天津市葛沽第一中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中階段檢測化學(xué)試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期葛沽一中九年級期中檢測化學(xué)試卷本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試用時60分鐘。第I卷注意事項：1．每題選出答案后，用2B鉛筆將答案填涂在“答題卡”上。2．本卷共15題，共30分。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Al27Cl35.5Ca40選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1.中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．甘蔗榨汁B．棉紗織布C．白土燒瓷 D．楠木造船2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(

)A.空氣B.礦泉水C.氧化鎂 D.水泥砂漿3.在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、鐵強化醬油等產(chǎn)品，這里的鈣、鐵是指(

)A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)4.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的化學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅5．下列關(guān)于氧氣和氮氣的說法中不正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的21%B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣C．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氮氣用于制造硝酸是利用其物理性質(zhì)6.如圖所示的實驗操作中，正確的是(

)A.加熱液體B.滴加液體C.傾倒液體D.取用固體粉末7．我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)使用了高精準(zhǔn)度的銣原子鐘。下圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．銣屬于金屬元素B．銣元素符號為RbC．銣的相對原子質(zhì)量為85.47g D．銣原子的核外電子數(shù)為378．元素化合價和物質(zhì)類別是認(rèn)識物質(zhì)的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系，則下列說法錯誤的是（）A．A點表示的物質(zhì)的名稱是三氧化硫B．B點表示的物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．C點表示的物質(zhì)可導(dǎo)致酸雨D．D點表示的物質(zhì)的化學(xué)式可能為Na2SO39．下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“”、“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是(

)A.B.C. D.10．在的反應(yīng)中，下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．Al2O3屬于氧化物C．Al2O3中Al的化合價為+3價D．參加反應(yīng)的Al和O2的質(zhì)量比為27∶32二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個符合題意的多選不給分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意的得1分；若選2個有一個不符合題意則不給分）11.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體12．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還表示一種物質(zhì)的是（）A．O2B．2HeC．Mg2+D．Fe13．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認(rèn)為正確的是（）A．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧分子B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以水分子、硫原子都不帶電C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負(fù)價14．下列事實的微觀解釋中，不正確的是（）A．品紅放入水中溶解——品紅分子分解了B．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香——分子在不斷地運動C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同D．水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大15.區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是()A．汽油與酒精﹣﹣聞?chuàng)]發(fā)出的氣體氣味 B．二氧化錳與木炭粉﹣﹣觀察固體的顏色 C．水與澄清石灰水﹣﹣分別通入二氧化碳?xì)怏w 氮氣與二氧化碳?xì)怏w﹣﹣分別伸入燃著的木條第II卷注意事項：1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2．本卷共11題，共70分。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Al27Cl35.5Ca40三、填空題（本大題共3小題，共21分）16.（6分）化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。

氦氣水氮氣氧氣明礬活性炭（1）能用來醫(yī)療急救的是______；

（2）能吸附色素和異味的是______；

（3）能使香脆的餅干變軟的是______；

（4）可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是______；

（5）溶于水生成膠狀物吸附水中雜質(zhì)使之沉降的是______；

（6）空氣中含量最高，能充入食品包裝中用于防腐的是______。

17．（10分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。(1)氮氣是由構(gòu)成的（填“氮分子”或“氮原子”）。(2)根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（圖1）①圖1中，最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填化學(xué)符號）；②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易電子（填“得到”或“失去”）；③鋰和鈉兩種元素的原子相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。④由氧和鋁兩種元素組成化合物的化學(xué)式為。

（圖2）

（3）如圖2可知，、分別是______、______。

（4）下列選項中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______（填序號）。

A.水B.水銀C.氦氣D.氯化鈉

（5）如圖3所示裝置探究分子的性質(zhì)，下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論的說法正確的是（填序號）（圖3）A．①和④中濃氨水變紅 B．③中酚酞溶液比②中先變紅C．①中無明顯現(xiàn)象，④中迅速變紅 D．溫度越高分子運動速率越快18.（5分）如圖為電解水實驗的示意圖。若b試管中產(chǎn)生2mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為mL。試管(填“a”或“b”)中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為。該實驗證明水是由______組成的。四、簡答題（本大題共3題，共17分）19．（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）硫在氧氣中燃燒；（2）氫氣在氧氣中燃燒；（3）鎂在空氣中燃燒 20.（6分）無色液體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為無色液體，將點燃的細(xì)鐵絲放入B中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體D，若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E，則A的分解速率加速，而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變，試回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：B；C；(2)其中E在化學(xué)反應(yīng)中起作用。(3)鐵絲在B中燃燒的化學(xué)方程式：；基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。21.（5分）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析問題?；卮穑?/p>

（1）化學(xué)反應(yīng)前后，可能發(fā)生變化的是______（填序號）。

①物質(zhì)總質(zhì)量②原子數(shù)目③原子質(zhì)量④元素種類⑤分子種類（2）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫、二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2=====SO3+X，其中X的化學(xué)式為______。

（3）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成甲醇（CH3OH），只生成一種產(chǎn)物就實現(xiàn)“零排放”，請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）已知某燃料中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，現(xiàn)取10g該可燃物充分點燃燒，可以生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。五、實驗題（本大題共3題，共22分）22.（13分）請根據(jù)如圖提供的實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：______；______。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為。實驗開始前應(yīng)先檢查裝置的。安裝儀器時，試管口應(yīng)略向傾斜。為防止加熱時粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團。若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)______（填序號）。

A、先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面B、先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣的化學(xué)方程式為______，選用的裝置為______（填字母）。

（4）用酒精燈給試管加熱時，應(yīng)用酒精燈的______(填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)。

（5）已知某氣體密度大于空氣，難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)該從______(填“”或“”)通入。23.（5分）水是人類寶貴的自然資源。小玲收集到一瓶渾濁的河水，她想模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水。其實驗過程如圖所示，請回答以下問題。(1)操作①的名稱是，該操作需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯，還有，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，原因可能是。（填序號）A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的作用。(3）愛護水資源從我做起、從點滴做起，下列做法可行的有(填字母序號)。A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所C．將生活廢水直接排入河流 D．禁止使用化肥和農(nóng)藥24.（4分）空氣是人類賴以生存的必需物質(zhì)之一，我們可以用以下裝置粗略地測定空氣中氧氣的含量。

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。

（2）待紅磷熄滅并完全冷卻后，打開止水夾，我們觀察到的現(xiàn)象為瓶內(nèi)水平面上升約五分之一，通過這一現(xiàn)象可說明空氣中氧氣約占空氣體積的______。（3）某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷不正確的是（填序號）a點時容器內(nèi)氮氣的體積分?jǐn)?shù)小于85% 容器內(nèi)水的作用主要是降溫和防止污染氧氣有