2024年河北省保定市望都縣固店鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年河北省保定市望都縣固店鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、小芳原來學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無

精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成績

直線下降。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn)，一年前小芳父母離了婚，母

親在外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝

通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學(xué)習(xí)和生活。一段時間后，小

芳的臉上又有了笑容，學(xué)習(xí)成績也提高了。題中，社會工作者運用了

()的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關(guān)懷與支持

C.提出高期望

D.提供機會促進(jìn)參與

【答案】：B

2、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)

常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張

奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇

干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：

“活著真受罪?！北Ｄ氛f，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨

折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的

風(fēng)險因素是()O

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

3、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn)，

A,觀察和傾聽孩子的想法

B.傾聽和理解家庭每個成員的感受

C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任

D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式

【答案】：B

4、()專注于通過干預(yù)，強化社區(qū)、家庭及個人的健康水平，以

此提高他們的健康、福祉和社會心理功能，盡量減少殘疾的發(fā)生和院

舍化的照顧。

A.醫(yī)院社會工作

B.社區(qū)社會工作

C.家庭社會工作

D.公共衛(wèi)生社會工作

【答案】：D

5、科學(xué)育兒的技能不包括()。

A.觀察

B.溝通

C.耐心

D.引導(dǎo)

【答案】：C

6、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師

卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會工作者

小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜

歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓

小麗認(rèn)識到上述想法屬于：

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D透視心意

【答案】：D

7、在迅速生長發(fā)育的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。從

出生到年滿18歲，兒童會經(jīng)歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階段,

一是出生后第一年，二是（）。

A.嬰兒階段

B.青春期

C.學(xué)齡階段

D.幼兒階段

【答案】：B

8、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時，時間和場地一定要根據(jù)

（）的情況而定。

A.社會工作者

B.婦女

C.家庭成員

D.領(lǐng)導(dǎo)小組

【答案】：B

9、在我國，（）是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪

失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。

A.精神病患者

B.殘疾人

C.功能缺失者

D.殘障人士

【答案】：B

10、為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進(jìn)行

了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極改變是自

己努力的結(jié)果°小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中()。

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】：C

11、根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù)，家庭生命周期理論

把家庭生命周期分為八個階段，不包括()0

A.家庭組成階段

B.學(xué)齡前子女家庭階段

C.家庭成熟階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

12、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容不包括

()0

A.以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風(fēng)險家庭

B.評估結(jié)果分析

C.組建家庭工作團隊

D.對家庭關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)

【答案】：D

13、（2018年）小李夫婦的獨生女兒性格內(nèi)向，不善與他人交流，學(xué)習(xí)

成績總是排在班級最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。

小李認(rèn)為孩子太懶，學(xué)習(xí)不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學(xué)

習(xí)不好：妻子則認(rèn)為小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不了解孩子的想法，對

孩子太嚴(yán)厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，下列

說法正確的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的

B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的

【答案】：B

14、（2015年）社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，與社

區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次

D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

15、對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助，為殘疾人提供能力建設(shè)的支持

服務(wù)，屬于（）殘疾人社會工作的功能。

A.微觀層面

B.中觀層面

C.宏觀層面

D.物質(zhì)層面

【答案】：A

16、關(guān)于社會組織中的企業(yè)社會工作者，下列表述錯誤的是()°

A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大

B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織

C.社會工作者在外圍提供服務(wù)，企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心

理

D.社會工作者可以以進(jìn)駐企業(yè)的方式為職工提供服務(wù)

【答案】：A

17、社會服務(wù)根據(jù)提供機制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是

非正式的服務(wù)，第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下

屬于正式服務(wù)的是()。

A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)

B.政府為民政對象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)

C.居民個人為社區(qū)提供的服務(wù)，人際間的相互服務(wù)等

D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)

【答案】：D

18、關(guān)于青少年社會工作，下列表述不正確的是()。

A.是社會工作的重要實務(wù)領(lǐng)域

B.把青少年作為工作和服務(wù)對象

C.運用社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧

D.服務(wù)主要針對青少年群體本身

【答案】：D

19、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關(guān)心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方

式是()O

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)黃女士向她學(xué)習(xí)

【答案】：C

20、社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，

其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的

意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）

A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法

C.從子女視角看問題，了解他們所思所想

D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進(jìn)行溝通

【答案】：C

21、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及社會工

作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基

礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，

維護婦女權(quán)益。

A.社會文化

B.社會性別

C.社會發(fā)展

D.社會公平

【答案】：B

22、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑

暇娛樂等服務(wù)，上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標(biāo)是（）。

A.改善勞動關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】:B

23、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期，社區(qū)居民財物被盜

事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安戌為社區(qū)居民反應(yīng)強烈的問題，有些當(dāng)?shù)鼐?/p>

民甚至提出不允許外來人口在社區(qū)內(nèi)居住，居民之間存在不信任感。

為此，社會工作者何琦深入社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大

會，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此

案例中，社會工作者所做的工作達(dá)到的效果是（）。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

B.促進(jìn)社區(qū)居民團結(jié)互助，加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

