師德師風(fēng)自查范文（2篇）

師德師風(fēng)自查范文尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我代表學(xué)校____班在此進(jìn)行師德師風(fēng)自查的匯報(bào)。本次自查活動(dòng)，我深入反思了自己在教學(xué)工作中的行為，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、師德師風(fēng)自查概述師德師風(fēng)自查作為我校年度常規(guī)活動(dòng)，旨在評(píng)估教師的道德品質(zhì)與職業(yè)操守，以提升教育教學(xué)效能，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。我主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行了自我評(píng)估：1.教學(xué)態(tài)度與成效：我審視了自己對(duì)待教學(xué)的態(tài)度，以及教學(xué)成果，是否充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。2.師生互動(dòng)：我反思了與學(xué)生建立的互動(dòng)關(guān)系，是否關(guān)心他們的成長(zhǎng)，給予必要的關(guān)注和指導(dǎo)。3.遵紀(jì)守規(guī)：我檢查了自己對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的遵守情況，是否始終保持對(duì)課外活動(dòng)的公正性，準(zhǔn)時(shí)履行職責(zé)。4.人際交往：我評(píng)估了自己在與同事交往中的行為，是否尊重并維護(hù)良好的職業(yè)關(guān)系。二、問題識(shí)別與改進(jìn)策略在自查過程中，我識(shí)別出一些需要改進(jìn)的方面，并制定了相應(yīng)的策略：1.教學(xué)態(tài)度與成效：我意識(shí)到有時(shí)課前準(zhǔn)備不足可能影響課堂效果。因此，我將提前規(guī)劃教學(xué)，確保課件的充分準(zhǔn)備，以提高教學(xué)質(zhì)量。2.師生關(guān)系：我注意到在班級(jí)管理中，與學(xué)生的溝通有待加強(qiáng)。我將致力于增進(jìn)與學(xué)生的交流，關(guān)注他們的需求，提供必要的支持和指導(dǎo)。3.遵守校紀(jì)校規(guī)：我承認(rèn)在某些情況下，我未能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，如私訂課外班。我將堅(jiān)決改正，嚴(yán)格遵循學(xué)校規(guī)章制度，保持行為的合規(guī)性。4.人際關(guān)系：我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，我需要更加尊重同事，提高溝通效率。我將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尊重并考慮同事的建議和權(quán)益。三、師德師風(fēng)自查總結(jié)這次自查讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足，也讓我深刻理解了師德師風(fēng)在教育工作中的核心地位。我明確了改進(jìn)的方向和具體措施，并將持續(xù)提升自身的師德師風(fēng)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力和育人效果。在未來，我將以“德育人”為宗旨，以身作則，真誠(chéng)待人，全力以赴為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信，通過全體教師的共同努力，我校的師德師風(fēng)建設(shè)將達(dá)到新的高度。感謝大家的聆聽！敬上！師德師風(fēng)自查范文（二）師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)模板一、引言師德師風(fēng)，作為教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的核心道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，不僅是教師的基本功，更是其職業(yè)形象的集中展現(xiàn)。自查，作為教師自我約束、自我提升的關(guān)鍵手段，對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境具有不可估量的價(jià)值。本報(bào)告旨在提供一套標(biāo)準(zhǔn)的師德師風(fēng)自查報(bào)告模板，以指導(dǎo)并規(guī)范廣大教師的自查評(píng)估工作，進(jìn)而充分發(fā)揮教師在教育領(lǐng)域的示范與引領(lǐng)作用。二、自身素養(yǎng)篇1.理想信念：堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的崇高信念，秉持正確的教育人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2.道德表率：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)與教師職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，樹立良好師德形象。3.品德塑造：注重個(gè)人品德修養(yǎng)，確保言行一致，以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4.敬業(yè)精神：對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛，以忠誠(chéng)、執(zhí)著、堅(jiān)韌的態(tài)度投身教育工作，追求教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。5.職業(yè)道德：恪守教育紀(jì)律，秉持公正、公平、公開的原則，以高度的責(zé)任心和職業(yè)操守履行教書育人的神圣使命。三、教育教學(xué)篇1.課程建設(shè)：科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)課程體系，根據(jù)學(xué)生實(shí)際與課程目標(biāo)精選教材，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2.課堂教學(xué)：靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法與手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與輔導(dǎo)，提升教學(xué)效果。3.評(píng)價(jià)反饋：建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，及時(shí)向?qū)W生提供準(zhǔn)確、具體的評(píng)價(jià)反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)學(xué)習(xí)中的不足。4.教學(xué)團(tuán)隊(duì)：加強(qiáng)與同事的溝通交流，積極參與教學(xué)研討與專業(yè)學(xué)習(xí)，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與資源，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平的提升。5.課外活動(dòng)：積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參與課外活動(dòng)，豐富學(xué)生綜合素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、學(xué)生管理篇1.關(guān)愛引領(lǐng)：關(guān)注學(xué)生的身心健康與學(xué)業(yè)發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。2.行為規(guī)范：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，提升其自律能力。3.家校合作：建立與家長(zhǎng)的密切溝通與合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，形成家校共育的良好局面。4.學(xué)生獎(jiǎng)懲：堅(jiān)持公正、公平、公開的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)并面對(duì)自己的行為表現(xiàn)。5.學(xué)生安全：高度關(guān)注學(xué)生的安全與健康問題，采取有效措施保障學(xué)生在校期間的人身安全與心理健康。五、實(shí)踐研究篇1.科研水平：積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提升自身科研能力水平，為學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。2.教材編寫：積極申報(bào)并參與教材編寫工作項(xiàng)目，為學(xué)科教材建設(shè)貢獻(xiàn)力量。3.教學(xué)研究：結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展教學(xué)研究活動(dòng)項(xiàng)目，探索有效的教學(xué)方法與手段策略，提升教學(xué)質(zhì)量與效果。4.教師獎(jiǎng)勵(lì)：勤奮工作并積極參加各類教師評(píng)比與競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)以激勵(lì)自身不斷進(jìn)步發(fā)展。5.繼續(xù)教育：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)與教育理念方法手段策略以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求變化。六、反思總結(jié)篇1.自我評(píng)價(jià)：對(duì)自己進(jìn)行全面而客觀的自我評(píng)價(jià)分析工作，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處并明確改進(jìn)方向與目標(biāo)任務(wù)要求等。2.改進(jìn)措施：針對(duì)自身存在的不足之處制定合理有效的改進(jìn)措施方案計(jì)劃安排等工作內(nèi)容并付諸實(shí)施執(zhí)行到位等。3.教育教學(xué)反思：對(duì)教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)反思分析工作并提出改進(jìn)建議意見措施等以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升與發(fā)展進(jìn)步等。4.成果展示：積極展示自己的工作成果與教育教學(xué)成果成就等內(nèi)容并與他人分享交流學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法等以促進(jìn)共同成長(zhǎng)進(jìn)步與發(fā)展壯大等。5.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)：保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣養(yǎng)成等并注重與他人的溝通交流合作共享等以促進(jìn)個(gè)人不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步與發(fā)展壯大等。七、結(jié)束語(yǔ)師德師風(fēng)自查評(píng)估是教師自我修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。通過自查評(píng)估工作的深入開展實(shí)施執(zhí)行到位等可以促使教師不斷發(fā)現(xiàn)