2024年校長任期目標責任及考核合同范本3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年校長任期目標責任及考核合同范本本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱1.2雙方地址1.3雙方聯(lián)系方式2.任期目標概述2.1任期時間2.2目標內容2.3目標要求3.考核指標體系3.1考核指標3.2指標權重3.3指標評價標準4.目標責任分配4.1分配原則4.2責任范圍4.3責任人5.工作計劃與安排5.1工作計劃5.2時間安排5.3工作進度6.資源保障6.1人力資源6.2財務資源6.3物資資源7.溝通與協(xié)調機制7.1溝通方式7.2協(xié)調原則7.3協(xié)調機構8.監(jiān)督與檢查8.1監(jiān)督方式8.2檢查內容8.3檢查周期9.獎勵與懲罰9.1獎勵措施9.2懲罰措施9.3獎懲標準10.合同變更與終止10.1變更條件10.2變更程序10.3終止條件10.4終止程序11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決機構11.3爭議解決期限12.合同生效與期限12.1生效條件12.2生效日期12.3合同期限13.其他約定事項13.1保密條款13.2不可抗力條款13.3法律適用條款14.合同附件14.1附件一：校長任期目標責任表14.2附件二：考核指標體系表14.3附件三：工作計劃與安排表第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱甲方：學校乙方：校長1.2雙方地址甲方地址：省市區(qū)路號乙方地址：省市區(qū)路號1.3雙方聯(lián)系方式2.任期目標概述2.1任期時間本合同期限自2024年1月1日起至2028年12月31日止。2.2目標內容乙方在任期內，需全面負責學校的行政管理、教育教學、師資隊伍建設、校園文化建設等方面工作，確保學校教育教學質量穩(wěn)步提升。2.3目標要求（1）提高學校教育教學質量，確保學校在全市同類學校中排名位于前列；（2）加強師資隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；（3）優(yōu)化校園環(huán)境，提升學校形象；3.考核指標體系3.1考核指標（1）教育教學質量；（2）師資隊伍建設；（3）校園文化建設；（4）學校管理水平；（5）學校社會影響力。3.2指標權重（1）教育教學質量：30%（2）師資隊伍建設：20%（3）校園文化建設：15%（4）學校管理水平：15%（5）學校社會影響力：20%3.3指標評價標準（1）教育教學質量：根據學校在全市同類學校的排名情況進行評價；（2）師資隊伍建設：根據教師隊伍的整體素質、教師培訓、教師晉升等方面進行評價；（3）校園文化建設：根據學校活動開展、校園環(huán)境、學生滿意度等方面進行評價；（4）學校管理水平：根據學校規(guī)章制度、財務管理、后勤保障等方面進行評價；（5）學校社會影響力：根據學校在家長、社會、媒體等方面的評價進行評價。4.目標責任分配4.1分配原則根據學校實際情況，合理分配各目標責任，確保責任落實到人。4.2責任范圍（1）教育教學：負責學校教育教學的整體規(guī)劃、組織實施、監(jiān)督管理；（2）師資隊伍建設：負責教師招聘、培訓、考核、晉升等工作；（3）校園文化建設：負責校園文化活動策劃、組織、實施；（4）學校管理水平：負責學校規(guī)章制度制定、執(zhí)行、監(jiān)督；（5）學校社會影響力：負責學校對外宣傳、公共關系、品牌建設等工作。4.3責任人（1）教育教學：校長；（2）師資隊伍建設：副校長；（3）校園文化建設：副校長；（4）學校管理水平：副校長；（5）學校社會影響力：副校長。5.工作計劃與安排5.1工作計劃乙方應根據本合同約定的目標，制定詳細的工作計劃，包括年度計劃、學期計劃、月度計劃等。5.2時間安排（1）年度計劃：每年12月31日前完成；（2）學期計劃：每學期末完成；（3）月度計劃：每月末完成。5.3工作進度乙方應定期向甲方匯報工作進度，確保各項工作按計劃推進。6.資源保障6.1人力資源甲方應提供必要的教職工支持，確保乙方工作順利進行。6.2財務資源甲方應保障乙方履行職責所需的財務資源，包括但不限于工資、福利、辦公經費等。