統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修1《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第4~6單元期末復(fù)習(xí)課件

選擇性必修1《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第4--6單元期末復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編版（2019）高中歷史

第四單元民族關(guān)系與國(guó)家關(guān)系1．中國(guó)古代民族關(guān)系的表現(xiàn)形式(1)古代民族遷徙和雜居①三國(guó)到魏晉南北朝時(shí)期，為躲避戰(zhàn)亂，北方人民大量南遷，同江南人民一道，共同開發(fā)江南。②元朝統(tǒng)一后，許多漢族人民遷到邊疆地區(qū)；邊疆各族大批遷入中原和江南，同漢族雜居相處。③漠西蒙古的土爾扈特部回歸祖國(guó)，鞏固了西北邊疆。整合一中國(guó)古代民族關(guān)系和邊疆管理(2)古代民族間的戰(zhàn)爭(zhēng)①秦統(tǒng)一后，派蒙恬出擊匈奴，奪回河套地區(qū)，修筑萬里長(zhǎng)城，加強(qiáng)邊防。秦朝還發(fā)動(dòng)了對(duì)越族的戰(zhàn)爭(zhēng)。②西漢漢高祖、漢武帝都曾進(jìn)行了同匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)；東漢先后派竇固、竇憲出擊北匈奴。③唐朝初年，東突厥不斷南下攻唐，唐太宗大敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)頡利可汗，在其舊地建都督府。④兩宋民族戰(zhàn)爭(zhēng)：兩宋時(shí)期，發(fā)生了遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)、宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)、宋金戰(zhàn)爭(zhēng)、宋元戰(zhàn)爭(zhēng)。⑤蒙古政權(quán)建立后及元朝統(tǒng)一過程中，先后出現(xiàn)了多次民族戰(zhàn)爭(zhēng)。⑥清朝前期的平叛戰(zhàn)爭(zhēng)：平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，平定回部大、小和卓的叛亂。(3)古代和親、會(huì)盟①和親：漢、唐王朝和匈奴、吐蕃民族的和親在歷史上影響很大。白登之圍后，漢與匈奴長(zhǎng)期實(shí)行和親政策。唐朝時(shí)文成公主與金城公主入藏在歷史上一直被傳為佳話。和親的實(shí)質(zhì)是政治聯(lián)姻，也是民族間和睦友好的表現(xiàn)。②會(huì)盟：用和平的方式進(jìn)行交往，有利于緩和民族矛盾，有利于各民族的發(fā)展，因而會(huì)盟成為處理民族關(guān)系的一種形式。著名的會(huì)盟有唐與吐蕃的會(huì)盟。2．中國(guó)古代中央政府對(duì)邊疆的管理(1)對(duì)東北地區(qū)①8世紀(jì)前期，唐政府在黑龍江下游兩岸建黑水都督府；713年，唐玄宗封大祚榮為渤?？ね酢＂谠跂|北地區(qū)設(shè)置遼陽(yáng)行省，由中央政府委派官吏管理。③清朝在東北設(shè)立黑龍江、吉林、盛京三個(gè)將軍轄區(qū)。(2)對(duì)西北地區(qū)①公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置都護(hù)府，這是西域正式歸屬中央政府的開始。②東漢政府重新設(shè)置西域都護(hù)府。③唐在西突厥地區(qū)先后建立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。④元朝設(shè)嶺北行省。⑤清朝先后平定了準(zhǔn)噶爾部的分裂和回部大、小和卓的叛亂，設(shè)置了烏里雅蘇臺(tái)和伊犁兩個(gè)將軍轄區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的統(tǒng)治。(3)對(duì)西南地區(qū)①漢武帝派人到西南少數(shù)民族地區(qū)，建立了郡縣，加強(qiáng)了西南同內(nèi)地的聯(lián)系。②三國(guó)時(shí)蜀相諸葛亮注意改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。③唐玄宗支持南詔首領(lǐng)皮羅閣合并其他五詔，并封皮羅閣為云南王。對(duì)應(yīng)練1．(2022·遼寧大連高二期中)輿服制度是通過服飾識(shí)別身份的制度。在《金史》中，金國(guó)輿服的分類及適用場(chǎng)合都借鑒了《新唐書》《宋會(huì)要》等記載的輿服體制。這反映了A．服飾的等級(jí)化色彩加強(qiáng)

B．民族交融的歷史趨勢(shì)C．金宋政治聯(lián)系得到強(qiáng)化

D．服飾文化的相互借鑒材料“金國(guó)輿服的分類及適用場(chǎng)合都借鑒了《新唐書》《宋會(huì)要》等記載的輿服體制”反映出，少數(shù)民族的政權(quán)建設(shè)借鑒了中原王朝的內(nèi)容，反映出民族交融的不斷加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)等級(jí)化色彩加強(qiáng)的趨勢(shì)，排除A項(xiàng)；材料只涉及借鑒《新唐書》《宋會(huì)要》，不能說明政治聯(lián)系加強(qiáng)，排除C項(xiàng)；材料只涉及金國(guó)借鑒他國(guó)，并沒有體現(xiàn)相互借鑒，排除D項(xiàng)。

√1．奠基：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》出版。1625年，格勞秀斯在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》中，提出主權(quán)國(guó)家是國(guó)際法的主體。君主應(yīng)該制定條約并接受約束，為國(guó)際法的形成奠定了基礎(chǔ)。2．基本原則確立：1648年《威斯特伐利亞和約》簽訂。條約確立了國(guó)際關(guān)系中的國(guó)家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則，奠定了近代歐洲國(guó)際關(guān)系的基礎(chǔ)。同時(shí)，條約開創(chuàng)了用國(guó)際會(huì)議形式解決國(guó)際爭(zhēng)端、結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的先例，確認(rèn)了締約國(guó)必須遵守條約、各締約國(guó)可以對(duì)違約國(guó)實(shí)行集體制裁，為國(guó)際法確立了基本原則。整合二近現(xiàn)代國(guó)際法的發(fā)展歷程3．發(fā)展：外交制度的建立：17世紀(jì)，常駐外交使節(jié)和外交使團(tuán)出現(xiàn)，近代外交制度逐漸建立，1815年，維也納體系形成后，外交制度進(jìn)一步發(fā)展，

