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2/2收集整理,僅供參考2023年肇慶市端州區(qū)教育局招聘中小學(xué)教師筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。A.有利有弊B.關(guān)系不明顯C.存在正相關(guān)D.存在負(fù)相關(guān)【答案】:D2.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。A.6年B.10年C.12年D.9年【答案】:D3.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由()構(gòu)成。A.規(guī)則和技能B.認(rèn)知策略C.意識(shí)和能力D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】:A4.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.不平衡性C.個(gè)別差異性D.階段性【答案】:C5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:B6.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫()。A.間隔強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.正強(qiáng)化【答案】:D7.最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.盧梭D.洛克【答案】:A8.()在其著作《雄辯術(shù)原理》中提出了“模仿、理論、練習(xí)”三個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程理論。A.席勒B.杜威C.昆體良D.赫爾巴特【答案】:C9.工作記憶中為了保持信息,運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱(chēng)為()。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】:D10.朱熹指出:“憤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。啟,謂開(kāi)其意;發(fā),謂達(dá)其辭”。這句話體現(xiàn)了()教學(xué)理念。A.啟發(fā)式B.注入式C.互動(dòng)式D.合作式【答案】:A11.把“一般發(fā)展”作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)和歸宿,這是()的觀點(diǎn)。A.贊可夫的發(fā)展教學(xué)課程論B.瓦根舍因的范例教學(xué)課程論C.杜威的活動(dòng)中心課程論D.布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論【答案】:A12.卡特爾的智力理論提出,()是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的,依賴(lài)后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.流體智力B.一般因素C.特殊因素D.晶體智力【答案】:D13.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過(guò)程。()A.分類(lèi)B.系統(tǒng)化C.比較D.具體化【答案】:C14.教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)規(guī)定了“教育應(yīng)該干什么”,但應(yīng)該干的不一定就是“能夠干的”,這說(shuō)明教育功能具有()。A.整體性B.客觀性C.社會(huì)性D.條件性【答案】:D15.提出“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”思想的中國(guó)古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】:A16.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】:B17.()不消耗資源,不污染環(huán)境,具有廣闊的發(fā)展前景,和其他發(fā)電方式相比,它的建設(shè)周期短,裝機(jī)規(guī)模,籌集資金便利;運(yùn)行簡(jiǎn)便,實(shí)際占地少,對(duì)土地要求低,在山丘、海邊、荒漠等地形條件下均可建設(shè)。A.核能發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽(yáng)能發(fā)電D.垃圾發(fā)電【答案】:B18.我國(guó)政府系統(tǒng)行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生多數(shù)采用了()。A.聘任制B.選任制C.委任制D.考任制【答案】:C19.成語(yǔ)“東施效顰”中東施效仿的是()。A.王昭君B.貂蟬C.西施D.楊貴妃【答案】:C20.通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于()。A.說(shuō)理B.說(shuō)明C.敘事D.說(shuō)明、說(shuō)理【答案】:C21.近年來(lái),“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等食品安全惡性事件不斷發(fā)生,食品安全防線失守告訴我們,光整治企業(yè)這一只手,巴掌是拍不響的,在監(jiān)管方面,還有大量的難題需要攻關(guān)。這表明()。A.外因在事物發(fā)展中起決定性作用B.內(nèi)因要通過(guò)外因起作用C.內(nèi)因是事物發(fā)展的條件D.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果【答案】:D22.關(guān)于民事法律行為的效力,下列說(shuō)法應(yīng)為錯(cuò)誤是()。A.無(wú)效的或者被撤銷(xiāo)的民事法律行為自始沒(méi)有法律約束力B.行為人與相對(duì)人惡意串通,損害他人合法權(quán)益的民事法律行為無(wú)效C.基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為,行為人有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)D.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的純獲利的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效【答案】:D23.成語(yǔ)“入木三分”“東床快婿”的主人公是()。A.王羲之B.蘇軾C.吳道子D.鄭板橋【答案】:A24.公共政策評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)政策執(zhí)行的效果、效益、效應(yīng)加以考察、判斷和評(píng)定,并把評(píng)價(jià)結(jié)果反饋到?jīng)Q策部門(mén)以便對(duì)政策的前景和變遷作出決定的過(guò)程。公共政策的評(píng)價(jià)方法主要有比較分析法、整體評(píng)價(jià)法和()。A.理論實(shí)踐分析法B.結(jié)構(gòu)功能分析法C.成本效益分析法D.規(guī)范經(jīng)驗(yàn)分析法【答案】:C25.日前,一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告,“零租金求合住”,條件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被動(dòng)思維,在這位老人身上,沒(méi)有“等靠要”的被動(dòng)思維,有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動(dòng)意識(shí)。近年來(lái),老齡化社會(huì)的到來(lái)和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化,使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊,社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變?!傲阕饨鹎蠛献 币陨鐣?huì)交換的方式吸引年輕人參與社會(huì)化養(yǎng)老,即使不是最優(yōu)選擇,至少有其積極的一面。這段文字意在說(shuō)明的是()A.突破被動(dòng)思維,多途徑探索中國(guó)養(yǎng)老方式B.中國(guó)老齡化加劇,傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊C.以社會(huì)交換方式進(jìn)行的社會(huì)化養(yǎng)老有其積極性D.年輕人應(yīng)積極參與到中國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中去【答案】:C26.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦,他是帶著深厚的摯愛(ài)和同情來(lái)________這兩個(gè)受著生活重壓的小人物的。A.辛酸描繪B.心酸刻畫(huà)C.心酸描繪D.辛酸刻畫(huà)【答案】:D27.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,______反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論,___使人們獲得新的知識(shí)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因此并且B.但是而且C.而最終D.所以從而【答案】:A28.去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的。”今年,李文同學(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎(jiǎng),他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的?!睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是()。A.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切C.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情D.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】:A29.