中考語文二輪專題復(fù)習(xí)《初中古詩詞曲專題鑒賞課內(nèi)教讀篇目精講與精練》課件

課內(nèi)教讀篇目精講與精練初中古詩詞曲專題鑒賞（一）01知識

梳理

整合編者按：此課件共分兩部分，第一部分按統(tǒng)編教材七年級上冊至九年級下冊順序?qū)?7首教讀篇目進(jìn)行梳理性賞析。第二部分精選了部分歷年中考題目針對性訓(xùn)練。第1首觀滄海(東漢末·曹操)原文賞析東臨碣石，以觀滄海。煉字：“臨”字寫詩人登高觀滄海，起筆氣勢不凡?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是這首詩的線索。以下內(nèi)容由“觀”字展開，寫登高所見，引出一系列的壯闊畫面，體現(xiàn)了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特點。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。煉字：“涌”字生動形象地展現(xiàn)了大海波涌連天的氣勢，營造了壯闊的意境，表達(dá)了詩人對大海的驚嘆和贊美。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。表現(xiàn)手法、煉字：兩個“若”字，虛中有實，實中有虛。詩人借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。情感：表現(xiàn)出詩人博大的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。幸甚至哉，歌以詠志。這兩句詩是為合樂而加的，與詩的思想內(nèi)容沒有聯(lián)系?！局髦肌勘驹娊杈笆闱椋娙艘载S富的想象和虛實結(jié)合的手法描繪出大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，于蒼涼中又有慷慨，表現(xiàn)了詩人博大的胸襟和渴望一統(tǒng)中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。第2首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(唐·李白)原文賞析楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。表現(xiàn)手法：寓情于景?！皸罨ā比缤∑迹o人以飄忽不定的感覺，暗喻征人前途命運未卜；“子規(guī)”即杜鵑，鳴聲近似“不如歸去”，借用來關(guān)懷跋山涉水、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的友人王昌齡，希望他早日歸來。這兩種意象的結(jié)合不僅點明了聞訊的時節(jié)是在暮春，而且渲染了凄涼悲惋的氛圍。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。修辭、情感：運用擬人的修辭手法，將明月人格化，生動地表達(dá)了詩人的憂愁與無奈以及對被貶友人的關(guān)切之情?！局髦肌吭娙送ㄟ^對暮春景物的描寫，借“明月”表達(dá)了對被貶友人的同情、關(guān)切和思念之情。第3首次北固山下(唐·王灣)原文賞析客路青山外，行舟綠水前。修辭、內(nèi)容理解：以對偶句發(fā)端，“客路”即驛道，暗含旅途奔波之意；“青山”點題“北固山”。這一聯(lián)先寫“客路”，而后寫“行舟”，將詩人人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間，與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”相照應(yīng)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。煉字：“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子?！俺逼健?，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢，寫出了江風(fēng)的和緩與行船的平穩(wěn)。詩句通過“風(fēng)正一帆懸”的小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景表現(xiàn)了出來。海日生殘夜，江春入舊年。修辭、煉字：詩人把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的情思和意志，不僅寫景逼真、敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理。哲理：蘊含著舊事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新舊交替的變化規(guī)律。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。修辭：設(shè)問，用“鴻雁傳書”的典故寄托思鄉(xiāng)之情，使全篇籠罩著濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。【主旨】描寫了冬末春初時詩人在北固山下停泊時所見到的青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了詩人深深的思鄉(xiāng)之情。第4首天凈沙·秋思(元·馬致遠(yuǎn))原文賞析枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。表現(xiàn)手法：寓情于景。采用白描手法，用九種景物描繪出一幅蒼涼蕭索的深秋晚景圖?！翱萏佟薄袄蠘洹苯o人以凄涼的感覺；動態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”“人家”相映，更顯環(huán)境的幽靜；“西風(fēng)”與“古道”相映，使道路更見蒼涼。夕陽西下，斷腸人在天涯。情感：“夕陽西下”點明游子思鄉(xiāng)的特定時間，與首句中的“昏”相呼應(yīng)。“斷腸”為全曲之“眼”，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的凄苦愁楚之情。【主旨】這首元曲用十種景物、四個鏡頭勾勒出一幅清冷凄絕的深秋晚景圖，抒發(fā)了一個異地飄零的游子的羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情。第5首木蘭詩(《樂府詩集》)原文賞析唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。表現(xiàn)手法：起興。以織機聲開篇，寫木蘭停機嘆息，無心織布。設(shè)置懸念，是全詩的引子。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。內(nèi)容理解：一問一答，道出木蘭心事，交代嘆息原因：天子征兵，父親在被征之列，但父親年老，家無長男，于是決定代父從軍。塑造了一個敢于挑重?fù)?dān)、富有責(zé)任感、果斷勇敢的女性形象。修辭：“卷卷有爺名”運用夸張的修辭手法，寫出征兵催促之急。原文賞析東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。內(nèi)容理解：寫木蘭出征前的準(zhǔn)備和奔赴戰(zhàn)場的情景。修辭：前四句以排比的修辭，寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和馬具，渲染了戰(zhàn)爭氣氛和離家出征前準(zhǔn)備工作的緊張。后八句以重復(fù)的句式、夸張的修辭，寫木蘭踏上征途，馬不停蹄，日行夜宿，離家越遠(yuǎn)，思親越切，夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。原文賞析萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。修辭、表現(xiàn)手法：前兩句運用夸張的修辭手法，描寫木蘭翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。中間兩句運用對偶的手法，從聽覺和視覺角度描寫邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活。最后兩句運用對偶和互文的手法，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。原文賞析歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。內(nèi)容理解：先寫木蘭朝見天子，然后寫木蘭功勞之大，天子賞賜之多，再說到木蘭辭官不就，愿意回到自己的故鄉(xiāng)。表現(xiàn)了木蘭不慕富貴及對家園的眷念，但也自有其秘密所在，即她是女兒身。原文賞析爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。內(nèi)容理解：寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團聚。先以父母、姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動，描寫家中的歡樂氣氛，展現(xiàn)濃郁的親情；再以木蘭一連串的行動，寫出她對故居的親切感和對女兒裝束的喜愛，表現(xiàn)出她歸來后情不自禁的喜悅；最后描寫木蘭恢復(fù)女兒裝束與伙伴相見的喜劇場面。