教科版三年級下冊科學全冊同步練習（一課一練）

新教材教科版三年級下冊小學科學

全冊課時練（同步練習）（共24課）

1.1.運動和位置（練習題）

一、填空題

1.我們可以用和描述自己所處的位置。

2.判斷物體是運動的還是靜止的，要看該物體相對于所選的的位置

有沒有發(fā)生變化,

3.小明坐在行駛的公共汽車里,相對于車廂里的座椅來說，他是的;

相對于馬路一側(cè)的樹木來說，他是的。

二、選擇題

1.小鳥在天空中飛行，相對于（），它是運動的。

A.地而上的建筑物

B.與它一起并排飛行的伙伴

C.它口中叼著的小蟲

2.下列關(guān)于描述自己所處的位置的說法，不正確的是（

A.要先確定一個中心點，才能描述該物體所處的位置

B.如教材第3頁所示，兩人靜止不動時.用距離來描述自己的位置就可以了

C.描述自己在校園中的位置時，要選定一個中心點（某個建筑物），然后說出自己

在該中心點的哪個方向及與該中心點之間的距離

3.判斷一個物體是運動的還是靜止的時候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是

（）

A.相同的B.不同的C.無法確定的

4.下列描述人物所處位置的說法中，正確的是（）

A.小明站立中心前止不動，小紅在小明西北方向

B.小明站立中心靜止不動，小美在小明1米處

C.小明站立中心靜止不動，小麗在小明東南方向2米外

三、判斷題

1.判斷物體是運動的還是靜止的，主要是看該物體有沒有動。（）

2.一個物體所處的位置是相對于另一個物體來說的。（）

3.在運動會上，奔跑的學生相對于坐在看臺上的觀眾是運動的。（）

4.判斷一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選取的參照物。（）

5.如教材第3頁圖所示，中心的同學靜止不動,才能用方向和距離描述另一個同

學所處的位置。（）

四、巧妙簡答區(qū)

1.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的？

2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運動的還是靜止的？

五、閱讀下面的材料回答問題。

“手抓子彈”的奧秘

第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有

一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。

在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是和

保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照

物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。

參考答案:

一、1.方向距離2.參照物3.靜止運動

二、l.A2.B3.B4.C

三、XVVVV

四、L判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于

參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運

動的。

2.如果道路旁邊的樹木為參照物，它們都是運動的；如果以其中任何一輛汽車

3.為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。

五、子彈飛行員1.2.各種各樣的運動（練習題）

一、填空題

1.旋轉(zhuǎn)的指尖陀螺的運動形式是,上下往復運動的鋼尺的運動形式是

，蕩著的秋千的運動形式是O

2.物體常見的運動形式有、、、、

等。

二、選擇題

1.蕩著的秋千的運動形式是（）。

A.擺動B.振動C.滾動

2.下列說法不正確的是（）。

A.飛碟的運動形式是平移和轉(zhuǎn)動

B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運動形式只有轉(zhuǎn)動

C.火車車輪的運動形式包含平移和滾動

3.關(guān)于指尖陀螺上某個圓點的運動形式，下列描述正確的是（）。

A.圍繞中心點做圓周運動

B.圍繞中心點往復擺動

C.做直線平移

4.下列說法不正確的是（）。

A,把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動另一頭，則另一頭上的某點呈弧線上下往復運

動

B.在地上滾動的玻璃球，其表面上的某點的運動形式只有滾動

C.行進中的玩具汽車上的某點的運動形式是平移

三、判斷題

1.鐘擺、秋千、汽車雨刮器運動時的軌跡都是弧線。（）

2.觀察運動中的玻璃球，可以發(fā)現(xiàn)它的運動形式是滾動。（)

3.同一個物體可能含多種運動形式。（)