國(guó)際法使用范圍擴(kuò)大，各國(guó)制定了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)，為用和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端、減少戰(zhàn)爭(zhēng)行為開辟了新的途徑。4．新階段：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)際聯(lián)盟的建立和之后各國(guó)簽訂《非戰(zhàn)公約》，主張廢棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國(guó)家政策的工具，主張以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，十月革命后的蘇俄提出不兼并不賠償?shù)脑瓌t，宣布侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為反人類罪，使國(guó)際法進(jìn)入新階段。5．發(fā)展完善：第二次世界大戰(zhàn)后，《聯(lián)合國(guó)憲章》簽署和確立“大國(guó)一致”原則，集體安全體制進(jìn)一步完善。隨著新的民族國(guó)家獨(dú)立并加入聯(lián)合國(guó)，聯(lián)合國(guó)頒布一系列具有國(guó)際法性質(zhì)的公約或宣言、推動(dòng)了國(guó)際法不斷發(fā)展與完善。對(duì)應(yīng)練2．(2022·山東德州高二期中)斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，同國(guó)聯(lián)一樣，聯(lián)合國(guó)的主要困難在于：在一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界中，它能提供一臺(tái)解決爭(zhēng)端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器。這一局面的出現(xiàn)是由于A．只有全體一致聯(lián)合國(guó)才能采取實(shí)際措施B．霸權(quán)主義是阻撓聯(lián)合國(guó)行使職能的障礙C．聯(lián)合國(guó)安理會(huì)奉行“大國(guó)一致”的原則D．聯(lián)合國(guó)與國(guó)聯(lián)一樣都是大國(guó)操縱的工具√“在一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界中，它能提供一臺(tái)解決爭(zhēng)端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器”可得出，其強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)采取大國(guó)一致的原則，因此在某些問題上大國(guó)并不能達(dá)成一致意見，因此“不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器”，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法太絕對(duì)，排除；材料并沒有體現(xiàn)霸權(quán)主義，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)不是材料主旨，排除。故選C項(xiàng)。1．改變的是心態(tài)，不變的是姿態(tài)新中國(guó)始終奉行獨(dú)立自主的外交，外交政策由“革命外交”轉(zhuǎn)向“和平外交”。2．改變的是地位，不變的是定位1949年，剛剛成立的新中國(guó)政治上不被大多數(shù)國(guó)家承認(rèn)，國(guó)際地位和影響無從談起。70多年后，中國(guó)既是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五大常任理事國(guó)之一，在重大國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問題的解決上扮演著重要角色，又是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貿(mào)易國(guó)，外匯儲(chǔ)備居世界第一。整合三新中國(guó)外交的“變”與“不變”3．改變的是戰(zhàn)術(shù)，不變的是戰(zhàn)略20世紀(jì)50年代“一邊倒”、20世紀(jì)60年代“兩面出擊”、20世紀(jì)70年代“一條線、一大片”、20世紀(jì)80年代以來“全方位外交”。不同時(shí)期有不同的方針、不同的戰(zhàn)術(shù)，但獨(dú)立自主的和平外交政策是始終不變的。對(duì)應(yīng)練3.(2022·山東濟(jì)寧高二聯(lián)考)自20世紀(jì)80年代初起，我國(guó)在對(duì)外政策方面作出了重大調(diào)整，實(shí)行不結(jié)盟政策，改善與蘇聯(lián)、蒙古、老撾等社會(huì)主義國(guó)家關(guān)系，重視搞好與美國(guó)、日本、印度、韓國(guó)、新加坡等國(guó)關(guān)系。此次對(duì)外政策調(diào)整的依據(jù)是A．世界格局發(fā)生劇變

B．黨的工作重心發(fā)生變化C．經(jīng)濟(jì)體制根本轉(zhuǎn)變

D．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受挫折1978年中共十一屆三中全會(huì)做出改革開放的決策，對(duì)外政策的調(diào)整旨在為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，故B項(xiàng)正確；1991年蘇聯(lián)解體使得世界格局發(fā)生劇變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；21世紀(jì)初中國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，C項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受挫折是指20世紀(jì)80年代末90年代初東歐劇變和蘇聯(lián)解體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)?！趟饕挤ㄖд幸?guī)范答題索引解題技法——圖文混合類開放探究型主觀題解題步驟(1)圖文混合類非選擇題就是將歷史文字材料、圖片、表格混合在一起，作為題目命題的載體命制的題目。這種試題引用古今中外的歷史史料或當(dāng)今的歷史評(píng)論，豐富多彩的歷史圖片、表格等，主要考查學(xué)生閱讀材料，解讀歷史圖片、表格，獲取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歸納、評(píng)述、論證問題的能力。高考非選擇題高分導(dǎo)練(開放探究型)(2)解答圖文混合型材料解析題，解題步驟：第一步關(guān)鍵在于對(duì)文字材料、歷史圖片、表格的有效解讀。所謂有效解讀，就是能夠準(zhǔn)確地把握文字、圖片、表格蘊(yùn)含的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題。第二步在解讀圖表時(shí)，注意圖表蘊(yùn)含的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史人物或現(xiàn)象，并對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析整合，形成綜合性的信息解讀，包括歷史階段性的發(fā)展?fàn)顩r與特征、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系等方面。第三步要根據(jù)對(duì)圖表材料的解讀，聯(lián)系主干知識(shí)，將材料與主干知識(shí)結(jié)合起來回答問題。經(jīng)典示例——在體驗(yàn)中品悟技法(2022·高考遼寧卷)閱讀材料，完成下列要求。