表現(xiàn)手法：“火伴皆驚忙”表現(xiàn)出伙伴的驚詫和贊嘆，側(cè)面襯托了木蘭從軍時的謹(jǐn)慎和機敏。原文賞析雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？修辭：以比喻作結(jié)。以雙兔在一起奔跑，難辨雄雌的隱喻，對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的秘密加以巧妙的解答，妙趣橫生又令人回味?！局髦肌窟@首詩記錄了木蘭女扮男裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場、殺敵凱旋、建功受封、辭官還家的故事，塑造了木蘭勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活的形象，表現(xiàn)出我國古代勞動人民保家衛(wèi)國的熱情和對和平生活的向往之情。第6首登幽州臺歌(唐·陳子昂)原文賞析前不見古人，后不見來者。內(nèi)容理解、情感：詩人登上幽州臺，俯仰古今。像燕昭王那樣的前代賢君已成為歷史，后世自當(dāng)有明君賢士的風(fēng)云際會，卻無緣相見。詩人壯志難酬，生不逢時，懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！表現(xiàn)手法、情感：通過天地之“悠悠”與人之煢煢“獨”影，互為映照，把個人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小。用滄桑易變的古今人事和浩渺寬廣的宇宙天地，營造了空曠遼闊的意境，奠定了悲涼孤寂的情感基調(diào)。【主旨】本詩通過描寫詩人登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，刻畫出詩人胸懷大志卻因報國無門而感到孤獨悲憤的形象，表達(dá)了詩人懷才不遇、孤寂郁悶的心情。第7首望岳(唐·杜甫)原文賞析岱宗夫如何？齊魯青未了。內(nèi)容理解：從遠(yuǎn)望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。開篇以問答形式表明泰山的青色在齊魯大地遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，以距離之遠(yuǎn)來烘托泰山雄偉闊大的氣勢。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。煉字、修辭：“鐘”是聚集、鐘情的意思，運用擬人手法，將大自然人格化，寫得有情有義?！案睢弊謱懗隽颂┥絽⑻齑Ａ⒌男圩?，使靜止的山峰充滿活力，突出了泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。內(nèi)容理解：寫細(xì)望所見，見山中云氣層出不窮，故心胸為之激蕩。因極力張大眼睛，遠(yuǎn)望歸鳥入山，眼眶像要裂開。詩人抓住這兩個景物細(xì)節(jié)，表現(xiàn)內(nèi)心的激蕩和眼界的開闊，飽含對祖國山河的熱愛之情。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。情感：表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志?！局髦肌客ㄟ^描寫泰山的雄渾景象，贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出詩人對祖國河山的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登頂峰、俯視一切的雄心和氣概。第8首登飛來峰(北宋·王安石)原文賞析飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。修辭、表現(xiàn)手法：運用夸張的修辭手法表現(xiàn)塔高。“千尋”正面寫塔高；剛聽到“雞鳴”就能“見日升”，從側(cè)面襯托出塔高。這兩句點出了詩人立足點之高，暗含詩人對前途的憧憬，為下文的抒情做鋪墊。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。哲理：掌握了正確的觀點和方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象所迷惑?！局髦肌窟@首詩借登高遠(yuǎn)望的感受以理入詩，寄寓“站得高才能看得遠(yuǎn)”的哲理，含蓄而又深刻地抒發(fā)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏的精神。第9首游山西村(南宋·陸游)原文賞析飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。修辭、表現(xiàn)手法：運用夸張的修辭手法表現(xiàn)塔高?！扒ぁ闭鎸懰撸粍偮牭健半u鳴”就能“見日升”，從側(cè)面襯托出塔高。這兩句點出了詩人立足點之高，暗含詩人對前途的憧憬，為下文的抒情做鋪墊。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。哲理：掌握了正確的觀點和方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象所迷惑?！局髦肌窟@首詩借登高遠(yuǎn)望的感受以理入詩，寄寓“站得高才能看得遠(yuǎn)”的哲理，含蓄而又深刻地抒發(fā)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏的精神。第10首己亥雜詩(其五)(清·龔自珍)原文賞析浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。內(nèi)容理解：抒情敘事。在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)日心境的真實寫照。落紅不是無情物，化作春泥更護花。情感：次句表現(xiàn)出詩人雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家命運，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家命運的一腔熱情。哲理：多借指甘愿犧牲自我的無私奉獻(xiàn)精神。【主旨】這首詩寫詩人辭官回鄉(xiāng)時的復(fù)雜心情，表現(xiàn)了詩人雖然脫離官場，但仍關(guān)心著國家命運、始終要為國家效力的一腔熱情。第11首野望(唐·王績)原文賞析東皋薄暮望，徙倚欲何依。內(nèi)容理解：“望”字點題，交代時間(薄暮時分)、地點(東皋)和人物心情。情感：“徙倚”即徘徊，寫出人物內(nèi)心的苦悶和矛盾，“欲何依”化用曹操詩句，表現(xiàn)詩人想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。樹樹皆秋色，山山唯落暉。內(nèi)容理解：遠(yuǎn)景與靜態(tài)描寫，側(cè)重宏觀描繪。畫面描述：在夕陽余暉暈染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。內(nèi)容理解：轉(zhuǎn)而寫人，近景與動態(tài)描寫，反襯詩人郁悶孤獨的心境。畫面描述：放牧的人趕著牛返回，獵人騎著馬帶著獵物歸來。原文賞析相顧無相識，長歌懷采薇。內(nèi)容理解、情感：由外物回歸自身，首尾呼應(yīng)，抒發(fā)感情，收束全詩。田園生活的靜謐和安閑沖淡不了詩人心頭的憂郁。詩人感覺自己雖身處陶淵明般的境地，卻與田園生活若即若離，只有向先賢尋找慰藉，抒發(fā)詩人的隱逸山林之志?！局髦肌咳娛孜矁陕?lián)抒情言事，中間兩聯(lián)描繪了詩人薄暮時分于東皋所見的田園風(fēng)光。田園生活的靜謐和安閑沖淡不了詩人的彷徨、孤獨和苦悶，只有向先賢尋求慰藉，寄情詩酒，抒發(fā)了詩人的隱逸山林之志。第12首黃鶴樓(唐·崔顥)原文賞析昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。煉字：“空”字寫出詩人無限的感慨。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。寫作手法：虛中有實，撫今追昔，寫出詩人對世事變化難以預(yù)料的感慨。煉字：“空”字寫出了詩人的悵惘之情。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。畫面描述：在和煦陽光的照耀下，長江對岸的漢陽平野中那一棵棵蔥翠樹木，清晰可辨；江中的鸚鵡洲上，芳草如茵，長得非常茂盛。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。情感：尾聯(lián)由景生情，以抒情作結(jié)。詩人憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻為暮靄所隔，可望不可見而生無限愁思。用煙波浩渺的長江烘托愁思，準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人纏綿的鄉(xiāng)愁?！局髦肌勘驹妼懥嗽娙说桥R黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)了詩人的吊古懷鄉(xiāng)之情。