北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2觀察物體2看一看（二）課件

二

觀察物體2

看一看（二）經(jīng)歷從不同角度觀察兩個(gè)物體的活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)從不同位置看到的物體間的相對(duì)位置可能是不同的，并能根據(jù)物體的相對(duì)位置辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.在想象、推理、觀察、驗(yàn)證的活動(dòng)中，初步發(fā)展合情推理和空間想象的能力，

形成初步的空間觀念。3.在于他人合作交流中，能簡(jiǎn)單描述自己的思考過(guò)程和觀察結(jié)果，體驗(yàn)觀察的

樂(lè)趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)看一看，連一連。小亮小芳小明小紅

說(shuō)一說(shuō)：你是怎么觀察這樣的題目的？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從不同的位置觀察同一個(gè)物體，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)從不同位置觀察兩個(gè)物體?；仡檹?fù)習(xí)四個(gè)人分別是從前面、后面、左面、右面觀察的物體，根據(jù)小熊耳朵上蝴蝶結(jié)的位置特征判斷四幅圖分別是誰(shuí)看到的。下面這兩幅圖分別是誰(shuí)看到的？想一想，看一看。(教材P15)探索新知奇思笑笑淘氣下面這兩幅圖分別是誰(shuí)看到的？想一想，看一看。(教材P15)探索新知分別以三位同學(xué)作為觀察者分析他們看到的形狀。奇思笑笑淘氣下面這兩幅圖分別是誰(shuí)看到的？想一想，看一看。(教材P15)探索新知（1）奇思從上面看到的是杯子和牙膏盒的上面，牙膏盒在右，杯子在左，只能看到杯子的圓形杯口和杯把的上方。（2）淘氣坐在杯子和牙膏盒的正面，牙膏盒在左，杯子在右，且杯子的把手在右邊。下面這兩幅圖分別是誰(shuí)看到的？想一想，看一看。(教材P15)探索新知奇思笑笑淘氣淘氣看到的淘氣看到的笑笑說(shuō)她看不到牙膏盒，她說(shuō)的對(duì)嗎？(教材P15)探索新知奇思笑笑淘氣笑笑說(shuō)她看不到牙膏盒，她說(shuō)的對(duì)嗎？(教材P15)探索新知奇思笑笑淘氣笑笑坐在杯子和牙膏盒的側(cè)面，杯子比牙膏盒寬并且高，把牙膏盒擋住了，只能看到杯子把手這邊，看不到牙膏盒。笑笑說(shuō)她看不到牙膏盒，她說(shuō)的對(duì)嗎？(教材P15)探索新知奇思笑笑淘氣她說(shuō)的對(duì)。從笑笑所在的位置觀察這組物體,杯子把牙膏盒都擋住了,所以她只能看到杯子。想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才在觀察的過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？觀察兩個(gè)物體時(shí)，確定好位置，要是有物體重疊，確定好是誰(shuí)擋著誰(shuí)。探索新知從不同位置觀察兩個(gè)物體，看到的兩個(gè)物體的形狀和相對(duì)位置關(guān)系一般是不同的。從不同位置觀察兩個(gè)物體探索新知淘氣從窗外看到的情景會(huì)是下面哪幅圖?說(shuō)說(shuō)你的理由。(教材P15)探索新知淘氣從窗外看到的情景會(huì)是下面哪幅圖?說(shuō)說(shuō)你的理由。(教材P15)探索新知淘氣在窗外進(jìn)行觀察，所以看到笑笑的背面，可以排除①③，桌子在笑笑的左手邊，這個(gè)相對(duì)的位置是不變的，所以排除④，因此笑笑看到的應(yīng)該是圖②。方法一：排除法淘氣從窗外看到的情景會(huì)是下面哪幅圖?說(shuō)說(shuō)你的理由。(教材P15)探索新知笑笑位于我們與淘氣之間，我們與淘氣的觀察位置相對(duì)，所以觀察到的結(jié)果相反。方法二：對(duì)比法淘氣從窗外看到的情景是圖②。與同伴合作，模擬上題中的情景做一做，看看你選擇得對(duì)不對(duì)。(教材P15)探索新知跟自己的同學(xué)合作，一起探究問(wèn)題的結(jié)果。相信你們一定可以找到問(wèn)題的答案，并找到題目的規(guī)律。想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才在觀察的過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？我們看到圖跟淘氣看到的圖是相反的，答案很容易選錯(cuò)，一定要多加仔細(xì)。探索新知從相對(duì)位置觀察物體,看到的畫(huà)面正好是相反的。從相對(duì)位置觀察物體探索新知隨堂小練1.下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。(教材P16練一練第1題)2.右面這兩幅圖分別是機(jī)靈狗在哪個(gè)位置看到的？把位置的編號(hào)填在括號(hào)里。(教材P16練一練第2題)隨堂小練①④3.佳佳看到的是(

)。隨堂小練ABCA佳佳4.想一想，瑩瑩從門(mén)外看到的會(huì)是下面哪幅圖？在括號(hào)里畫(huà)“√”。隨堂小練()()()(√)5.（易錯(cuò)題）判斷:觀察兩個(gè)物體時(shí),在任意位置都能看到這兩個(gè)物體。

(

)隨堂小練錯(cuò)解：√正解：××物體的擺放位置和觀察的角度一般都會(huì)影響看到的結(jié)果。觀察物體時(shí)，不但要注意觀察的角度,還要注意物體本