材料

自古以來，我國(guó)各民族之間保持著密切聯(lián)系，民族交往交流交融是主流。下圖是學(xué)者繪制的民族交往交流交融分級(jí)圖?！幾岳铎o、于晉?！睹褡褰煌涣鹘蝗诩捌湫睦頇C(jī)制研究》結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)，緊扣圖中所示的一個(gè)或多個(gè)邏輯線索，擬定一個(gè)論題，并予以闡釋。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰。)(12分)例技法運(yùn)用第一步：對(duì)文字材料、歷史圖片、表格的有效解讀。首先理解民族交往、民族交流和民族交融三個(gè)層次的主要內(nèi)涵及彼此之間的差異與聯(lián)系，然后再明確每個(gè)層次的基本內(nèi)容及可以佐證的史實(shí)依據(jù)，最后再提取一個(gè)容納一個(gè)層次或多個(gè)層次的觀點(diǎn)或論題。第二步：注意圖表蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息，并對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析整合，形成綜合性的信息解讀。材料明確限定了結(jié)合中國(guó)古代史知識(shí)，那就將這三個(gè)層次內(nèi)容與中華民族共同體意識(shí)或統(tǒng)一多民族國(guó)家形成等主干知識(shí)結(jié)合起來，擬定的論題更有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。第三步：關(guān)聯(lián)主干知識(shí)，圍繞論題，論證說明。論述過程中，先對(duì)每個(gè)層次的內(nèi)涵作簡(jiǎn)要解釋，再結(jié)合古代中國(guó)有關(guān)民族關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)加以論證說明。參考答案

(示例)論題：中國(guó)各民族交往交流交融是形成中華民族共同體意識(shí)的主要途徑。(2分)闡釋：民族交往是從民族接觸開始的，是民族交流交融的基礎(chǔ)。比如，古代中國(guó)長(zhǎng)城沿線，生活著眾多少數(shù)民族，其在地域上與漢族鄰近，為各民族間生活和社會(huì)交往創(chuàng)造了有利條件。(2分)隨著民族交往的增多，各民族間必然要進(jìn)行文化選擇，由此形成包括資源、信息和語(yǔ)言交流在內(nèi)的物質(zhì)層面和精神層面的民族交流。比如，北魏孝文帝改革實(shí)行說漢話、穿漢服等措施，通過加強(qiáng)民族交流從而促進(jìn)民族交融。(3分)民族交融重在文化交融、文化共享，通過血緣交融、習(xí)俗交融、信仰交融等，達(dá)到心理交融，心理交融是民族交往交流交融的最高層面。比如，魏晉南北朝時(shí)期、遼宋夏金元時(shí)期，各民族之間交錯(cuò)雜居，互相通婚，少數(shù)民族政權(quán)還積極推進(jìn)儒學(xué)教育，從而推動(dòng)各民族形成對(duì)儒家文化信仰和中華民族的心理認(rèn)同。(3分)總之，正是各民族間的交往、交流和交融，才奠定了古代中國(guó)大一統(tǒng)基礎(chǔ)，形成中華文明多元一體的文化格局，鑄造了中華民族共同體意識(shí)。(2分)模擬演練——在訓(xùn)練中觸類旁通(2023·山東煙臺(tái)高三統(tǒng)考期末)下表是某歷史興趣小組搜集到的關(guān)于魏晉南北朝和唐朝的資料。閱讀材料，回答問題。材料①窪添慶文強(qiáng)調(diào)了胡族對(duì)于制度創(chuàng)新的重要性，他指出北魏后期，門下已經(jīng)有了封駁的權(quán)限，這為后來隋唐的政治制度形成奠定了基礎(chǔ)?！幾訹日本]窪添慶文《國(guó)家與政治》②由于均田制是經(jīng)過北魏平城時(shí)代近一個(gè)世紀(jì)實(shí)踐的檢驗(yàn)而逐漸完善的，它能夠適應(yīng)歷經(jīng)民族大融合浪潮沖刷的北方復(fù)雜的社會(huì)狀況，東魏、北齊、西魏、北周及此后的隋唐大帝國(guó)也都施行過均田制。——李憑《制度史研究應(yīng)重視民族關(guān)系》③十六國(guó)時(shí)期諸胡族爭(zhēng)霸中原，相繼創(chuàng)建了地方政權(quán)，大量非漢族群與漢人群被置于同一政權(quán)統(tǒng)治下，在互動(dòng)調(diào)適過程中實(shí)現(xiàn)了深度交融，變“夷夏之防”為“變夷從夏”，最后促成“華夷一體”。——王磊《變夷從夏：十六國(guó)時(shí)期漢趙、前燕的政權(quán)建設(shè)與華夏認(rèn)同研究》④(唐玄宗)：“國(guó)家舊與突厥和好之時(shí)，蕃漢非常快活。甲兵休息，互市交通，國(guó)家買突厥馬、羊，突厥買國(guó)家彩帛，彼此豐足，皆有便利?！薄度莆摹发萏瞥娜鍖W(xué)典籍如《毛詩(shī)》《禮記》等一再被吐蕃“求取”?！矍佟墩撝袊?guó)歷史上民族關(guān)系的主流》⑥

