重慶市合川中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試題

合川中學(xué)高2027級第一學(xué)期第二次月考物理試題一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.高2027級青春勵志行步行路線為從“合川中學(xué)東大門”到“合川釣魚城景區(qū)”，導(dǎo)航地圖如圖所示，則以下說法正確的是（）A.路程和位移都有大小，所以路程和位移都是矢量B.圖中顯示的“1小時30分”是指時刻C.“推薦方案”中的“5.9公里”是指位移大小D.研究某同學(xué)在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把該同學(xué)看成質(zhì)點2.在下列圖像中，能表示物體處于平衡狀態(tài)的是（）A. B. C. D.3.為豐富學(xué)生的課余活動，學(xué)校開展了趣味活動。其中一項搬水瓶活動其過程可視為由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，再做勻速直線運(yùn)動，最后做勻減速直線運(yùn)動直至停下，若在該活動中起點到終點的距離為25m，某同學(xué)用時12s，最大速度為2.5m/s，加速和減速過程的加速度大小相同，則該同學(xué)運(yùn)動的加速度大小為（）A.1.25m/s2 B.0.42m/s2 C.0.669m/s2 D.2.5m/s24.一乘客站立在放置于電梯底部的體重計上?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)突然變大，則此時（）A.電梯向上減速，乘客處于失重狀態(tài)B.電梯向上加速，乘客處于超重狀態(tài)C.電梯向下減速，乘客處于失重狀態(tài)D.電梯向下加速，乘客處于超重狀態(tài)5.如圖所示，體育課同學(xué)們在練習(xí)排球。將排球豎直向上墊起后，排球經(jīng)0.4s到達(dá)最高點，又經(jīng)過0.6s后排球落地，不計空氣阻力，取重力加速度大小g=10m/s2則排球被墊起時距地面的高度為（）A.1.0m B.1.2m C.1.5m D.1.8m6.某同學(xué)在學(xué)校看到一只壁虎。該壁虎在豎直墻上沿水平直線向右加速運(yùn)動，此過程中壁虎受到墻壁對它的摩擦力方向是（）A.斜向右上方 B.斜向左上方C.水平向左 D.豎直向上7.如圖所示為學(xué)校舉行的教師托乒乓球跑步比賽，比賽需沿水平面向右直線前進(jìn)。球拍與乒乓球保持相對靜止且球拍與水平面間夾角為θ，設(shè)球拍和乒乓球的質(zhì)量分別為M、m，不計球拍和乒乓球間的摩擦，重力加速度為g，則下列說法正確的是（）A.若某老師在比賽中做勻速直線運(yùn)動，則乒乓球受到與運(yùn)動方向相反的空氣阻力大小為B.若不計空氣阻力，球拍的加速度大小為gsinθC.若不計空氣阻力，乒乓球所受的合力為mgsinθD.若不計空氣阻力，手對球拍的作用力為二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，至少有二項符合題目要求，全部選對得5分，選對但不全的得3分，錯選的得0分。8.以下說法中錯誤的是（）A.重力的方向總是豎直向下的B.掛在繩上處于靜止的物體，受到繩的拉力是由于物體的形變引起的C.靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間，也可以存在于兩運(yùn)動物體之間D.當(dāng)兩粗糙物體之間沒有相對滑動時，兩物體之間的摩擦力一定為零9.如圖所示，甲、乙兩圖中A、B兩球質(zhì)量相等，圖甲中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)彈簧相連，均用細(xì)繩懸掛在天花板下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在兩細(xì)繩燒斷的瞬間（）A.圖甲中輕桿的作用力不為零B.圖甲中兩球的加速度一定相等C.圖乙中兩球的加速度一定相等D.圖甲中A球的加速度是圖乙中A球加速度的一半10.如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速度順時針運(yùn)行，小物塊以的初速度從傳送帶右端滑上傳送帶。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，傳送帶的長度為10m，重力加速度考慮小物塊滑上傳送帶到離開傳送帶的過程，下列說法正確的是（）A.小物塊從傳送帶右端滑離傳送帶B.小物塊滑離傳送帶時的速度大小為6m/sC.小物塊從滑上傳送帶到滑離傳送帶經(jīng)歷的時間為6.25sD.小物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為17m三、非選擇題（共57分）11.