教學(xué)課件道德與法治部編版（2024版）七年級初一上冊6.1友誼的真諦課件02

人教版初中道德與法治七年級上冊 友誼的真諦第二單元成長的時空

第六課友誼之樹常青第一部分新課導(dǎo)入第二部分新知講解第三部分延伸拓展第四部分課程小結(jié)目錄第一部分新課導(dǎo)入生活觀察結(jié)合自己的生活實際，選擇你認(rèn)為在與朋友相處中最重要的三項特質(zhì)，并與同學(xué)分享。

哪些特質(zhì)的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。第二部分新知講解

在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受，體悟著友誼的真諦。

他與我分享新買的文具。上課老師提問，我回答不出來，他悄悄提醒我。探究與分享她常?！皳p”我，但是不允許別人說我不好。

我做了錯事，他一邊批評我一邊幫我。探究與分享談?wù)勀銓ι鲜銮榫车目捶?，并和同學(xué)探討什么是真正的友誼。“友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足?！坝颜x是一種心靈的相遇。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。第三部分延伸拓展

“卡爾·馬克思和弗里德里希·恩格斯,是馬克思主義的創(chuàng)始人。馬克思和恩格斯都全心全意地為共同的事業(yè)而奮斗。為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究,恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分。閱讀感悟

《資本論》第一卷出版后,馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》第二卷和第三卷,直至出版。這些著作里,也包含著他的勞動,閃爍著他的智慧。對此，恩格斯卻十分謙虛地說：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得還不錯。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手?！眰ゴ蟮母锩颜x成就了兩位偉人,同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。閱讀感悟

開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候小鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就讓他和我共用一盒顏料。雖然畫畫的時候共用一盒顏料有點兒不方便，但我還是很高興。后來，我倆成了要好的朋友。一天，我和小鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考，一道數(shù)學(xué)題難倒了我。小鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧?！蔽毅ｃ鼗氐阶簧希睦锖懿皇亲涛?.....探究與分享結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾慰创拔摇毙睦锏淖涛?。幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？第四部分課程小結(jié)友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。