第13首使至塞上(唐·王維)原文賞析單車欲問邊，屬國過居延。內(nèi)容理解：點題，交代地點及事由。詩人輕車簡從，前往邊境慰問將士?！皢诬嚒北磉_(dá)了詩人行程中內(nèi)心的孤寂感?！皩賴笔窃娙俗苑Q，表現(xiàn)出關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托孤寂的心境。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。修辭、情感：運用比喻的修辭手法，以“征蓬”“歸雁”自比，說自己像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入“胡天”。既言事，又寫景，更傳達(dá)出詩人漂泊無定的內(nèi)心感受。大漠孤煙直，長河落日圓。煉字：“直”字表現(xiàn)了孤煙之高，“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺，這兩個字不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了詩人深切的內(nèi)心感受。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。情感：情緒高漲，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩人的達(dá)觀?！局髦肌咳娒枥L了奇麗壯美的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤寂心情，以及在大漠雄渾的景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)的情懷。第14首渡荊門送別(唐·李白)原文賞析渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。內(nèi)容理解：點題，以敘事為主，交代地點和事由。李白由水路乘船遠(yuǎn)行，將到楚地游覽。這兩句說的即為這次壯游。山隨平野盡，江入大荒流。內(nèi)容理解：描繪舟過荊門時詩人所見的景色。前一句描繪船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸特有景色；后一句寫江水奔騰直瀉的氣勢。寫作手法：化靜為動，以移動視角描寫景物變化，山巒從視野中漸漸消失，使景物富于動態(tài)；江水脫離群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去，顯得視野遼闊、境界高遠(yuǎn)。煉字、修辭：“隨”“入”兩字運用擬人的修辭，化靜為動，給人以空間感和流動感，描摹出一幅氣勢磅礴的景象。原文賞析月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。內(nèi)容理解、修辭：以靜觀的視角，描摹江上的美景。前一句是月夜俯視所見，寫明月映入水中，如同飛下的明鏡，運用比喻的修辭。后一句是黃昏眺望所見，寫云霞飄飛，如同海市蜃樓般變幻多姿。情感：頷聯(lián)和頸聯(lián)把詩人初到三峽見到廣闊平野時的感受真切地寫了出來。所寫景物氣象闊大、景色優(yōu)美，是詩人喜悅開朗心境的展現(xiàn)，洋溢著青春活力。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。修辭、情感：由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆，運用擬人的修辭，借故鄉(xiāng)水有情，送詩人萬里之外，還不忍分別，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的留戀和思念之情?！局髦肌咳娡ㄟ^對長江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩人開闊的情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。第15首錢塘湖春行(唐·白居易)原文賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。內(nèi)容理解：首聯(lián)點題，交代游蹤。寫春水初漲，略與堤平，云腳低垂與湖面相接的景象，勾畫出西湖早春的輪廓。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。煉字、情感：“爭”“啄”二字描繪了早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了早春的勃勃生機，表達(dá)出詩人對初春的喜愛和贊美之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。煉字、情感：“亂”字寫出了花的種類繁多，色彩繁雜，也表示并未全部盛開，而是只有一部分盛開，所以才會讓人感覺亂?！皽\”字寫了草之柔嫩。這兩個字準(zhǔn)確地突出了早春的景物特點，也表現(xiàn)了早春的生機與活力，表達(dá)了作者的欣喜之情?！皾u欲”“才能”生動形象地寫出了花草欣欣向榮的趨勢。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。情感：直抒胸臆，表達(dá)了詩人對西湖早春美景的喜愛之情?！局髦肌窟@首詩描繪了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。第16首飲酒(其五)(東晉·陶淵明)原文賞析結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。情感：表達(dá)了詩人陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。修辭：后兩句運用設(shè)問，一問一答，回答了“無車馬喧”的原因：因為心情閑適，心志高遠(yuǎn)，所以居所也就偏僻安靜。“心遠(yuǎn)”一詞，反映了詩人超塵脫俗、毫無名利之念的精神世界。采菊東籬下，悠然見南山。煉字：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的悠閑自得、閑適、恬淡?！耙姟弊謱懗隽艘环N無意得之、悠然忘我的心境，契合了全詩閑遠(yuǎn)散淡的氛圍。第16首飲酒(其五)(東晉·陶淵明)山氣日夕佳，飛鳥相與還。修辭、情感：前一句承上啟下，后一句運用比喻的修辭手法，以飛鳥自喻，借飛鳥結(jié)伴飛返山林，萬物自由自在，適性而動的景象，表達(dá)出詩人棄官歸隱后的自在心境。此中有真意，欲辨已忘言。內(nèi)容理解：“此中”指“采菊……相與還”四句所表現(xiàn)的意境?！罢嬉狻本褪亲匀坏囊馊?，它概括了“采菊……相與還”四句所表現(xiàn)的意境的本質(zhì)特征。哲理性的小結(jié)給讀者以言有盡而意無窮的想象余地，令人回味無窮。【主旨】詩人通過敘寫眼前所見之景，融情入景，表達(dá)出詩人歸隱田園后悠然自得的心境，和對田園生活的喜愛以及超脫世俗的高雅追求。第17首春望(唐·杜甫)原文賞析國破山河在，城春草木深。煉字：“破”字寫出了國都淪陷、城池殘破的悲涼景象，使人觸目驚心；“深”字寫出了亂草遍地、林木蒼蒼的凄慘景象，令人滿目凄然。感時花濺淚，恨別鳥驚心。煉字、修辭：“濺”和“驚”兩字運用擬人的修辭手法，把詩人面對國家衰亡的無奈與悲痛借花、鳥表現(xiàn)了出來。表現(xiàn)手法：以樂景襯哀情?；?、鳥本是在春景中能使人賞心悅目，這里卻使詩人見了落淚驚心。通過景物描寫，移情于物，表現(xiàn)了詩人感時傷世、掛念家人的深沉感情。原文賞析烽火連三月，家書抵萬金。修辭：“抵萬金”運用夸張的修辭手法，形容家書的珍貴，表達(dá)了詩人對妻子兒女的強烈思念之情。白頭搔更短，渾欲不勝簪。表現(xiàn)手法、情感：細(xì)節(jié)描寫，“白頭”稀疏到“不勝簪”的地步，其蒼老之態(tài)盡顯，傳神地表達(dá)了詩人內(nèi)心的憂國傷時、念家悲己之情?！局髦肌咳妵@“望”字展開，描寫了詩人在國都淪陷后看到的荒涼景象，表達(dá)了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。第18首雁門太守行(唐·李賀)原文賞析黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。修辭、畫面描述：運用比喻和夸張，寫城頭彌漫著烏云，似乎淹沒了一切，但偶爾大風(fēng)吹過，云中透出日光，照在城頭士兵的鐵甲上，金光閃閃，顯出不可侵犯的氣概，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。煉字：“壓”字將敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等情狀淋漓盡致地展現(xiàn)出來，也襯托出將士們臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。煉字：“滿”字指戰(zhàn)斗的號角聲響徹整個天空，從聽覺角度，既表明戰(zhàn)斗時間之長，又表明戰(zhàn)斗的激烈殘酷。“凝”是“凝結(jié)”的意思，形象地描繪出邊塞將士血流遍地的場景，令人觸目驚心，從視覺角度渲染出戰(zhàn)斗的慘烈悲壯。原文賞析半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。