D.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進(jìn)鄰里和睦

【答案】：B

24、小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不

包括（）。

A.自身存在的優(yōu)勢

B.服務(wù)對象解決問題的動機

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

D.服務(wù)對象的家庭情況

【答案】：D

25、社區(qū)社會工作者小王通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時較閑，希望

可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場舞等，可是卻苦于找不到合適場

地。小王在走訪社區(qū)時發(fā)現(xiàn)空閑的廠房，經(jīng)過與廠主株商，答應(yīng)租借

給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實現(xiàn)了（）的社區(qū)工作目標(biāo)。

A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

C.改善社區(qū)關(guān)系，滿足社區(qū)需求

D.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

【答案】：D

26、某市成立了一家兒童救助中心，專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童

提供免費的衣服和學(xué)習(xí)用品，并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求

最小限度地改變兒童的生存環(huán)境，維護其發(fā)展過程的穩(wěn)定，屬于

()O

A.補充性兒童福利服務(wù)

B.替代性兒童福利服務(wù)

C.支持性兒童福利服務(wù)

D.兒童保護服務(wù)

【答案】：D

27、幼兒每次在吃水果之前，家長都有要求他(她)先去洗手，然后

再拿水果，重復(fù)多次之后，幼兒再看到水果，即便沒有家長提醒，也

會自己先去洗手。這符合0的原理。

A.觀察學(xué)習(xí)

B.模仿學(xué)習(xí)

C.古典制約

D.操作制約

【答案】：C

28、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，

丈夫給吳女士一耳光，吳女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不

過氣來，并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救出來并請來

了社會工作者。根據(jù)這種情況，社會工作者首先應(yīng)該()。

A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全

B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備

C.向媒體披露事實，獲得社會的同情與支持

D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜

【答案】：A

29、小王是企業(yè)高管，最近總是早出晚歸，妻子懷疑其有外遇，因為

此事夫妻倆爭吵不休。妻子感到非常氣憤，跟自己6歲的女兒抱怨，

說小王要拋棄他們母女倆了，常和女兒說小王的壞話，導(dǎo)致女兒最近

也很討厭自己的爸爸，對小王充滿敵意。根據(jù)社會工作者的分析，女

兒對小王的態(tài)度變化可能是由于（）。

A.女兒出現(xiàn)了偏差行為

B.夫妻關(guān)系出現(xiàn)了問題，孩子介入了夫妻系統(tǒng)

C.親子系統(tǒng)出現(xiàn)了問題

D.小王外遇是女兒態(tài)度變化的根本原因

【答案】：B

30、（2015年真題）社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我

狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全

體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒

化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該

組員就可以（）。

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

31、（）有助于個案過程的順利進(jìn)行和個案目標(biāo)的達(dá)到。

A.專業(yè)關(guān)系

B.社會工作理論模式

C.個案服務(wù)計劃

D.服務(wù)對象的改變動機和參與

【答案】：A

32、關(guān)于家庭社會工作與家庭治療的聯(lián)系，下列說法錯誤的是（）。

A.兩者的幫助對象不同

B.服務(wù)內(nèi)容存在交叉和重疊

C.在服務(wù)的理念和原則上，兩者相互影響、相互借用

D.家庭治療的服務(wù)模式、方法和技巧比家庭社會工作發(fā)展得快

【答案】：A

33、社會工作者在處理老人的認(rèn)知和情緒方面的問題時，要注意老年

人的（）。

A.病程時間

B.癥狀表現(xiàn)

C.癥狀強度

D.對介入的態(tài)度

【答案】：D

34、某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項目。該機構(gòu)社會工

作者在項目計劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo),關(guān)注的問題和對象。

按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括（）。

A,服務(wù)要使用的方法

B.服務(wù)要改變的人

C.服務(wù)要影響的政策

D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)

【答案】：A

35、小張一直是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生，但是，六年級時,

小張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績也不斷下滑。

班主任注意到這一情況，帶小張向?qū)ｉT的社會工作者尋求幫助，請問,

小張這一服務(wù)對象屬于（）。

A.主動求助者

B.由社會工作者通過外展工作成為服務(wù)對象

C.由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來

D.自愿型服務(wù)對象

【答案】：C

36、從生理觀點來定義，青少年期是指生理各方面快速發(fā)育，

（）生育能力的時期。

A.已經(jīng)具有

B.完全具有

C.即將具有

D.完全不具有

【答案】：C

37、針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社

會工作服務(wù)屬于（）層面的青少年社會工作。

A.微觀

B.宏觀

C.中觀

D.間接

【答案】：C

38、（2019年真題）社會工作者小王受法庭委托撰寫服務(wù)對象李某的

社會調(diào)查報告。該報告的主要內(nèi)容如下，“李某，于2018年6月18

日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車內(nèi)。兩天后警察

介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟糾紛而

致。”小王上述社會調(diào)查中還應(yīng)補充的信息是（）

A.小王的工作簡歷

B.非法拘禁的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

C.李某的現(xiàn)實生活狀況

D.社區(qū)矯正的幫教建議

【答案】：C

39、社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予

輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻

隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）策略。

A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略

B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略

C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略

D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略

【答案】：D

40、通過人與人的交往，達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的的人際

溝通，稱之為（）。

A.交流性溝通

B.矯正性溝通

C.治療性溝通

D.協(xié)助性溝通

【答案】：C

41、以家庭為中心方法的主要內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單

位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風(fēng)險家庭，所要評估的內(nèi)容不包

括（）。

A.兒童成長需要

B.家長監(jiān)護能力

C.綜合環(huán)境

D.家長工作狀況

【答案】：D

42、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護

不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關(guān)處置后，小花被轉(zhuǎn)介

到某特殊教育學(xué)校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導(dǎo)與陪伴服務(wù)Q

