廣東省廣州市增城區(qū)東江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練語(yǔ)文試題

2024學(xué)年第一次限時(shí)作業(yè)七年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)明：本試卷共3頁(yè)，滿(mǎn)分120分，考試用時(shí)120分鐘。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（5小題，16分）1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．醞釀（niàng）靜謐（mì）吝嗇（sè）貯蓄（chú）B．應(yīng)和（hè）肥碩（shuò）著落（zhuó）蒞臨（wèi）C．粗獷（guǎng）棱鏡（líng）冷冽（liè）暖和（huo）D．澹澹（dàn）竦峙（sǒng）發(fā)髻（jì）高邈（miǎo）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．淋漓云宵爛漫精益求精B．爭(zhēng)執(zhí)誨恨信服恍然大悟C．決別倜儻輕捷人跡罕至D．激蕩拼湊侍弄渾為一談3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．在春乍暖還寒，可公園湖邊的垂柳卻花枝招展，嫩葉滿(mǎn)枝。B．讀一本好書(shū)就像和許多智者在談話(huà)，真讓我們獲益匪淺。C．廣州如果你想交到朋友，說(shuō)話(huà)時(shí)就不要用咄咄逼人的態(tài)度。D．那些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片的背后，往往隱藏一些鮮為人知的故事。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．通過(guò)形象直觀的展示，使學(xué)生學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)操作的正確方法。B．港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，取得了約500項(xiàng)左右的專(zhuān)利成果。C．《朝花夕拾》記述了作者早年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反映了其性格和志趣形成的經(jīng)過(guò)。D．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午休。5.子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”《禮記?學(xué)記》中說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”人生在世，離不開(kāi)朋友。然而古人還說(shuō)：“匹夫不可不慎取友?！笨梢?jiàn)，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是我們進(jìn)入初中要學(xué)習(xí)的重要人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的七年級(jí)（10）班將舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你仿照示例，為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)以“交友之道”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)示例：分享“交友之道”的故事。（4分）活動(dòng)一：_______________________活動(dòng)二：_______________________你所在的七年級(jí)（10）班準(zhǔn)備在本周五下午三點(diǎn)在本班教室舉行“交友之道”主題活動(dòng)，你作為班級(jí)代表將用電話(huà)邀請(qǐng)學(xué)校德育處陳老師來(lái)參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言邀請(qǐng)他。（4分）二、（1小題，8分）6.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①樹(shù)木叢生，。（曹操《觀滄?！罚冢椴ㄓ科?。（曹操《觀滄?！罚?，若出其中。