第1章 認識細胞【單元測試卷】（原版卷）-七年級生物上冊（蘇教版2024）

第1章認識細胞

單元測試卷

（考試時間：60分鐘滿分：50分）

一．選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

1．軟兒梨是蘭州冬季的特色水果，需要冷凍保存。解凍后的軟兒梨會流出甘甜的汁液，這些汁液主要來自

于（）

A．細胞膜B．細胞核C．液泡D．葉綠體

2．小秦在生物課后用超輕黏土動手制作了一個植物細胞模型，其中④代表的結構是（）

A．細胞核B．線粒體C．細胞壁D．液泡

3．云南雙柏縣近期發(fā)現(xiàn)了國家一級保護動物綠孔雀。綠孔雀的細胞中不具有的結構是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

4．在植物細胞結構中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結構是（）

A．細胞膜B．細胞質C．細胞壁D．細胞核

5．細胞是生命起源的標志和生物進化的起點。所有細胞均具有的結構是（）

A．細胞壁B．成形的細胞核

C．葉綠體D．細胞膜

6．圖中的甲、乙分別是植物細胞和動物細胞結構模式圖。下列相關敘述正確的是（）

A．與圖甲相比，圖乙不具有的結構是①③

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B．②是細胞壁，對細胞起保護和支持作用

C．③是葉綠體，是細胞進行呼吸作用場所

D．④是細胞核，是細胞生命活動控制中心

7．使用顯微鏡的過程中，一般不會改變視野亮度的操作是（）

A．更換物鏡B．移動玻片

C．翻轉反光鏡D．調節(jié)光圈大小

8．顯微鏡已經成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在練習使用顯微鏡時，下列操作正確的是（）

A．在光線不足時，用小光圈對光

B．一邊注視目鏡，一邊下降鏡筒

C．轉動細準焦螺旋使物像更清晰

D．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡

9．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是（）

A．B．

C．D．

10．如圖1表示顯微鏡操作的某個步驟，圖2是用顯微鏡觀察到的視野。下列說法錯誤的是（）

A．進行圖1操作時，應轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降

B．如果光線太強，可以換用小光圈

C．顯微鏡的放大倍數越大，視野中觀察到的細胞數目越少

D．將玻片向右上方移動，可在觀察到甲細胞的同時將氣泡移出視野

11．使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，合理的是（）

A．將較暗的視野調亮——使用平面反光鏡，大光圈對光

B．鏡筒下降時，避免物鏡壓碎玻片標本——從側面注視物鏡

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C．判斷視野中污點的位置——轉動反光鏡、載玻片或目鏡

D．將視野左側邊緣的物像移至中央——向右移動玻片標本

12．小紅制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片。如圖中甲和乙是制作臨時裝片過程中的兩個步驟。甲和

乙步驟中滴加的液體分別是（）

A．碘液、生理鹽水B．清水、碘液

C．碘液、清水D．生理鹽水、清水

13．某同學制作并觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，下列敘述正確的是（）

A．觀察時，鏡筒下降，從側面注視目鏡

B．制作裝片時，在載玻片上滴加生理鹽水

C．蓋蓋玻片時，讓其一側先接觸液滴，再緩緩放下

D．用高倍鏡可觀察到線粒體、葉綠體等結構

14．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，能維持細胞正常形態(tài)的操作是（）

A．滴生理鹽水B．刮口腔內壁

C．蓋蓋玻片D．滴加碘液

15．如圖為觀察人體口腔上皮細胞的實驗器具和物像。圖甲為顯微鏡的結構示意圖，圖乙為目鏡和物鏡，

圖丙為人體口腔上皮細胞的物像。下列敘述不正確的是（）

A．當環(huán)境光線較弱時，應調節(jié)③和④

B．可用碘液給口腔上皮細胞染色

C．選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大

D．向右上方移動裝片可使圖丙中的細胞物像移至視野中央

二．解答題（共5小題，每空1分，特殊說明除外，共35分）

16．（4分）某校的同學們學習關于細胞的內容時，在老師帶領下開展了一項有趣的活動一一制作植物細胞

模型，這里或許有你的身影呢，一起來回顧一下吧。

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（1）制作植物細胞模型時，要和動物細胞區(qū)分開，模擬制作了可進行光合作用的細胞器，

以及對植物細胞具有保護和支持作用的結構。

（2）可以用針在塑料薄膜扎一些細眼，當作能控制物質進出細胞的結構。

（3）可以用玻璃球、乒乓球、櫻桃、山楂等球狀物體當作細胞的控制中心。

17．（6分）如圖為動植物細胞結構模式圖，請據圖回答問題。

（1）圖為動物細胞的結構模式圖。

（2）植物細胞中，起保護和支持細胞作用的結構是[]，若圖中的植物細胞為洋蔥鱗

片葉內表皮細胞，則多畫了的結構是[]。（[]填序號、橫線上填名稱）

（3）圖中動植物細胞相比，植物細胞特有的結構是（填數字序號）。

18．（9分）某同學制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”的臨時裝片并使用顯微鏡觀察

，請根據圖分析完成下列小題：

（1）圖甲顯微鏡中能放大物像的結構是（填序號）。對光時，為了出現(xiàn)明亮的視野，需要

轉動的結構依次是。安放裝片時，要將所觀察的標本正對。

（2）轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應當注視圖甲中的[]。

（3）要使觀察到的細胞數量最多，應從圖乙中選用顯微鏡鏡頭。

（4）圖丙是用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時依次看到的視野，A→B的操作是將臨時裝片向

移動，使觀察的細胞移到視野中央；B→C的操作是轉動圖甲的換用高倍物鏡；C→D的操

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作可轉動圖甲的[]使視野變清晰。

19．（8分）如圖中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片或制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片

”實驗的部分操作步驟：圖丙表示顯微鏡的結構；圖丁、戊分別為動物細胞、植物細胞結構的模式圖。

依圖回答下列問題：

（1）若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應步驟，則甲、乙滴加的液體分別是

、，甲滴加液體的目的是。（4分）

（2）小吳同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要讓鏡筒下降（如圖），使物鏡接近玻片標

本，應轉動的調節(jié)鈕及方向是。

（3）圖丁、戊中的d是，內有遺傳物質。

（4）課外活動中，某同學選用了以下材料制作動物細胞模型，其中最適合模擬a（如圖丁、戊）的材料

是。（2分）

A.山楂

B.紅豆

C.塑料袋

D.瓊脂

20．（8分）“腐肉生蛆”是生活中常見的現(xiàn)象，甲、乙兩同學對這個問題有不同的看法如圖所示，他們設

計了一個實驗方案，并對結果進行分析。

（1）把一塊鮮肉切成大小相同的兩塊，分別放在相同的兩個廣口玻璃瓶里，目的是為了。

（2分）

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（2）將上述兩組瓶子分別標上A和B，在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同

時放在（“有”或“無”）蒼蠅出沒的條件適宜的地方，這樣就形成了一組對照實驗，對照組

為（“A”或“B”）瓶。

（3）數日后，A、B兩瓶中的鮮