吐魯番阿斯塔那古墓出土的屏風(fēng)絹畫《仕女圖》，該仕女頭梳回鶻高髻，身著唐代婦女典型時(shí)裝的袒胸襦和白底藍(lán)色錦半臂、紅長(zhǎng)裙、抹胸、絲織如意翹頭履?！绦瘛短颇贡诋嬛兄苓吤褡宓奈幕蛩丶捌浞从车拿褡尻P(guān)系》(1)根據(jù)上述材料，為該興趣小組擬定一個(gè)研究主題，并說明研究此主題的意義。答案：(示例)主題：魏晉南北朝和唐朝時(shí)期各民族的交融與發(fā)展。意義：有助于了解中國(guó)古代的民族關(guān)系；通過探究深化理解各民族間的交流互補(bǔ)推動(dòng)了中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展(中華民族是各民族共同締造的)；增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感；對(duì)我們當(dāng)今的民族政策有借鑒意義。(任意兩點(diǎn))主題：根據(jù)材料內(nèi)容可擬定主題：魏晉南北朝和唐朝時(shí)期各民族的交融與發(fā)展。意義：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可從民族關(guān)系、統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展、中華民族的認(rèn)同感、借鑒意義等方面分析。(2)結(jié)合所學(xué)，依據(jù)材料提供的角度為該主題擬定研究提綱。(要求：提綱應(yīng)角度全面、層次清晰。)答案：(示例)提綱：一、政治1．制度創(chuàng)新(三省六部制)2．管理制度(設(shè)置行政機(jī)構(gòu))3．民族政策(會(huì)盟/冊(cè)封/和親)二、經(jīng)濟(jì)1．土地制度(均田制)2．商業(yè)貿(mào)易(互市)三、思想文化1．儒學(xué)的傳播2．華夏認(rèn)同觀念四、社會(huì)生活1．通婚雜居2．語(yǔ)言3．服飾4．姓氏根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)生活等方面擬定研究提綱。如在政治方面，根據(jù)材料“窪添慶文強(qiáng)調(diào)了胡族對(duì)于制度創(chuàng)新的重要性，他指出北魏后期，門下已經(jīng)有了封駁的權(quán)限，這為后來隋唐的政治制度形成奠定了基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從制度創(chuàng)新(三省六部制)、管理制度(設(shè)置行政機(jī)構(gòu))、民族政策(會(huì)盟/冊(cè)封/和親)等方面擬定研究提綱；在經(jīng)濟(jì)方面，根據(jù)材料“由于均田制是經(jīng)過北魏平城時(shí)代……及此后的隋唐大帝國(guó)也都施行過均田制”“國(guó)家舊與突厥和好之時(shí)……彼此豐足，皆有便利”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從土地制度(均田制)和商業(yè)貿(mào)易(互市)等方面擬定研究提綱；在思想文化方面，根據(jù)材料“唐朝的儒學(xué)典籍如《毛詩(shī)》《禮記》等一再被吐蕃‘求取’”“十六國(guó)時(shí)期諸胡族爭(zhēng)霸中原……最后促成‘華夷一體’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從儒學(xué)的傳播和華夏認(rèn)同觀念等方面擬定研究提綱；在社會(huì)生活方面，根據(jù)材料“吐魯番阿斯塔那古墓出土的屏風(fēng)絹畫《仕女圖》，該仕女頭梳回鶻高髻，身著唐代婦女典型時(shí)裝的袒胸襦和白底藍(lán)色錦半臂、紅長(zhǎng)裙、抹胸、絲織如意翹頭履”“十六國(guó)時(shí)期諸胡族爭(zhēng)霸中原，相繼創(chuàng)建了地方政權(quán)，大量非漢族群與漢人群被置于同一政權(quán)統(tǒng)治下，在互動(dòng)調(diào)適過程中實(shí)現(xiàn)了深度交融”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從通婚雜居、語(yǔ)言、服飾、姓氏等方面擬定研究提綱。索引單元綜合提升

