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Word文檔1/1財務實習報告3000字5篇〔財務管理〕專業(yè)學生的培育質(zhì)量,需要良好的校外實習基地建設作為保障。那么關(guān)于財務〔實習〔報告〕〕該怎么寫呢?下面是我給大家整理的財務實習〔報告〔范文〕〕3000字5篇_財務專業(yè)實習報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所關(guān)懷。

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財務實習報告范文3000字篇一

一、試驗目的

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體〔方法〕,加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

二、試驗內(nèi)容

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然把握了理論學問,但對于把這些理論運用到實踐還是有確定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假如不會做賬,假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式表達出來,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中,我們首先把握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金〔日記〕賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫試驗報告。

在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,把握了應當如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互協(xié)作,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺陷,把握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增添主動參與實訓的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐〔閱歷〕的概括〔總結(jié)〕,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構(gòu)建出較完好的理論框架,而且還要樹立起完好的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論學問學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠嫻熟地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區(qū)分,往后就孰能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然如今還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最終就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。

三、試驗結(jié)論

作為一名將來的會計人員,我們?nèi)缃駝倓偲鸩?,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況進行操作的靈敏性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計人員,我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年〔畢業(yè)〕后走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、試驗心得

這是我的第一次真正的實訓,懷著一份新穎又有那么一點緊急的心情,我開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學一年級是從來沒有實訓過,但感覺對這樣的工作也不是太生疏,但只是粗略的沒有那個“氣氛”,而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡潔的提點一下!當老師說“開始登記憑證”時,面對著實訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導老師的耐煩指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實!

有了前兩天的閱歷,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔憂,因為我正在努力的學習這些學問。下來我就開始著手做“填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)留意的事項。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)〔會計學問〕在實際工作中得到了驗證,并具備了確定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中覺察了自身的許多缺乏:1、比方自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里,每筆業(yè)務的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著確定的缺乏,今后還得加強練習。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求??偠灾?,十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能關(guān)懷我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將全部的基礎(chǔ)會計、財務會計和本錢會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部把握的基本要求,把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟把握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

財務實習報告范文3000字篇二

實習時間:20__年_月_日——20__年_月_日

實習地點:

一、實習目的

〔社會實踐〕是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論學問進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培育和訓練學生認識、觀看社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。

二、實習內(nèi)容

(1)整理評估底稿;

(2)收集企業(yè)需提供的資料并歸檔;

(3)收集數(shù)據(jù),分析填列報告底稿;

(4)編制評估報告;

三、實習體會

為期將近四個月的實習即將告一段落,我在這實習這段時間里,學到了很多在課堂上根本就學不到的學問,受益非淺,學習資產(chǎn)評估專業(yè)的我們,可以說對評估的理論都有確定的了解,全部的有關(guān)評估的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。但這些似乎只是紙上談兵。假如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的專業(yè)理論學問扎實較強,正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢就成為一名杰出的評估人員應當沒問題。如今才覺察,評估其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,〔其它〕一切都為零。

由于評估行業(yè)的特殊性,開始我只能參加其中較為簡潔的工作,如整理一些底稿,幫其他老師填一些簡潔的表格,但就連這些在前兩周的時候我做起來都感到特殊的吃力。比方說在整理底稿的時候我不能將文件的名稱和內(nèi)容對應起來,在填列表格的時候我經(jīng)常將表格里的公式破壞等等。但是大約在兩周之后就好多了,我對那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪,并且可以關(guān)懷老師們做一些較為冗雜的底稿。如今經(jīng)過一段時間的鍛煉,我自己可以出一些簡潔的評估報告,做一些簡潔的項目。另外,我在這次實習中領(lǐng)悟到了很多書本上所不能學到的東西。

另外,在人際關(guān)系方面,經(jīng)過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我所經(jīng)受的三年多大學生活中難以學習到的。比方如何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便多跟同學們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,作為一名評估人員必需具備良好的〔人際交往〕能力。

第三,評估工作是比較煩瑣的工作,在實習期間,有一段時間我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦。但大約一個月之后,我對這些工作基本都熟識了,就感覺只要我用心地做,反而會覺得越做越有樂趣,越做越起勁。因此做評估工作切忌:馬虎大意、馬虎了事、心浮氣躁。

這次實習中,我可謂受益非淺。俗話說,千里之行始于足下,最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問,這才是我們學習與實習的目的和意義。