6.3物資資源甲方應提供乙方履行職責所需的物資資源，包括但不限于教學設備、辦公用品等。8.溝通與協(xié)調機制8.1溝通方式（1）定期召開學校領導班子會議，討論學校重大事項；（2）設立定期匯報制度，乙方每月向甲方匯報工作進展；（3）建立即時溝通渠道，如郵件、電話等，確保信息傳遞及時。8.2協(xié)調原則（1）堅持實事求是，以學校發(fā)展為出發(fā)點；（2）尊重個人意見，充分發(fā)揚民主；（3）維護學校利益，確保各項工作順利進行。8.3協(xié)調機構設立學校協(xié)調委員會，由甲方主要領導、乙方及其他相關部門負責人組成，負責協(xié)調解決學校工作中的重大問題。9.監(jiān)督與檢查9.1監(jiān)督方式（1）甲方定期對乙方工作進行監(jiān)督檢查；（2）設立監(jiān)督小組，負責對乙方工作進行日常監(jiān)督；（3）接受教職工、學生、家長和社會的監(jiān)督。9.2檢查內容（1）教育教學質量；（2）師資隊伍建設；（3）校園文化建設；（4）學校管理水平；（5）學校社會影響力。9.3檢查周期（1）年度檢查：每年一次；（2）學期檢查：每學期一次；（3）月度檢查：每月一次。10.獎勵與懲罰10.1獎勵措施（1）對完成目標責任、取得顯著成績的乙方，給予物質獎勵和榮譽稱號；（2）對在教育教學、科研創(chuàng)新、社會服務等方面有突出貢獻的乙方，給予額外獎勵。10.2懲罰措施（2）對嚴重違反合同約定、損害學校利益的乙方，解除合同，并依法追究責任。10.3獎懲標準（1）獎勵標準根據學校實際情況和乙方貢獻程度制定；（2）懲罰標準根據學校規(guī)章制度和合同約定制定。11.合同變更與終止11.1變更條件（1）因不可抗力導致合同無法履行；（2）雙方協(xié)商一致，同意變更合同內容。11.2變更程序（1）提出變更申請；（2）雙方協(xié)商一致，簽訂變更協(xié)議；（3）變更協(xié)議生效。11.3終止條件（1）合同期限屆滿；（2）因乙方嚴重違反合同約定，甲方解除合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行。11.4終止程序（1）提出終止申請；（2）雙方協(xié)商一致，簽訂終止協(xié)議；（3）終止協(xié)議生效。12.爭議解決12.1爭議解決方式（1）協(xié)商解決；（2）調解解決；（3）仲裁解決；（4）訴訟解決。12.2爭議解決機構（1）學校內部調解委員會；（2）仲裁委員會；（3）人民法院。12.3爭議解決期限自爭議發(fā)生之日起，雙方應在30日內協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可申請調解、仲裁或訴訟。13.合同生效與期限13.1生效條件雙方簽訂本合同并加蓋公章，自雙方簽字之日起生效。13.2生效日期本合同自2024年1月1日起生效。13.3合同期限本合同期限為五年，自2024年1月1日起至2028年12月31日止。14.其他約定事項14.1保密條款雙方對本合同內容負有保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方泄露。14.2不可抗力條款因不可抗力導致本合同無法履行時，雙方互不承擔責任。14.3法律適用條款本合同適用中華人民共和國法律。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方概念界定1.1第三方是指在甲乙雙方合同履行過程中，因特定需求或合同約定，介入合同關系中的獨立主體。第三方可以是中介機構、咨詢服務提供商、技術支持服務方等。2.第三方介入的適用范圍（1）甲方或乙方需要專業(yè)服務，如法律咨詢、技術支持等；（2）合同履行過程中涉及復雜交易，需要第三方進行協(xié)調或見證；（3）合同履行過程中出現(xiàn)爭議，需要第三方進行調解或仲裁。3.第三方責任限額3.1第三方責任限額是指第三方在合同履行過程中因自身原因導致合同無法履行或造成損失時，應承擔的最高賠償金額。3.2第三方責任限額的確定：（1）在合同中明確約定第三方責任限額；（3）根據合同履行過程中可能出現(xiàn)的風險和損失確定。4.第三方責權利4.1第三方權利：（1）根據合同約定，享有相應的服務費用；（2）在合同履行過程中，享有知情權、參與權和監(jiān)督權；（3）在合同履行過程中，有權要求甲方或乙方提供必要的協(xié)助和配合。