第五單元貨幣與賦稅制度整合一中國(guó)古代貨幣的演變時(shí)期概況商周以貝殼作為主要貨幣使用；商朝后期出現(xiàn)銅鑄幣春秋戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)地區(qū)使用蟻鼻錢、黃河流域多用布幣、齊燕地區(qū)使用刀幣、三晉兩周地區(qū)使用圜錢、秦國(guó)地區(qū)使用圓形方孔錢秦秦朝貨幣統(tǒng)一為圓形方孔錢，此后被長(zhǎng)期沿用。黃金為上幣，銅錢為半兩錢，重如其文。而珠玉、龜貝、銀錫之屬為器飾寶藏，不為幣漢主要有三種：半兩、三銖、五銖時(shí)期概況唐主要使用開元通寶，錢帛并行宋以銅為主，出現(xiàn)鐵錢和紙幣元紙幣成為單一流通貨幣，稱為“鈔”明明朝恢復(fù)銅錢、紙幣并行的貨幣體制；自明朝中期起，白銀成為法定貨幣清大額交易以白銀為主，小額交易往往用銅錢，外來銀元多有流通，清末開始鑄造銀元對(duì)應(yīng)練1．(2022·黑龍江哈爾濱高二期中)戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)鑄造了大量的樣式多樣的青銅貨幣，其中布幣是最主要的貨幣形式；還有為適應(yīng)與燕齊交界地區(qū)的商業(yè)交往而鑄的刀幣，以及受秦國(guó)影響鑄造時(shí)間較晚的圜錢。這反映了當(dāng)時(shí)趙國(guó)A．手工業(yè)技術(shù)很發(fā)達(dá) B．具有工商立國(guó)思想C．一度取得霸主地位 D．積極開展商貿(mào)活動(dòng)材料反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)為適應(yīng)商業(yè)發(fā)展的需要，鑄造了樣式多樣的青銅貨幣，其中除最主要的貨幣布幣外，還鑄造了與燕齊地區(qū)商業(yè)交往的刀幣和受秦國(guó)影響的圜錢等，可見趙國(guó)積極開展商貿(mào)活動(dòng)，故選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)在材料中無法體現(xiàn)，C項(xiàng)不符合史實(shí)，故排除?！?．古代賦役制度(1)秦漢：賦稅含田賦、人頭稅和徭役。(2)隋唐：經(jīng)歷由租調(diào)役到租庸調(diào)再到兩稅法的過程。(3)宋元：宋朝征收兩稅，后行募役法；元沿襲租庸調(diào)與兩稅法，另有“科差”。(4)明清：明朝實(shí)行一條鞭法，清朝實(shí)行“攤丁入畝”，徹底廢除人頭稅，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱。整合二中國(guó)賦稅制度的演變2．關(guān)稅(1)西周：關(guān)稅最早出現(xiàn)。(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后：中國(guó)開始喪失關(guān)稅自主權(quán)。(3)南京國(guó)民政府時(shí)期：1927年宣告關(guān)稅自主，自1928年起發(fā)起“改訂新約”運(yùn)動(dòng)，雖取得進(jìn)展，但仍不能完全自主地制定稅率。(4)新中國(guó)：真正收回關(guān)稅自主權(quán)，并逐步完善關(guān)稅基本制度。3．個(gè)人所得稅(1)民國(guó)時(shí)期：起步階段，1914年，北洋政府制定了一個(gè)沒有實(shí)施的個(gè)人所得稅條例。(2)1936年：國(guó)民政府開始征收個(gè)人所得稅。(3)1980年：我國(guó)個(gè)人所得稅制度正式確立。對(duì)應(yīng)練2．(2022·山西懷仁高二調(diào)研)有學(xué)者認(rèn)為：從唐中后期的“兩稅法”到雍正年間的“攤丁入畝”，其實(shí)質(zhì)是一脈相承的。其最大的進(jìn)步意義在于把人民從土地束縛中解放出來去從事商業(yè)。對(duì)材料中“實(shí)質(zhì)”的合理解釋是A．封建國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制漸趨松弛B．封建社會(huì)農(nóng)民不再是稅收主要承擔(dān)者C．封建經(jīng)濟(jì)中工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到不斷發(fā)展D．封建社會(huì)晚期改革了重農(nóng)抑商的政策√唐中后期的“兩稅法”是減少人頭稅的開始，到雍正年間的“攤丁入畝”人頭稅被廢除，反映了封建國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制漸趨松弛，A項(xiàng)正確；封建社會(huì)農(nóng)民是稅收的主要承擔(dān)者，排除B項(xiàng)；人頭稅被廢除是封建經(jīng)濟(jì)中工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到不斷發(fā)展的客觀要求，但不是本質(zhì)，排除C項(xiàng)；封建社會(huì)晚期依然實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。1．以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系：19世紀(jì)中期至1944年(1)工業(yè)革命后確立：19世紀(jì)中期，英國(guó)率先完成工業(yè)革命，成為世界霸主。(2)第一次世界大戰(zhàn)后動(dòng)搖：第一次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)由債權(quán)國(guó)變成債務(wù)國(guó)，倫敦和紐約都是世界金融中心，英鎊與美元同為世界貨幣。(3)第二次世界大戰(zhàn)后崩潰：第二次世界大戰(zhàn)使英國(guó)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重削弱，以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰。整合三世界貨幣體系的形成與演變2．以美元為中心的資本主義世界貨幣體系：1944年以后(1)第一次世界大戰(zhàn)后崛起：第一次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，倫敦和紐約都是世界金融中心。(2)第二次世界大戰(zhàn)后確立：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐各國(guó)普遍衰落或被削弱，同時(shí)美國(guó)擁有最雄厚的工業(yè)資本和最豐富的黃金儲(chǔ)備，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系——布雷頓森林體系。(3)1973年后解體：1973年石油危機(jī)，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體。3．世界貨幣體系多元化趨勢(shì)：20世紀(jì)70年代至今20世紀(jì)70年代，布雷頓森林體系瓦解。固定匯率制被浮動(dòng)匯率制取代，國(guó)際金融體系呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，中國(guó)在國(guó)際金融體系中發(fā)揮著越來越大的作用。對(duì)應(yīng)練3．(2022·福建南平高二期中)二戰(zhàn)前，40%左右的國(guó)際貿(mào)易用英鎊結(jié)算。戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，由于大批訂購(gòu)武器裝備，英國(guó)黃金外匯大量外流。與此同時(shí)，美國(guó)的黃金儲(chǔ)備卻迅速增加，到1945年約占資本主義世界黃金儲(chǔ)備總量的59%，1948年更是占到74.5%，這一變化A．反映了戰(zhàn)后國(guó)際政治的基本格局B．折射了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)霸主地位的變遷C．有利于美歐日三足鼎立局面形成D．促進(jìn)了戰(zhàn)后英國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速地恢復(fù)材料體現(xiàn)了二戰(zhàn)后英國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位喪失，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前加強(qiáng)，因此材料反映了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)霸主地位的變遷，B項(xiàng)正確；二戰(zhàn)后的國(guó)際政治格局是兩極對(duì)峙，與材料無關(guān)，A項(xiàng)排除；美歐日三足鼎立局面形成是在20世紀(jì)60年代，C項(xiàng)排除；材料與戰(zhàn)后英國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)無關(guān)，D項(xiàng)排除。故選B項(xiàng)。√索引技法支招規(guī)范答題索引解題技法——非選擇題解答“四要、四不要”一要認(rèn)真審題，緊扣五要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、關(guān)鍵詞)，不要草率作答。二要依據(jù)并利用材料作答，不要偏離材料胡亂作答。有些非選擇題的答案已經(jīng)“明明白白”地寫在材料中，材料與高考參考答案的區(qū)別，不外乎前者詳細(xì)一點(diǎn)，后者簡(jiǎn)略一點(diǎn)，需要對(duì)材料簡(jiǎn)略概括。只要認(rèn)真閱讀、準(zhǔn)確理解材料，根據(jù)題干要求，在材料中標(biāo)記出相關(guān)文字，通過精準(zhǔn)概括，準(zhǔn)確寫出答案。高考非選擇題高分導(dǎo)練(材料解答型)三要注意動(dòng)態(tài)回答，不要用靜止的觀點(diǎn)答題。學(xué)會(huì)多用“越來越……”“劇增”“驟減”“大幅上升”“迅速減少”等詞語(yǔ)。四要注意行文的規(guī)范。高考閱卷評(píng)分是將采點(diǎn)與采意相結(jié)合的。答題時(shí)不要想到哪里就寫到哪里，讓閱卷老師在茫茫字海中尋找要點(diǎn)，而要力求做到三化——要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化。(1)要點(diǎn)化：根據(jù)題意，寫清要點(diǎn)，如要回答原因，綜合歸納要點(diǎn)寫出“原因”。(2)序號(hào)化：在每一個(gè)要點(diǎn)前面標(biāo)出序號(hào)，有幾個(gè)要點(diǎn)就標(biāo)幾個(gè)序號(hào)，這樣就可以使閱卷老師一目了然。如：“(1)原因：①……②……；(2)過程：①……②……”等。(3)段落化：一個(gè)層次答完后，自然另起一個(gè)段落。這樣答題思路就顯得很清晰，同時(shí)便于老師閱卷，也容易得高分。經(jīng)典示例——在體驗(yàn)中品悟技法(2022·高考北京卷)軍費(fèi)與財(cái)政材料一