畫面描述：馳援部隊一迫近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗，無奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。用典、情感：用燕昭王黃金臺上招攬?zhí)煜轮康牡涔?，表達(dá)了將士們英勇赴戰(zhàn)、誓死報效國家的愛國情懷。【主旨】本詩通過寫敵兵壓境，危城將破，守城將士激烈突圍的情景，歌頌了守城將士盡忠報國的精神，同時也寫出了守城將士們誓死報國的決心。第19首赤壁(唐·杜牧)原文賞析折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。內(nèi)容理解：寫興感之由，從沙中發(fā)現(xiàn)了一根折斷的鐵戟，拿起來自己磨洗，認(rèn)出那是數(shù)百年前赤壁之戰(zhàn)的遺物。銹跡斑斑的斷戟，帶有極強的滄桑感，能令人聯(lián)想到戰(zhàn)爭的殘酷，暗含歲月流逝和物是人非之感。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。表現(xiàn)手法、情感：發(fā)議論，抒感慨。以兩名女子可能的命運來暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”，以小見大，含蓄形象又頗見風(fēng)致。從中不難讀出詩人對周瑜的那一絲不屑和嘲諷，還有那一股“英雄無用武之地”的不平之氣?！局髦肌窟@首詠史懷古詩借一件古物來興起對歷史的慨嘆，以“二喬”命運象征國家的命運，以小見大，別出心裁，曲折地表現(xiàn)出詩人“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。第20首漁家傲(宋·李清照)

原文賞析天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。煉字：“接”“連”二字把低垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧自然地結(jié)合在一起，形成一種茫茫無際的境界?！稗D(zhuǎn)”“舞”二字化靜為動，將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。煉字：第一個“歸”字在無形中縮短了仙凡之間不可逾越的距離，就好像詞人從天上宮闕來到人間，經(jīng)歷了人間的冷漠后又回到天帝身邊一般。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。煉字：“嗟”字生動地傳達(dá)出詞人對日暮途遠(yuǎn)的嘆息?！爸櫋弊至髀冻鲈~人對現(xiàn)實的強烈不滿。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！情感：表達(dá)了詞人對現(xiàn)實的厭棄以及對美好境界的追求。【主旨】這首詞運用浪漫主義手法，使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體，意境雄奇，氣勢恢宏，表達(dá)了詞人對南宋黑暗社會現(xiàn)實的失望、對理想社會的追求和向往。第21首關(guān)雎(《詩經(jīng)·周南》)原文賞析關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。表現(xiàn)手法：以雎鳩和鳴起興，渲染和諧悠揚的氛圍，引出男子對美麗賢淑的意中人的愛慕之情。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。煉字：兩個“悠”字，雙雙以感嘆語氣出之，著意加重了感情色彩，把長夜無眠、思緒萬千以致難耐的相思之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。煉字：詩中運用了雙聲詞(如“參差”)、疊韻詞“窈窕”，增強了詩歌音調(diào)的和諧美和景物描寫、人物刻畫的生動性。【主旨】這首詩敘寫一個男子對女子思慕、追求的過程，將男子現(xiàn)實中求之不得的焦慮和想象中求而得之的喜悅寫了出來，表現(xiàn)了古代青年對愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求。第22首蒹葭(《詩經(jīng)·秦風(fēng)》)原文賞析蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。表現(xiàn)手法：以“蒹葭”起興，描繪了蕭瑟冷落的秋景，渲染了凄清的氛圍。內(nèi)容理解、情感：前兩句從物象和色澤上點明了時間和環(huán)境。三、四句交代了主人公所追慕的對象及伊人所在的地點，可見主人公思見心切，望穿秋水。五、六句敘寫逆流追尋時的困境。七、八句描繪順流追尋時的幻象，從側(cè)面表現(xiàn)了男子追求伊人的一往情深與執(zhí)著，以及他受阻的煩惱、失落和惆悵。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。表現(xiàn)手法、內(nèi)容理解：反復(fù)詠唱，進(jìn)一步寫主人公追求意中人而不得的悵惘心情。采用重章疊句的手法，更顯雋永淳厚?！盀樗薄拔磿劇薄拔匆选钡淖儞Q，暗示了時光的流逝和追求者的深情執(zhí)著?！伴L”“躋”“右”“央”“坻”“沚”的變換，從不同的道路和方位寫出了主人公不畏險阻地一再追尋、幾度求索，也暗示了“伊人”的蹤跡飄忽，難以尋覓。【主旨】詩人抓住秋色獨有的特征，渲染深秋空寂悲涼的氛圍，含蓄委婉地抒發(fā)了對“伊人”可望而不可即的無限情意，全詩充滿難言的惆悵和傷感。第23首石壕吏(唐·杜甫)原文賞析暮投石壕村，有吏夜捉人，內(nèi)容理解：這四句寫“致詞”的由來，同時交代了故事發(fā)生的時間和地點。老翁逾墻走，老婦出門看。煉字：“看”字寫出了老婦那種故意裝作糊涂的神情，好像她并不知道是公差來抓人，因而開門看看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！內(nèi)容理解、煉字：由于老婦的遲遲開門，狡猾的差吏懷疑有人逃跑，又等得惱火，所以當(dāng)門一打開便發(fā)作起來，咆哮如雷。老婦哪里見得這種兇神惡煞，嚇得泣不成聲，只是扯著嗓子喊叫。這兩句連用兩個“一何”，至今仍能感到詩人當(dāng)時那顆緊張得直跳的心，并且隨詩人一同密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展而傾耳細(xì)聽起來。原文賞析聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。內(nèi)容理解：老婦“致詞”的內(nèi)容可分為三層：第一層(前六句)訴說三個兒子全都應(yīng)征赴鄴城作戰(zhàn)，已有兩個戰(zhàn)死沙場，說明這一家人已經(jīng)為國家做出了重大犧牲。第二層(中間四句)訴說家中現(xiàn)狀。第三層(最后四句)為老婦自請應(yīng)役，以保全家中僅存的三個人。表現(xiàn)手法：用暗示的手法來反襯出差吏的猙獰面目。詩中雖未敘述差吏半句話，但從老婦的話中可以看出差吏那副兇惡的嘴臉。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。表現(xiàn)手法：“如聞泣幽咽”一句運用暗示的手法，將老婦被捉去的事實暗示了出來。情感：結(jié)尾以“獨與老翁別”含蓄地寫出了詩人的感受，表達(dá)了詩人對災(zāi)難深重的一家人的同情?！局髦肌窟@首詩反映了詩人當(dāng)時思想上的矛盾：詩人歌頌石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神，表明自己支持唐王朝進(jìn)行的平叛的戰(zhàn)爭，希望能取得最后的勝利；但詩人又寫出了老婦人一家的悲慘遭遇，這又表明詩人為戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大災(zāi)難而深感悲痛。第24首茅屋為秋風(fēng)所破歌(唐·杜甫)原文賞析八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。內(nèi)容理解：寫狂風(fēng)呼嘯吹走屋上茅草，表現(xiàn)出詩人痛惜、焦灼之情。煉字：一個“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，寫出了秋風(fēng)聲勢之盛。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。內(nèi)容理解：寫村童抱茅而去，詩人空自嘆息。詩人把自己和頑童對照來寫，使自己和頑童的神情都顯得很生動，同時也反映了詩人窮困的現(xiàn)實，為后文中的悲慘遭遇埋下伏筆。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！修辭：“布衾多年冷似鐵”和“雨腳如麻未斷絕”兩句運用比喻的修辭，側(cè)面表現(xiàn)出詩人生活十分凄苦。原文賞析安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！內(nèi)容理解：抒寫自己的心愿。直抒胸臆，寫出詩人廣廈存寒士的人生理想，表露出詩人不顧己身而“大庇天下寒士”的廣闊無私胸懷。【主旨】詩人通過寫自己在一場暴風(fēng)雨中的經(jīng)歷，推己及人，從個人遭際聯(lián)想到要為天下寒士謀取溫飽，表達(dá)自己渴望廣濟蒼生的博大胸懷。第25首賣炭翁(唐·白居易)