4.物體平移時的軌跡是弧線，擺動時的軌跡是直線。（）

四、簡答題

是不是每個物體都只有一種運動形式？如果不是，請舉例說明。

五、連線題

下面這些緩慢運動的物體，你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運動？

指甲的生長

水位的上升過一段時間觀察一次

月亮的移動利用周圍物體來判斷

小苗的生長

參考答案：

一、1.轉(zhuǎn)動振動擺動2.擺動轉(zhuǎn)動振動滾動平移

二、1.A2,B3.A4.B

三、VVVX

四、不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動，其他部分是平移。

五、

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1.3.直線運動和曲線運動（練習題）

一、填空題

1.用手將小球沿著桌面推出。當小球在桌面上滾動時，它的運動路線是

，當小球沖出桌面后，它的運動路線是。

2.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動形式可以分為和

二、選擇題

1.推鉛球時，鉛球離開手的運動是（）o

A.曲線運動B.直線運動C.不確定的運動

2.下列屬于直線運動的是（）0

A.運動的過山車

B.無大風時,蘋果從樹上落下

C.老鷹在天空中盤旋

3.下列說法正確的是（）o

A.我們走路時只有直線運動這一種運動形式

B.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為轉(zhuǎn)動和振動兩種形式

C.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動兩種形式

4.根據(jù)教材第8頁所示，下列說法不正確的是（）。

A.在直線軌道中擊球，藍色球的運動路線是直線

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B.在直線軌道中擊球，藍色球在做曲線運動

C.在曲線軌道中擊球.藍色球的運動路線是曲線

三、判斷題

1.跳高運動是直線運動。（）。

2.從樹上掉落的桃子是做曲線運動。（）。

3.無風時，下落的雨滴是做直線運動。（）o

4.直上直下的電梯的運動路線是直線。（）。

四、簡答題

1.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同？

2.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。

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參考答案：

一、1.直線曲線2.直線運動曲線運動

二、l.A2.B3.C4.B

三、xxvv

四、1.在筆直的高速路上行駛的汽車的運動路線是直線，過山車的運動路線是曲

線。

2.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風時，蘋果從樹上落下。

做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹。

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1.4.物體在斜面上運動（練習題）

一、填空題

1.不同形狀的物體在斜面上的運動情況可能是或o

2.我們周圍有許多斜坡,物體在斜坡上的情況有:也許會在斜坡上,

也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣,還有可能會像我們滑滑梯那

樣下去。

3.車輪滾動時摩擦力,滑動時摩擦力。（填“大”或

“小”）

二、選擇題

1.下列物體利用了斜面的是（）。

A.轉(zhuǎn)椅B.蹺蹺板C.滑滑梯

2.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯誤的是（）。

A.物體在斜面上會運動得更快

B.物體在斜面上的運動情況會改變

C.物體在斜面上的運動情況不變

3.下列說法錯誤是（）..

A.立方體木塊在斜面上的運動情況是滑動

B.小球在斜面上的運動情況是滾動

C.小六棱柱在斜面上的運動情況是滑動

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三、判斷題

L斜面上物體的運動情況只與其形狀有關(guān)。（）

2.在玩滑滑梯時，小朋友的運動情況是滑動。（）

3.斜面的傾斜角度越大，物體在上面運動得越快。（）

4.物體在斜坡上的運動只有滾動和滑動兩種情況。（）

四、簡答題

1.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。

2.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢?

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參考答案：

一、1.滾動滑動2.不動滾動滑動3.小大

二、l.C2.C3.C

三、XVVX

四、1.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾

動。

2.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和

雨棚的作用是一樣的；很多臺階旁修建的無障礙設施就是斜坡，專門方便坐輪椅

的殘疾人上下。

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1.5.比較相同距離內(nèi)運動的快慢（練習題）

一、填空題

1.在相同距離內(nèi)，物體運動所用的時間越,說明物體運動得越。

2.在同一條軌道上，要比較不同小球運動的快慢，可以用測量不同小

球運動相同距離所花的用，并記錄下來。至少測量用次。

二、選擇題

1.在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時,需要4位同學擔當不同的角色來

分工合作，其中不包括（）。

A.操作員、記錄員B.計時員、發(fā)令員C.監(jiān)督員、質(zhì)檢員

2.斑馬、大象、黑熊奔跑100米需要的時間分別是8秒、12秒、10秒，那么運

動得最慢的是（）o

A.斑馬B.大象C.黑熊

3.在體育考試中，甲、乙兩個同學跑完1000米所用的時間分別是3分30秒和3

分50秒，那么（）。

A.甲同學運動得快

B.乙同學運動得快

C.甲、乙兩個同學運動得一樣快

4.關(guān)于比較物體運動快慢的方法，下列說法正確的是（）。

A.在相同距離內(nèi)，所用的時間越多的物體運動得越快

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B.在相同距離內(nèi)，所用的時間越少的物體運動得越慢