（曹操《觀滄海》）④楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）⑤潮平兩岸闊，。（次北固山下）⑥鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，。（次北固山下）（2）古詩(shī)詞整理，請(qǐng)?jiān)谙旅婵杖碧幪钌虾线m的內(nèi)容。（4分）詩(shī)文的世界曼妙多姿：詩(shī)中有掛念，太白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)友人的深厚情誼①“，”；詩(shī)中有哲理，王灣也在《》中領(lǐng)悟到新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理：②“，”。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成7-9題。（3小題，8分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。7．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的意義理解，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.與兒女講論文義（兒子和女兒）B.公欣然曰（高興的樣子）C.未若柳絮因風(fēng)起（趁，乘）D.俄而雪驟（一會(huì)兒，不久）8.翻譯下列句子。（4分）①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。②撒鹽空中差可擬。9.下列對(duì)選文內(nèi)容理解和寫(xiě)法,分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《詠雪》選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》，《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表，是南朝宋的劉義慶組織編寫(xiě)的。B.“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素。C.《詠雪》一文用“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種融洽、歡樂(lè)、輕松的家庭氣氛。D.這兩個(gè)比喻各有優(yōu)點(diǎn)，但從“公大笑樂(lè)”可以看出謝太傅更傾向于“柳絮因風(fēng)起”的說(shuō)法，因?yàn)檫@個(gè)比喻給人春天即將到來(lái)的感覺(jué)，好就好在特別形似。10.閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。（4分）謝安幼年諫兄謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過(guò)醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲，著青布褲，在兄膝邊④坐，諫⑤曰：“阿兄，老翁可念⑥，何可作此！”奕于是改容⑦曰：“阿奴⑧欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)·德行》【注釋】①剡（shàn）：縣名；令：指縣令，一縣的行政長(zhǎng)官。②醇酒：含酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安。④膝邊：膝上?！斑叀笔欠合蛐缘模瑳](méi)有確定的方位意義。⑤諫（jiàn）：規(guī)勸。⑥念：憐憫；同情。⑦容：面容；臉上的神色。⑧阿奴：對(duì)幼小者的愛(ài)稱(chēng)。這里是哥哥稱(chēng)呼弟弟。（1）請(qǐng)解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意思（2分）①謝以醇酒罰之②阿奴欲放去邪結(jié)合文本，分析謝安是一個(gè)什么樣的孩子？（2分）11．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（4分）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）（2）詩(shī)人把富有特征的景物直接組合在一起，營(yíng)造出別樣的氛圍，抒發(fā)了自己獨(dú)特的情感。結(jié)合詩(shī)中具體內(nèi)容談?wù)勀闶侨绾卫斫獾阶髡叩那楦械模?2分)四、（8小題，30分）（一）閱讀以下材料，完成12-15題。