原文賞析賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。內(nèi)容理解：開頭交代了人物的基本情況，繼而對他的肖像做了精練傳神的描繪?！皟婶W蒼蒼”可見其年邁蒼老，“滿面塵灰”“十指黑”可見其生活之艱辛。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。修辭：前兩句運用設(shè)問，一問一答，將老翁的命運與他所燒所賣的炭緊緊聯(lián)系在一起。煉字：“可憐”二字傾注了作者的無限同情，一“憂”一“愿”寫出賣炭翁極度反常的矛盾心理，反映出老翁的悲慘境遇。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。表現(xiàn)手法：“一尺雪”與上文“衣正單”形成對比，突出老翁生活的艱難。煉字：“輾”既寫出了天氣寒冷，又寫出了炭車的沉重。“困”“饑”“歇”三個字準(zhǔn)確地寫出了運炭的艱辛和老翁精疲力竭的情態(tài)。原文賞析翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。煉字：“翩翩”寫出了宮使橫沖直撞、趾高氣揚的動作和神態(tài)，“把”“稱”表現(xiàn)出宮使的仗勢欺人、專橫跋扈?！盎亍薄斑场薄盃俊睅讉€簡潔有力的動詞，刻畫出宮使蠻不講理、霸道兇殘的丑惡面目。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。表現(xiàn)手法：“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”構(gòu)成強烈的反差，反襯出宮使掠奪的殘酷。煉字：“惜不得”寫出了老翁的百般無奈、悲憤和絕望的心理?！局髦肌窟@首詩通過記敘賣炭老翁的遭遇，揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了中唐以后統(tǒng)治階層直接剝削、壓迫人民的社會現(xiàn)實，表達(dá)了詩人對勞動人民的深切同情。原文賞析金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。修辭：開頭以極為夸張的筆法寫起，寫“金樽清酒”“玉盤珍羞”，仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛。三、四句急轉(zhuǎn)直下，形成強烈反差。煉字：“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€連續(xù)的動作形象地顯示出詩人感情的激蕩變化，與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對比，強烈地反襯出詩人內(nèi)心的悲苦。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。表現(xiàn)手法：用“欲渡黃河”“將登太行”象征對某種理想的追求，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，詩人以形象化的語言，寫出了人生道路的艱難、無所適從的迷惘，蘊含著無限的悲慨。原文賞析閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。用典：運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，表達(dá)了詩人期望有朝一日能得到明主賞識，施展自己才華和抱負(fù)的強烈愿望。行路難，行路難，多歧路，今安在？內(nèi)容理解：詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨白，逼真地傳達(dá)出詩人進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。煉字：“破”“掛”二字富有動感，充滿氣勢，充分表達(dá)了詩人樂觀、自信的人生態(tài)度和對理想的執(zhí)著追求?！局髦肌窟@首詩抒發(fā)了詩人懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望，也體現(xiàn)了他樂觀自信的人生態(tài)度和執(zhí)著追求理想的堅定信念。第27首酬樂天揚州初逢席上見贈(唐·劉禹錫)原文賞析巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。內(nèi)容理解、情感：概寫自己“二十三年”的被貶遭遇。“巴山楚水”代指貶謫之地?！捌鄾龅亍比齻€字舉重若輕，一語帶過多少艱辛！“棄置身”點明被放逐、被“拋棄”。字里行間充滿了無限的辛酸和悲涼。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。內(nèi)容理解：寫被貶歸來的感觸：當(dāng)年參加政治改革的諸多友人多已離世，自己孤身歸來，物是人非，恍若隔世，無限悲痛悵惘之情油然而生。用典：用“聞笛賦”的典故表達(dá)對已逝故人的懷念，用“爛柯人”的典故表達(dá)對歲月流逝、人事變遷的感慨。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。哲理：借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。內(nèi)容理解：點明酬贈題意，回應(yīng)首聯(lián)，扣住詩題，既是對友人關(guān)懷的感謝，也表達(dá)了共勉之意?！伴L精神”表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。【主旨】這首酬答詩，詩人在感慨身世，抒寫半生懷才不遇、政治失意的憤慨中化沉郁為通達(dá)，變悲怨為樂觀，表現(xiàn)了詩人面對仕宦升沉和世事變遷的豁達(dá)樂觀的胸襟。第28首水調(diào)歌頭(北宋·蘇軾)丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。原文賞析明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。修辭、情感：開篇設(shè)問，破空而來，把作者對宇宙和人生的疑惑提了出來，顯示了作者豪放的性格和不凡的氣魄，抒發(fā)了對明月強烈的贊美和向往之情。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。內(nèi)容理解：從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔，展示了作者情感的波瀾起伏，最終從幻覺回到現(xiàn)實。煉字：“恐”字把作者那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地表現(xiàn)了出來。這種矛盾能夠更深刻地說明作者留戀人世、熱愛生活的思想感情。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？煉字：“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深；“無眠”表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情景，暗示了作者的憂傷。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。情感：最后兩句表達(dá)了對親人的美好祝愿和樂觀曠達(dá)的情懷。哲理：前兩句蘊含哲理，表明人生不會完美，要有豁達(dá)胸襟?！局髦肌咳~將寫景、敘事、議論、抒情融為一體，作者把自己對兄弟的感情升華到探索人生的樂觀與不幸的哲理高度，表達(dá)了樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對親人的美好祝愿以及對生活的無限熱愛之情。原文賞析塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。煉字：“塞下”點明地域是邊塞，“秋”點明季節(jié)是秋天?！爱悺弊纸y(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出塞下秋景與中原的不同，展現(xiàn)出邊塞的苦寒，為下文勾勒出西北邊塞凄涼的秋景做鋪墊。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。內(nèi)容理解：軍中號角聲響起，形成濃厚悲涼的氣氛；“千嶂里”點出處在崇山峻嶺之中的孤城；“長煙落日孤城閉”表面寫夕陽西下孤城緊閉之景，實質(zhì)是點明戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。這三句動靜結(jié)合，為下片抒情蓄勢。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。表現(xiàn)手法：“一杯”與“萬里”的懸殊對比，訴盡杯酒難消之鄉(xiāng)愁。用典：后句化用典故，表明戰(zhàn)爭未了，歸鄉(xiāng)無從談起。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。內(nèi)容理解、情感：“羌管”(發(fā)出的是凄切之聲)加上大地上鋪滿的秋霜，從聽覺和視覺兩方面寫出了征人的愁思，含蓄地表達(dá)了作者對于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平之情?！