4.2第三方義務：（1）按照合同約定，提供專業(yè)、優(yōu)質的服務；（2）在合同履行過程中，確保自身行為符合法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范；（3）在合同履行過程中，對甲方或乙方的商業(yè)秘密和隱私信息負有保密義務。5.第三方與其他各方的劃分說明5.1第三方與甲方的關系：（1）第三方與甲方之間為委托關系，甲方為委托方；（2）甲方負責支付第三方服務費用；（3）第三方在合同履行過程中，應接受甲方的監(jiān)督和指導。5.2第三方與乙方的關系：（1）第三方與乙方之間為服務關系，乙方為服務對象；（2）乙方負責配合第三方工作，提供必要的協(xié)助和配合；（3）第三方在合同履行過程中，應尊重乙方的權益。6.第三方介入的程序6.1第三方介入的申請：（1）甲方或乙方根據合同約定，提出第三方介入申請；（2）申請內容包括第三方名稱、服務內容、責任限額等。6.2第三方介入的審批：（1）甲方或乙方在申請第三方介入后，應提交申請材料至對方；（2）對方在收到申請材料后，應在7個工作日內予以審批；（3）審批通過后，雙方與第三方簽訂補充協(xié)議。7.第三方介入的監(jiān)督與檢查7.1第三方在合同履行過程中，應接受甲乙雙方的監(jiān)督和檢查；7.2甲乙雙方有權要求第三方提供工作進展報告和成果展示；7.3第三方應配合甲乙雙方的監(jiān)督和檢查，確保合同履行順利進行。8.第三方介入的終止8.1第三方介入的終止條件：（1）合同履行完畢；（2）第三方服務期限屆滿；（3）合同解除或終止。8.2第三方介入的終止程序：（1）甲乙雙方協(xié)商一致，決定終止第三方介入；（2）雙方與第三方簽訂終止協(xié)議；（3）終止協(xié)議生效后，第三方應立即停止介入行為。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：校長任期目標責任表詳細要求：該表格應包含校長任期內的具體目標、預期成果、責任分配、完成時間等詳細信息。附件說明：此表作為合同附件，用于明確校長在任期內的責任和目標，便于考核和監(jiān)督。2.附件二：考核指標體系表詳細要求：該表格應詳細列出考核指標、權重、評價標準、評分方法等。附件說明：此表作為合同附件，用于明確考核的具體標準和流程，確?？己说墓院涂陀^性。3.附件三：工作計劃與安排表詳細要求：該表格應包含年度、學期、月度的工作計劃，包括具體任務、實施步驟、預期效果等。附件說明：此表作為合同附件，用于明確校長任期內的具體工作安排，確保工作有序進行。4.附件四：資源保障清單詳細要求：該清單應詳細列出甲方為乙方提供的人力、財務、物資等資源。附件說明：此表作為合同附件，用于明確甲方對乙方資源支持的承諾，確保乙方工作順利開展。5.附件五：溝通與協(xié)調機制說明詳細要求：該說明應詳細描述溝通方式、協(xié)調原則、協(xié)調機構等。附件說明：此說明作為合同附件，用于明確甲乙雙方在溝通與協(xié)調方面的具體操作流程。6.附件六：監(jiān)督與檢查記錄詳細要求：該記錄應詳細記錄監(jiān)督與檢查的時間、內容、結果等。附件說明：此記錄作為合同附件，用于記錄監(jiān)督與檢查的過程，確保合同執(zhí)行的透明度。7.附件七：獎勵與懲罰記錄詳細要求：該記錄應詳細記錄獎勵與懲罰的時間、原因、措施等。附件說明：此記錄作為合同附件，用于記錄獎勵與懲罰的實施情況，確保獎懲的公正性。8.附件八：合同變更與終止協(xié)議詳細要求：該協(xié)議應詳細記錄合同變更或終止的原因、程序、結果等。附件說明：此協(xié)議作為合同附件，用于記錄合同變更或終止的具體情況，確保雙方權益。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：甲方未按約定提供資源支持；乙方未按約定完成工作計劃；乙方未按約定執(zhí)行考核指標；乙方未按約定履行保密義務；雙方未按約定進行溝通與協(xié)調；雙方未按約定進行監(jiān)督與檢查；雙方未按約定進行獎勵與懲罰。2.責任認定標準：違約方應根據違約行為的嚴重程度、影響范圍、損失大小等因素，承擔相應的違約責任。3.違約責任示例說明：甲方未按約定提供資源支持，導致乙方工作進度延誤，甲方應承擔延誤期間的合理費用；乙方未按約定完成工作計劃，導致項目進度延誤，乙方應承擔延誤期間的合理費用；乙方未按約定執(zhí)行考核指標，導致學校排名下降，乙方應承擔相應的責任；乙方泄露學校商業(yè)秘密，甲方有權要求乙方承擔法律責任。