C.在相同距離內(nèi)，所用的時間少的物體運動得快，所用的時間多的物體運動得慢

三、判斷題

1.在比較物體運動的快慢時，可以用秒表測量物體運動相同距離所用的時間，而

且只需測量1次。（）

2.在相同距離內(nèi)，可以通過比較物體運動所用時間的多少來確定其快慢。（）

3.兔子、斑馬奔跑100米需要的時間分別是9秒和8秒，那么兔子運動得更快一

些。（）

4.可以用秒表測量物體運動所花的時間。（）

四、簡答題

怎樣在相同的距離內(nèi)比較物體運動的快慢？

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參考答案：

一、1.少快2.秒表時間3

二、l.C2.B3.A4.C

三、XVXV

四、在相同距離內(nèi)，物體運動所用的時間越短，說明物體運動得越快；反之，說

明物體運動得越慢。

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1.6.比較相同時間內(nèi)運動的快慢（練習題）

一、填空題

1.利用物體運動的時間和距離，能比較它們運動的快慢，即的大小。

2.不同物體的運動時間相同，比較它們運動的快慢的方法是在相同時間內(nèi)比較運

動的，相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得，通過的距離

，運動得越慢。

二、選擇題

1.噴氣式客機、汽車、快艇1小時內(nèi)通過的距離分別是900千米、120千米、100

千米。則下列說法正確的是（）。

A.噴氣式客機運動得最快B.汽車運動得最快

C.快艇運動得最快

2.在做比較相同時間內(nèi)物體運動的快慢的實驗時，下列說法不正確的是（）o

A.兩位同學都必須沿著直線行走

B.出發(fā)時間、出發(fā)地點、所經(jīng)歷的時間都可以不同

C.大家都走10秒，然后測量距離

3.有甲、乙兩輛汽車，甲車運動了10千米，乙車運動了15千米，則運動得快

的是（）。

A.甲車B.乙車C.條件不足，無法確定

4.關(guān)于速度，下列說法正確的是（）。

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A.物體通過的距離越長，速度越大

B.物體運動所花的時間越少,速度越大

C.物體在相同的時間內(nèi)通過的距離越長,速度越大

三、判斷題

1.相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得越慢。（）

2.我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。（）

3.給各種物體運動的速度進行排序時，可以按照物體1小時內(nèi)通過的距離多少來

排列。（）

4.測量走路的快慢時，兩位同學聽口令從不同地點同時出發(fā),可以一個沿直線走，

一個沿曲線走。（）

四、簡答題

1.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時間內(nèi)通過的距離，怎樣來比較它們運動的快

慢。

2.6種交通工具1小時內(nèi)通過的距離分別是：噴氣式客機900千米，汽車120千

米，快艇100千米，輪船45千米，自行車15千米，高速列車300千米。請將6

種交通工具的運動速度按從大到小的順序進行排列。

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參考答案：

一、1.速度2.距離越快越短

二、1.A2,B3.C4.C

三、XVVX

四、L比較相同時間內(nèi)物體運動的距離，運動的距離越長，運動得越快；運動的

距離越短，運動得越慢。

2.運動速度按從大到小的順序排列為：噴氣式客機、高速列車、汽車、快艇、輪

船、自行車。

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1.7.我們的“過山車”（練習題）

一、填空題

1.根據(jù)“過山車”設計要求，軌道要有軌道和軌道。

2.“過山車”軌道的總長應在米以上。軌道的長度可以用

和來測量。

二、選擇題

1.在“過山車”設計要求中，（）要有變化。

A.軌道的總長

B.軌道的坡度

C.軌道所用的材料

2.小明制作的“過山車”只有直線軌道，沒有曲線軌道。則他的“過山車”（）

設計要求。

A.符合B.不符合C.不確定是否符合

3.測量“過山車”軌道的長度，不可以用（）0

A.軟尺B.細繩C.直尺

4.下列制作完成的“過山車”，不符合設計要求的是（）。

A.小球沒有滾完全部軌道,有脫軌現(xiàn)象發(fā)生

B.小球能滾完全部軌道，并經(jīng)過了直線軌道和曲線軌道

C.軌道的總長在2米以上

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三、判斷題

1.制作“過山車”前，要仔細閱讀設計要求。（）

2.沒有設計圖，我們照樣可以制作''過山車"。（）

3.根據(jù)設計要求，“過山車”軌道的坡度可以不發(fā)生變化。（）

4.根據(jù)制作的“過山車”的設計圖，完成對“過山車”的評價。（）

四、簡答題

“過山車”的設計要求是什么？

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參考答案：

一、1.直線曲線2.2軟尺細繩

二、l,B2.B3.C4.A

三、VXXX

四、軌道的總長應在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化;

小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過山車”要穩(wěn)固。

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1.8.測試“過山車''（練習題）

一、填空題

1.可以利用、、細繩等工具，比較不同“過山車”上小球

運動的快慢。

2.以為中心，描述小球的位置時，可以用判斷方向，用

__________測量距離。

二、選擇題

1.下列比較不同“過山車”上小球運動快慢的方法，錯誤的是（）。

A.小球在不同時間內(nèi)通過的距離長，它的速度就大

B.小球在相同時間內(nèi)通過的距離長,它的速度就大

C.小球在相同距離內(nèi)所用的時間少,它的速度就大

2.描述“過山車”上小球的位置時，下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.以起點為中心，描述小球的位置