（13分）2022年北京冬奧會(huì)的成功舉辦振奮人心，語(yǔ)文課開(kāi)展了“文化自信”的主題活動(dòng)，小海搜集了一些相關(guān)資料。材料一：2月4日，立春日，冬奧開(kāi)幕夜，四季始輪回。開(kāi)幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)將中華文化的瑰麗與智慧展現(xiàn)得淋漓盡致，飽含冬去春來(lái)、欣欣向榮的詩(shī)意，投射出中國(guó)人的生命觀、價(jià)值觀和宇宙觀。火炬“飛揚(yáng)”取自“道法自然，天人合一”的哲學(xué)理念，“黃河之水”傾瀉而下極具浪漫色彩，五環(huán)“破冰而出”彰顯心系天下的博大胸懷……華燈初上，國(guó)家體育場(chǎng)璀璨奪目，宛若身披霓裳，在浩瀚夜空下熠熠生輝?！傍B(niǎo)巢”外，“大雪花”火炬上微火靜靜燃燒。以一縷“火苗”取代“熊熊大火”，相比過(guò)往，可謂是顛覆性的理念創(chuàng)新。其背后蘊(yùn)含的，是“以小見(jiàn)大”“一葉知秋”的中國(guó)思想，展現(xiàn)出綠色環(huán)保的中國(guó)方案。這份舉重若輕的瀟灑，這份敢為人先、大膽革新的氣魄，正是源于文化自信——如今的中國(guó)，不再需要搬出所有家底、憑借宏偉場(chǎng)面來(lái)博得贊譽(yù)，大道至簡(jiǎn)的理念盡顯大國(guó)姿態(tài)與非凡氣度。聚焦冰雪盛會(huì)，中國(guó)人民的文化自信體現(xiàn)在賽場(chǎng)內(nèi)外，從觀賽心態(tài)中也足以彰顯。單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽上，中國(guó)小將蘇翊鳴在“雪長(zhǎng)城”賽道一鳴驚人但未能摘金，網(wǎng)友紛紛留言“在我們心里，你就是最棒的”。這是國(guó)人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。（整理自新華社《讓世界看到自信從容的中國(guó)——從北京冬奧會(huì)看文化自信》）材料二：品讀田炳信《巟誕·荒誕》，深為他對(duì)中國(guó)古往今來(lái)漢字的癡心和鐘情所感染。在常人看來(lái)，那些如同鬼畫(huà)之符、那些筆畫(huà)繁多的異體字、冷僻字實(shí)在讓人望而生畏。而在田炳信那里，一個(gè)個(gè)形、聲、意兼?zhèn)涞姆綁K字，恰似絕世的美麗圖畫(huà)：“字畫(huà)同源，每一個(gè)字都是一幅畫(huà)，一個(gè)生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面?！敝袊?guó)漢字獨(dú)特的觀賞、審美價(jià)值，是任何其他文字無(wú)法比擬的，我們應(yīng)該為此感到驕傲。但是作為一種文字，其基本的價(jià)值還是作為文化記憶、人類(lèi)溝通交流的工具，在人類(lèi)的日常生活中，這種實(shí)用的工具性?xún)r(jià)值顯然高于她的審美價(jià)值。因而，一部漢字發(fā)展的歷史側(cè)重于應(yīng)用。（整理自人民網(wǎng)《對(duì)漢字的真情摯愛(ài)是中國(guó)傳統(tǒng)文化自信的牢固根基》）材料三：有網(wǎng)友質(zhì)疑：“全面使用普通話(huà)，方言不就消失了嗎？”李洪巖解釋?zhuān)Z(yǔ)言和文化之間存在緊密聯(lián)系，我們需要尊重母語(yǔ)及其背后的文化，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣工作，保護(hù)和推廣并行。姚喜雙進(jìn)一步論證了其中的辯證關(guān)系：“學(xué)會(huì)普通話(huà)不代表不使用方言，在公共場(chǎng)合、工作環(huán)境、教室等場(chǎng)合多用普通話(huà)，而在家庭等個(gè)人空間里說(shuō)方言更親切，兩者并不沖突。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是‘非此即彼’的關(guān)系，我們提倡的是‘多言多語(yǔ)’的能力。這有益于國(guó)家意識(shí)的鞏固，也利于形成真正的文化自信?！保ㄕ碜匀嗣窬W(wǎng)《為什么要推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字專(zhuān)家：背后是沉甸甸的文化自信》）材料四：漢字激光照排系統(tǒng)及漢字輸入等中文信息處理技術(shù)，不僅使?jié)h字走上了數(shù)字化道路，并且使其具有拼音文字不可比擬的優(yōu)勢(shì)。