中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（首頁）課程名稱：中醫(yī)骨傷學(xué)任課教師（職稱）： 黃有榮教授授課對象及時間：2002級骨傷輔修班 2002年8月1日授課題目（章節(jié)）緒論、第一章骨折概論、第一節(jié)骨折的病因病理第二節(jié)骨折的分類第三節(jié)骨折的診斷、第四節(jié)骨折的并發(fā)癥。第五節(jié)骨折愈合過程教具： 多媒體課件、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解骨折的分類。2、了解中醫(yī)骨傷學(xué)的發(fā)展史。3、要求掌握骨折的病因病機、骨折的診斷。4、要求掌握骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程。教學(xué)重點、難點：1、重點在骨折的定義。2、重點在骨折的病因病機、骨折的診斷。3、難點在骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個別學(xué)生提問。課時安排：5學(xué)時課程作業(yè)或思考題：1、骨傷學(xué)、骨折的定義。2、現(xiàn)存最早的一部傷科專書是什么？3、骨折的分類有那些？。4、骨折的外來暴力是什么？教學(xué)后記：按教學(xué)計劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運用多媒體的教學(xué)手段，能生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）時間教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟教學(xué)方法分配板書提要、課堂提問、舉例要點與手段5255152020緒論一、定義：（重點）二、骨傷學(xué)發(fā)展史第一章骨折概論第一節(jié)骨折的病因病機骨折定義：（重點）一、骨折的病因外因、內(nèi)因：（難點）二、骨折的移位（重點）成角移位、側(cè)方移位、縮短移位分離移位、旋轉(zhuǎn)移位第二節(jié)骨折的分類（難點）多媒體教學(xué)與手法示范10301010第二節(jié)骨折的診斷一、受傷病史（重點）二、臨床表現(xiàn)全身情況、局部情況1、一般癥狀：2、骨折特征：（重點）（1）畸形（2）骨擦音（3）異?；顒樱訇P(guān)節(jié)活動）三、X線檢查（難點）四、其他特殊檢查（難點）2525第四節(jié)骨折的并發(fā)癥一、骨折的早期并發(fā)癥：二、晚期并發(fā)癥：53020第五節(jié)骨折愈合過程定義：骨折的愈合是指骨折端間的修復(fù)反應(yīng)，表現(xiàn)為愈合的過程。（重點）一、骨折的愈合過程二、骨折的愈合標準：（重點）1、骨折的臨床愈合標準2、骨性愈合標準

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（首頁）課程名稱：中醫(yī)骨傷學(xué)任課教師（職稱）： 黃有榮教授授課對象及時間：2002級骨傷輔修班 2002年8月3日授課題目（章節(jié)）第七節(jié)骨折的治療原則、第八節(jié)骨折的整復(fù)方法、第九節(jié)骨折的固定方法、第十節(jié)骨折的藥物治療、第十一節(jié)骨折的練功、第十二節(jié)開放性骨折的治療原則、第十四節(jié)骨骺損傷的特點教具： 多媒體課件、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解骨骺損傷的特點。2、了解骨折的練功、。3、要求掌握骨折的治療原則。教學(xué)重點、難點：1、重點在骨折的治療原則。2、重點在骨折的整復(fù)方法、第九節(jié)骨折的固定。3、難點在骨折的特有體征。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個別學(xué)生提問。課時安排：5學(xué)時課程作業(yè)或思考題：1、骨折治療原則有那些？2、骨折的藥物治療方法有什么？3、開放性骨折的治療原則有什么？4、骨骺損傷的特點有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運用多媒體的教學(xué)手段，能生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段555101055552010第七節(jié)骨折的治療原則一、骨折的急救二、復(fù)位（一）、復(fù)位標準（重點）1、解剖復(fù)位2、功能復(fù)位（二）復(fù)位時機（三）復(fù)位方法：1、手法復(fù)位2、針拔復(fù)位3、切開復(fù)位三、固定方法（一）外固定夾板外固定石膏固定持續(xù)牽引（二）內(nèi)固定四、藥物（難點）⑴外用藥⑵內(nèi)服藥五、練功第八節(jié)骨折的整復(fù)方法定義：骨折整復(fù)是使移位的骨折端恢復(fù)正?；蚪咏５慕馄饰恢谩７譃殚]合復(fù)位和切開復(fù)位兩類。一、手法復(fù)位方法：（重點）1、手摸心會2、拔伸牽引3、旋轉(zhuǎn)屈曲4、端擠提按5、夾擠分骨6、折頂回旋7、搖擺觸碰8、按摩推拿二、牽引療法（重點）定義：是通過滑車裝置，用重量在肢體的遠端施加持續(xù)牽引，以對抗患部肌肉的牽拉力，達到復(fù)位、防止骨再移位等目的。皮膚牽引骨牽引牽引：股骨踝上骨牽引、脛骨結(jié)節(jié)骨牽引、跟骨骨牽引、顱骨牽布托牽引：枕頜布托牽引、骨盆兜懸吊固定多媒體教學(xué)與手法示范學(xué)習(xí)好資料歡迎下載10101020101510551015第九節(jié)骨折的固定方法一、外固定（重點）1、夾板外固定適應(yīng)癥及固定方法：2、石膏固定適應(yīng)癥及固定方法：3、牽引固定：適應(yīng)癥及固定方法：二、內(nèi)固定：定義：用對人體組織無不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物，將骨折段固定，從而達到解剖復(fù)位和相對固定的要求。1、螺絲釘固定。2、螺栓固定。3、加壓鋼板固定。4、髓內(nèi)針固定。5、其它特殊部位骨折的固定。切開復(fù)位與內(nèi)固定的適應(yīng)證：第十節(jié)骨折的藥物治療一、用藥原則：按三期辨證用藥的原則。（重點）二、用藥方法（一）、內(nèi)治法：（三期分治）（重點）初期：行氣活血，消腫止痛中期：和營止痛，接骨續(xù)筋后期：補益肝腎，壯筋骨（二）、外治法第十一節(jié)骨折的練功療法定義：練功療法古稱導(dǎo)引。它是通過肢體運動來防治某些損傷性疾