B.可以用方向盤判斷方向

C.可以用直尺測量距離

3.下列描述“過山車”上小球的運動路線的說法，正確的是（）。

A.小球從高處滾落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動

B.小球從高處滑落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動

C.小球從高處滾落，只經(jīng)歷了曲線運動

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三、判斷題

1.我們可以通過改進“過山車”來讓小球運動得更快。（）

2.“過山車”做好后,我們可以用小球代替“小車”觀察它。（）

3.描述小球的位置時，只需說明小球距離起點有多遠就行了。（）

4.只利用秒表、細繩，就可以比較不同“過山車”上小球運動的快慢。（）

四、簡答題

1.如果要讓小球運動得更快，可以怎樣改進“過山車”？

2.怎樣比較不同“過山車”上小球的運動的快慢?

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參考答案：

一、1.秒表軟尺2.起點方向盤軟尺

二、l.A2.C3.A

三、VVXX

四、1.如果要讓小球運動得更快，應該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲

線軌道。

2.利用軟尺、細繩測量小球通過的距離，利用秒表測量所用的時間。小球在相同

時間內(nèi)通過的距離越長，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時間越少，

它的速度也就越大。

2.1.迎接蠶寶寶的到來（練習題）

一、填空題

1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫0

2.我們可以從蠶卵的、、等方面來觀察

蠶卵。

二、選擇題

1.蠶卵的顏色不可能是（）。

A.藍色B.黃色C.紫色

2.下列說法不正確的是（）。

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A.蠶寶寶喜歡吃桑葉

B.蠶卵孵化需要適宜的溫度

C.觀察蠶卵的時候不需要記錄蠶卵的變化

3.下列不是蠶卵孵化所需要的條件的是（）。

A.適宜的溫度B.空氣不流通的孵化場所C.適宜的濕度

三、判斷題

1.蠶寶寶喜歡吃荷葉。（）

2.蠶卵的形狀很像細粒芝麻。（）

3.我們可以用放大鏡來觀察蠶卵的形狀。（）

4.為了了解養(yǎng)蠶時應為蠶提供什么條件，我們可以向有養(yǎng)蠶經(jīng)驗的人請教。（）

四、簡答題

1.什么叫孵化？

2.蠶卵有什么特征？把你知道的寫下來。

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參考答案：

一、1.孵化2.大小形狀顏色

二、l.A2.C3.B

三、XVVV

四、1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。

2.例：蠶卵看上去很像細粒芝麻；寬約1毫米，厚約0.5毫米；顏色會有一個漸變

的過程。

2.2.認識其他動物的卵（練習題）

一、填空題

1.我們可以根據(jù)來給動物的卵分類。

2.熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由、、和

組成。

3.像蠶一樣,許多動物都是通過繁殖后代的。不同動物的卵不一樣。

4.生雞蛋和熟雞蛋相比，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋黃上面有一個小白點。

（選填“生”或"熟”）

二、選擇題

1.下列不屬于熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（）。

A.氣室B.水C.卵殼

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2.下圖是幾種動物的卵，卵外有硬殼的是（）o

A.蛙卵B.螞蟻卵C.雞卵（蛋）

3.觀察右圖，我們知道這是（）0

A.魚卵

B.雞卵（蛋）

C.蛙卵

三、判斷題

1.蛇卵和龜卵都有卵殼。

2.蛙卵有卵殼。

3.雞卵也叫作雞蛋。

4.只有蠶是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。

5.生雞蛋和熟雞蛋沒有什么不同之處。

四、快樂連連看

蛇卵

龜卵有卵殼

螞蟻卵

雞卵（蛋）無卵殼

蛙卵

五、簡答題

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1.除了蠶之外，你還知道哪些動物是通過產(chǎn)卵繁殖后代的？

2.雞蛋的哪一部分會發(fā)育成小雞呢？

參考答案：

一、1.卵外是否有硬殼2.氣室卵白卵黃卵殼3.產(chǎn)卵4.生

二、1.B2.C3.B

三、vxvxx

四、

五、1.雞、魚、蛇等。

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2、雞蛋蛋黃上面的小白點，即胚盤將會發(fā)育成小雞。