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在聯(lián)合國(guó)常用6種文字的文件和書(shū)籍中，漢字版是最薄的版本。改革開(kāi)放后，隨著國(guó)際交流的增多、外來(lái)文化的輸入，許多場(chǎng)合中英文混雜，外語(yǔ)詞、字母詞亂用，有些地方語(yǔ)文教育與學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力弱化，實(shí)際上是對(duì)民族語(yǔ)言的輕視和文化自信的缺失。如今，很多中國(guó)專(zhuān)有名詞被錄入英語(yǔ)詞典，字母詞有了規(guī)范中文譯名，國(guó)際中文教育的影響日趨廣泛……彰顯了語(yǔ)言文字工作在規(guī)范社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用、構(gòu)建健康和諧語(yǔ)言生活中所發(fā)揮的重要作用。文化自信是更深厚的自信，語(yǔ)言文字是根脈、是標(biāo)識(shí)。在悠久的文化發(fā)展中孕育的詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，以及成語(yǔ)、書(shū)法、篆刻等，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語(yǔ)言文化的代表。（整理自光明日?qǐng)?bào)《姚喜雙：語(yǔ)言文字是文化自信的源泉》）12.下列關(guān)于材料內(nèi)容的概述，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．在冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)蘊(yùn)含了中國(guó)人的生命觀、價(jià)值觀和世界觀。B．冬奧會(huì)開(kāi)幕式在哲學(xué)理念、浪漫色彩、胸懷格局等方面寄寓了中華文化的深厚內(nèi)涵。C．姚喜雙論證了普通話(huà)與方言的辯證關(guān)系，提倡“多言多語(yǔ)”的能力，多使用方言。D．拼音文字具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，所以在聯(lián)合國(guó)常用6種文字的文件書(shū)籍中，漢字版最薄。13.下列事例不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出文化自信的一項(xiàng)是（）（3分）A．某公司拍攝的海報(bào)選用“瞇瞇眼”模特，體現(xiàn)了西方社會(huì)對(duì)東方美的一貫印象。B．“鳥(niǎo)巢”外，“大雪花”火炬上微火靜靜燃燒，以一縷“火苗”取代“熊熊大火”。C．蘇翊鳴在單板滑雪決賽時(shí)未能摘金，網(wǎng)友紛紛留言“在我們心里，你就是最棒的”。D．春晚的舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》大受好評(píng)，其創(chuàng)作靈感來(lái)源于北宋名畫(huà)《千里江山圖》。14.下列關(guān)于文化自信的理解和分析，與材料不符的一項(xiàng)是（）(3分）A．在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，理念之新和心態(tài)之新的背后，傳遞出更深層次的文化自信。B．北京冬奧會(huì)折射出更加強(qiáng)大的文化自信，詮釋著新時(shí)代中國(guó)的從容姿態(tài)與非凡氣度。C．漢字和普通話(huà)兼具工具性和審美價(jià)值，熱愛(ài)漢字、推廣普通話(huà)，都體現(xiàn)了文化自信。D．生活中，有的人說(shuō)話(huà)總喜歡中英文混雜，這其實(shí)是輕視母語(yǔ)和缺乏文化自信的表現(xiàn)。15.學(xué)校即將舉辦文化節(jié)，請(qǐng)你結(jié)合材料，從文化自信的角度，為學(xué)生社團(tuán)“國(guó)風(fēng)社”設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)，并分別說(shuō)明其目的。（4分）（二）閱讀下面文字，完成16-19題。（4小題，17分）梨樹(shù)，甜了一方山水李