此時，小魏最宜開展的工作是

A.危機干預(yù)

B.關(guān)注小花的心理和行為變化

C.資源鏈接

D.為小花家長提供防性侵知識

【答案】：B

43、王某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進(jìn)行矯正,

起初所有的人都對他避而遠(yuǎn)之，這使王某感到非常落寞。社會工作者

注意到這點之后,在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏

見，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會工作者主要采

取了()方法改變了居民對王某的態(tài)度。

A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣

D.解決服務(wù)對象的困惑

【答案】：C

44、青少年的特點具有多元性特征，青少年的需要也是一個復(fù)雜多元

的概念。從發(fā)展的角度，下列不屬于青少年個體發(fā)展性需要的是

()O

A.自食其力尋求經(jīng)濟獨立

B.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)，并且情緒自主

C.發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念

D.對未來的生涯做準(zhǔn)備

【答案】：B

45、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有

些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重，覺得無論怎么努力都改善不了他們

的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所

面臨的主要問題是0。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

46、某一天傍晚，在“心理健康熱線”工作的社會工作者接到小張的

一個電話，小張在電話里說“大家都嫌棄我，我覺得活在這個世界上

沒有任何意思了“，這時，社會工作者應(yīng)該（）。

A.趕緊著手準(zhǔn)備接案

B.提供緊急介入服務(wù)

C.對小張的問題進(jìn)行預(yù)估

D.轉(zhuǎn)介服務(wù)對象

【答案】：B

47、軍休社會工作服務(wù)對象的需要不包括（）。

A.軍隊情結(jié)的需要

B.婚姻家庭的需要

C.社會尊重的需要

D.社會參與的需要

【答案】:B

48、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服

務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。

在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

49、醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括

（）0

A,醫(yī)療適應(yīng)

B.危機干預(yù)

C.出院照顧

D.患者的醫(yī)療認(rèn)知

【答案】：B

50、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與

女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,

還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會

工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對

上述情況，小林首先要做的是（）。

A.請親朋好友陪伴張奶奶

B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)

C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險評估

D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑

【答案】：C

51、在社區(qū)服務(wù)過程中，社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特點，配置

資源，采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用，以保

障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)

費源鏈接方式中的（）Q

A.資源整合

B.資源共享

C.資源配置

D.資源挖掘

【答案】：C

52、某婦女發(fā)展機構(gòu)發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近

期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會工作

者小王運用增能的方法，稱助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是

（）O

A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品

B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品

C.請工藝美術(shù)大師設(shè)計產(chǎn)品，由“巧娘”們制作

D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽

【答案】：A

53、社會工作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些家長認(rèn)為孩子的教育支出是家庭

的負(fù)擔(dān)，投入高但回報少，還認(rèn)為讀不讀書無所謂。在這種觀念下，

這些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡責(zé)了,

對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應(yīng)

為他們提供（）服務(wù)。

A.親職教育

B.親子關(guān)系輔導(dǎo)

C.課后托管

D.兒童問題輔導(dǎo)

【答案】：A

54、社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，部分青年員工工作積極性

不高，對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性°小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部

門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行業(yè)獲得“大國工匠”稱號

的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展

的上述活動是為了（??）。

A.改善員工工作環(huán)境

B.提升員工勞動技能

C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)

D.改變員工認(rèn)知偏差

【答案】：D

55、在家庭干預(yù)中，常用技巧不包括（）。

A.再標(biāo)簽技巧

B.實驗技巧

C.聚焦技巧

D.例子使用技巧

【答案】：B

56、提升婦女的性別意識，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同。屬于婦女社

會工作的（）目標(biāo)。

A.直接

B.間接

C.中間

D.最終

【答案】：C

57、按照國際上的標(biāo)準(zhǔn)，我國一般把（）稱為高齡老人。

A,60?69周歲

B.70?79周歲

C.80周歲以上

D.70?75周歲

【答案】：C

58、年來，一些地區(qū)或?qū)W校開辦“免費午餐”，這屬于社會救助中的（）

范疇。

A.教育救助

B.臨時救助

C.特困人員救助

D.受災(zāi)人員救助

【答案】：A

59、社會工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會在社區(qū)開展各種大型活動，

開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座，還在節(jié)假日的時候拜訪社區(qū)老

人，為老人們提供義診服務(wù)，小張做的這些得到了社區(qū)居民認(rèn)可與歡

迎，這種工作運用了（）方法。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】：C

60、三個月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打擊，

最近自殺未遂，家人打電話求助社會工作者。社會工作者首先應(yīng)該

()o

A.進(jìn)行危機干預(yù)

B.鑒定殘疾等級

C.聯(lián)系安裝假肢

D.提供居家服務(wù)

【答案】：A

61、()運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)

防、舒緩和解決過往部隊以及單位內(nèi)部職工的社會問題。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

B.軍供社會工作

C.光榮院社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：B

62、某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場，相

關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的()

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

63、在接案階段，很重要的一點是跟老人進(jìn)行()。社會工作

者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等,

并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)

奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也

要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運用老年方面的知

識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴(yán)重，而老人自己卻

沒有意識到。

A.良好的溝通

B.家訪

C.思想工作

D.會談

【答案】：A

64、在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色，而在政治、

經(jīng)濟、社會領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女

主內(nèi)”、“男主女從'’，這種分工模式是()。

A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工

B.符合兩性特點的分工

C.兩性各取所長的分工

D.社會建構(gòu)的兩性分工

【答案】：D

65、在結(jié)案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務(wù)對象認(rèn)識到他們

自己所擁有的力量，認(rèn)識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。

這種方法是()。

A.改變服務(wù)對象對自己的看法

B.強化服務(wù)對象已有的改變

C.給服務(wù)對象積極支持

D.增強服務(wù)對象的能力

【答案】：B

66、下列關(guān)于社會工作預(yù)估階段的表述，正確的是（）。

A.預(yù)估是在正式展開服務(wù)之后對服務(wù)對象的問題及處境進(jìn)行評價的過

程

B.預(yù)估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)問題含義的暫時性

結(jié)論的邏輯過程

C.預(yù)估階段處于計劃之后、介入之前

D.預(yù)估摘要即對服務(wù)對象所處文化系統(tǒng)的預(yù)估

【答案】：B

67、為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中，在殘疾人服務(wù)體系中推進(jìn)

家庭環(huán)境的（），實現(xiàn)殘疾人社會工作的“助人自助，

A.資源配置的途徑

B.無障礙設(shè)施改造工程

C.適應(yīng)社會環(huán)境的能力

D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

【答案】：B

68、下列選項中，針對涉毒人員參與禁毒宣傳教育的主要內(nèi)容的是

（）O

A.提供物質(zhì)援助

B.提供醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

C.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

D.參與組織禁毒宣傳活動，普及毒品預(yù)防和艾滋病防治等相關(guān)知識

【答案】：D

69、某農(nóng)村社區(qū)青壯年大多外出務(wù)工，留守、獨居老人占社區(qū)老年人

的比例很大，

A.為生活困難的老年人申請救助

B.招募和組建志愿服務(wù)隊為老年人提供服務(wù)

C.請當(dāng)?shù)乩淆g委工作人員到社區(qū)宣傳《老年人權(quán)益保障法》

D.請當(dāng)?shù)鼐蠢显汗ぷ魅藛T到社區(qū)做宣傳以吸引老年人入住

【答案】：B

70、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個

自殺未遂的個案°小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入,

其適宜的做法是（）。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動

【答案】：D

71、青少年期是人生最關(guān)鍵的時期，是（）辨識與認(rèn)定的重要

時期。

A.道德

B.情感

C.社會

D.自我

【答案】:D

72、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強的扶貧救助服務(wù)。

下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是（）。

A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班

B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗

D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜

【答案】：D

73、危機干預(yù)屬于社會工作中的（）。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行動

D.介入目標(biāo)

【答案】：C

74、（2017年真題）社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，

碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老

伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們，張奶奶女

兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不

少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）

A.請親朋好友陪伴張奶奶

B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)

C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險評估

D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑

【答案】：C

75、下列選項中，不屬于流浪乞討人員救助對象的是：

A.流浪乞討的危重急病人

B.流浪乞討的傳染病人

C.流浪乞討的醉酒人員

D.流浪乞討的智障人員

【答案】：C

76、小明從小就是一個乖巧聽話的孩子，和母親關(guān)系特別親呢，母親

也特別寵他。自從小明升入初中以來，凡事都喜歡親力親為，不再依

賴母親了，有時還有些叛逆，不讓母親進(jìn)自己的房間和翻看自己的東

西，常為此事和母親爭吵，這讓母親接受不了，越來越懷疑自己不是

一個好母親，把兒子教育成這樣。根據(jù)家庭生命周期理論，小明目前

處于（）。

A.學(xué)前子女家庭階段

B.學(xué)齡子女家庭階段

C.青少年家庭階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

77、（2017年）張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多?！?/p>

張老伯的話語隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

78、為更好地在社區(qū)開展高血壓,糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作，社

會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式

及對慢性病預(yù)防知識的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健

康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小

金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】：D

79、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事

實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一

同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師

回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你

幫助6如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話6”上述

案例中，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.救助社會工作

D.學(xué)校社會工作

【答案】：B

80、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴

小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗

酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)

危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（）.

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】；C

81、兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個“殘疾人職業(yè)

技能培訓(xùn)”活動，其中一個社區(qū)提供場地，另一個社區(qū)提供該領(lǐng)域的

專家為兩個社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導(dǎo)，形成一個完整的服務(wù)活動。

這屬于（）°

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源鏈接

【答案】：B

82、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障，對移交地方政府安

置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況，社會

工作者最宜采取的介入策略是()。

A.挖掘小李個人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿

C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】：D

83、(2017年)社會工作者小王來到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作，小王

發(fā)現(xiàn)，建檔立卡的貧困戶中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，

文化程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。

為達(dá)此目的，應(yīng)采取的措施是()O

A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心

B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

C.讓婦女姐妹利用空閑時間學(xué)習(xí)技能

D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)