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2.3.蠶長大了（練習題）

一、填空題

1.蠶卵已經(jīng)孵化出了蠶寶寶,蠶寶寶就是蠶的0

2.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫o

3.在觀察蠶的生活時,不要用手觸摸,因為它們非常。

4.在觀察蠶的幼蟲時,我們可以用輕輕觸碰蠶身體的各個部分，看它

有什么°

二、選擇題

1.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭,蠶共需蛻（）次皮。

A.3B.4C.5

2.蠶的食物不可能是（）。

A.餅干B.桑葉C.榆葉

3.下列做法不屬于為蠶寶寶結(jié)繭做準備的是（）。

A.在蠶房中搭些小架子

B.用紙在蠶房中做些小格子

C.給蠶寶寶拍照

三、判斷題

1.蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣。（）

2.可以使用放大鏡來觀察蠶的幼蟲。（）

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3.蠶卵不會孵化出蠶寶寶。（）

4.可以用手隨意觸摸蠶。（）

四、簡答題

1.蠶的幼蟲在生長過程中哪些地方會發(fā)生變化?

2.蠶的幼蟲在生長過程中需要什么？

參考答案：

一、1.幼蟲2.蛻皮3.蠶柔弱4.棉簽反應

二、l.B2.A3.C

三、VVXX

四、1.身長、體重、食量等。

2.蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。可詳細描述。

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2.4.蠶變了新模樣（練習題）

一、填空題

1.我們可以用的方法記錄觀察到的蠶蛹的樣子。

2.蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被包裹了起來，形成了

3.在觀察蠶繭中的,時，我們可以輕輕剪開借助放大

鏡觀察蠶蛹。

4.

如圖所示，蠶的這種形態(tài)叫

二、選擇題

1.下列動物一生中不會經(jīng)過蛹的階段的是（)o

A.蠶B.狗C.蝴蝶

2.下列說法不正確的是（）o

A.觀察蠶繭中的蠶蛹時，可以先推測蠶繭里的蠶蛹的樣子

B.觀察蠶繭中的蠶蛹時，蠶繭想怎么弄開就怎么弄開

C.觀察蠶繭中的蠶蛹時，可以用畫圖的方法記錄觀察到的面蛹的樣子

3.和蠶相比，蛹的外形變化是（

A.身體呈圓柱形,顏色變成了黑色

B.身體呈紡錘形,顏色變成了深褐色

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C.身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色

4.蠶繭是由（）根蠶絲組成的。

A.-B.兩C.無數(shù)

5.下列說法中不正確的是（）。

A.蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)

B.只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭

C.蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲

三、判斷題

1.蠶變成蛹后不會再發(fā)生變化。（）

2.蝴蝶的一生中也會經(jīng)過蛹的階段。（）

3.蠶在吐絲的時候，頭部不會做出任何反應。（）

4.蠶蛹與蠶的幼蟲既有相同之處，也有不同之處。（）

5.蛹的顏色是白色的，與蠶寶寶身體的顏色一樣。（）

6.蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。（）

7.蛹是有生命的，用手指碰它會動。（）

8.蛹身上找不到眼睛和足。（）

四、簡單題

1.蠶蛹還會發(fā)生變化嗎？它有可能變成什么樣子？

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2.你知道哪些動物的一生也會經(jīng)過蛹的階段?

五、比較蠶和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。

A.顏色多是白色B.顏色多是棕黃色的C.體型細長柔軟D.

體型圓胖較硬E.需要不停地吃食F.不需要吃食物G.

蠕動爬行H.基本不運動I.有許多環(huán)節(jié)J.經(jīng)常排泄糞便

蠶的特征：_____________________________

蛹的特征：_____________________________

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參考答案：

一、1.畫圖2.蠶絲蠶繭3.蠶蛹蠶繭4.蛹

二、1.B2,B3.B4.B5.C

三、XXVX

四、1.會。會變成蠶蛾。

2.蝴蝶、蒼蠅、蚊子等。

五、

1.蠶的特征:ACEGIJ

2.蛹的特征：BDFHI

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2.5.繭中鉆出了蠶蛾（練習題）

一、填空題

1.蠶結(jié)繭十多天后，從中鉆了出來。

2.雌蛾體，腹部膨大；雄蛾體，腹部較瘦。（選填“大”

