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文檔簡(jiǎn)介
第二課時(shí)SectionA(GrammarFocus-3c)
目標(biāo)導(dǎo)航
類別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞joken.笑話;玩笑comedyn.喜劇;喜劇片重點(diǎn)句型1.—Doyouwanttowatchthenews?你想要看新聞嗎?—Yes,Ido.是的,我要看。2.Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?你期望能從情景喜劇中學(xué)到什么?3.Whatcomedyshowsdoyouliketowatch?你喜歡看什么樣的喜劇節(jié)目?教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握特殊疑問句的表達(dá)及其回答。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生掌握特殊疑問句的表達(dá)及其回答。
教學(xué)過程
預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)預(yù)習(xí)教材Page35,標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的單詞。然后翻到生詞表,通過讀和寫基本了解本課時(shí)的單詞。熟讀GrammarFocus中的問答。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)按要求完成句子1.Iwanttowatchthenews.(改為一般疑問句)Doyouwanttowatchthenews?
2.IplantowatchDaysofOurPast.(對(duì)畫線部分提問)
Whatdoyouplantowatch?
3.Wecanlearnsomegreatjokesfromsitcoms.(對(duì)畫線部分提問)
Whatcanyoulearnfromsitcoms?
4.Ilovethetalkshowsverymuch.(對(duì)畫線部分提問)Whatdoyouthinkofthetalkshows?
課堂教學(xué)Step1Leadingin1.Greettheclass.2.Checkthehomeworkbyaskingsomestudentstoreadthesentences.Step2WorkonGrammarFocus1.Askthestudentstoreadthesentencesinthegrammarboxandsumupthesentencestructure.2.Letthestudentsreadaloudthesentencesinthegrammarbox.Thenaskthemtowritedownthesentencestructureintheirexercisebooks.Step3Workon3a1.Askthestudentstocompletetheblanksin3a.2.Chooseagrouptopresenttheconversation.Step4Workon3b1.Askthestudentstolookthrough3bandanswerthequestions.2.Choose2or3studentstogivetheiranswers.Theteacherasksthefourquestionsandthestudentsgivetheiranswersseparately.Step5Workon3c1.Askthestudentstoreadtheinformationintheleftcolumn.Thenaskthestudentstowritethestudents’names.Letthestudentsfillintheiropinionsandfindwhoagreeswiththem.2.Givethestudentsafewminutestoprepare.3.Encouragethestudentstoexpresstheiropinions.板書設(shè)計(jì)1.Doyouwantto...?用來詢問個(gè)人喜好,意為“你想……嗎?”肯定回答:Yes,Ido.否定回答:No,Idon’t.2.Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike...?“你認(rèn)為……怎么樣?”談?wù)搶?duì)某事物的喜好程度
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