全文完。2024年校長任期目標責任及考核合同范本1本合同目錄一覽1.合同基本信息1.1合同雙方基本信息1.2合同簽訂日期1.3合同生效日期2.任期目標2.1教育教學目標2.2管理工作目標2.3教育科研目標2.4學生德育目標2.5校園文化建設目標3.考核指標體系3.1教育教學質量考核3.2管理工作考核3.3教育科研考核3.4學生德育考核3.5校園文化建設考核4.考核辦法4.1考核組織4.2考核時間4.3考核方式4.4考核結果公示5.考核結果運用5.1考核結果反饋5.2考核結果公示5.3考核結果申訴6.獎懲措施6.1獎勵措施6.2懲罰措施7.保密條款7.1信息保密7.2技術保密8.合同解除8.1合同解除條件8.2合同解除程序8.3合同解除后果9.違約責任9.1違約行為9.2違約責任承擔9.3違約責任免除10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構10.3爭議解決程序11.合同變更11.1合同變更條件11.2合同變更程序11.3合同變更效力12.合同終止12.1合同終止條件12.2合同終止程序12.3合同終止效力13.合同附件13.1附件一：任期目標責任書13.2附件二：考核指標體系表13.3附件三：獎懲措施表14.其他約定事項第一部分：合同如下：第一條合同基本信息1.1合同雙方基本信息甲方（校長）：姓名、性別、身份證號碼、聯(lián)系方式、所在學校；乙方（學校）：全稱、法定代表人、地址、聯(lián)系方式。1.2合同簽訂日期：____年____月____日。1.3合同生效日期：自雙方簽字蓋章之日起生效。第二條任期目標2.1教育教學目標（1）提高學校教育教學質量，確保學生在各類學科競賽中獲得優(yōu)異成績；（2）優(yōu)化課程設置，推動教育教學改革，提高學生綜合素質；（3）加強師資隊伍建設，提高教師教學水平和科研能力。2.2管理工作目標（1）建立健全學校管理制度，提高學校管理水平；（2）加強學校財務管理，確保資金合理使用；（3）加強校園安全管理，確保師生安全。2.3教育科研目標（1）鼓勵教師開展教育教學研究，提高教育教學質量；（2）推動學校與高校、科研機構的合作，提升學校科研水平；（3）爭取獲得國家級、省級教育科研獎項。2.4學生德育目標（1）加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）開展豐富多彩的德育活動，提高學生的道德素質；（3）加強心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。2.5校園文化建設目標（1）弘揚社會主義核心價值觀，營造積極向上的校園文化氛圍；（2）加強校園文化建設，提升學校知名度和美譽度；（3）豐富校園文化生活，提高學生綜合素質。第三條考核指標體系3.1教育教學質量考核（1）學生學業(yè)成績；（2）教師教學質量評估；（3）教育教學改革成果。3.2管理工作考核（1）學校管理制度落實情況；（2）財務管理狀況；（3）校園安全工作。3.3教育科研考核（1）教師科研論文發(fā)表數(shù)量和質量；（2）參與科研項目情況；（3）科研成果轉化應用。3.4學生德育考核（1）學生思想品德表現(xiàn)；（2）學生德育活動參與情況；（3）學生心理健康狀況。3.5校園文化建設考核（1）校園文化活動開展情況；（2）校園文化建設成果；（3）校園文化建設對學生的積極影響。第四條考核辦法4.1考核組織成立由學校領導班子、教師代表、學生代表組成的考核小組。4.2考核時間每學期末進行一次考核。4.3考核方式采取定量與定性相結合的方式，對考核指標進行綜合評定。4.4考核結果公示考核結果在學校內部進行公示，接受師生監(jiān)督。第五條考核結果運用5.1考核結果反饋將考核結果反饋給校長，并提出改進意見。5.2考核結果公示考核結果在學校內部進行公示。5.3考核結果申訴校長對考核結果有異議，可向考核小組提出申訴。第六條獎懲措施6.1獎勵措施（1）對完成任期目標優(yōu)秀的校長給予表彰和獎勵；（2）對在教育教學、科研、管理等方面取得突出成績的教師給予獎勵。6.2懲罰措施（2）對在工作中出現(xiàn)嚴重失誤或違法行為的校長，依法依規(guī)追究責任。第七條保密條款7.1信息保密校長在任職期間，對學校內部信息負有保密義務，未經學校同意，不得泄露。7.2技術保密校長在任職期間，對學校擁有的技術秘密負有保密義務，未經學校同意，不得泄露。