或“小”）

3.蠶蛾身體分為、、三部分，頭上有一對觸角,

胸部有三對足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是O

二、選擇題

1.蠶蛾是（）發(fā)育而來的。

A.繭B.蠶絲C.蠶蛹

2.下列說法不正確的是（）0

A.蠶蛾只有雄蛾

B.蠶蛾是蠶的成蟲

C.蠶蛾是從繭中鉆出來的

3.下列動物屬于昆蟲的是（）

4.關(guān)于雌雄蠶蛾的判斷，正確的是（）。ab

A.a是雌蛾，b是雄蛾B.a是雄蛾，b是雌蛾C.a、b都是雄蛾

5.下列描述不正確的是（）o

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A.雄蛾體型小，雌蛾體型大

B.蠶蛾尾對尾是在交尾

C.一只雌蛾大約能產(chǎn)十幾只粒卵

6.蠶蛾的身體分為（）。

A.頭、胸、腹、尾四部分B.頭、胸兩部分C.頭、胸、腹三部分

7.下面對蠶蛾的描述中正確的是（）。

A.頭部有復眼和觸角，觸角呈羽毛狀

B.胸部有兩對足及兩對翅

C.腹部有一對腹足

三、判斷題

1.蠶蛾的頭上有兩對觸角。（）

2.蝴蝶的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。（）

3.蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。（）

4.蠶結(jié)繭一個月后，蠶蛾才從繭中鉆出來。（）

5.蠶蛾的頭上有一對觸角，胸部有三對足。（）

6.蠶蛾需要進食大量的桑葉。（）

7.蠶蛾羽化不久就會交尾，雌蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是褐色的。（）

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四、簡答題

1.說說哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。

2.說說昆蟲身體的主要特點。

五、下面哪些動物的身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似?

M

螞蟻蜻蜓甲蟲

娛蚣螳螂蜘蛛

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參考答案：

一、1.蠶蛾繭2.大小3.頭胸腹昆蟲

二、l.C2.A3.B4.A5.C6.C7.A

三、VXX

四、1.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。

2.身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。

五、螞蟻蜻蜓甲蟲螳螂

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2.6.蠶的一生（練習題）

一、填空題

1.只有、、做好觀察記錄，研究結(jié)果才有意義。

2.可以用、、、、、展示蠶

的生長變化情況。

3.蠶的一生經(jīng)歷了、、、四個階段，每個

階段的外部形態(tài)各不相同。

4.我們可以將蠶的一生分為、、和

這幾個主要階段。

二、選擇題

1.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為（）天。

A.56B.50C.60

2.蠶的一生經(jīng)歷的四個階段的正確順序是（）0

A.卵、成蟲、幼蟲、蛹

B.幼蟲、卵、成蟲、蛹

C.卵、幼蟲、蛹、成蟲

3.下列說法不正確的是（）。

A.從蠶寶寶變成蠶蛹的時期是蠶卵孵化期

B.從蠶蛾出現(xiàn)到死亡的時期是成蟲期

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C.從蠶蛹變成蠶蛾的時期是蛹期

4、蠶寶寶會在春天或夏天出生，原因分析不正確的一項是（）

A.雨水多B.溫度適宜C.桑葉長得最好

5、下列昆蟲中一生經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個不同階段的是（）

A.蜻蜓B.魴蟲C.蝴蝶

6、蠶的生命周期是指（）

A.出生生長發(fā)育繁殖死亡

B.出生生長發(fā)育繁殖衰老死亡

C.卵幼蟲蛹成蟲

7.和蠶相同，蜜蜂的生命過程經(jīng)歷的四種形態(tài)也是（）。

A.卵一幼蟲f若蟲f成蟲B.卵f幼蟲f蛹f成蟲

C.卵一蛹f幼蟲一成蟲

8.樂樂同學在總結(jié)蠶的一生時，做了如下記錄：“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變

為白色，運動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄，你認為樂樂記錄的是蠶的（）。

A.卵B.幼蟲C.成蟲

9.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期是（）。

A.成蟲B.幼蟲C.受精卵

三、判斷題

1.蠶在每個階段的外部形態(tài)都一樣。（）

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2.如果條件適宜，新的蠶卵可能會孵化出蟻蠶。（）

3.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。（）

4.自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在秋天或冬天出生。（）

5.昆蟲產(chǎn)卵為了繁殖后代。（）

6.動物都要經(jīng)歷出生一成長一繁殖一死亡的過程。（）

7.蠶蛾長翅膀但飛不高。（）

8.蠶的一生只有在幼蟲時期吃食物。（）

四、簡答題

蠶適宜在什么樣的氣溫環(huán)境下生長？

五、如圖所示是蝴蝶的生命周期圖，請你結(jié)合所學知識回答下列問題。

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參考答案：

一、1.堅持及時真實2.視頻照片圖畫記錄表觀察日記

3.卵幼蟲蛹成蟲4.蠶卵孵化期幼蟲期蛹期成蟲期

二、l.A2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.B9.B

三、XJJXVVXV

四、蠶適宜生長的溫度是20~30c,高于或低于這個范圍對蠶的生長就有影響。

五、

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2.7.動物的繁殖（練習題）

一、填空題

1.、、一般都是卵生動物。

2.像蠶和雞這樣,產(chǎn)卵繁殖后代的叫。

3.生活在大自然中的動物，前一般都會給自己建個“家”，可是人

類有些行為會毀壞動物的“家”。

4.像貓和狗這樣，直接生下胎兒的叫。胎生動物一般都用的方法喂養(yǎng)