病。是恢復(fù)筋肉、關(guān)節(jié)及全身各部位固有功能的一種方法。一、分類：1、徒手練功法。（重點）2、器械練功法。二、練功的作用：三、練功的方法：（難點）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5101510152010105第十二節(jié)開放性骨折的處理原則一、處理原則二、一般處理三、傷口的處理。（重點）四、骨折、血管、神經(jīng)的處理。（重點）五、開放感染性骨折的處理第十四節(jié)骨骺損傷的特點一、骨骺損傷的分型（I-V型）（重點）二、骨骺損傷的診斷（重點）三、治療原則（重點）四、骨骺損傷的后遺癥：進行性成角、進行性短縮學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（首頁）課程名稱：中醫(yī)骨傷學(xué)任課教師（職稱）： 黃有榮教授授課對象及時間：2002級骨傷輔修班 2002年8月5日授課題目（章節(jié)）第二章上肢骨折、第一節(jié)鎖骨骨折、第二節(jié)肱骨外科頸骨折第三節(jié)肱骨干骨折、第四節(jié)肱骨髁上骨折教具： 多媒體課件、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解鎖骨、肱骨外科頸的解剖特點。2、了解肱骨干、肱骨骨上的解剖特點。3、要求掌握鎖骨、肱骨干、肱骨髁上骨折的病因病機、診斷要點、治療。教學(xué)重點、難點：1、重點在鎖骨骨折的病因病機、診斷要點、治療。2、重點肱骨外科頸骨折的分型。3、難點在鎖骨、肱骨干、肱骨外科頸骨折的病因病機、診斷要點、治療。4、難點在鎖骨、肱骨干、肱骨髁上骨折的移位特點。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個別學(xué)生提問。課時安排：5學(xué)時課程作業(yè)或思考題：1、鎖骨中段骨折的移位特點有那些？2、鎖骨骨折、肱骨髁上的手法復(fù)位方法有那些？3、肱骨外科頸骨折的分型。4、肱骨外科頸、肱骨干骨折的手法復(fù)位方法有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運用多媒體的教學(xué)手段，能生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。（可加頁）

