致不容易的家長(zhǎng)期中家長(zhǎng)會(huì)課件

致不容易的家長(zhǎng)

（）年級(jí)（

）班期中家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)好：這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，我們的生活仿佛被無盡的工作、家庭瑣事填滿。我們每天處在忙碌之中，為了孩子有更好的生活，為了孩子成長(zhǎng)成才，我們每個(gè)人都?xì)椌邞]、疲憊不堪。但很多時(shí)候結(jié)果卻不太盡如人意。今天誠懇邀請(qǐng)大家過來，其實(shí)就是想家長(zhǎng)們緩解焦慮，共同探討如何科學(xué)有效地培養(yǎng)我們的孩子。溫馨提醒：1.請(qǐng)您在會(huì)議期間把手機(jī)調(diào)至靜音或者震動(dòng)。2.家長(zhǎng)會(huì)期間盡量不要看手機(jī)、不拍照。3.若有特別緊急的事情需要處理，請(qǐng)從后門離開教室，盡量不影響他人。01期中考試成績(jī)分析學(xué)習(xí)模范添動(dòng)力

比學(xué)趕超促提升名次姓名總分名次姓名總分1

605.56

5752

6037

5703

5908

5614

5879

5475

58010

546.5智慧之星：總分前十名同學(xué)學(xué)習(xí)模范添動(dòng)力

比學(xué)趕超促提升考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生狀元之星：?jiǎn)慰频谝煌瑢W(xué)周三李三趙三陳三趙三語文：

數(shù)學(xué)：

英語：

物理：

生物：

政治：

歷史：

地理：總結(jié)成績(jī)逐光前行考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)步之星：周三李三趙三陳三趙三

優(yōu)秀生注重抓細(xì)節(jié)：對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，從答卷中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是在哪一科，哪一章節(jié)的什么知識(shí)點(diǎn)的遺漏導(dǎo)致丟分，并作針對(duì)性的練習(xí)。中等生注重抓方法：要培養(yǎng)他們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，在記錄錯(cuò)題和學(xué)習(xí)反思上引導(dǎo)孩子掌握正確方法，對(duì)相同題型進(jìn)行總結(jié)歸納，舉一反三，鞏固練習(xí)，確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤。后進(jìn)生注重抓態(tài)度：督促他們先完成最基礎(chǔ)的背默任務(wù)，檢查作業(yè)，每一科的作業(yè)是否都完成，看看每道題是否都完成——檢查他們的字跡是否認(rèn)真。對(duì)于語文、英語、道法、歷史等科目的背誦要重點(diǎn)關(guān)注，抓好，這是他們提分比較快的一個(gè)重要途徑。針對(duì)成績(jī)幾點(diǎn)建議02緩解焦慮

與孩子共同成長(zhǎng)在家庭教育的道路上：

明明是為了孩子好，卻總是不被理解你是否有這樣的困惑：對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，你是否也有這樣的困擾：敷衍無所謂沉迷于手機(jī)游戲非常喜歡刷短視頻不愿交流越管越叛逆油鹽不進(jìn)內(nèi)驅(qū)力不夠?qū)χ鴣碜霾坏綄Ｗ⒛欠褚步?jīng)常這樣問？老師，這個(gè)題我也不會(huì)怎么辦？老師，XX就是不我的聽話，請(qǐng)你多管教！老師，這個(gè)學(xué)期XX在學(xué)校一切就拜托給你了！老師，這孩子我管不了了，請(qǐng)您幫我管吧！老師，XX在家作業(yè)總完成不了，您在學(xué)校請(qǐng)重罰！

當(dāng)看到別人家孩子越來越優(yōu)秀，你是不是在想卷的話力不從心，躺平又不甘心該怎么辦呢？家長(zhǎng)該“躺”

還是該“卷”