此時(shí),作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國(guó)作家,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人,也能在()的不羈想象中尋覓到自己的詩(shī)意居所,安放靈魂和寄托希冀,在黑暗中()人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.天馬行空點(diǎn)亮B.漫無(wú)邊際搖曳C.自由自在閃爍D.匪夷所思綻放【答案】:A30.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞,滿(mǎn)目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開(kāi)四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語(yǔ),那么它最適合于:()A.花卉展銷(xiāo)B.房屋銷(xiāo)售C.家具推介D.旅游宣傳【答案】:C31.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.班長(zhǎng)在中得了第二名,大家都夸她是才女,她卻,謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多,自己的文章還存在很多不足B.劉姥姥對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)大觀園那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還,常常與人談起C.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)一些商家銷(xiāo)售的紅木家具質(zhì)量,有關(guān)部門(mén)提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎D.對(duì)那些的人,我們不僅要多加指導(dǎo),還要多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們盡快成熟起來(lái)【答案】:D32.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.無(wú)風(fēng)時(shí)落葉各處受空氣作用力不均,因此呈曲線翻轉(zhuǎn)落下B.衣服濕后對(duì)光線的反射能力減弱,因此顏色比干的時(shí)候深C.掛鐘電池耗盡后,秒針因受到重力矩的作用,會(huì)停在30秒的位置D.自來(lái)水中含有少量次氯酸,因此不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)20.下列與現(xiàn)代通訊科技有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.無(wú)線局域網(wǎng)利用射頻技術(shù)進(jìn)行通信連接B.高密度無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是5G移動(dòng)通信技術(shù)的關(guān)鍵之一C.計(jì)算機(jī)通信的基本原理是將邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)D.路由器可以根據(jù)信道情況自動(dòng)選擇和設(shè)定路由【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.幸福觀B.榮辱觀C.義利觀D.價(jià)值觀【答案】:ABCD34.以下哪些學(xué)校是由陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的?()A.育才學(xué)校B.山海工學(xué)團(tuán)C.平民學(xué)校D.曉莊師范學(xué)?!敬鸢浮浚篈BD35.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。A.規(guī)律性B.社會(huì)性C.意識(shí)性D.模仿性【答案】:BC36.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.獨(dú)創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.變通性D.流暢性【答案】:ACD37.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.布朗C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】:AB38.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個(gè)人生計(jì)問(wèn)題為重,認(rèn)為職業(yè)教育的要旨有()。A.“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”B.“為個(gè)人享樂(lè)之準(zhǔn)備”C.“為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”D.“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”【答案】:ACD39.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張,如()等,同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.兼愛(ài)B.仁義C.非攻D.育人【答案】:AC40.以下選項(xiàng)中,符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是()。A.樹(shù)立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.精益求精D.刻苦鉆研【答案】:ABCD41.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征?()A.整體性B.生物性C.個(gè)別性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC42.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法()A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法【答案】:BC43.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有()。A.價(jià)值關(guān)系B.改造與被改造關(guān)系C.實(shí)踐關(guān)系D.認(rèn)識(shí)關(guān)系【答案】:ABCD44.2015年11月30日,國(guó)際貨幣基金組織決定將中國(guó)的人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子,人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個(gè)成員,人民幣成為真正的“世界貨幣”,這說(shuō)明:A.人民幣日益發(fā)揮世界貨幣的職能B.發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.事物是不斷向前發(fā)展的D.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化深入,不同社會(huì)制度間的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)逐步緩和【答案】:AC45.以下屬于非程序性計(jì)劃的是()。A.改變工資制度B.向供應(yīng)商訂貨C.建立新生產(chǎn)線D.產(chǎn)品品種調(diào)整【答案】:ACD46.從2024年1月1日起,()、()、()、伊朗、埃塞俄比亞成為金磚國(guó)家正式成員,金磚成員國(guó)數(shù)量從5個(gè)增加到10個(gè)。A.埃及B.沙特C.新西蘭D.阿聯(lián)酋【答案】:ABD47.俗語(yǔ)“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》,說(shuō)的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師,在短時(shí)間內(nèi),連續(xù)三次火攻曹操?!叭位鸸ァ敝傅氖牵ǎ?。A.火燒連營(yíng)B.火燒新野C.火燒博望坡D.火燒赤壁【答案】:BCD48.社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的主要渠道有()。A.訪問(wèn)社區(qū)居民B.參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議C.拜訪社區(qū)居委會(huì)主任D.進(jìn)行抽樣調(diào)查【答案】:ABC49.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學(xué)在家,終日與手機(jī)為伴,但母親卻限制她玩手機(jī),頻繁與她發(fā)生沖突,社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù),在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和程度B.挖掘小燦所在社區(qū)資源C.為小燦提供替代性福利服務(wù)D.挖掘小燦家的親戚資源【答案】:CD50.社區(qū)居務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作主要由()負(fù)責(zé)。A.社區(qū)黨支部B.社區(qū)居民代表C.街道紀(jì)工委D.社區(qū)黨風(fēng)廉政監(jiān)督員【答案】:ABCD51.保安人員職責(zé)()。A.不間斷值守崗位,做好消防控制室的火警、故障和值班記錄B.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)火警并報(bào)告主管人員,實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,協(xié)助滅火救援C.勸阻和制止違反消防法規(guī)和消防安全管理制度的行為D.按照本單位的管理規(guī)定進(jìn)行防火巡查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告【答案】:BCD52.有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立單位消防安全信用記錄,納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái),作為()等方面的參考依據(jù)。(與201重復(fù))A.信用評(píng)
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