它們的后代。

二、選擇題

1.我們?nèi)祟惙毙泻蟠姆绞绞牵ǎ?/p>

A.哺乳B.卵生C.胎生

2.胎生動物一般都用（）的方法喂養(yǎng)它們的后代。

A.哺乳B.喂食C.放養(yǎng)

3.下列動物是靠產(chǎn)卵繁殖后代的是（）。

A.貓B,狗C.母雞

4.丹頂鶴跳舞的行為屬于鳥類繁殖行為中的（）

A.求偶B.育雛C.交配

5.像貓或狗等動物的繁殖方式跟蠶不一樣，屬于（）

A.卵生B.胎生C.克隆

6.下面不屬于卵生的動物是（）

A.魚類B.昆蟲C.哺乳類

7.下列動物的繁殖方式和熊貓一樣的是（）

A.喜鵲B.蜜蜂C.蝙蝠

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8.家燕喜歡把自己的“家”建在（）

A.屋檐下B.大樹上C.石縫間

9.“蜻蜓點水”實質(zhì)上是蜻蜓在（）

A.嬉戲B.產(chǎn)卵C.求偶

三、判斷題

1.大熊貓是哺乳動物。（）

2.地球上動物的種類名種多樣。（）

3.狗用哺乳的方法喂養(yǎng)它們的后代。（）

4.魚類和鳥類般都不是卵生動物。（）

5.不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同。（）

6.不同種類的動物，其繁殖后代的方式都相同。（）

7.馬通過胎生產(chǎn)下小馬。（）

8.鳥類的卵大多有較堅硬的卵殼，它屬于卵生動物。（）

9.胎生動物是以卵的形式從母體中生出來的。（）

10.卵生動物是以小動物的模樣從母體中生出來的。（）

四、連一連

鱷魚

貓卵生動物

狗

天鵝胎生動物

母雞

五、簡答題

1.鳥一般會選擇在哪里建“家”呢？

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2.動物的繁殖方式有哪幾種?舉例說明。

六、閱讀下面的材料回答問題。

卵生的哺乳動物

鴨嘴獸是生活在澳大利亞的單孔類哺乳動物，是目前世界上僅存的一種最古老而又十分

原始的哺乳動物。早在2500萬年前就出現(xiàn)了。

鴨嘴獸實在是很奇特。說它是獸類吧，它卻是靠下蛋繁殖后代；說它是爬行動物吧，可

是它孵出的后代都是靠哺乳喂養(yǎng)的。真是“不倫不類”。我們知道，一般從蛋中孵出的小動

物是不吃奶的，如雞、鴨、鳥、蛇；而一般吃奶的動物是胎生的，不下蛋，如貓、狗、豬、

羊。

可是鴨嘴獸既下蛋又吃奶，生物學家們傷透腦筋，不知道該把它列入哪一類動物。經(jīng)過

多年的爭論，最后，只好以毛和奶作為決定分類的依據(jù)，將鴨嘴獸列入哺乳類，稱它為“卵

生哺乳動物:因為世界上只有哺乳動物有圓的毛(鳥類的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，

而這兩個特點鴨嘴獸都具備。

(1)通過閱讀我發(fā)現(xiàn)，鴨嘴獸很特殊，生物學家只好以和作為區(qū)