局髦肌窟@首詞上片寫塞下秋景，景中有情；下片抒發(fā)邊關(guān)將士的愁情，情中有景。作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)了邊關(guān)將士壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。第29首漁家傲·秋思(北宋·范仲淹)第30首江城子·密州出獵(北宋·蘇軾)原文賞析老夫聊發(fā)少年狂，煉字：“狂”字貫穿全篇，奠定全詞粗獷豪邁的感情基調(diào)。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。煉字：“卷”是“席卷”之意，極言速度之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。既寫出了出獵場景的宏大壯觀、人員眾多，又表現(xiàn)了出獵者的豪邁氣概，突出陽剛之美。用典：借用孫權(quán)射虎的典故，委婉含蓄地表達(dá)了作者要像孫權(quán)那樣挽弓射虎，表現(xiàn)了詞人的“少年狂氣”。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！畫面描述、情感：酒喝得正好，膽氣還很豪壯，心胸還很開闊。即使兩鬢有了些許白發(fā)，又有什么妨礙呢！表現(xiàn)作者借酒抒發(fā)豪邁之氣，不以年老為意，仍想報效國家、建功立業(yè)的豪情壯志。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。用典、修辭：前兩句化用“馮唐出使”的典故，表達(dá)了作者渴望重新得到朝廷重用的思想感情。最后三句運用比喻和“射天狼”的典故，表達(dá)了作者想要報效國家、關(guān)懷國家命運的愛國精神。煉字：“挽”是動作描寫，突出拉滿弓的姿態(tài)強勁有力，信心百倍，激情無比。刻畫了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、報效國家、為國御敵的英雄形象?！局髦肌咳~通過密州出獵的所見所聞、所想所感，突出作者的豪放、英勇，并借歷史典故委婉地表達(dá)出渴望重新得到朝廷重用、馳騁疆場、為國御敵、報效國家、建功立業(yè)的豪情壯志。第31首破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(南宋·辛棄疾)原文賞析醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。煉字、情感：“醉”字表現(xiàn)出詞人心情的苦悶抑郁，寫出了詞人想報效國家而不得，只能在醉夢里回憶當(dāng)年帶兵殺敵的情景。“夢回”寫詞人舊夢重回，蘊含了詞人渴望殺敵報國的豪情壯志。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。用典、修辭：用對偶和“八百里”“五十弦”的典故從形、聲兩方面著筆，突出表現(xiàn)火熱雄壯的軍營氛圍，烘托了將士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。煉字：“秋”既點明了閱兵季節(jié)，又為戰(zhàn)士出征渲染了肅殺的氣氛?！包c”即“檢閱”之意，刻畫了一個立馬陣前、點兵布陣的將軍形象，突出了雄壯威武的軍容。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。用典、修辭、表現(xiàn)手法：借用典故，運用比喻和夸張的修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面寫激烈的戰(zhàn)斗場面，馬快弦急，說明了戰(zhàn)斗的激烈和順利，烘托了將士們的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，表達(dá)了詞人渴望馳騁沙場、殺敵報國的決心。可憐白發(fā)生！煉字：“可憐”即“可惜”之意?？上г~人白發(fā)已生，而收復(fù)失地的理想成為泡影，抒發(fā)了詞人想報效國家而又壯志難酬的抑郁悲憤之情?！局髦肌空自~追憶了夢境中雄壯豪邁的軍旅生活和緊張激烈的戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)了詞人渴望報效國家、建功立業(yè)的雄心壯志和報國無門、壯志難酬的抑郁悲憤之情，同時也表達(dá)了對友人的激勵和慰勉之情。第32首滿江紅(清·秋瑾)原文賞析小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。內(nèi)容理解、煉字：點明寫作時間是中秋佳節(jié)?！坝帧弊煮w現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨?！笆谩弊謱懗隽饲锷某蚊鳎謧魃?。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。內(nèi)容理解：家事國事，交織心中，不禁感慨萬分，無可名狀?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！內(nèi)容理解：這兩句既道出了命運的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。內(nèi)容理解：通過身與心的對比和反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概，表現(xiàn)出“鑒湖女俠”的“競雄”精神。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！用典：“青衫濕”化用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，指眼淚打濕了衣服。表達(dá)了知音難覓的情懷，也充滿了未能沖出家庭走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨?！局髦肌窟@首詞反映了詞人在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和知音難覓的情懷。第33首十五從軍征(《樂府詩集》)原文賞析十五從軍征，八十始得歸。修辭：這兩句用夸張的手法極言主人公從軍之久?！笆濉迸c“八十”相對照，突出其“從軍征”時間之久；“從軍征”與“始得歸”相呼應(yīng)，表明他中途一直未能回家。煉字：一個“始”字，巧妙地傳達(dá)出主人公多年來思念家鄉(xiāng)、盼望與親人團聚的迫切心情，給全詩籠罩上了一層凄涼悲傷的感情色彩。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！眱?nèi)容理解：這四句寫老兵在歸鄉(xiāng)途中與鄉(xiāng)里人的對話，恰切表達(dá)了主人公對家人的關(guān)切，也反映了鄉(xiāng)人見到幾十年未見的歸人時的復(fù)雜心情。后兩句用遠(yuǎn)景描寫，寫出了庭院因無人打掃而凄涼破敗的景象，同時選取了松柏、墳?zāi)箒戆凳纠媳H友的離去。原文賞析兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。表現(xiàn)手法：這四句是近景描寫。運用白描手法，描寫出一幅荒涼破敗的景象。作者抓住野兔鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上自以為安的情景；攝取了中庭、井邊隨意生長的谷物和葵菜兩個鏡頭，從側(cè)面表現(xiàn)征人從軍時間之久，物是人非，揭露不合理的兵役制度給人民帶來的深重災(zāi)難。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。內(nèi)容理解：這四句詩暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的狀況，主人公此時內(nèi)心感到極度孤獨悲傷。同時也將哀景推向極致，蓄足了抒情的勢。出門東向看，淚落沾我衣。表現(xiàn)手法、內(nèi)容理解：這兩句運用細(xì)節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致?！局髦肌勘驹娊枰粋€老兵從軍數(shù)十年回家后的見聞，反映了不合理的兵役制度給百姓帶來的深重苦難，表達(dá)了當(dāng)時人們對戰(zhàn)爭的厭惡與強烈的反戰(zhàn)情緒。第34首白雪歌送武判官歸京(唐·岑參)原文賞析北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。煉字：“卷”“折”二字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛；“折”字寫出了北風(fēng)之猛，有了這樣猛烈的風(fēng)，漫天飄落的雪才能“飛”；“即”字表現(xiàn)了詩人的驚奇之情，表明雪下得大、下得早。這兩句極寫邊塞風(fēng)猛雪早的氣候特征。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。修辭、表現(xiàn)手法：比喻新奇貼切，以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光，又寫出了詩人的驚喜之情。