第八條合同解除8.1合同解除條件（1）校長因健康原因無法履行職責，經醫(yī)院證明不能履行職務；（2）校長因違反國家法律法規(guī)或學校規(guī)章制度，被學校解聘；（3）合同約定的其他解除條件。8.2合同解除程序（1）任何一方提出解除合同，需提前____天書面通知對方；（2）合同解除后，雙方應立即終止合同約定的權利和義務；（3）合同解除后，雙方應按照合同約定處理剩余的任期目標和考核工作。8.3合同解除后果（1）合同解除后，甲方應按照合同約定支付乙方相應報酬；（2）合同解除后，雙方應相互返還已交付的財產或折價補償；（3）合同解除后，雙方應按照國家相關法律法規(guī)處理相關事宜。第九條違約責任9.1違約行為（1）一方未按合同約定履行合同義務；（2）一方未按合同約定提供相關資料或信息；（3）一方故意隱瞞或提供虛假信息。9.2違約責任承擔（1）違約方應承擔相應的違約責任；（2）因違約給對方造成損失的，違約方應賠償對方損失；（3）違約行為嚴重損害對方利益的，違約方應承擔相應的法律責任。9.3違約責任免除（1）因不可抗力導致違約的，雙方互不承擔責任；（2）不可抗力發(fā)生后，雙方應積極采取措施減少損失；（3）因不可抗力導致合同無法履行的，合同解除。第十條爭議解決10.1爭議解決方式（1）雙方應友好協(xié)商解決爭議；（2）協(xié)商不成，可提交仲裁機構仲裁；（3）仲裁機構作出的裁決為終局裁決。10.2爭議解決機構雙方可協(xié)商選擇仲裁機構。10.3爭議解決程序（1）提交仲裁申請；（2）仲裁機構受理并通知雙方；（3）仲裁機構進行調查、取證；（4）仲裁機構組織仲裁庭；（5）仲裁庭作出裁決。第十一條合同變更11.1合同變更條件（1）因不可抗力導致合同無法履行的；（2）雙方協(xié)商一致，認為需要變更合同內容的。11.2合同變更程序（1）書面提出變更申請；（2）雙方協(xié)商達成一致；（3）簽訂變更協(xié)議。11.3合同變更效力變更后的合同自雙方簽字蓋章之日起生效。第十二條合同終止12.1合同終止條件（1）合同約定的期限屆滿；（2）合同解除；（3）其他依法應當終止合同的情形。12.2合同終止程序（1）書面通知對方；（2）雙方確認合同終止；（3）處理合同終止后的善后事宜。12.3合同終止效力合同終止后，雙方的權利和義務終止。第十三條合同附件13.1附件一：任期目標責任書詳細列出校長任期內的各項責任目標和考核指標。13.2附件二：考核指標體系表列出考核各項指標的詳細內容和評分標準。13.3附件三：獎懲措施表詳細列出各項獎懲措施的具體內容和執(zhí)行標準。第十四條其他約定事項14.1本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決；14.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力；14.3本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正第十三條第三方介入13.1第三方定義在本合同中，第三方是指除甲乙雙方以外的，為合同履行提供咨詢、評估、監(jiān)理、仲裁等服務的機構或個人。13.2第三方介入方式1.咨詢服務：第三方提供專業(yè)咨詢意見，協(xié)助甲乙雙方解決合同履行中的問題。2.評估服務：第三方對甲乙雙方履約情況進行評估，提供評估報告。3.監(jiān)理服務：第三方對合同履行的過程進行監(jiān)督，確保合同條款得到執(zhí)行。4.仲裁服務：第三方作為仲裁機構，解決甲乙雙方在合同履行過程中產生的爭議。13.3第三方選擇甲乙雙方應協(xié)商一致，選擇合適的第三方，并簽訂相應的合作協(xié)議。13.4第三方責任1.遵守國家法律法規(guī)，維護甲乙雙方的合法權益；2.尊重甲乙雙方的商業(yè)秘密，保守合同履行過程中的商業(yè)秘密；3.按照合同約定和委托事項，提供專業(yè)、客觀、公正的服務；4.對其提供的咨詢、評估、監(jiān)理、仲裁等服務結果負責。13.5第三方責任限額1.第三方因自身原因導致的服務失誤，應承擔相應的責任，并賠償由此給甲乙雙方造成的損失；2.第三方責任限額由甲乙雙方在合作協(xié)議中約定，最高不超過合同總金額的____%；3.若第三方責任限額不足以賠償損失，甲乙雙方可另行協(xié)商解決。第十四條甲乙方增加條款1.第三方介入的具體事項和范圍；2.