2024-2025學年昌都地區(qū)洛隆縣三上數學期末聯考試題含解析

2024-2025學年昌都地區(qū)洛隆縣三上數學期末聯考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．2018年8月10日是星期五，那么2018年9月1日開學是星期（__________）。2．9噸＝（____）千克2分30秒＝（____）秒700毫米＝（____）分米8噸﹣5000千克＝（____）千克32千米﹣24千米＝（____）米3．551×61的積是（_______）位數，積的末尾有（_______）個1．4．下面這些圖分別是誰看到的？在下面的四幅圖的括號中寫上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）5．在里填上“>”、“<”或“=”9.9元10元3.6分米6.3分米0.5米0.8米6．一袋薯片大約重223克，9袋這樣的薯片大約是_____千克。7．一個長5米的繩子，剪去了米，還剩________米。8．張老師想給照片做一個長方形木質相框，已經做了三根木條，長度分別是25厘米，25厘米和18厘米，還需要做一根長_____厘米的木條．9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3500克（________）35千克10千克（________）1050克（________）（________）（________）（________）10．□35÷7，要使商是兩位數，□里最大填________，要使商是三位數，□里最小填________11．小明從家到學校至少需要走15分鐘，他要在早上7：50到校，應當在（______）時（______）分前從家出發(fā)。二、仔細推敲，認真辨析。12．4×4＝8（_____）13．媽媽在2月30日那天出去旅游。（____）14．一位數乘兩位數，積只能是兩位數．（______）15．最小的三位數比最小的四位數少1．（____）16．52＋0，52－0與52×0的計算結果相同。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一張長方形紙，連續(xù)對折3次，其中一份是整張紙的（）。A． B． C．18．?2÷4商是兩位數，里最小填（）A．3 B．4 C．5 D．619．計算687＋186的和，下面說法正確的是（）．A．和比1000大一點 B．和比800大 C．和不到80020．三年級有男生54人,女生36人,一條大船坐學生9人,同學們都坐大船,需要多少條船?列式是()。A．54+36÷9 B．(36+54)×9 C．(54+36)÷921．下列式子，（）的商最?。瓵．336÷6 B．336÷7 C．336÷8四、細心計算，認真檢查。22．口算。260－60＝________

260－200＝________40＋500＝________

900＋300＝________23．脫式計算。27＋64÷4253－96÷8＋35（56＋39）÷（68－9×7）87÷（64－61）478－25÷5×6＋46122－42×4÷2＋3585×（20÷5）21＋（327－323）24．計算下面各題。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、操作題25．根據運動的方式連一連。平移旋轉26．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。796556489876六、解決問題27．將一個邊長是6厘米的正方形鐵絲框改圍成一個長為8厘米的長方形鐵絲框，這個長方形鐵絲框的寬是多少？28．用一根線正好能圍成一個邊長9厘米的正方形，這根線長多少厘米？29．一年級有150名學生，二年級有170名學生。兩個年級共有多少名學生？30．有一串24顆珠子的手串，按下面的排列方式，算一算黑珠子是白珠子的幾倍。答：黑珠子是白珠子的倍。31．（1）小明從家出發(fā)，經過郵局到少年宮，一共走了9分鐘，平均每分鐘走多少米？（2）小明用同樣的速度從家直接去少年宮，正好走了7分鐘．從他家直接到少年宮的路程是多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、六【詳解】略2、9000150730008000【解析】略3、五2【分析】可根據整數末尾有零的整數乘法的運算法則確定551×61的積，以及末尾有幾個零．【詳解】551×61=22111551×61的積是五位數，積的末尾有2個1．故答案為：五，2．4、淘氣小亮小華奇思【詳解】略5、＜＜＜【詳解】略6、2【詳解】223×9≈200×10＝2000（克）2000克＝2千克故答案為：2。7、4【解析】略8、1【詳解】因為長方形兩個相同的長邊，兩個相同的寬邊，已經有2個25厘米，所以還得有兩個相同的寬邊，即兩個相同的1厘米，所以再需要一個1厘米．答：還需要做一根長1厘米的木條．故答案為：1．9、＜＞＞＜＞＝【分析】第1、2題把單位統(tǒng)一后再進行比較；第3題計算出結果再進行比較；第4、5題根據分數比較大小方法進行比較；第6題根據乘法結合律進行判斷?！驹斀狻?500克＜35000克＝35千克10千克＝10000克＞1050克＝48，＝40，所以＞＜＞＝【點睛】本題主要考查學生對分數大小比較、質量單位換算和整數運算定律知識的掌握和靈活運用。10、61【解析】（1）要使□35÷1的商是兩位數，需滿足除數1要大于被除數百位上的數，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位數，需滿足除數1要小于或等于被除數百位上的數，所以□中最小填1．【詳解】解：（1）要使□35÷1的商是兩位數，除數1要大于被除數百位上的數，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位數，除數1要小于或等于被除數百位上的數，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案為：6，1．11、735【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、錯誤【分析】一位數乘兩位數，積可能是兩位數，也可能是三位數，取決于兩個因數的大?。驹斀狻考僭O這個兩位數為99，99×1=99；99×2=198；99與2以上的一位數的積都是三位數．故答案為錯誤．15、×【分析】先明白最小三位數是10，最小的四位數是100，直接用減法列式解答后再進行判斷即可．【詳解】最小三位數是10，最小的四位數是100，100﹣10=900，所以最小的三位數比最小的四位數少900，故答案為×．【點睛】此題解答的關鍵是明確最小的三位數是10，最小四位數是100．16、×【分析】分別計算三個算式的結果，比較即可?！驹斀狻?2＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它們的結果是不同的。故答案為：×【點睛】一個數加或減0還得原數，一個數乘0得0。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】把這張正方形紙的總面積看作單位“1”，對折一次即是把單位“1”平均分成兩份，每份占單位“1”的，再對折就是平均分成4份，對折第三次時平均分成了8份，每份占單位“1”的，據此解答即可?！驹斀狻?÷（2×2×2）＝故選：C?！军c睛】此題考查了分數的意義，要根據題意認真答題，掌握解答此類題目的基本方法。18、B【分析】整數除法的法則：從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數必須比除數?。驹斀狻恳?2÷1商是兩位數，那么被除數的十位上的數字就要大于等于1，由此求解．解：要使?2÷1商是兩位數，?≥1，所以?最小是1．故選B．19、B【詳解】略20、C【詳解】略21、C【分析】觀察算式，被除數都是336，只要除數最大的商最小，由此求解．【詳解】被除數都是336，6＜7＜8所以：336÷8的商最?。蔬x：C．【點睛】解決本題不需要計算出算式的結果，根據被除數相等（不為0），除數越大商越小進行求解．四、細心計算，認真檢查。22、200605401200【詳解】略23、43；276；19；29；494；73；340；25【詳解】略24、243,3060,327【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可?！驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。26、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。六、解決問題27、4厘米【解析】6×4÷2-8=24÷2-8=12-8=4（厘米）28、36厘米【分析】根據正方形的周長公式：C＝4a，代入解答即可。【詳解】9×4＝36（厘米）答：這根線長36厘米?！军c睛】掌握正方形的周長公式是解題的關鍵。29、320名【分析】將兩個年級的學生人數加起來，即為這兩個年級學生總人數。【詳解】150＋170＝320（名）答：兩個年級共有320名學生?！军c睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數