明萬歷四十六年(1618)至崇禎四年(1631)遼餉結(jié)構(gòu)表注：明萬歷末年，為應(yīng)對(duì)遼東戰(zhàn)事而加派賦稅，稱“遼餉”。例材料二

清咸豐同治時(shí)期(1851—1874)主要財(cái)政收入趨勢(shì)表注：清咸豐年間，“鹽引停運(yùn)，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免(注：免除)緩征”。清政府為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)，在國(guó)內(nèi)交通要道設(shè)立關(guān)卡，依商品數(shù)量或價(jià)值加征約百分之一的稅，稱為“厘金”。(1)明代為應(yīng)對(duì)遼東戰(zhàn)事、清代為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)而籌措軍費(fèi)。閱讀上述材料，指出兩者增加軍費(fèi)的主要來源有何不同。(4分)參考答案

不同：明代：田賦占比最高。清代：關(guān)稅和厘金占比逐漸超過了田賦。(4分)(2)結(jié)合材料及所學(xué)，概括19世紀(jì)60—70年代清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)變化的總體趨勢(shì)，并分析導(dǎo)致這一趨勢(shì)的原因。(8分)參考答案

趨勢(shì)：田賦比例下降，關(guān)稅和厘金在財(cái)政中的比例上升。(2分)原因：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致人口流失，大量田地拋荒；政府蠲免田賦；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商稅收入增加；通商口岸增多，對(duì)外貿(mào)易額上升，關(guān)稅收入增加。(6分)技法運(yùn)用第一步：認(rèn)真審題，明確題目要求。第二步：依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，組織答題要點(diǎn)。不同：根據(jù)曲線圖可以看出，明代：田賦占比最高。清代：關(guān)稅和厘金占比逐漸超過了田賦。趨勢(shì)：根據(jù)曲線圖可以看出，晚清時(shí)期，田賦比例下降，關(guān)稅和厘金在財(cái)政中的比例上升。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致人口流失，大量田地拋荒；根據(jù)材料二“鹽引停運(yùn)，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免(注：免除)緩征”可知，政府蠲免田賦；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商稅收入增加；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，通商口岸增多，對(duì)外貿(mào)易額上升，關(guān)稅收入增加。第三步：規(guī)范作答。答題時(shí)注意要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化，條理作答。模擬演練——在訓(xùn)練中觸類旁通(2021·高考海南卷)閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二

據(jù)環(huán)球銀行金融電信協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，2014年人民幣取代加拿大元、澳元，成為全球第五大支付貨幣，市場(chǎng)份額升至2.17%，2015年底人民幣又被納入SDR(特別提款權(quán))新的貨幣籃子，于2016年10月1日正式生效，人民幣權(quán)重為10.92%，超過日元和英鎊的份額。國(guó)際貨幣基金組織單獨(dú)列出人民幣資產(chǎn)，以反映國(guó)際貨幣基金組織成員人民幣計(jì)價(jià)儲(chǔ)備的持有情況?！酝跤郎度陙碚l鑄幣》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述三種貨幣出現(xiàn)的歷史背景。答案：歷史背景：國(guó)民革命；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利。歷史背景：流通券涉及的歷史背景是國(guó)民革命；陜甘寧邊區(qū)銀行幣背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)共第二次合作；第一套人民幣發(fā)行的背景是解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明上述貨幣變化的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述其變化的政治意義。答案：特點(diǎn)：適用范圍不斷擴(kuò)大；合法性不斷增強(qiáng)，而且走向國(guó)際；發(fā)行量增加，發(fā)行單位由地方政府到中央；臨時(shí)性貨幣到通用的法定貨幣。政治意義：有助于推動(dòng)當(dāng)時(shí)政治運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；提升中國(guó)共產(chǎn)黨的影響力；增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)際影響力。特點(diǎn)：從適用范圍看，由黃岡縣到陜甘寧邊區(qū)再到全國(guó)和全球，適用范圍不斷擴(kuò)大；從法律地位看，合法性不斷增強(qiáng)，而且走向國(guó)際；從發(fā)行數(shù)量和發(fā)行單位看，發(fā)行量增加，發(fā)行單位由地方政府到中央；從地位看，臨時(shí)性貨幣到通用的法定貨幣。政治意義：不同時(shí)期發(fā)行的貨幣都有助于推動(dòng)當(dāng)時(shí)政治運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；貨幣由中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)行，有助于提升中國(guó)共產(chǎn)黨的影響力；人民幣成為國(guó)際貨幣，增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)際影響力。索引單元綜合提升