第三方介入的時間安排；3.第三方介入的費用及支付方式；4.第三方介入的服務標準和質量要求。14.2甲乙雙方應確保第三方介入不會影響合同履行的正常進行，并協(xié)調好與第三方的合作關系。第十五條第三方與其他各方的劃分說明15.1第三方與甲方的劃分：1.第三方提供的服務僅限于合同約定的范圍內，甲方應確保第三方服務不影響其自身權益；2.甲方應支付第三方提供服務的費用，并承擔相應的風險。15.2第三方與乙方的劃分：1.第三方提供的服務僅限于合同約定的范圍內，乙方應確保第三方服務不影響其自身權益；2.乙方應支付第三方提供服務的費用，并承擔相應的風險。15.3第三方與其他各方的劃分：1.第三方與其他各方之間不存在直接的權利義務關系；2.第三方提供的服務僅受本合同和相關合作協(xié)議的約束；3.第三方與其他各方之間的爭議，應通過協(xié)商或仲裁等方式解決。第十六條第三方介入的合同變更16.1若因第三方介入導致合同需要變更，甲乙雙方應協(xié)商一致，簽訂合同變更協(xié)議；16.2合同變更協(xié)議應明確第三方介入的具體內容、責任范圍、費用及支付方式等。第十七條第三方介入的爭議解決17.1第三方介入過程中產生的爭議，應優(yōu)先通過協(xié)商解決；17.2協(xié)商不成的，可提交仲裁機構仲裁或依法向人民法院提起訴訟。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：任期目標責任書詳細列出校長任期內的各項責任目標和考核指標。要求：目標應具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關性強。說明：此附件作為合同的重要組成部分，用于明確校長的職責和目標。2.附件二：考核指標體系表列出考核各項指標的詳細內容和評分標準。要求：指標應客觀、公正、全面，便于量化考核。說明：此附件用于指導考核工作的進行，確?？己说墓叫院蜏蚀_性。3.附件三：獎懲措施表詳細列出各項獎懲措施的具體內容和執(zhí)行標準。要求：獎懲措施應明確、合理、具有激勵和約束作用。說明：此附件用于規(guī)范獎懲行為，激發(fā)校長和教師的工作積極性。4.附件四：第三方合作協(xié)議明確第三方介入的具體事項、責任范圍、費用及支付方式等。要求：協(xié)議內容應清晰、具體、具有法律效力。說明：此附件用于規(guī)范第三方介入行為，確保合同履行的順利進行。5.附件五：合同變更協(xié)議記錄合同變更的具體內容、原因、時間等。要求：變更協(xié)議應經甲乙雙方簽字蓋章確認。說明：此附件用于記錄合同變更情況，確保合同內容的完整性。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：校長未按合同約定履行教育教學、管理工作、科研工作等職責。乙方未按合同約定支付校長報酬或未按時支付。第三方未按合作協(xié)議提供專業(yè)、客觀、公正的服務。甲乙雙方未按合同約定履行保密義務。2.責任認定標準：違約行為發(fā)生后，甲乙雙方應立即通知對方，并采取補救措施。若違約行為導致對方損失的，違約方應承擔相應的賠償責任。賠償金額根據損失程度、違約方的過錯程度等因素確定。3.違約責任示例說明：示例二：乙方未按時支付校長報酬，造成校長生活困難，甲方應承擔相應的責任，如支付滯納金、賠償損失等。示例三：第三方在提供咨詢服務時，因自身原因導致建議失誤，給甲方造成損失，第三方應承擔相應的賠償責任。全文完。2024年校長任期目標責任及考核合同范本2本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱1.2雙方法定代表人1.3雙方地址1.4雙方聯(lián)系方式2.合同期限2.1任期起始時間2.2任期終止時間3.校長崗位職責3.1教育教學管理3.2學校發(fā)展規(guī)劃3.3學校隊伍建設3.4學校財務管理3.5學校安全穩(wěn)定4.目標責任4.1教育教學質量目標4.2學校管理水平目標4.3學生發(fā)展目標4.4教師隊伍建設目標4.5家校合作目標5.考核指標及權重5.1教育教學質量考核5.2學校管理水平考核5.3學生發(fā)展考核5.4教師隊伍建設考核5.5家校合作考核6.考核辦法6.1考核組織6.2考核方式6.3考核程序6.4考核結果7.考核結果運用7.1考核結果反饋7.2考核結果公示7.3考核結果運用8.獎懲措施8.1獎勵條件及標準8.2懲罰條件及標準9.