【答案】：D

84、增長個人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體

干預(yù)目標(biāo)的()層次。

A.個人層次

B.人際層次

C.環(huán)境的層次

D.家庭層次

【答案】:B

85、很多時候服務(wù)對象的問題不止一個，故需要協(xié)助他們理出問題的

輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務(wù)更有效果。要注

意的是，社會工作者需要與服務(wù)對象共同決定優(yōu)先次序。此時社會工

作者需要注意（），使其愿意努力作出改變；先易后難，這樣

既能增強服務(wù)對象的信心，又使其認(rèn)識自己解決問題的能力，從而成

功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。

A.保證滿足服務(wù)對象的需要

B.為服務(wù)對象提供最低生活保障服務(wù)

C.幫助服務(wù)對象解決問題

D.尊重服務(wù)對象的意向

【答案】：D

86、婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見的（）。

A.改善親子關(guān)系的服務(wù)

B.改善家庭成員關(guān)系的服務(wù)

C.家庭的救助與幫扶

D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

【答案】：D

87、由于光榮院存在自然減員，符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對象不斷減少，

為充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和人員，有些光榮院開始了接收社

會老人的探索，（）是社會工作者面臨的一個新課題。

A.如何推進(jìn)孤老優(yōu)撫對象與社會老人的融合

B.如何協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)光榮院的新生活

C.如何為服務(wù)對象提供個案心理輔導(dǎo)

D.如何影響社會及環(huán)境的決策

【答案】:A

88、高軍的父母早年離異，高軍一直和父親生活，父親再婚后，只顧

新建的小家很少關(guān)心高軍。進(jìn)人初中后，高軍變得更加沉默寡言，并

且成績不斷下滑，還經(jīng)常打架、逃學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，最后被學(xué)校開除。后

來高軍一直待在家里，對外面的就業(yè)形勢毫無所知?社會工作者針對

高平的狀況，制訂了樹立信心、幫助高軍學(xué)習(xí)社會技能并且?guī)椭?/p>

工作支持小組的計劃。高軍的社會工作事例說明青少年需求具有

()的特點。

A.整合性

B.綜合性

C.多元性

D.動態(tài)性

【答案】：C

89、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們

越來越自卑，甚至認(rèn)為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一

個專門為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機構(gòu)參加了打工妹小組活動。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她

們在小組中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識，結(jié)識了許多大學(xué)生志

愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社

會工作機構(gòu)、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是()服務(wù)。

A.家庭社會工作

B.婦女社會工作

C.矯正社會工作

D.康復(fù)社會工作

【答案】：B

90、復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后，已痊愈

的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到，老劉孤身一人，年老體

弱，腿腳不便，出不了門。此時社會工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿

足其（）的需要。

A.治療康復(fù)

B.基本生存

C.家庭生活

D.社會交往

【答案】：D

91、人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員

工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式開展

工作。為評估小組工作成果，社會工作者可以采取的基線測量做法是

（）o

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

【答案】：C

92、（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關(guān)心自

己，下班回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎?”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

93、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟情況比較差，小偉犯罪與他急

于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運用個案管理方法為小

偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）。

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃

【答案】：A

94、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小學(xué)生社會交往退縮現(xiàn)象

日益增多，他希望對自己所服務(wù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評估，識別社會交往退縮

問題嚴(yán)重的學(xué)習(xí)，以便開展有針對性的服務(wù)。小王應(yīng)采用的評估量表

為（）。

A.格塞爾發(fā)展順序量表

B.兒童社會期望量表

C.阿亨巴赫兒童行為量表

D.兒童自我意識量表

【答案】：C

95、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填

報本市最好的中學(xué)，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解

小紅的情況后，采取的恰當(dāng)做法是（）。

A.建議父母尊重小紅的選擇

B.肯定小紅拒絕的理由

C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

D.勸說小紅聽從父母的要求

【答案】：C

96、某街道社會工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式,

對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟狀況進(jìn)行調(diào)查，并對照當(dāng)?shù)氐淖畹蜕畋Ｕ?/p>

標(biāo)準(zhǔn)，配合街道更精準(zhǔn)地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，

做到應(yīng)保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務(wù)內(nèi)容

中的（）。

A.協(xié)助申請低保

B.開展能力建設(shè)

C.服務(wù)對象識別

D.促進(jìn)社會融入

【答案】：C

97、某社會工作服務(wù)機構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果，計劃為社區(qū)婦女

開展能力建設(shè)。該機構(gòu)提供的下列服務(wù)中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會

性別需求的是（）。

A.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

B.健康保健知識培訓(xùn)

C.“女德”知識培訓(xùn)

D子女教育技能培訓(xùn)

【答案】：A

98、以家庭為中心的方法由五大要素構(gòu)成，下列各項關(guān)于這些構(gòu)成要

素的描述不正確的是（）。

A.必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個人建立關(guān)系

B.要以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務(wù)

C.需要分配好不同的任務(wù)，不同階段需要不同人員的參與

D.要與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式

【答案】：C

99、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂，他們在游戲中可以獲得足夠的

休閑和娛樂，學(xué)會與人相處，游戲主要滿足了兒童的（）需要。

A.生存

B.自我保護

C.發(fā)展

D.受保護

【答案】：C

100、下列關(guān)于社會救助的表述不正確的是（）。

A.社會救助社會工作從屬于社會救助

B.社會救助須以群眾為依托

C.社會救助是一個動態(tài)的、涉及多個領(lǐng)域的復(fù)雜概念

D.社會救助是社會保障體系的重要組成部分

【答案】：B

101、（2017年）社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，

定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策

略的目的是（）。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】：D

102、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負(fù)面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】:I)