（6分）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，實驗裝置及過程如圖甲、乙、丙所示，E為橡皮筋原長時小圓環(huán)的位置，O為實驗時小圓環(huán)被拉到的位置。（1）本實驗采用的科學(xué)方法是__________；A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法（2）在實驗過程中，不需要記錄的有__________；A.甲圖中E的位置 B.乙圖中O的位置C.OB、OC、OD的方向 D.彈簧測力計的示數(shù)（3）若在圖乙中，F(xiàn)?、F?夾角大于90°，現(xiàn)保持O點位置不變，拉力F?方向不變，增大F?與F?的夾角，將F?緩慢轉(zhuǎn)至水平方向的過程中，兩彈簧秤示數(shù)大小變化為__________。A.F?一直增大，F(xiàn)?一直增大__________B.F?先減小后增大，一直增大C.F?一直增大，F(xiàn)?一直減小__________D.F?一直增大，F(xiàn)?先減小后增大12.（9分）為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.其中M為小車的質(zhì)量，m?為沙和沙桶的總質(zhì)量.一輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接力傳感器，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小.實驗過程中，讀出力傳感器的示數(shù)并記為F.（1）實驗過程中，下列操作正確的是.A.調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得輕繩與長木板平行B.在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源D.為減小誤差，實驗中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m?遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖丙所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.（3）該同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的aF圖像是一條直線，如圖乙所示，已知圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為__________.13.（10分）如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和10kg的A、B物體在輕質(zhì)細(xì)繩的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知OP繩與豎直方向的夾角為37°，OA繩沿豎直方向，OB繩與水平方向平行。g取求：（1）輕質(zhì)細(xì)繩OP的拉力大小TOP；（2）物體B與水平面間的摩擦力大小。14.（14分）如圖所示，一條不可伸長的輕質(zhì)軟繩跨過定滑輪，繩的兩端各系一個質(zhì)量分別為m、3m的小球a和b，用手按住a球靜止于地面時，b球離地面的高度為h，兩物體均可視為質(zhì)點，定滑輪的質(zhì)量及一切阻力均不計，a球與定滑輪間距足夠大，不會相碰，釋放a球后：（1）b球落地前的加速度大小；（2）b球落地時的速度大小；（3）a球能到達(dá)的最大高度。15.（18分）駕駛汽車平穩(wěn)變道并線是基本且重要的技能，下圖演示了甲車超車并線的過程。已知乙車勻速行駛，速度甲車速度甲車車身長如圖甲所示，甲車在與乙車相距（處開始并線，到完成并線進(jìn)入乙車車道恰好用時。甲車在并線變道過程中，沿前進(jìn)方向的速度不變，橫向移動速度可忽略，求：（1）甲車剛剛并線結(jié)束時，甲車車尾與乙車車頭之間的距離s；（2）若因前方出現(xiàn)事故，甲車并線后立即以的加速度剎車，而此時乙車來不及反應(yīng)，繼續(xù)勻速運(yùn)動。從甲車剎車開始經(jīng)多長時間甲乙兩車相撞；（3）如圖乙，乙車前方的丙車也以勻速行駛，甲車并道后立刻以的加速度減速剎車，以保證車頭與丙車車尾的距離不小于。甲車開始并線前，乙車車頭到丙車車尾之間距離L至少有多大，甲車才能安全并道成功。高2027級第二次月考物理答案1.答案：D解析：矢量是有方向的物理量，所以位移是矢量，路程是標(biāo)量，故A錯誤；圖中顯示的小時3分”是指時間，故B錯誤；推薦方案”中的公里”不是直線距離，指的是路程，故C錯誤；研究同學(xué)在導(dǎo)航圖中的位置時，由于與路程相比，同學(xué)的大小可以忽略，故可以把汽車看成質(zhì)點，故D正確。2.答案：D解析：物體處于平衡狀態(tài)是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)判斷只有D正確。3.