違約責任9.1違約情形9.2違約責任承擔10.保密條款10.1保密內容10.2保密義務10.3違約責任11.合同解除11.1合同解除條件11.2合同解除程序11.3合同解除后果12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構12.3爭議解決程序13.合同生效及變更13.1合同生效條件13.2合同變更程序13.3合同變更效力14.其他約定事項14.1合同附件14.2合同未盡事宜14.3合同簽署日期第一部分：合同如下：第一條合同雙方基本信息1.1雙方名稱甲方：學校乙方：校長1.2雙方法定代表人甲方法定代表人：乙方法定代表人：校長1.3雙方地址甲方地址：省市區(qū)路號乙方地址：省市區(qū)路號1.4雙方聯(lián)系方式第二條合同期限2.1任期起始時間2024年1月1日2.2任期終止時間2028年12月31日第三條校長崗位職責3.1教育教學管理3.1.1負責制定學校教育教學工作計劃，并組織實施；3.1.2確保學校教育教學質量達到規(guī)定標準；3.1.3加強教師隊伍建設，提高教師教育教學水平。3.2學校發(fā)展規(guī)劃3.2.1制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃；3.2.2組織實施學校發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃目標的實現(xiàn)。3.3學校隊伍建設3.3.1加強學校領導班子建設，提高領導班子整體素質；3.3.2加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。3.4學校財務管理3.4.1負責學校財務管理工作，確保財務收支平衡；3.4.2合理安排學校經費，提高資金使用效益。3.5學校安全穩(wěn)定3.5.1負責學校安全穩(wěn)定工作，確保校園安全；3.5.2加強學校安全管理，預防和處理突發(fā)事件。第四條目標責任4.1教育教學質量目標4.1.1學生學業(yè)成績達到省平均水平；4.1.2學生綜合素質評價達到省平均水平。4.2學校管理水平目標4.2.1學校管理水平達到省同類學校先進水平；4.2.2學校管理效率提高%。4.3學生發(fā)展目標4.3.1學生身心健康，全面發(fā)展；4.3.2學生綜合素質評價達到省平均水平。4.4教師隊伍建設目標4.4.1教師隊伍整體素質達到省同類學校先進水平；4.4.2教師教育教學能力得到全面提升。4.5家校合作目標4.5.1家校合作機制健全；4.5.2家校溝通渠道暢通。第五條考核指標及權重5.1教育教學質量考核5.1.1學業(yè)成績（30%）5.1.2學生綜合素質評價（20%）5.2學校管理水平考核5.2.1學校管理水平（30%）5.2.2學校管理效率（20%）5.3學生發(fā)展考核5.3.1學生身心健康（20%）5.3.2學生綜合素質評價（20%）5.4教師隊伍建設考核5.4.1教師隊伍整體素質（30%）5.4.2教師教育教學能力（20%）5.5家校合作考核5.5.1家校合作機制（20%）5.5.2家校溝通渠道（20%）第六條考核辦法6.1考核組織由學校成立考核小組，負責組織實施考核工作。6.2考核方式采用定量考核與定性考核相結合的方式。6.3考核程序6.3.1考核小組制定考核方案；6.3.2考核小組對校長進行考核；6.3.3考核小組對考核結果進行審核；6.3.4考核小組向學校董事會匯報考核結果。6.4考核結果考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。第七條考核結果運用7.1考核結果反饋考核小組將考核結果向校長進行反饋，并提出改進意見。7.2考核結果公示考核結果在學校內部進行公示，接受全體教職工監(jiān)督。7.3考核結果運用考核結果作為校長獎懲、晉升、培訓等工作的依據。第八條獎懲措施8.1獎勵條件及標準8.1.1校長在任期內的考核結果達到優(yōu)秀等級；8.1.2學校教育教學質量、管理水平、學生發(fā)展、教師隊伍建設等方面取得顯著成績；8.1.3獎勵標準：一次性獎金萬元，并給予天的帶薪休假。8.2懲罰條件及標準8.2.1校長在任期內的考核結果為不合格；8.2.2嚴重違反學校規(guī)章制度，造成惡劣影響；8.2.3懲罰標準：扣除當月工資的%，并給予警告或記過處分。