103、農(nóng)村地區(qū)兒童體重和生長遲緩率為城市地區(qū)的3、4倍，而貧困地

區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。體現(xiàn)了兒童面臨（）的問題。

A.新生兒健康問題

B.兒童營養(yǎng)問題

C.兒童發(fā)育問題

D.兒童膳食問題

【答案】：B

104、（2015年真題）某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)

展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分

同學(xué)做生涯規(guī)劃。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會

C.掌控自己的內(nèi)在世界

D.評估各種職業(yè)的報酬率

【答案】：C

105、（）是最高層次的參與形式。

A.告知

B.協(xié)商

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：D

106、（2018年）49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺

得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家

人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大

鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做

法中，最適宜的是（）。

A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離

B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感

C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達(dá)自己內(nèi)心的想法

D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進(jìn)其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境并配合檢查

【答案】：C

107、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中，錯誤的是（）。

A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方

面的健康狀態(tài)

B.婦女對自己健康權(quán)利的認(rèn)識、權(quán)利的行使和能力

C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力

D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等

【答案】：D

108、社區(qū)工作的本質(zhì)要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的

需要來制訂首要的工作方案，以是否能推動社區(qū)的進(jìn)步為評價工作績

效的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：

A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標(biāo)

B.根據(jù)實際條件制訂工作計劃

C.強調(diào)居民參與

D.尊重社區(qū)自決

【答案】：A

109、（2016年）為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,

社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的

工作是（）o

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

110、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限

于院內(nèi)，感覺生活單調(diào)、枯燥。為此，社會工作者組建了一支志愿者

隊伍時常來探望他們，還請他們外出為中小學(xué)師生作事跡報告。上述

案例中，社會工作者為服務(wù)對象提供了（）。

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導(dǎo)

D.社會支持

【答案】：D

11k家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓(xùn)練和（）等方式綜合為

一體的服務(wù)活動。

A.社會支持

B.學(xué)校參與

C.專家心理輔導(dǎo)

D.網(wǎng)絡(luò)支持

【答案】：A

112、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不

良少年，經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心，希望她能好好

學(xué)習(xí)。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女

的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務(wù)中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練

B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：D

113、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些

天，與老王一起住了二十多年的老曲過世了，老王十分悲傷，情緒低

落，不愿見人，社會工作者組織光榮院院友們坐在一起，表達(dá)對老王

的理解，分享對生命的感悟。社會工作者組織的小組是（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組

【答案】：D

114、社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問題

后，小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解

決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實務(wù)過程中的（）。

A.接案

B.預(yù)估

C.計劃

D.評估

【答案】：A

115、重點幫助中下階層群體掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知

識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育

B.補償式教育

C.發(fā)展式教育

D.全面式教育

【答案】:B

116、醫(yī)務(wù)社會工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時，扮演的角色是（）。

A,倡導(dǎo)者

B.調(diào)解者

C.服務(wù)者

D.支持者

【答案】：B

117、小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),

社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏

照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

118、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及應(yīng)用社

會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗

的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，保障婦女的社

會福利，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進(jìn)婦女發(fā)展°

A.社會文化

B.社會性別

C.社會發(fā)展

D.社會公平

【答案】：B

119、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活，社會工作者

決定提供“倉儲模式”的養(yǎng)老服務(wù)。下面的服務(wù)中，符合這一內(nèi)容的

是（）。

A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動.讓老人發(fā)揮余熱

B.請營養(yǎng)師為老人設(shè)計合適的菜單

C.組織老年人參加文藝表演

D.根據(jù)老人的需要，組織老年人春游

【答案】：B

120、部分優(yōu)撫安置對象在由軍人到老百姓的角色轉(zhuǎn)換過程中，常會產(chǎn)

生一些負(fù)面情緒。社會工作者運用理性情緒療法協(xié)助這些服務(wù)對象適

應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。在此過程中，社會工作者扮演的主要角色是0。

A.管理者

B.教育者

C.倡導(dǎo)者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：B

121、增強與社區(qū)中教育機構(gòu)之間（如各類學(xué)校）的關(guān)系是社區(qū)工作者

的工作之一，下列哪一項不屬于此項工作的功能？

A.補救班級教學(xué)缺點，提高綜合功能

B.增強學(xué)校與家庭關(guān)系，統(tǒng)一教育方案

C.適應(yīng)現(xiàn)代化社會分工合作的需要

D.制定相關(guān)教育政策

【答案】：D

122、社會救助制度為遇到嚴(yán)重困難的社會成員提供（）。

A.中等生活水平的物質(zhì)保障

B.精神安慰

C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

D.基本物質(zhì)保障

【答案】：D

123、江叔叔是一位退伍軍人，退伍前在部隊執(zhí)行任務(wù)時負(fù)傷，小腸被

切除一米有余°去年，他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘疾軍人證》，根

據(jù)規(guī)定，他可憑此證件免費乘坐市內(nèi)軌道交通工具。這屬于優(yōu)撫安置

工作中的（）措施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.安置

D.補助

【答案】：A

124、社會工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評估時，記錄了各方的訴求，反映出

了不同的社區(qū)需求。下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是（）。

A.老年人：“社區(qū)應(yīng)建一個養(yǎng)老中心?！?/p>

B.障礙人士：“社區(qū)應(yīng)配備一個康復(fù)訓(xùn)練室?！?/p>

C.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了。”

