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安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)原文填空。
(1)上善若水。_____,處眾人之所惡,______。(《上善若水》)
(2)人曰:“_______?”曰:“_____,無(wú)自信也。”(《鄭人買履》)
(3)____,黃雀在后。鷸蚌相爭(zhēng),______。(補(bǔ)齊成語(yǔ))2)._______我們是為人民服務(wù)的。_______,我們_______有缺點(diǎn),_____不怕別人批評(píng)指出。_______是什么人,誰(shuí)向我們指出_____行。_______你說(shuō)得對(duì),我們_____改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。3).下面是手機(jī)拼音輸入法的界面,俗稱“9宮格”,請(qǐng)你按照要求完成下列問(wèn)題。
(1)宮格3和宮格5各掉了一個(gè)字母,分別是_____、_____。
(2)如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個(gè)詞,只需要依次打出_________這幾個(gè)宮格,“傍晚”就出來(lái)了,確認(rèn)即可。4).讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)了xíngxíngsèsè_________的人物,具有wánqiángyìzhì_________的魯濱遜,富有màoxiǎnjīngshen_________的湯姆?索亞,tānwánrènxìng_________的尼爾斯,cóngróngjiùyì_________的李大釗;sǐdéqísuǒ_________的張思德……5).知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)到了,你能答對(duì)嗎?
雨季根據(jù)有風(fēng)沒(méi)風(fēng)時(shí)而長(zhǎng)一些,時(shí)而短一些,但這只是一般性的觀察結(jié)果,我憑經(jīng)驗(yàn)知道雨天出門的嚴(yán)重后果后,便事先精心備好整個(gè)季節(jié)所需糧食,這樣就不必非出門不可。在下雨的幾個(gè)月里,我盡量閉門不出,為自己安排好許多適合這個(gè)季節(jié)的工作。
選段中的“我”是___________,這部小說(shuō)的作者是___________。選段中的“我”為了生存、適應(yīng)環(huán)境,都做了哪些事情?___________,___________。(列舉兩件即可)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是()A.《草原》一文記敘了作者巴金先生訪問(wèn)草原時(shí)看到的美麗景色。B.《少年閏土》刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年閏土形象。C.《伯牙鼓琴》講述了高山流水遇知音的故事,鍾子期和俞伯牙的友誼很感人。2).貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘:“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧?!必惗喾覟槭裁磸椡暌磺謴椧磺肯铝姓f(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.貝多芬想滿足兄妹倆,讓他們大飽耳福。B.貝多芬一時(shí)興起,想多彈幾曲。C.貝多芬想讓盲姑娘領(lǐng)略彈奏的技巧,以便更好地演奏。D.一個(gè)雙目失明的姑娘,這么愛(ài)音樂(lè),懂音樂(lè),這不就是知音嗎?貝多芬難以抑制自己激動(dòng)的心情,創(chuàng)作激情油然而生。3).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.參差
出差B.吞沒(méi)
沒(méi)有C.供應(yīng)
提供評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).魯迅先生幽默風(fēng)趣。魯迅先生知識(shí)淵博。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
_______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)搭配。
茂密的
考察
嚴(yán)寒的
冰雪
艱苦的
森林2).我會(huì)連。
將仲子兮
之子無(wú)裳
二子乘舟
河水浼浼
天命玄鳥(niǎo)
降而生商
子興視夜
明星有爛
之子于歸
無(wú)逾我里
新臺(tái)有灑
泛泛其景
心之憂矣
遠(yuǎn)送于野
愿言思子
中心養(yǎng)養(yǎng)
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子重新排列順序。
(
)一聞,呵!那香甜的味道直鉆我的喉嚨,怪癢的。
(
)我小心翼翼地剝開(kāi)荔枝那華麗的紅裝,一層粉紅色的薄膜露了出來(lái)。
(
)我迫不及待地撕開(kāi)那一層薄膜。
(
)那荔枝的味道呀,真夠香甜。
(
)那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透亮的紅燈籠。
(
)啊,出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡(jiǎn)直像一顆透明無(wú)比的珍珠。2).排列句子順序。
()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。
()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚(yú)、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。
1.《江上漁者》的詩(shī)人是宋朝的范仲淹。_____
2.過(guò)年時(shí)吃年糕,寓意萬(wàn)事如意年年高。_____
3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!本渲械摹肮獭笔恰氨緛?lái)”的意思,“或”是“或者”的意思。_____
4.湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的人物。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩(shī),完成練習(xí)。十五夜望月(唐)王建中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?1.解釋下面詩(shī)句中加點(diǎn)的詞。
中庭地白樹(shù)棲鴉_______今夜月明人盡望_______
2.前兩句詩(shī)描寫(xiě)出了景物_______的特點(diǎn)。
3.下列對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是()A.前兩句詩(shī)與李白的“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,表現(xiàn)了月光的皎潔。B.第二句詩(shī)中的“濕”字,細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無(wú)跡,又渲染了桂花的浸潤(rùn)之久。C.末句中的“落”字,新穎妥帖,不同凡響,它給人以動(dòng)感,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。D.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人因思念家鄉(xiāng)和親人而孤獨(dú)寂寞的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
親人朋友的陪伴,讓我們的內(nèi)心感到溫暖,多彩的活動(dòng),讓我們的生活更加有趣;閱讀一本好書(shū),讓我們的精神世界豐富多彩;科技的發(fā)展,讓我們的生活越來(lái)越便利……那么,生活中,是什么讓你感觸深刻,讓你感覺(jué)生活更美好呢?請(qǐng)把它介紹給大家吧!
要求:內(nèi)容具體,并把它是怎樣影響你的生活的寫(xiě)清楚。語(yǔ)句通順,表達(dá)出真情實(shí)感,題目自擬,450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解夏天里的成長(zhǎng)(節(jié)選)①生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快地長(zhǎng),跳躍地長(zhǎng),活生生地看得見(jiàn)的長(zhǎng)。②你在棚架上看瓜藤,一天可以長(zhǎng)出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。③昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。④一塊白石頭,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了苔蘚:一片黃泥土,幾天不見(jiàn),就變成了草坪菜畦。⑤鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過(guò)來(lái),再見(jiàn)面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.選文是圍繞著哪句話來(lái)寫(xiě)的?直接寫(xiě)出序號(hào)。
___________________
2.選文列舉了哪些事物來(lái)表現(xiàn)中心意思的?(寫(xiě)出四個(gè))
_______________
3.文中的第一句話將“飛快的、跳躍的、活生生”的三個(gè)詞語(yǔ)去掉行不行?談?wù)勀愕睦碛桑?/p>
_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)表格要求,分類整理描寫(xiě)人物的成語(yǔ),再寫(xiě)一個(gè)。分類選擇序號(hào)(可多項(xiàng))再寫(xiě)一個(gè)外貌______________動(dòng)作________________語(yǔ)言______________心情_(kāi)_______________A.心平氣和B.手疾眼快C.眉清目秀D.談笑風(fēng)生E.迫不及待F.大步流星2).根據(jù)要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
屹立
矗立
聳立
(1)人民英雄紀(jì)念碑_____________在廣場(chǎng)中央。
(2)昔日的小漁村,如今_
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