第九條違約責任9.1違約情形9.1.1未經甲方同意，乙方擅自離職；9.1.2乙方違反合同約定，造成學校利益受損；9.1.3乙方泄露學校商業(yè)秘密。9.2違約責任承擔9.2.1乙方違反合同約定，應承擔相應的違約責任；9.2.2甲方有權要求乙方賠償因此造成的損失。第十條保密條款10.1保密內容10.1.1學校的財務數(shù)據、發(fā)展規(guī)劃、人事信息等；10.1.2甲方與乙方之間的商業(yè)秘密。10.2保密義務10.2.1乙方在合同履行期間及合同終止后，對保密內容負有保密義務；10.2.2未經甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露保密內容。10.3違約責任10.3.1乙方違反保密條款，應承擔相應的違約責任；10.3.2甲方有權要求乙方賠償因此造成的損失。第十一條合同解除11.1合同解除條件11.1.1乙方違反合同約定，經甲方催告后仍未改正；11.1.2甲方因故需要解除合同；11.2合同解除程序11.2.1甲方書面通知乙方解除合同；11.2.2乙方在接到通知后日內辦理合同解除手續(xù)；11.3合同解除后果11.3.1合同解除后，雙方應按照合同約定處理相關事宜；11.3.2甲方有權要求乙方賠償因此造成的損失。第十二條爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方協(xié)商解決；12.1.2協(xié)商不成，提交仲裁委員會仲裁；12.2爭議解決機構12.2.1仲裁委員會；12.3爭議解決程序12.3.1雙方提交仲裁申請；12.3.2仲裁委員會受理并組織仲裁；12.3.3仲裁委員會作出仲裁裁決。第十三條合同生效及變更13.1合同生效條件13.1.1雙方簽字蓋章；13.1.2合同經市區(qū)教育局備案；13.2合同變更程序13.2.1雙方協(xié)商一致；13.2.2雙方簽訂書面變更協(xié)議；13.3合同變更效力13.3.1變更協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效；13.3.2變更協(xié)議作為合同附件，具有同等法律效力。第十四條其他約定事項14.1合同附件14.1.1本合同附件一：校長任期目標責任及考核細則；14.1.2本合同附件二：校長薪酬福利待遇表。14.2合同未盡事宜14.2.1本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決；14.2.2協(xié)商不成，按照相關法律法規(guī)處理。14.3合同簽署日期本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正第十五條第三方介入概述15.1第三方概念本合同中“第三方”指非合同雙方的其他組織或個人，包括但不限于中介機構、評估機構、審計機構、咨詢機構、擔保機構等，其介入本合同的目的在于提供專業(yè)服務、監(jiān)督合同履行、保障合同雙方的權益。15.2第三方介入范圍1.對校長任期目標責任及考核進行監(jiān)督和評估；2.提供專業(yè)咨詢服務，協(xié)助雙方解決合同履行中的問題；3.對學校財務進行審計，確保資金使用合規(guī)；4.對學校設施設備進行安全檢查，確保校園安全；5.對教師隊伍建設進行評估，提出改進建議。15.3第三方介入程序1.雙方協(xié)商確定需要第三方介入的事項；2.雙方共同選擇合適的第三方；3.第三方與雙方簽訂服務協(xié)議，明確服務內容、費用、期限等；4.第三方按照協(xié)議履行職責。第十六條甲乙方與第三方關系16.1合作關系甲乙雙方與第三方之間為合作關系，第三方應獨立、客觀、公正地履行職責。16.2權利義務1.第三方有權根據協(xié)議要求甲乙雙方提供相關資料和信息；2.第三方有義務按照協(xié)議規(guī)定的時間、質量和標準履行職責；3.第三方應保守甲乙雙方的商業(yè)秘密。16.3責任劃分1.第三方對自身提供的服務質量負責；2.甲乙雙方對自身履行合同的行為負責；3.第三方對因自身原因造成的損失承擔賠償責任。第十七條第三方責任限額17.1責任限額定義本合同中“責任限額”指第三方因履行職責過程中出現(xiàn)過錯，造成甲乙雙方損失，應承擔的最高賠償金額。17.2責任限額確定1.第三方責任限額根據服務協(xié)議確定，一般不超過協(xié)議總金額的%；2.如第三方在履行職責過程中出現(xiàn)重