D.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個日間照料中心。”

【答案】：D

125、（2019年）軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會組織

提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務(wù)。

為此，小徐設(shè)計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)

老服務(wù)的態(tài)度，讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù)，在小徐的方案中,

其工作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認(rèn)知重構(gòu)

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

126、矯正對象，往往處于與社會嚴(yán)重脫節(jié)的境況，這種社會特征不利

于矯正對象（）的修復(fù)和重建Q

A.社會關(guān)系

B.社會支持網(wǎng)絡(luò)

C.社會功能

D.家庭關(guān)系

【答案】：C

127、（2015年真題）社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要,

開展了下列活動；為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年

提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

128、某企業(yè)進(jìn)行安全事故處理，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工在工作過程

中違反了安全制度且有僥幸心理，不按工作規(guī)程采取安全措施。為解

決此類問題，社會工作者運用社會工作理念，聯(lián)合有關(guān)部門為員工開

展的服務(wù)是（）。

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

129、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄辏瑑号荚谑〕枪ぷ?。趙大爺是村老年協(xié)

會的副會長，經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不

久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導(dǎo)致癱瘓在床，兒子和女兒輪

流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想

成為兒女的負(fù)擔(dān)，讓趙大冬有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會

工作者走訪時了解到趙大冬的情況，對趙大爺進(jìn)行了自殺風(fēng)險評估。

下列屬于自殺風(fēng)險直接線索的是（）。

A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑

B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼

C.趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了！”

D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點?！?/p>

【答案】：C

130、老年人社區(qū)照顧的特點不包括（）o

A.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧基于社會工作者的意見來提供服務(wù)

C.社區(qū)照顧方案的設(shè)計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內(nèi)容、

預(yù)期介入效果、工作成效的評估方法等

D.基于評估結(jié)果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的

【答案】：B

131.王女士今年36歲，有一個10歲的兒子，在她看來，好孩子就應(yīng)

該是聽話乖巧、學(xué)習(xí)好。她時常用這種標(biāo)準(zhǔn)來要求兒子，兒子稍不聽

話，就各種抱怨，甚至打罵?，F(xiàn)在母子倆一說話就吵架，關(guān)系十分緊

張。社會工作者了解了王女士家庭情況后，決定采用家庭照顧技巧幫

助王女士。下列說法中，正確的是（）。

A.改變兒子不合理的行為

B.改變王女士不合理的認(rèn)知

C.增強王女士的家庭教育能力和溝通能力

D.明確家庭成員溝通中的具體問題，指導(dǎo)成員嘗試新的溝通方式

【答案】：D

132、老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活，妻子因此

與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認(rèn)識到酒癮對

個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒

酒計劃，一段時間后，小王通過評估分析，認(rèn)為老海己經(jīng)成功戒酒，

可以退出小組，結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系，此時小王首先應(yīng)該做的是

()O

A.撰寫老海的結(jié)案記錄

B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系

C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒

D.讓老海認(rèn)識到自己已有戒酒的意志力

【答案】：D

133、(2019年真題)為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)

中，正確的是協(xié)助這些青少年()

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】：D

134、張婆婆在老伴去世后一直一個人住在鄉(xiāng)下，她的兒女都生活在城

市，無法照顧她，于是就委托鄰居代為照顧。某日，社會工作者小徐

前去探訪，發(fā)現(xiàn)張婆婆的房間里特別凌亂，床頭擺著尿盆，床上的被

褥很潮濕、很長時間沒有換洗，而且張婆婆的一頭長發(fā)亂蓬蓬的散披

著，鄰居說，張婆婆很遛遢，他們有時很想去照顧她，但是聞不得張

婆婆家中的異味。上述情況表明，張婆婆目前存在的風(fēng)險因素是

（）O

A.情感上的虐待

B.自我忽視

C.他人疏于照顧

D.身體虐待

【答案】：C

135、社會工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法，展示殘疾人的各種能力,

為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望消除企業(yè)家長期形成的“殘疾

人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中，社會工

作者運用的幫助殘疾人的措施屬于（）的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：D

136、在宏觀層面，老年社會工作者還參與制定有關(guān)老年人的

（）,致力于建立一個不分年齡、人人共享的社會。

A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)

B.社會發(fā)展計劃

C.法律法規(guī)

D.社會服務(wù)方案及相關(guān)政策

【答案】：D

137、矯正社會工作的工作目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對象獲得應(yīng)有的社會資