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。表現(xiàn)手法：前兩句把視線從室外拉到室內(nèi)，寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。后兩句從軍旅生活方面寫天氣的寒冷，側(cè)面烘托雪大寒冷，反映邊塞苦寒，角度新穎。原文賞析瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。煉字：“愁”“慘”二字，寫出了詩人因友人的長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情?！俺钤啤奔仁菍懢耙彩菍懬?，為下面的送別營造了奇異壯偉、廣袤遼闊的背景。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。內(nèi)容理解：自這兩句入題，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三種典型的西域樂器渲染送別的氣氛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。表現(xiàn)手法、修辭：從視覺角度寫紅旗與飛雪的色彩對比，動靜結(jié)合。運用夸張和反襯的手法，不僅寫出了邊塞的奇寒，而且用紅旗在風(fēng)中堅強挺立的意象象征了邊塞將士不屈的斗志，寫出了詩人心中奔涌的豪情。煉字：“掣”字真實地描繪出紅旗被凍住，北風(fēng)吹著也不飄動的情狀。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。內(nèi)容理解：寫輪臺東門送別的情景。詩人送友人從轅門一直送到輪臺東門，依依惜別之情躍然紙上。雪大風(fēng)狂，歸途遙遠(yuǎn)，詩人的心中既有惜別的深情，又有隱隱的擔(dān)憂，情緒復(fù)雜。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。煉字、情感：“空”字寫出了邊塞空曠蒼涼之景，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍和朋友離去后無限惆悵的心情?！局髦肌窟@首詩以送別為主旨，從塞外冰天雪地的綺麗風(fēng)光著筆，通過描繪特殊的環(huán)境背景，襯托出與友人的依依惜別之情；從側(cè)面反映出西北邊塞軍旅生活的情景，烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概與壯烈情懷。第35首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷(南宋·辛棄疾)原文賞析何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。內(nèi)容理解：詞人站在北固樓上，極目遠(yuǎn)眺，不禁興起千古興亡之感，自然地引出下文。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。情感、內(nèi)容理解：首句問語縱觀千古成敗，表達(dá)了自己望不見中原的惆悵之情?！坝朴啤奔戎笗r間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。末句借用杜甫《登高》詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，將詞人的愁思和感慨，比作長流不息的江水，表達(dá)了詞人對興亡之事的感慨。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。內(nèi)容理解：詞人歌頌孫權(quán)的不畏強敵，堅決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。用典、修辭、情感：一問一答，運用設(shè)問的修辭手法，引用曹操的話，贊頌了孫權(quán)的不畏強敵。流露出對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷的憤懣之情。【主旨】作者通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺了南宋統(tǒng)治者在金兵的進(jìn)犯面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著作者愛國、衛(wèi)國的強烈感情。第36首過零丁洋(南宋·文天祥)原文賞析辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。內(nèi)容理解：首聯(lián)回顧自己一生中的兩件大事：一是受到皇帝選拔，通過科舉考試進(jìn)入仕途；二是在頻繁的抗元戰(zhàn)爭中已度過四年。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。修辭：頷聯(lián)運用比喻，把“危亡的國勢”比作“風(fēng)中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，將國家命運和個人命運緊密相連，抒寫了國破家亡的悲哀。運用對偶，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”，句式整齊，增強了詩歌的韻律美?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。內(nèi)容理解：頸聯(lián)概括自己的抗元經(jīng)歷，表現(xiàn)憂憤之情。巧妙運用地名與心情的雙關(guān)語概括了詩人難忘的兩次經(jīng)歷。兩個地名反復(fù)出現(xiàn)，渲染形勢的險惡和境況的?？唷Ｈ松怨耪l無死？留取丹心照汗青。情感：尾聯(lián)以議論的表達(dá)方式直抒胸臆，抒發(fā)了詩人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，表現(xiàn)了民族氣節(jié)?！局髦肌客ㄟ^追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)了詩人忠貞為國、視死如歸的決心以及崇高的民族氣節(jié)。第37首山坡羊·潼關(guān)懷古(元·張養(yǎng)浩)原文賞析峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。煉字、修辭：前兩句運用擬人手法，以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的地勢險要，然后用“山河表里”一語收住，暗示它歷來是兵家必爭之地，由此自然引出下面的感慨內(nèi)容。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。內(nèi)容理解、煉字：寫作者路經(jīng)潼關(guān)時的所見所想?！败P躇”二字生動地表現(xiàn)了作者駐馬潼關(guān)、思緒萬千、徘徊不前的情態(tài)，從眼前的衰敗之象，追憶當(dāng)年長安繁華之景，對世事滄桑感慨無限。興，百姓苦；亡，百姓苦。情感：這是全曲之“眼”，升華了整首曲的主題，鋒芒直指歷代統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對老百姓疾苦的深切同情與人文關(guān)懷?！局髦肌窟@首曲通過寫景與想象，勾勒出王朝興亡的景象，表現(xiàn)出作者對老百姓疾苦的深切同情與關(guān)懷。02運用鞏固遷移一、閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，回答問題。1．選出下列對這首詩的賞析有誤的一項()A．首句用“楊花”和“子規(guī)”兩種景物，點明暮春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B．第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕、痛惜之情。C．第三、四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D．詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，有助于情感的表達(dá)，使詩味更加醇厚。C

2．結(jié)合首句內(nèi)容說一說詩人是如何做到情景交融的?！皸罨ā薄白右?guī)”兩種景物含有飄零之感，表達(dá)出詩人的離別之恨，情在景中，情景交融。二、閱讀王灣的《次北固山下》，回答問題。1．選出下列對這首詩的賞析有誤的一項()A．詩的首聯(lián)運用記敘手法。首句中的“客路”為詩人親眼所見，“青山”一詞點題，“行舟綠水前”交代了詩人的立足點。B．頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸闊”“一帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯嚴(yán)密。C．頸聯(lián)既寫景又點明時令，且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力量。D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運用設(shè)問，自問自答，點明了詩人的故鄉(xiāng)所在，同時表達(dá)出一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。A2．“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)中的“生”和“入”用得精妙，請結(jié)合詩意簡要賞析其妙處?！吧焙汀叭搿倍疾捎昧藬M人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們以人的意志和情思，在描述自然的時序更替中，景中含情，景中寓理，給人樂觀、積極向上的力量。三、閱讀杜甫的《望岳》，回答問題。1．選出下列對這首詩的賞析有誤的一項(