?、爬鏄?shù)下乘涼是夏日里一件暢快事。茂密的梨樹(shù)葉子遮蓋著陽(yáng)光，坐在陰涼里，看陽(yáng)光在梨樹(shù)葉子上流光溢彩，聽(tīng)一樹(shù)蟬鳴時(shí)高時(shí)低。從幽幽的青石板小路走進(jìn)小院，白墻青瓦的小木樓，青瓦上覆蓋了一房頂郁郁蔥蔥的爬山虎。青石板院壩里一棵老梨樹(shù)，主干粗壯，樹(shù)身上的紋路如溝壑、如斷壁。正值盛夏，酷暑難熬，走進(jìn)小院，濃蔭密密，綠風(fēng)蕩漾。老陳坐在梨樹(shù)下，瞇著眼睛，哼著小曲兒。見(jiàn)有人進(jìn)了院子，趕快讓座。快來(lái)，快來(lái)，這梨樹(shù)下有細(xì)風(fēng)，涼快呢。⑵沒(méi)等我們坐下來(lái)，老陳伸手摘了梨樹(shù)上一顆梨子遞過(guò)來(lái)。一嘗，入口化渣，滿(mǎn)口汁水，一行人連口稱(chēng)贊：好吃，好吃。老陳笑說(shuō)：老梨樹(shù)結(jié)的。⑶坐在梨樹(shù)下，老陳興奮地對(duì)我們說(shuō)：這梨樹(shù)是爺爺栽下的，院子改造了好幾回，可這梨樹(shù)一直長(zhǎng)在這里。只要說(shuō)，陳家梨樹(shù)那戶(hù)人家，村里無(wú)人不知。地里干活累了，回到院子里，梨樹(shù)下一坐，微風(fēng)吹來(lái)，勞累頓時(shí)消了一截。人越活越老，這梨樹(shù)卻精神得很，越活越挺拔。一次，見(jiàn)老樹(shù)干上抽出一股新枝來(lái)，這新枝開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)了好大一顆梨子呢。你看，梨子多美，多像一盞盞燈?、任覀兲ь^一看，樹(shù)枝上一顆顆梨子在陽(yáng)光里晃動(dòng)，仿佛有光在搖曳。小院子周?chē)菕鞚M(mǎn)“燈”的梨樹(shù)，收梨子的車(chē)子就停在樹(shù)下，人們咧著嘴笑，摘滿(mǎn)一籃子梨子，就遞給車(chē)上的人。樹(shù)枝搖晃拍打著車(chē)子，有梨子掉在人們頭上，驚起一片爽朗的笑聲。整個(gè)村莊彌漫著一陣陣?yán)嫦?。⑸老陳笑著說(shuō)：村子里上千畝的梨樹(shù)，都快四五十年了。想想，那時(shí)候自己三十多歲，栽梨樹(shù)還真是不容易，每一棵梨樹(shù)都有一個(gè)故事。⑹先說(shuō)這棵栽在田坎上的梨樹(shù)吧。順著老陳手指的方向看過(guò)去，一棵老梨樹(shù)樹(shù)皮開(kāi)裂縱橫，樹(shù)枝滄桑蜿蜒。這棵老梨樹(shù)不言不語(yǔ)，站在高高的田坎上守著這一園子的梨樹(shù)。這是最早栽下的梨樹(shù)了。那時(shí)候，村里人還喊我小陳。大家說(shuō)，小陳，梨樹(shù)能當(dāng)飯吃？我不服那口氣，不在大田大地里栽，就把梨樹(shù)栽在田坎上。第二年開(kāi)始掛果，第三年這棵樹(shù)上的梨就賣(mài)了近百元。當(dāng)時(shí)，村里傳開(kāi)了：多栽蒼溪雪梨樹(shù)，不到幾年就致富，要是栽上百十株，保你當(dāng)上萬(wàn)元戶(hù)。一下子，村里家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始在田坎上栽梨樹(shù)，有的甚至在大田大地里也栽上梨樹(shù)。記得1984年，雪梨大戶(hù)盧履清去北京參會(huì)，還把這梨子帶到北京呢！老陳笑呵呵地說(shuō)：我把這棵梨樹(shù)命名為致富一號(hào)樹(shù)。⑺一號(hào)樹(shù)，就是示范樹(shù)，就是帶頭樹(shù)。這一園子的梨樹(shù)，這一半坡的梨樹(shù)，春天，滿(mǎn)樹(shù)白雪；初秋，果實(shí)搖曳。讓人一看，心里總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募?dòng)。⑻致富奔小康，這雪梨樹(shù)是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了。⑼跟隨老陳在梨樹(shù)園里轉(zhuǎn)悠，有一種甜潤(rùn)的氣息充滿(mǎn)心田。走到一棵歪脖子梨樹(shù)下，老陳停下來(lái)，慢慢講述起來(lái)。別小看這棵梨樹(shù)，它是堅(jiān)強(qiáng)樹(shù)。栽了三回，才栽活。濕地栽樹(shù)，開(kāi)始看長(zhǎng)得好好的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就縮回去了。后來(lái)先排水，地里墊上一層枯草樹(shù)葉，再刨坑栽樹(shù)，終于在這地里把梨樹(shù)栽活了。老陳露出一臉的驕傲，一陣風(fēng)吹來(lái)，歪脖子梨樹(shù)搖晃身姿，像是在向人們致意。⑽我把我的感覺(jué)告訴老陳，他哈哈一笑說(shuō)：當(dāng)然，它們都認(rèn)識(shí)我這老頭子了。