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段5105101055551515105555第二章上肢骨折第一節(jié)鎖骨骨折一、鎖骨的解剖特點、（重點）鎖骨的作用二、骨折的病因病機（難點）骨折的分型（重點）：外1/3、中1/3、近端骨折。移位特點：外1/3、中1/3、近端骨折三、診斷要點四、治療：整復(fù)：膝頂整復(fù)、（重點），外側(cè)牽拉復(fù)位法固定（重點）：雙圈固定“8”字繃帶外霞T型蛔情定手術(shù)治療：克氏針骨固定、鋼板內(nèi)固定藥物治療練功活動第二節(jié)肱骨外科頸骨折一、部解剖特點二、病因病機（難點）臨床上有五種類型：（重點）1、裂縫骨折2、嵌插骨折3、外展型骨折4、內(nèi)收型骨折5、肱骨外科頸骨折合并關(guān)節(jié)脫位三、診斷要點（難點）四、治療：（重點）手法復(fù)位：外展型骨折、內(nèi)收型骨折外固定：外展型：超肩關(guān)節(jié)夾板外固定內(nèi)收型：外展支架固定手術(shù)治療：克氏針骨固定（兒童）、重建鋼板內(nèi)固定藥物治療練功五、常見并發(fā)癥：肩關(guān)節(jié)粘連一一肱一頭肌腱炎，岡上肌腱炎、肩周炎。多媒體教學(xué)與手法示范

時間分配510201515151010101515學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）教學(xué)方法板書提要、課堂提問、舉例要點與手段第三節(jié)肱骨干骨折定義：指肱骨外科頸下1cm至內(nèi)外髁上2cm處的一段長管狀堅質(zhì)骨的稱為肱骨干，該段的骨折稱為肱骨干骨折。教學(xué)方法板書提要、課堂提問、舉例要點與手段第三節(jié)肱骨干骨折定義：指肱骨外科頸下1cm至內(nèi)外髁上2cm處的一段長管狀堅質(zhì)骨的稱為肱骨干，該段的骨折稱為肱骨干骨折。一、解剖要點（重點）二、病因病機：直接暴力一一中上段，模形或粉碎骨折一一多見間接暴力一一中下段、斜形或螺旋形骨折旋轉(zhuǎn)暴力一一中下1/3,典型的螺旋形骨折骨折移位特點：（重點）（1）上1/3段⑵中1/3骨折⑶下1/3骨折三、診斷要點四、治療：（重點）手法復(fù)位：（1）上1/3段⑵中1/3骨折⑶下1/3骨折夾板固定：（1）上1/3骨折一一超肩關(guān)節(jié)夾板固定（2）下1/3骨折一一超肘關(guān)節(jié)夾板固定手術(shù)治療：鋼板內(nèi)固定、自鎖髓內(nèi)釘內(nèi)固定第四節(jié)肱骨髁上骨折一、解剖要點（重點）二、病因病機分型：伸直型、屈曲型和粉碎型，尺偏型、橈偏型（重點）三、診斷要點（重點）四、治療：手法復(fù)位、夾板固定手術(shù)治療：克氏針內(nèi)固定、碎性骨折“Y”型重建鋼板內(nèi)固定多媒體教學(xué)與手法示范五、注意事項學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（首頁）課程名稱：中醫(yī)骨傷學(xué)任課教師（職稱）： 陳鋒副教授授課對象及時間：2002級骨傷輔修班2002年8月7日授課題目（章節(jié)）第六節(jié)肱骨內(nèi)上髁骨折、第七節(jié)尺骨鷹嘴骨折第八節(jié)橈骨頭骨折、第九節(jié)孟氏骨折、第十節(jié)尺橈骨骨折教具： 多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解肱骨內(nèi)上髁的解剖特點。2、了解的尺骨鷹嘴、橈骨頭的解剖特點。3、要求掌握肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的病因病機、診斷要點、治療。4、要求掌握孟氏骨折、橈骨頭骨折的病因病機、診斷要點、治療。教學(xué)重點、難點：1、重點在肱骨內(nèi)上髁骨折的病因病機、診斷要點、治療。2、重點肱骨內(nèi)上髁骨折的分型。3、難點在橈骨頭骨折、孟氏骨折的病因病機、診斷要點、治療。4、難點在肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的移位特點。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個別學(xué)生提問。課時安排：5學(xué)時課程作業(yè)或思考題：1、尺骨鷹嘴骨折的移位特點有那些？2、橈骨頭骨折的手法復(fù)位方法有那些？3、橈骨頭骨折、孟氏骨折的分型。4、肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的手法復(fù)位方法有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運用多媒體的教學(xué)手段，能生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。（可加頁）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載時間分配51555551015510101510555教學(xué)方法

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多

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范廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點