第六單元基層治理與社會(huì)保障1．基層社會(huì)組織與管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置較為固定縣是最基層的行政機(jī)構(gòu)，下設(shè)直接管理民眾的基層組織，從秦漢至清朝長(zhǎng)期存在并發(fā)揮作用。2．嚴(yán)密的戶籍管理制度與社會(huì)基層管理制度相結(jié)合歷代統(tǒng)治者均把戶籍管理作為社會(huì)基層管理的重要組成部分，加以不斷完善以適應(yīng)社會(huì)治安的需要。至清朝時(shí)期，具有區(qū)域劃分、戶籍管理性質(zhì)的鄉(xiāng)里制度與具有社會(huì)治安管理職能的保甲制合并為一。整合一中國(guó)古代社會(huì)基層管理制度演變的特征3．利用聯(lián)保連坐與保甲法等強(qiáng)制高壓手段維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定商鞅首行“連坐法”，王安石實(shí)行“保甲法”，將社會(huì)組織與連坐相結(jié)合。宋朝以后保甲制被長(zhǎng)期固定下來。4．基層政權(quán)與族權(quán)并行、相互補(bǔ)充唐宋以后，政府充分利用家訓(xùn)、族規(guī)、鄉(xiāng)約制度，將儒家倫理滲透到社會(huì)基層管理中，家族倫理和族規(guī)家法成為社會(huì)治理的重要手段。5．鄉(xiāng)民、村民組成的半軍事化力量日益制度化宋代以后，在以家族而居的村落，鄉(xiāng)民組成了保丁、鄉(xiāng)兵、團(tuán)練等民兵組織，尤其在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，自治性質(zhì)的半軍事化力量發(fā)揮了重要作用。對(duì)應(yīng)練1.(2022·福建龍巖高二模擬)南宋初年，政府加強(qiáng)農(nóng)業(yè)管理，清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊(cè)制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊(cè)》，即戶口冊(cè)中，其后進(jìn)一步將全國(guó)的土地詳細(xì)登記，編制成《魚鱗圖冊(cè)》。可見明代A．開始實(shí)行以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制B．土地清理與戶籍管理相分離C．基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范D．賦稅種類由繁多到逐漸減少√根據(jù)“清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊(cè)制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊(cè)》，即戶口冊(cè)中”可知，明代在土地管理上比過去更加規(guī)范，故選C項(xiàng)；“以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制”始于唐代，排除A項(xiàng)；根據(jù)“核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊(cè)》，即戶口冊(cè)中，其后進(jìn)一步將全國(guó)的土地詳細(xì)登記，編制成《魚鱗圖冊(cè)》”可知，土地和戶籍綁得更緊，排除B項(xiàng)；“明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊(cè)》，即戶口冊(cè)中”并未涉及稅種的多寡，排除D項(xiàng)。1．奠基階段：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諸侯勢(shì)力的壯大，諸侯國(guó)之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁四起。戰(zhàn)爭(zhēng)需要有兵源的保證，為了增加人口，各國(guó)都采取了多種措施。在這些措施實(shí)施的過程中，人口登記和戶口管理方面的制度也就逐漸完善起來了。商鞅建立了嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法，以此強(qiáng)化統(tǒng)治。2．發(fā)展階段：自秦統(tǒng)一之后，秦朝的戶籍制度更加嚴(yán)格和完備，不僅按不同情況區(qū)分了各種不同的戶籍，還確定了戶口的什伍編制方式，規(guī)定了生著死削的統(tǒng)一辦法，制定戶主申報(bào)和審查核實(shí)的登記戶口的程序。西漢在秦代戶籍制度的基礎(chǔ)上建立了嚴(yán)密的戶口統(tǒng)計(jì)制度，還形成編戶制度，采用了編戶以及鄉(xiāng)里制等有力措施，鄉(xiāng)有鄉(xiāng)官，里有里正，他們主要負(fù)責(zé)戶口管理和基層社會(huì)治安，從而使戶籍管理更加完善和周密。整合二中國(guó)古代戶籍管理制度的演變3．完善階段：從隋唐開始，中國(guó)古代的戶籍制度進(jìn)入了發(fā)展完善階段。隋初人口大增，主要是隋初政府采取了一系列措施，如“大索貌閱”和“輸籍法”。唐承隋制，戶籍管理更加周密。宋代的戶籍制度在唐代基礎(chǔ)上又有所發(fā)展。宋代又將戶口劃分為主戶與客戶，即有常產(chǎn)的民戶稱為主戶，沒有常產(chǎn)的民戶稱為客戶，分別列入戶籍。坊郭戶與鄉(xiāng)村戶都劃分為主戶與客戶。另外宋代還將城市主戶劃分為十等，鄉(xiāng)村的主戶劃分為五等，作為征發(fā)賦役的依據(jù)。4．強(qiáng)化階段：元明兩朝實(shí)行按照職業(yè)定戶籍的做法，戶籍分為軍戶、匠戶等，戶籍身份不得隨意更改，對(duì)百姓人身控制有所加強(qiáng)。清朝攤丁入畝后，雖戶籍停止編審，但兼具區(qū)劃和戶籍管理性質(zhì)的鄉(xiāng)里制與維護(hù)社會(huì)治安的保甲制合一，加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)基層的管理。對(duì)應(yīng)練2．西漢初年的《戶律》規(guī)定，居民進(jìn)行田宅買賣或者根據(jù)遺囑分割田產(chǎn)，都要依法定籍(登記變更情況)，并鼓勵(lì)分割后獨(dú)立建立戶籍，如相關(guān)官吏故意為難拖延定籍，則給予處罰。這些規(guī)定意在A．加強(qiáng)官吏的管理 B．抑制土地自由買賣C．禁止農(nóng)民的遷徙 D．保證政府財(cái)政收入√根據(jù)材料可知，西漢政府加強(qiáng)田宅買賣的管理，鼓勵(lì)分割田產(chǎn)后獨(dú)立建立戶籍，其目的在于方便收稅，保證政府財(cái)政收入，故選D項(xiàng)；材料主旨是政府加強(qiáng)對(duì)戶籍的管理，而不是對(duì)官吏的管理，排除A項(xiàng)；材料主旨是政府加強(qiáng)對(duì)土地買賣的管理，而不是抑制土地自由買賣，排除B項(xiàng)；材料中政府對(duì)戶籍的管理有利于防止農(nóng)民遷徙，而不是禁止，排除C項(xiàng)。整合三近現(xiàn)代西方社會(huì)基層治理特征(1)自治傳統(tǒng)歷史悠久：自古希臘村社自治管理，到中世紀(jì)自治城市興起，再到近代自治市(自治鄉(xiāng)鎮(zhèn))和第二次世界大戰(zhàn)后社區(qū)管理，自治傳統(tǒng)貫穿始終(2)近現(xiàn)代西方自治制度與民主制度確立完善、相輔相成成因(1)近代西方代議制民主制度的建立(2)工業(yè)革命的影響，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)近代西方民主國(guó)家的產(chǎn)生，繼承地方自治的歷史傳統(tǒng)作用(1)降低社會(huì)管理的成本，減少政府財(cái)政負(fù)擔(dān)(2)調(diào)動(dòng)了社會(huì)各階層參與社會(huì)管理的積極性，有利于緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序和政治穩(wěn)定(3)提高了社會(huì)基層治理的效率，有利于改善人們的生活，提高生活品質(zhì)對(duì)應(yīng)練3．(2022·江蘇常熟高二期中)20世紀(jì)80年代以后，西方國(guó)家的基層治理強(qiáng)調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用。英國(guó)在《競(jìng)爭(zhēng)求質(zhì)量》白皮書中指出：地方政府的任務(wù)在于明確要求和設(shè)定優(yōu)先項(xiàng)目、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不再直接提供公共服務(wù)。這種基層治理方式A．?dāng)U大了政府行政開支B．削弱了居民的政治責(zé)任感C．減少了社會(huì)資源投入D．有利于促進(jìn)社會(huì)秩序穩(wěn)定根據(jù)題干可知，20世紀(jì)80年代后，西方國(guó)家的基層治理趨勢(shì)是減少政府的直接參與，實(shí)際上縮小了政府職能，鼓勵(lì)居民和社會(huì)力量發(fā)揮主體作用，這種做法能夠調(diào)動(dòng)居民和社會(huì)力量的積極性，從而維護(hù)社會(huì)秩序和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，故D項(xiàng)正確，排除A、B、C三項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！趟饕挤ㄖд幸?guī)范答題索引解題技法——概括、歸納類答題技巧及規(guī)則高考非選擇題高分導(dǎo)練(材料解答型)內(nèi)涵闡釋題型特點(diǎn)審題模板