源，從而使他們同歸社會，成為正常的社會成員。關(guān)于“幫助”這一

概念理解正確的是()。

A.包辦代理

B.無條件地滿足服務(wù)對象的任何需求

C.只幫助服務(wù)對象解決物質(zhì)方面的需要

D.幫助服務(wù)對象恢復(fù)通過正常途徑獲得社會資源的意識

【答案】：D

138、影響社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)積極性的因素是指()o

A.居民參與社區(qū)活動需要精力

B.居民參與社區(qū)活動需要具備參與的動力

C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響

D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動

【答案】：D

139、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志

愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷

說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭℃茫鐣?/p>

工作者需要提升小婷的()。

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

D.自我效能感

【答案】：D

140、針對服務(wù)對象開展專業(yè)服務(wù)需求評估應(yīng)成為兒童社會工作實務(wù)必

須遵守的首要步驟，兒童社會工作者還應(yīng)養(yǎng)成()的習(xí)慣，以

保障服務(wù)的精準(zhǔn)和有效。

A.按時評估

B.準(zhǔn)時評估

C.隨時評估

D.臨時評估

【答案】：C

141、張大爺被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化。一周來，張大爺總抱

怨老伴做的飯菜不好吃，還生氣地把食物扔到地上。大爺十分擔(dān)心自

己的病情，夜不能寐，總說“我還有很多事情要做，我不能死”o對

此情形，社會工作者最宜采用的做法是()。

A.建議家人給張大爺服用鎮(zhèn)靜類藥物

B.建議家人讓張大爺盡早進(jìn)重癥監(jiān)護室

C.開展家庭治療，改善張大爺?shù)募彝リP(guān)系

D.協(xié)助家人了解張大爺?shù)南敕?，實現(xiàn)其未了心愿

【答案】：D

142、小勇是一名精神分裂癥患者，正接受住院治療。主治醫(yī)生告訴社

會工作者小李，這已經(jīng)是小勇第三次入院了，他每次在醫(yī)院的治療效

果都很理想，但一回到家，病情就會反復(fù)。針對小勇的情況，小李首

先應(yīng)做的是()。

A.了解其家庭狀況

B.幫助其家庭成員增能

C.開展家庭治療

D.滿足其家庭成員需要

【答案】：A

143、劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家,

社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢問

他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先

生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會和劉先生的鄰

居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中()階段應(yīng)完

成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

144、小李是某社區(qū)的社會工作者，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與

其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李

經(jīng)常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫

助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區(qū)

發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。這是社會救助社會工作的()作用。

A.協(xié)助服務(wù)對象申請合適的救助項目

B.協(xié)助服務(wù)對象制定最有效的反貧困策略

C.促進(jìn)服務(wù)對象的社會融合與社會支持

D.發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對象的心理困擾

【答案】：C

145、心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為，從情緒角度來說，青少年開始的標(biāo)志是

()o

A.春情發(fā)動

B.開始從父母處獨立自主

C.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)

D.情緒趨于穩(wěn)定和獨立

【答案】：B

146、機構(gòu)類家庭是指在兒童福利機構(gòu)內(nèi)，通過招募自然夫婦充當(dāng)父母

角色，配置（）以上兒童，入住與社會居住小區(qū)中一樣的單元

房，形成一個“類似”家庭的兒童照料方式。

A.5名

B.1名

C.2名

D.3名

【答案】：D

147、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)開展社會救助外展服務(wù)，社

會工作者與救助站和城市管理部門合作，借助救助巡邏車和救助亭對轄

區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于（）。

A.機構(gòu)救助

B.街頭救助

C.全天候救助

D.緊急救助

【答案】：B

148、老李是一位老紅軍，2000年被安置在某地方軍隊離退休干部休養(yǎng)

所，可進(jìn)來以后始終郁郁不樂，他覺得自己為部隊工作了大半輩子，

老了沒用了，被當(dāng)作“包袱”扔了出來，當(dāng)年“最可愛的人”和現(xiàn)在

“最可憐的人”一起成了民政部門管理的對象，有一種強烈的被拋棄

感和失落感。作為社會工作者，對于軍休社會工作的介入重點是

（）O

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機干預(yù)

D.認(rèn)知和情緒問題的處理

【答案】：D

149、小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶

一起生活。他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂

場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有

期徒刑3年，緩刑3年。社會工作者多次與小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立

了良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制

訂了個案管理服務(wù)計劃，在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫助下，小林

的生活方式有了較大改變，還和朋友一起辦了一間汽車修理鋪°本案

例中，社會工作者主要是通過()的方法，較好地提供了個案服務(wù)。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

150、小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難,

每天借酒澆愁。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對他拳打腳

踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不

順心就拿兒子出氣.該家庭結(jié)構(gòu)屬于().

A.倒三角

B.三角纏

C.越俎代庖

D.糾纏與疏離

【答案】；B

15k()的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友

和居民協(xié)助提供照顧。

A.“在家庭照顧”

B.“在社區(qū)照顧”

C.“為社區(qū)照顧”

D.“由社區(qū)照顧”

【答案】：C

152、（2015年）小強是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，小強知

道這樣做不對，但遇事時管不住自己°社會工作者為實施幫助小強的

行為矯正計劃，需要進(jìn)行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負(fù)同學(xué)

B.觀察小強目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)

C.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為的變化

D.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為是否消除

【答案】：B

153、（）主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)

青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A,公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素質(zhì)教育

【答案】：A

154、矯正社會工作以（）為其哲學(xué)基礎(chǔ)。

A.人道主義

B.實證主義

C.行為主義

D.利他主義

【答案】：A

155、小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶

一起生活，他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂

場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有

期徒刑3年緩刑3年，社會工作者多次與小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了

良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制訂

了個案管理服務(wù)計劃，社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生

活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中，

社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務(wù)。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

156、（2015年）2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的