)A．開篇表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，表現(xiàn)出泰山雄偉闊大的氣勢。B．三、四句中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。C．五、六句中“蕩胸”和“決眥”將詩人目不轉(zhuǎn)睛、極目遠(yuǎn)望的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。D．七、八句表現(xiàn)詩人的登臨決心和豪邁氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的體現(xiàn)。C2．結(jié)合全詩，說說你讀出了詩人怎樣的思想感情。對泰山高大巍峨氣勢和神奇秀麗景色的贊美，對祖國山河的熱愛；表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈托貞烟煜?、俯視一切的雄心與氣概。四、(2022百色)閱讀王安石的《登飛來峰》，回答問題。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺為一尋，“千尋塔”，極言塔的高峻。B．第二句寫在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升，進(jìn)一步渲染塔之高。C．第三句用典來直抒胸臆，“浮云”在古代詩歌中，往往用來借代品德高尚的人。D.這首詩是登高抒懷之作，詩人登上飛來峰，觸景生情，抒發(fā)豪情壯志。C2．有人評價此詩有“哲理的詩化，詩化的哲理”之妙，請結(jié)合詩的內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。這句話的意思是把哲理蘊含在詩句中，詩句中的意象體現(xiàn)深刻的道理。如這首詩通過寫“千尋塔”“最高層”等意象，形象地揭示“站得高，望得遠(yuǎn)”的道理(表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以及大無畏的精神)。五、(2022廣州)閱讀陸游的《游山西村》，回答問題。1．請找出詩中體現(xiàn)山西村民俗的詩句。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。2．請闡明“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊含的理趣。不論前路多么難行、難辨，只要堅定信念、敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。六、(2022常德)閱讀崔顥的《黃鶴樓》，完成問題。1．頸聯(lián)中的“芳草萋萋”寫出了“芳草”____________的特點。2．詩歌前兩聯(lián)有實寫，有虛寫，請對此作簡要賞析。詩歌前兩聯(lián)虛實結(jié)合，暗含對歲月悠悠，世事蒼茫，今昔變化巨大的感慨，抒發(fā)了作者寂寞之感。長勢繁茂七、閱讀王維的《使至塞上》，完成問題。1．選出下列對這首詩的賞析有誤的一項()A．首聯(lián)點題，交代地點和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。B．整首詩采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；頷聯(lián)采用對仗的手法，韻律和諧。C．頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D．“候騎”是等候在此的士兵，表現(xiàn)了邊塞將士對詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。D2．“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句是被王國維稱為“千古壯觀”的名句，請簡要分析它是怎樣達(dá)到“壯觀”這一效果的?！爸薄北憩F(xiàn)孤煙之高，于荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，寫出了塞上景色蒼涼雄渾的特點；“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓，寫出了景色奇美壯闊的特點。八、(2022鄂州)下面對李白的《渡荊門送別》一詩的賞析有誤的一項是()A．首聯(lián)緊扣詩題，以敘事為主，寫詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽，交代了此行的地點和事由。B．頷聯(lián)以移動的視角來描寫景物的變化。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動地展現(xiàn)出來，給人以空間的流動感。一個“入”字，寫出江水流向遠(yuǎn)方，水天相接的開闊境界。C．頸聯(lián)以靜觀的視覺描摹江上的美景。詩人將水中月影比喻成明鏡，用海市蜃樓形容江上云霞之美，想象大膽、奇特。D．尾聯(lián)筆鋒突轉(zhuǎn)，由欣賞美景轉(zhuǎn)入抒情，用擬人的手法寫故鄉(xiāng)之水不遠(yuǎn)萬里送自己行舟遠(yuǎn)游，表達(dá)了盡快到達(dá)楚地的急切心情。D九、(2022衡陽)閱讀白居易的《錢塘湖春行》，完成問題。1．對本詩的理解和分析不正確的一項是()A．首聯(lián)點題，交代游蹤，從大處落筆，簡單勾畫出西湖早春的輪廓。B．尾聯(lián)“行不足”，說明詩人余興未盡，陶醉在這美好的湖光山色中。C．全詩句句寫景，并與“國破山河在，城春草木深”營造的意境相同。D．這首詩描寫了西湖早春時節(jié)的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人無比喜悅的感情。C2．微視頻是時下流行的表現(xiàn)形式，小張同學(xué)想將這首詩中的頷聯(lián)、頸聯(lián)的意境用微視頻的形式表現(xiàn)出來，請你幫他完成下面的腳本設(shè)計。詩句畫面內(nèi)容表現(xiàn)狀態(tài)預(yù)期表現(xiàn)效果幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。早鶯新燕動態(tài)①__________________亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花淺草②_________花草欣欣向榮的趨勢鳥兒鶯歌燕舞的場景靜態(tài)十、(2022北京)閱讀《飲酒》(其五)，完成下列各題。1．依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩的開頭，詩人雖然“結(jié)廬在人境”，卻感受不到“①車馬喧”；詩的結(jié)尾，詩人已得“②真意”，卻“欲辨已忘言”。2．“心遠(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離俗世生活。依據(jù)這首詩的內(nèi)容，你認(rèn)為詩人理想的生活場景是怎樣的？用自己的話描述。(不得抄寫原文)示例：在南山下的幾間草屋中隱居，悠閑地漫步在庭院中的菊花叢里，隨意地采摘幾朵。偶然間抬起頭來，看那夕陽西下，霧氣在山峰間繚繞，讓人心曠神怡。鳥兒結(jié)伴回到巢穴，使人倍感溫馨。十一、(2022十堰)閱讀李賀的《雁門太守行》，根據(jù)要求回答問題。1．下列選項中，對本詩內(nèi)容與寫法的理解分析不正確的一項是()A．“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰(zhàn)爭場面，給人以低沉哀戚之感。B．“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰(zhàn)鼓擂不響的細(xì)節(jié)，更突出悲壯的氣氛。C．最后兩句用燕昭王黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士的典故，含蓄地點出了詩作的主旨。D．此詩用三個畫面，涵蓋了將士們在不足一晝夜的戰(zhàn)爭中的主要活動，反映了戰(zhàn)爭的艱苦性。A2．請自選角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”兩句。示例：從煉字的角度，“壓”和“摧”兩個動詞，把敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地揭示了出來，襯托出將士們飽滿的情緒和臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。十二、閱讀李清照的《漁家傲》(天接云濤連曉霧)，完成問題。1．下列對這首詞的理解與分析，錯誤的