⑾說(shuō)著，老陳帶我們來(lái)到梨園山腰一老井處，見(jiàn)一股細(xì)水從一巖石縫流出，水光閃爍。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似有輕輕的水流聲。令人驚奇的是巖石上有一老樹(shù)，數(shù)丈之高，樹(shù)身需兩人合抱，樹(shù)根卻把這巖石團(tuán)團(tuán)抱住。巖石多洞，每個(gè)洞里都是老樹(shù)的根須。老陳笑笑說(shuō)：村里人看重這樹(shù)呢。啥子樹(shù)，大家猜猜吧。冬青樹(shù)？香樟樹(shù)？老陳搖搖頭，又笑笑說(shuō)：梨樹(shù)，野砂梨樹(shù)。一行人一臉迷惑，異口同聲地重復(fù)道：野砂梨樹(shù)？⑿老陳接著說(shuō)：我們村開(kāi)始發(fā)展梨樹(shù)，就是先育這種野砂梨樹(shù)，再在上面嫁接雪梨樹(shù)呢，多艱辛的過(guò)程啊。⒀野砂梨，果皮褐色，拳頭大小，汁多，酸甜。而清朝的《蒼溪縣志》載雪梨：“肉白如雪，味甘于蜜，清香無(wú)渣，入口即化……”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人類(lèi)走過(guò)了多么漫長(zhǎng)的路程。由此看來(lái)，那時(shí)的蒼溪雪梨已經(jīng)在不斷選育優(yōu)化，品種眾多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黃金梨，以及晚熟雪梨。不過(guò)，大家念念不忘的還是那肉白如雪、入口即化的雪梨。記得家鄉(xiāng)集市上，賣(mài)雪梨不帶稱(chēng)，而是按個(gè)賣(mài)。將一顆一顆雪梨擺于地上，小的，一斤多；大的，兩三斤呢。橢圓形的雪梨，就像一盞盞的馬燈，站在地上等著上門(mén)的顧客。⒁老陳樂(lè)呵呵地說(shuō)：人一輩子要干很多事，我老陳就干了一件事，種了一輩子的梨樹(shù)。⒂梨園小路上走來(lái)一行人，有人高喊：老陳，老陳，出來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了?、云呤鄽q的老陳，幾步跨出梨園，激動(dòng)地說(shuō)：吼這么大聲干啥？啥子獎(jiǎng)，我一個(gè)老頭子還有獎(jiǎng)嗎？⒄原來(lái)，是鄉(xiāng)黨委王書(shū)記帶著幾個(gè)同志，來(lái)給老陳送“光榮在黨五十年”紀(jì)念章。金燦燦的紀(jì)念章掛在老陳脖子上，老陳一個(gè)勁摸著紀(jì)念章，激動(dòng)得淚眼汪汪。⒅王書(shū)記也激動(dòng)地說(shuō)：這一園子的梨樹(shù)見(jiàn)證，你老陳千值萬(wàn)值。⒆看看一行人，看看滿(mǎn)山坡的梨樹(shù)，老陳深深鞠躬。滿(mǎn)目青山，其實(shí)，老陳也是一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的老梨樹(shù)了，他甜了這里的一方山水，甜了這一村的鄉(xiāng)親。（《人民日?qǐng)?bào)》2021-10-18第20版副刊）16．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文以“夏日梨樹(shù)下乘涼”內(nèi)容作為開(kāi)篇，為全文定下歡快基調(diào)，又引出梨樹(shù)與人的故事。B．本文描寫(xiě)栽在田埂上的梨樹(shù)，這梨樹(shù)讓村人都當(dāng)上了萬(wàn)元戶(hù)，村人們夸獎(jiǎng)它是致富一號(hào)樹(shù)。C．本文敘述了老陳講述歪脖子樹(shù)的培育過(guò)程，暗示了以老陳為代表的村人們創(chuàng)業(yè)的艱辛。D．作者在第⒀段中引用《蒼溪縣志》記載的文獻(xiàn)資料，說(shuō)明蒼溪載種培育雪梨歷史悠久。17．結(jié)合文段，從修辭的角度分析畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（4分）我們抬頭一看，樹(shù)枝上一顆顆梨子在陽(yáng)光里晃動(dòng)，仿佛有光在搖曳。小院子周?chē)菕鞚M(mǎn)“燈”的梨樹(shù)，收梨子的車(chē)子就停在樹(shù)下，人們咧著嘴笑，摘滿(mǎn)一籃子梨子，就遞給車(chē)上的人。18.文中的老陳是一個(gè)什么的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（6分）本文的標(biāo)題是亮點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。（4分）