2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件-道德與法治八年級上冊

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)1.政治認(rèn)同：利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)傳遞正能量，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.道德修養(yǎng)：養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的個(gè)人素質(zhì)。3.法治觀念：了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識。4.健全人格：掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識，理解網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值與作用，善用網(wǎng)絡(luò)帶來的正向價(jià)值，合理利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)自我和社會(huì)的發(fā)展。5.責(zé)任意識：增強(qiáng)道德意識和法律意識，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。教學(xué)難點(diǎn)：積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。合理利用網(wǎng)絡(luò)請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P17-20頁的內(nèi)容，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。自主學(xué)習(xí)1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？理性參與網(wǎng)絡(luò)生活第一目互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息多元化、傳播速度快，面對同一款A(yù)PP、同一條信息，不同的人選擇和看法不同，這取決于什么？選擇能力理解能力質(zhì)疑能力評估能力網(wǎng)紅的這些行為是否正確？購買這樣的課程是否有用?刷視頻多久是合適的?是否需要瀏覽這些信息？媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，包括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等等。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？現(xiàn)在我身邊很多同學(xué)越來越“宅”，到家就是玩手機(jī)或者電腦，能玩一整天。01有的時(shí)候上網(wǎng)查資料，會(huì)消耗很長時(shí)間，在海量的信息里面篩選出有用的東西，挺難的。網(wǎng)上的資源太豐富了，瀏覽起來會(huì)感覺時(shí)間過得特別快，有時(shí)候會(huì)占用大量時(shí)間。0203你有類似的困惑嗎？有限的時(shí)間和精力無限信息小調(diào)查：你上網(wǎng)時(shí)是否出現(xiàn)以下情況...

本來想查找資料，結(jié)果看到推送的熱搜榜單，一下子被吸引點(diǎn)了進(jìn)去..又在熱搜上看到有人推薦電視劇，轉(zhuǎn)頭點(diǎn)開了視頻軟件...電視劇看了好幾集猛然才想起來才發(fā)現(xiàn)自己是要查資料。我們的時(shí)間和精力是有限的，而網(wǎng)絡(luò)信息卻是無限的，這給我們什么啟示？無限的網(wǎng)絡(luò)信息矛盾有限的時(shí)間和精力學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”（P18）網(wǎng)紅醫(yī)生張文宏被造謠！

羅翔說刑法“同一謠言信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到五百次，評論二百次以上的可被定為侮辱罪、誹謗罪，依法追究其刑事責(zé)任?？筛鶕?jù)刑法處于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剝奪政治權(quán)利。中國政法大學(xué)教授

我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。不制造和傳播謠言不宣泄極端負(fù)面情緒不泄露他人隱私④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。不惡意攻擊他人（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自覺遵守道德和法律。我們該怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？網(wǎng)絡(luò)為我們傳播正能量提供了一個(gè)平臺。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。我們要在網(wǎng)上傳播正能量我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。（1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（2）我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。我們該怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？課堂小結(jié)合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策提高媒介素養(yǎng)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”在網(wǎng)上傳播正能量學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德、遵守法律課堂練習(xí)1.青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、拓寬視野、與人交往的同時(shí)，要做到（

）①提高媒介素養(yǎng)②提高辨別能力，拒絕不良信息③謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)④遵守法律，不造謠傳謠，不泄露國家機(jī)密A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B課堂練習(xí)2.小華是一名八年級學(xué)生，過去的學(xué)習(xí)成績很好，但自從沉迷網(wǎng)絡(luò)后，經(jīng)常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對此，下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（

）

A.小華沒有珍惜好自己受教育的權(quán)利

B.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

C.小華沒有履行好自己受教育的義務(wù)

D.網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利D課堂練習(xí)3.某網(wǎng)絡(luò)“黑客”在網(wǎng)上散播“沖擊波”病毒，病毒大范圍傳播。該病毒感染力和破壞力極強(qiáng)，幾天內(nèi)使全球50多萬臺電腦受到病毒感染，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)十億美元。散播該病毒的“黑客”后來被逮捕。這一案例告訴我們(

)。A.上網(wǎng)要遵守法律這一行為規(guī)則B.現(xiàn)代科技迅速發(fā)展也帶來了許多不利因素C.要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，使其趨于完善，不被“黑客”利用D.要充分認(rèn)識到電腦病毒的危害性A4.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，為促進(jìn)民主政治的進(jìn)步發(fā)揮了不可忽視的作用。