第六節(jié)肱骨內(nèi)上髁骨折一、解剖特點二、病因病理（難點）三、骨折分四度：（重點）I度：裂縫骨折或僅有輕度移位，因其部分骨膜尚未完全斷離。II度：骨折塊有分離和旋轉(zhuǎn)移位，但骨折塊位于關(guān)節(jié)的水平面以上。III度：撕脫的內(nèi)上髁被肱骨滑車和尺骨半月切跡關(guān)節(jié)面緊緊夾住。W度：骨折塊有旋轉(zhuǎn)移位并伴有肘關(guān)節(jié)向橈側(cè)脫位。四、診斷要點五、治療整復(fù)手法（重點）手術(shù)治療：克氏針內(nèi)固定、可吸收釘內(nèi)固定。第七節(jié)尺骨鷹嘴骨折一、病因病理（難點）：1、間接暴力造成。跌倒時，肘關(guān)節(jié)突然屈曲，同時肱三頭肌強烈收縮，則發(fā)生尺骨鷹嘴撕脫骨折，近端被肱三頭肌牽拉而向上移位。2、直接暴力亦可造成尺骨鷹嘴骨折，如肘后部受直接打擊，或跌倒時肘后著地而使鷹嘴受直接撞擊，常發(fā)生粉碎骨折。二、診斷要點（重點）三、治療（一）、整復(fù)方法（重點）（二）、固定方法：半伸直位固定（三）、手術(shù)治療：1、張力帶克氏針鋼絲內(nèi)固定。2、若移位明顯的粉碎骨折，應(yīng)將骨碎片切除，行肱三頭肌成形術(shù)（四）、藥物治療學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（續(xù)頁）時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段5510105151051015102055551520第八節(jié)橈骨頭骨折一、解剖特點二、病因病理（難點）發(fā)病特點分型：（重點）裂紋骨折、劈裂骨折、嵌插骨折。傾斜移位骨折、塌陷骨折、粉碎骨折。三、診斷要點（難點）四、治療：手法整復(fù)方法、手術(shù)復(fù)位、固定方法藥物治療、練功活動第九節(jié)孟氏骨折（Monttqqia）定義：尺骨上1/3骨折合并橈骨頭脫位。（重點）一、局部解剖特點：病因病機（難點）：間接暴力——多見， 直接暴力——少見二、臨床分型（重點）1、伸直型2、屈曲型3、內(nèi)收型三、診斷要點四、治療（重點）1、治療原則：先整復(fù)橈骨頭脫位，再整復(fù)骨折。2、夾板或石膏外固定3、手術(shù)治療：橈骨頭復(fù)位環(huán)狀韌帶修補、尺骨鋼板內(nèi)固定術(shù)。4、練功與藥物治療第十節(jié)尺橈骨骨折一、局部解剖二、病因病機（重點）：1、直接暴力一一兩骨折線在同一水平粉碎骨折或多段骨折，軟組織損傷較嚴重，對位后不太穩(wěn)定2、傳達暴力一一兩骨折線一般不在同一水平（暴力一一橈骨骨折一一骨間膜一一尺骨骨折）骨折線一般橈高尺低。橫斷、鋸齒狀短斜形軟，組織損傷不嚴重。兒童一一青技骨折，向掌成角。3、旋轉(zhuǎn)暴力：三、診斷要點（難點）四、治療（重點）整復(fù)方法、固定、手術(shù)治療、藥物治療、功能鍛煉多媒體教學(xué)與手法示范

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣西中醫(yī)學(xué)院《中醫(yī)骨傷學(xué)》課程教案（首頁）課程名稱：中醫(yī)骨傷學(xué)任課教師（職稱）： 陳鋒副教授授課對象及時間：2002級骨傷輔修班 2002年8月9日授課題目（章節(jié)）第十一節(jié)橈骨干骨折、第十三節(jié)蓋氏骨折第十四節(jié)橈骨遠端骨折、第十五節(jié)腕舟骨骨折教具： 多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解尺橈骨、腕舟骨的解剖特點。2、了解的蓋氏骨折的定義。3、要求掌握蓋氏骨折的病因病機、診斷要點、治療。4、要求掌握橈骨遠端骨折的病因病機、診斷要點、治療。教學(xué)重點、難點：1、重點在橈骨遠端骨折的病因病機、診斷要點、治療。2、重點蓋氏骨折分型。3、難點在蓋氏骨折病因病機、診斷要點、治療。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個別學(xué)生提問。課時安排：5學(xué)時