此次的實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我學到了許多,也認識了許多,使我在這次實習中感受到了在實際社會中生存所應當具備的各種能力,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的預備。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向其他專業(yè)人員請教,認真學習評估理論,學習法律法規(guī)等學問,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學問,把握了一些基本的評估技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。信任經(jīng)過這次實習,我信任我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。

財務實習報告范文3000字篇三

一、試驗目的

隨著會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,作為一名在校的會計專業(yè)學生,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應當注重培育自身的素養(yǎng),培育較強的會計工作的操作能力。實訓內(nèi)容的連接可以有助于促進我們對會計學問形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增添學習的主動性。通過系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解把握會計核算基本學問,增添動手操作能力,為今后的學習工作打下基礎(chǔ)。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的機會,以檢驗自己的會計學問把握程度和鍛煉自己的操作能力,接觸社會,接觸現(xiàn)實會計職業(yè),為踏入社會工作崗位做好預備。

二、試驗內(nèi)容

在實訓中我們從會計的基本理論入手,以把握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標,以會計核算為主線來進行實訓,這是通過理論聯(lián)系實際的實訓,以增添學問的有用性,培育我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作能力,到達培育職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結(jié)步驟如下:1、熟識資料,設置各種帳簿,登記起初余額。2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務,填制記帳憑證。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。5、裝訂、整理實訓資料,上交實訓作業(yè)。

首先我們在在老師的入門式的講解下完成了50道分錄。接下來,就是登記帳簿了,假如說前一階段的工作還是我的強項的話,這一階段立即讓我傻了眼,不是自己不會,而是那些煩瑣的工作,實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習做會計憑證,根據(jù)會計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現(xiàn)金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,總帳余額試算表,資產(chǎn)負債表,利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳,真是著急??粗@么一厚搭憑證,苦的還在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,就要整張紙作廢,于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐煩,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿,略微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最終結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做的頭大!

后來,編制會計報表就簡潔了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了,當然還是離不開我們的細心。

最終的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!在這個過程中,我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互連接,基礎(chǔ)的和重要的實訓內(nèi)容適當重復,其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡潔分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡潔認識,使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制,財務會計的實訓內(nèi)容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制,本錢會計則突出本錢計算方法的訓練,我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓,使會計實訓在會計理論學問連接深入的同時得到有機連接,循序漸進地進行模擬實訓。

三、試驗結(jié)論

在實訓中正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理睬到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平常,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導致我們對會計學問認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計學問水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬試驗,使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。

實習是每一個學生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。假如用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,本錢核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境,緊急得十天財務會計實訓時間就這樣在勞碌中匆忙過去了,留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會?!爸挥薪?jīng)受過,才知道其中的味道”對于我而言,寵愛體驗生活,可以說通過這次實訓,真真實切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變!會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份責任。

同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經(jīng)過同學之間的溝通與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的缺乏,覺察了自己在本錢會計理論學問方面的缺陷,也更深刻的知道學好會計并不是件簡潔的事情,那需要耐煩,毅力和決心,所以經(jīng)過這次會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.這是第一次實訓,特殊難忘!

四、試驗心得

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在會計試驗模擬實訓過程中,從做分錄,填制憑在實訓中我們學習到了很多東西,例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細”,大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯,否則就會作廢。老師的教育下我們學會了如何設置基礎(chǔ)檔案,設置結(jié)算方式,學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份等等。

上學期我們學習的《基礎(chǔ)會計》課程具有很強的實踐性和可操作性,通過課程的學習,我們會計核算方法有一個基本的了解,為使我們對教學中較深的財務會計理論內(nèi)容有一個較好的把握,到達會計相關(guān)課程設置的目的和要求,這次支配了會計手工模擬實訓,從而完善課堂教學內(nèi)容,提高了我們動手操作的基本技能,使我們更好地把握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,不僅提高了我們的實踐能力,而且還突出“重實踐,強技能”的特色。經(jīng)過了實訓,讓我體會到了會計工作的冗雜與繁瑣,它需要一個人的細致與細心,也讓我在以后的學習中更加努力的主動的去學習本錢會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了本錢會計核算的基本原則和方法,將以前學過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用,了解本錢會計內(nèi)部把握的基本要求,讓我們把握了本錢會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟的把握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學問與專業(yè)實踐,很好的結(jié)合了起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識,因為正確核算并加強本錢管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標。現(xiàn)代會計也正是適應這種要求和進展的,而這些作為會計的人員說必需要知道的。

〔實習總結(jié)〕和體會,使我對會計工作有了進一步的認識,熟識會計工作的流程,更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐煩+一份責任心=人生價值的詮釋,在實訓中很充

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