答案：A解析：設(shè)加速度，加速所用時間，因加速和減速過程，加速度大小相同，減速所用時間也為.聯(lián)立解得，故選A.4.B【詳解】根據(jù)題意可知，由于體重計的示數(shù)大于乘客的體重，則具有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，電梯可能向上加速運(yùn)動，也可能向下減速運(yùn)動。故選B。5.A【詳解】排球經(jīng)0.4s上升的高度為經(jīng)過排球下落的高度為所以排球被墊起時距地面的高度為故選A。6.答案：A解析：壁虎豎直面內(nèi)受重力、摩擦力，合力水平向右。由平行四邊形法則知，摩擦力方向斜向左上方，如圖所示，故A正確。7.答案：D解析：勻速運(yùn)動時，對乒乓球受力分析可知空氣阻力，A錯誤；不計空氣阻力，對乒乓球受力分析知，乒乓球加速度，合力為以乒乓球和球拍整體研究，可得手對球拍作用力為，故BC錯誤，D正確；8.BD【詳解】A.重力的方向總是豎直向下的，故A正確；B.掛在繩上處于靜止的物體，受到繩的拉力是由于繩的形變引起的，故B錯誤；C.靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間，也可以存在于兩運(yùn)動物體之間，只要二者相對靜止即可，故C正確；D.當(dāng)兩粗糙物體之間沒有相對滑動但有相對運(yùn)動的趨勢時，兩物體之間同樣有摩擦力，故D錯誤。本題選錯誤的，故選BD.9.【答案】BD【詳解】設(shè)兩球質(zhì)量均為，細(xì)繩燒斷的瞬間彈簧彈力不能突變，而桿的彈力會突變，所以細(xì)繩燒斷瞬間，題圖乙中球所受合力仍為零，加速度為零，球所受合力，加速度為。題圖甲中，細(xì)繩燒斷瞬間，A、B的加速度相同，設(shè)為，以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得解得設(shè)題圖甲中輕桿的作用力為，再以為研究對象，由牛頓第二定律得解得即題圖甲中輕桿的作用力一定為零。故選BD。10.【答案】AC【詳解】A.物塊在傳送帶上的加速度，向左減速到零的時間向左運(yùn)動的最大距離故物塊不會從左端滑離傳送帶，應(yīng)從傳送帶右端滑離傳送帶，故A正確；B.物塊向左減速到零后，向右加速，但只能加速到故B錯誤；C.物塊向右加速到用時，這段時間內(nèi)向右運(yùn)動的距離之后，做勻速直線運(yùn)動，剩余在傳送帶上運(yùn)動時間小物塊從滑上傳送帶到滑離傳送帶經(jīng)歷的時間故C正確；D.向左運(yùn)動過程，劃痕長度，向右運(yùn)動過程，劃痕長度總劃痕長度故D錯誤。故選AC。11.【答案】（1）B（2）A（3）A【詳解】（1）合力與分力是等效替代關(guān)系，所以本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法。故選B。（2）在實驗過程中，必須記錄小圓環(huán)被拉到的位置O、彈簧測力計拉力的大小和方向。（3）在圖乙中，保持點位置不變，即與的合力保持不變，拉力方向不變，增大與的夾角，將緩慢轉(zhuǎn)至水平方向的過程中，與的變化情況如圖所示由圖可知，一直增大，一直增大。故選A。12.答案：（1）AB（2）2.0（3）解析：（1）調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得輕繩與長木板平行，使繩的拉力沿著小車運(yùn)動方向，減小誤差，A正確；在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，減小由摩擦力產(chǎn)生的誤差，B正確；小車靠近打點計時器，先接通電源，打點穩(wěn)定后再釋放小車，C錯誤；只有實驗中無法直接測量繩的拉力大小時，才需要使沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，本實驗采用力傳感器直接測量繩的拉力，不需要沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D錯誤。（2）設(shè)題圖丙中，由逐差法可得（3）由實驗結(jié)論可知，解得圖像的斜率為，所以13.（10分）【答案】（1）（2）【詳解】（1）先以為研究對象，根據(jù)受力平衡可得拉力再以結(jié)點為研究對象，進(jìn)行受力分析，如下圖所示根據(jù)受力平衡可得（2）對物體受力分析，如下圖所示根據(jù)平衡條件，可得與水平面間的摩擦力為14.（14分）【答案】（1）（2）（3）【詳解】（1）球落地前，兩球的加速度大小相等，以球為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得，以球為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得，聯(lián)立解得（2）解得球落地前瞬間的速度大小為（3）球落地后，球繼續(xù)做豎直上拋運(yùn)動，繼續(xù)上升的高度為則球能到達(dá)的最大高度為15