最好的教育方式，一定是嚴(yán)寬相濟(jì)，一半是內(nèi)卷，一半是松弛。卷習(xí)慣卷心態(tài)卷人品少成若天性，習(xí)慣成自然心態(tài)決定成長(zhǎng)的高度成人先成才，樹人先樹德。我們應(yīng)該卷什么:松結(jié)果松成績(jī)松行為要看到孩子的努力，看到孩子的投入，看到孩子的成長(zhǎng)少提別人孩子怎么樣，讓孩子的昨天與今天比讓孩子擁有底線內(nèi)的自由，被允許的快樂是孩子們最幸福的時(shí)刻。我們應(yīng)該松什么:“看看人家xxx”“多大點(diǎn)事，這都做不好”“再不聽話就告訴你們老師”“你怎么才考這么點(diǎn)分”“我這么辛苦賺錢都是為了你”“你沒帶腦袋嗎？”“你怎么這么笨”“為了你一切都是值得的”“我相信你也可以”“謝謝你幫忙，我的寶貝”“沒關(guān)系，慢慢來！”“你努力學(xué)習(xí)的樣子真帥/美”“你先聽我說完，再發(fā)表意見”“盡管題目很難，但你一直沒有放棄”試試這樣與孩子溝通杜絕此類惡性循環(huán)家長(zhǎng)遇到教育問題，詢問老師方法。老師給出具體建議和方法家長(zhǎng)沒時(shí)間、不實(shí)施、不堅(jiān)持指標(biāo)不治本學(xué)生繼續(xù)犯問題持續(xù)有實(shí)現(xiàn)此類良性循環(huán)家長(zhǎng)遇到教育問題，詢問老師方法。老師給出具體建議和方法家長(zhǎng)調(diào)整、實(shí)施、堅(jiān)持關(guān)系和睦學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)輕松03幾點(diǎn)建議，我們共勉關(guān)心要適度01在平時(shí)與孩子相處中家長(zhǎng)別讓自己的關(guān)心過度，過度的關(guān)心，會(huì)讓你的擔(dān)心緊張的情緒直接傳遞給孩子，這樣也就導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力，恰恰來自于最關(guān)愛自己自己的父母。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，更不要過分關(guān)心，這時(shí)他們可能最需要一份寧靜，他不想多說什么。家長(zhǎng)這時(shí)就要控制住自己的關(guān)心，給予他獨(dú)立思考和休息的時(shí)間與空間。家長(zhǎng)可以多提供給孩子心靈的安慰，在孩子遇到困難時(shí)，可以選擇和他一起，找一找做錯(cuò)的原因，積極地鼓勵(lì)，努力心平氣和的解決問題，一起尋找原因，讓他們充滿安全感與舒適感。穩(wěn)定的情緒02人生的成長(zhǎng)就是在不斷試錯(cuò)，犯錯(cuò)，改錯(cuò)的過程之中，學(xué)習(xí)也是一樣，沒有誰天生會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做題，特別是進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，難度增加，要容許他們犯錯(cuò)，信任他們，不要用質(zhì)疑的語言與態(tài)度，要讓他們覺得自己有掌控自己人生的能力。家長(zhǎng)不可過分焦慮，分?jǐn)?shù)成績(jī)有了一點(diǎn)起伏，就變得急躁，你要看到孩子的努力，你的情緒對(duì)孩子的影響很大，會(huì)適得其反，越吼，他們?cè)綍?huì)感到迷茫。一個(gè)家庭環(huán)境的和諧與否，直接影響孩子的健康成長(zhǎng)。要保持積極穩(wěn)定的情緒，給孩子的一健康的家庭心理環(huán)境，靜心學(xué)習(xí)。高效的溝通03孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流，有效的溝通。溝通時(shí)，家長(zhǎng)要減少反問句，多給孩子輸出積極信息，因?yàn)檫^度消極的不好的語言刺激，溝通變成說教，與你想要的背道而馳。如，你一天天就知道玩等這些定性的永久性，指責(zé)性的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)單，粗暴，帶給孩子都是負(fù)面貼標(biāo)簽的感受，適得其反。要學(xué)會(huì)與孩子高效的溝通，多用具體的例子與事情，擺事實(shí)，談感受，明需要，這樣才是有效的溝通。如你已經(jīng)有5次作業(yè)沒有完成了，這次因計(jì)算不仔細(xì)又錯(cuò)了3大題，你是需要我和你一起想想不拖延，按時(shí)完成作業(yè)的方案嗎？不一樣的溝通語言，溝通效果絕對(duì)不同。高效的溝通（觀看視頻：溝通，不是指責(zé)）03雖然這個(gè)視頻有些夸張的成分，但也正說明，表達(dá)積極情緒，傳遞正能量，才是最有效的溝通。必要的關(guān)注04要多關(guān)注班級(jí)群的動(dòng)態(tài)，不錯(cuò)過老師發(fā)的信息，這樣可以及時(shí)了解孩子各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。要督促孩子獨(dú)立完成各科作業(yè)，關(guān)注他們他們作業(yè)完成的認(rèn)真度。要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有沒有什么起伏，發(fā)現(xiàn)有問題積極與各科老師聯(lián)系，及時(shí)溝通解決。要關(guān)注他們的社交，孩子進(jìn)入青春期后，心理情緒變化較大，社交更獨(dú)立，但這時(shí)也是更容易學(xué)壞的年齡，不能放松。正確的表揚(yáng)鼓勵(lì)與表揚(yáng)是每一個(gè)人的自然需求，能夠調(diào)動(dòng)起內(nèi)在的潛力，不能覺得進(jìn)入初中了，孩子大了，需要管管了，總是以批評(píng)為主，一個(gè)孩子生活在批評(píng)，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)，一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信。在表揚(yáng)時(shí)，要具體。家長(zhǎng)要準(zhǔn)確地說出孩子做得好的地方，讓他們知道因?yàn)槭裁词虑樽龅暮?，怎么做可以得到肯定。表揚(yáng)不僅要看結(jié)果，也要看見過程。要肯定他們?cè)谶^程中的付出，這樣他們不會(huì)因?yàn)闆]有的好結(jié)果而失落，反而會(huì)更加努力。表揚(yáng)其努力的作用，堅(jiān)持的作用。05有效的陪伴（觀看視頻：我們?cè)撛鯓优惆?？?6陪伴是父母對(duì)孩子最好的教育，家長(zhǎng)要努力抽出最多的時(shí)間陪伴他們。在陪伴時(shí)，要提高陪伴質(zhì)量，陪著并不等于陪伴，比如父母在陪伴孩子時(shí)，卻在刷著朋友圈、刷著小視頻，并非全情投入，這種流于形式的陪伴，只會(huì)加深與孩子的隔閡，還會(huì)讓孩子心里有怨氣，覺得不公平，他們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)卻那么悠閑。。陪伴不是監(jiān)督，陪伴要有效，如在孩