時(shí)C.節(jié)儉D.創(chuàng)新(1)少壯不努力,老大徒傷悲!_____
(
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