分卵生動物和胎生動物的依據(jù)，將鴨嘴獸列人類，稱它為

(2)世界上只有動物有圓的毛(鳥類的羽毛是扁的)和分泌真正的

，而鴨嘴獸這兩個特點都具備。

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參考答案：

一、1.昆蟲2.卵生魚類鳥類3.生寶寶4.胎生哺乳

二、CACABCCAB

三、VVVXVXVVXX

四、

2.兩種，分別是胎生和卵生。胎生動物有貓、狗等。卵生動物有雞、天鵝等。

八、

1.毛奶哺乳卵生哺乳動物

2.哺乳乳汁

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2.8.動物的一生（練習題）

一、填空題

1.母雞將雞蛋放在身體孵卵，天左右小雞破殼而出。

2.蠶的一生經(jīng)歷了、、和的過程。

3.為了生存和,動物的行為隨著的變化而變化。比如冬季

來臨，大雁、兔子、蛇等。

4.狗懷胎左右，會生出小狗。剛出生的小狗在第一天時，眼晴閉著，

耳朵聽不見。

二、選擇題

1.下列動物不屬于哺乳動物的是（）o

A.猴B.狗C.雞

2.下列動物不屬于鳥類的是（）o

A.雞B.麻雀C.大熊貓

3.下列不屬于動物共同特征的是（）o

A.動物都會飛

B.動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化

C.動物的一生會經(jīng)歷不同的過程

4.為了我們今后的健康成長，我們應該（）。

A.多休息，少運動

B.合理的膳食，足夠的營養(yǎng)，充足的睡眠，加強體育鍛煉

C.只吃我們喜歡吃的

5.人和動物一樣，都要經(jīng)歷（）。

A.出生、繁殖、死亡三個階段

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B.出生。生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段

C.出生、發(fā)育、繁殖三個階段

三、判斷題

1.我們?nèi)耸遣溉閯游?。（?/p>

2.鳥類的一生沒有什么共同特點。（）

3.在媽媽肚子里的時候，我們叫幼兒。（）

4.剛出生的小雞在第一天時，身上全是絨毛。（）

5.出生的小狗在2~3周時,開始長出牙齒，能夠咀嚼食物。（）

6.人的生命經(jīng)歷和哺乳動物相似。（）

7.蠶和蝴蝶生命歷程相同。（）

8.我們小時候是吃媽媽的乳汁長大的。（）

四、簡答題

1.我們的一生與哪類動物相似？

2.觀察我們周圍不同年齡的人，說說出生后我們的一生要經(jīng)歷哪幾個階段。

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五、讀圖題動物名稱一生經(jīng)歷的過程壽命長短

蠶卵一幼蟲一蛹一成蟲約56天

雞卵一雛雞一成雞約14年

狗幼仔一成年小狗約15年

人胎兒一嬰兒一幼兒一青少年一成年一老年平均75年

1、從表中信息可以看出，不同動物的一生的相同點是（）。（多選題）

A.無論壽命長短，都會死亡

B.動物都會通過繁殖的方法讓自己的種類得以延續(xù)

C.動物的一生都會經(jīng)歷“出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡”四個階段

2、從表中信息也可以看出，不同種類動物的一生不同的是（）。（多選題）

A.出生方式不同，有胎生和卵生之分

B.生長發(fā)育過程不同，有的會變態(tài)，有的不會變態(tài)

C.壽命的長短不同

3、從圖表中判斷，人的一生特征與更相似。

4、生命是有周期的。

（1）你想對動物說：;

（2）你想對自己說：o

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參考答案：

一、1.下面212.卵幼蟲蛹成蟲

3.繁殖后代環(huán)境南飛換毛冬眠4.兩個月

二、l.C2.C3.A4.B5.B

三、JXXJXvvv

四、1.哺乳動物。

2.嬰兒、幼兒、青少年、成年、老年。

五、1、ABC2、ABC3、狗4、示例：（1）我們像愛護自己一樣愛護你

們。（2）珍惜美好年華，努力學習，報效祖國。

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教科版三年級下冊小學科學

第三單元太陽、地球和月球全套同步練習（一課一練）

3.1.仰望天空（練習題）

一、填空題

1.上有黑子，上有環(huán)形山。（選填“太陽”或“月球”）

2.太陽和月球的大小，看上去-但是，太陽和地球之間的距離比

月球和地球之間的距離要得多。

3.我們生活在上，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的,

晚上可以看到明亮的O

4.太陽是太陽系中唯一的一顆,太陽的直徑約是140萬千米。

二、選擇題

1.下列屬于太陽和月球的相同之處的有（）

A.都是球體B.都是紅色的C.實際大小相同

2.下列說法錯誤的是（）

A.地球繞太陽轉(zhuǎn)B.月球繞地球轉(zhuǎn)C.太陽繞地球轉(zhuǎn)

3.通過圓紙筒觀察大小不同的圓紙片時，大圓紙片移動到（）時，看上去和小

圓紙片大小差不多。

A.比小圓紙片更遠的距離B.和小圓紙片一樣遠的距離

C.比小圓紙片更近的距離

4.太陽和月球的共同點是（）。

A.都有黑子B.都有環(huán)形山C.都是球體

5.太陽到地球的距離與月球到地球的距離相比（

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A.更遠B.更近C.不確定

6.月球地形的最大特征就是分布著許多（）。

A.火山B.環(huán)形山C.海洋

三、判斷題

1.太陽和月球都是球體。（）

2.太陽從東方升起，從西方落下。（）

3.太陽和月球的實際大小并不一樣。（