2025年小學(xué)語文一年級下冊名師教案第一單元總案

一年級下冊第一單元一、教材分析本單元是一年級下冊的第一單元，是一個識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課。本單元識字課的編排形式多樣，內(nèi)容豐富，有看圖識字，有韻語識字，有以兒歌的形式編排的字族文識字，有字謎識字，富有童趣，充滿了傳統(tǒng)文化色彩。二、學(xué)情分析針對學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點，在下學(xué)期教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、積累習(xí)慣、遷移習(xí)慣，切實培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在寫字教學(xué)中，教師充分發(fā)揮書寫示范作用，指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、書寫美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在閱讀教學(xué)中，教師把朗讀作為學(xué)習(xí)課文最有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子，在朗讀的基礎(chǔ)上去體會課文人物的思想感情、人物的心理活動，領(lǐng)會作者的寫作意圖。三、人文主題與語文要素人文主題：識字識字寫字訓(xùn)練要素：借助漢語拼音自主識字，主動識字；了解全包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順規(guī)則；先看后寫再對照，練習(xí)書寫?？谡Z交際訓(xùn)練要素：聽懂故事內(nèi)容，記住主要情節(jié)；借助圖畫講故事，聲音洪亮，有勇氣和信心。四、教學(xué)目標(biāo)與課時安排內(nèi)容課時教學(xué)目標(biāo)識字1.春夏秋冬21.認(rèn)識44個生字和8個偏旁；會寫28個字和2個筆畫。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思，了解四季景物特點，體會四季的美好。4.能運用合適的方法，向他人介紹自己的姓氏，對中國的姓氏文化產(chǎn)生興趣。5.了解“青”字族漢字的特點，通過字謎學(xué)習(xí)，了解和體會合體字及形聲字的構(gòu)字規(guī)律。識字2.姓氏歌2識字3.小青蛙2識字4.猜字謎2口語交際：聽故事，講故事11.能認(rèn)真聽老師講故事，聽故事的時候，可以借助圖畫記住故事內(nèi)容。2.能借助圖片講出故事的主要內(nèi)容，聲音響亮，讓別人聽清楚。3.有當(dāng)眾講話的勇氣和信心。語文園地一21.認(rèn)識7個生字，認(rèn)識與天氣有關(guān)的常見詞語，能主動在生活中識字。2.認(rèn)識字母表，能有順序地正確認(rèn)讀；能將大小寫字母相對應(yīng)，熟記字母表。3.能正確書寫8個生字，能按照“ɑn、ɑnɡ”準(zhǔn)確分類書寫。4.了解全包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順規(guī)則且正確書寫。5.借助拼音，正確認(rèn)讀8個四字詞語，并熟讀成誦，通過想象畫面，感受春天的生機勃勃。6.和大人一起分角色讀一讀《誰和誰好》，感受閱讀的快樂。快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌11.對童謠和