審清題干設(shè)問：對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的背景(原因、條件等)、變化、性質(zhì)、作用和影響等要素及材料中的要點(diǎn)進(jìn)行概括、歸納的題型，叫概括、歸納類主觀題(1)變化趨勢(shì)類：主要是對(duì)同一歷史事物在不同階段的比較中，探索歷史事物的發(fā)展趨勢(shì)或變化規(guī)律變化類三種形式：前后變化型；階段變化型；內(nèi)容變化型(2)實(shí)質(zhì)和性質(zhì)類：①實(shí)質(zhì)就是本質(zhì)，它是指事物本身所固有的，決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性。事物的本質(zhì)是隱蔽的，必須透過現(xiàn)象掌握本質(zhì)②性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的特有屬性。性質(zhì)是比較穩(wěn)定的，一般由歷史事物的階級(jí)屬性或社會(huì)屬性決定(3)因果類：原因和結(jié)果(4)歸納要點(diǎn)類：解題關(guān)鍵在于充分依托材料、理解概括對(duì)象、根據(jù)分值提示，結(jié)合課本羅列要點(diǎn)(1)審清題干設(shè)問：①辨清題型②標(biāo)出關(guān)鍵限定詞③確定答案要點(diǎn)數(shù)量(2)審題干材料：①劃分層級(jí)②標(biāo)出材料中關(guān)鍵信息③將關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)化為歷史術(shù)語(yǔ)(3)答案布局：①序號(hào)化②段落化③要點(diǎn)化經(jīng)典示例——在體驗(yàn)中品悟技法(2022·高考海南卷)閱讀材料，完成下列要求。材料

中國(guó)共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)。1948年，東北行政區(qū)委員會(huì)頒布的《東北公營(yíng)企業(yè)暫行勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》是我國(guó)在較大區(qū)域內(nèi)實(shí)施的社會(huì)保障制度，為解放后制定全國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)保障制度積累經(jīng)驗(yàn)并奠定了基礎(chǔ)。1951年，政務(wù)院發(fā)布了《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》。一位得知此消息的職工說：“社會(huì)主義好，生、老、病、死有勞保?！钡?952年11月底，全國(guó)實(shí)行《勞保條例》的企業(yè)達(dá)2860家，職工320萬人。1953年，政務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例若干修改的決定》。例1956年，全國(guó)實(shí)行《勞保條例》的職工達(dá)到1600萬，比1953年增加了近4倍，簽訂了集體合同的職工有700萬人，比1953年增加了10倍，合計(jì)共有2300多萬職工享受了《勞保條例》規(guī)定的不同保險(xiǎn)待遇。至此，享受勞動(dòng)保險(xiǎn)的職工占國(guó)營(yíng)、公私合營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)職工總數(shù)的94%。1956年，全國(guó)人大三次會(huì)議通過的《高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社示范章程》規(guī)定：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社對(duì)于缺乏勞動(dòng)力或者完全喪失勞動(dòng)力，生活沒有依靠的老、弱、孤、寡、殘疾的社員，在生產(chǎn)上和生活上給予適當(dāng)?shù)陌才藕驼疹?，保證他們的吃、穿和柴火的供應(yīng)，保證年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他們的生養(yǎng)死葬都有依靠?！薄幾浴吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史(1949—2010)》(1)根據(jù)材料，概括過渡時(shí)期我國(guó)社會(huì)保障建設(shè)的特點(diǎn)。(8分)參考答案

特點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；注重法治化、制度化；先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；體現(xiàn)社會(huì)主義原則；普及率高、涵蓋面廣，涉及多種所有制經(jīng)濟(jì)成分；注重對(duì)低收入階層和弱勢(shì)群體的保障。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述這一時(shí)期我國(guó)社會(huì)保障建設(shè)取得歷史成就的背景。(8分)參考答案

背景：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；新民主主義政權(quán)的鞏固和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基本完成；“一五”計(jì)劃的開展和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造；1954年第一屆全國(guó)人大召開，通過《中華人民共和國(guó)憲法》；社會(huì)主義制度的逐步確立；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利等。(8分)技法運(yùn)用第一步：審清題干設(shè)問，判定題目類型，確定要點(diǎn)數(shù)量。特點(diǎn)：根據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)”得出，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)材料“頒布的《東北公營(yíng)企業(yè)暫行勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》”“《關(guān)于中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例若干修改的決定》”得出，注重法治化、制度化；根據(jù)材料的發(fā)展歷程可得出，先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；結(jié)合所學(xué)可得出，體現(xiàn)社會(huì)主義原則；根據(jù)材料“至此，享受勞動(dòng)保險(xiǎn)的職工占國(guó)營(yíng)、公私合營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)職工總數(shù)的94%”得出，普及率高、涵蓋面廣