湖南省邵陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省邵陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fèiténg

tuòmo

zhǒngzhàng

rényì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際，我對(duì)她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前，我yīwēi_______著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的chōngjǐng_______，對(duì)老師的jìngyǎng_______走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，chuāngmíngjǐjìng_________的教室，tiānzhēnwúxié_________的同學(xué)，héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么吸引人！2）.看拼音，寫詞語。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____3）.元旦晚會(huì)上，一場“詩詞吟誦會(huì)”正在舉行。請(qǐng)一起完成相關(guān)內(nèi)容。移舟泊煙渚，____。

____，望湖樓下水如天。漢族古代音律，按五度的相生順序依次為：宮、商、____、____、羽。____，水村山郭酒旗風(fēng)。

____，花木成畦手自栽?！恫拦那佟酚谩案呱搅魉北扔鱛________和____。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____。

九曲黃河萬里沙，____。傳統(tǒng)文化知識(shí)可以幫助理解古詩，如：讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，可以聯(lián)系嫦娥奔月的故事，可以聯(lián)系____的故事。4）.難忘小學(xué)生活，看拼音寫詞語。

時(shí)光流逝，六年的光陰zhǎyǎn

_______間就過去了，但校園里的一切：qīngcuì_______的鈴聲、zhìnèn_______的臉蛋、hóngliàng_______的朗讀，還有老師親切的niàndao_______，都將成為了我們màncháng_______人生中最珍貴的回憶。5）.整本書閱讀，回答下列各題。

（1）請(qǐng)你按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序________________（只填序號(hào)）

①發(fā)現(xiàn)野人

②海上冒險(xiǎn)

③重返故鄉(xiāng)

④抗?fàn)幉∧?/p>

（2）在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜和星期五這兩個(gè)人物形象都有“知恩圖報(bào)”這一美好品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，對(duì)他們的這一品質(zhì)進(jìn)行分析。

____________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面故事不是出自《小英雄雨來》的是（

）。A．蘆花戲水B．勇救小張嘎C．星夜攻讀D．智護(hù)交通員2）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千人左右。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，明白了很多做人的道理。C．我每天都在閱讀名著，每本名著都是獨(dú)一無二的花朵。3）.“古代書法”展板上“柳公權(quán)”的作品是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李明對(duì)王紅說：“今天下午我要到你家去?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配得當(dāng)?shù)倪B在一起。

澄碧的

小河

昏暗的

燈光

奔迸的

碎影

浮動(dòng)的

萍藻

紅霓色的

紅錦帶

蕩漾的

白云2）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.填一填。

下面的句子應(yīng)插入語段中的什么位置？____________

可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去，轉(zhuǎn)眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無火烹調(diào)器。②它的表層涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也見不著一點(diǎn)兒火星。④更有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱，人站在旁邊也感覺不到熱。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長滿“疙瘩”?？墒且粍冮_皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤。

(

)荔枝的果實(shí)先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時(shí)較酸，后來甜津津的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．課文《少年閏土》是用文章中主要人物作題目的。(

)

2．我國傳統(tǒng)意義上的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。(

)

3．寫文章必須先確立中心，然后從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使這個(gè)意思表達(dá)得更全面、更充分。(

)

4．李峰同學(xué)的名字用拼音拼寫為“Lifeng”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。歸園田居（其三）（晉·陶淵明）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1．這首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

___________________

2．“但使愿無違”的“愿”具體指的是什么？

____________________

3．“衣沾不足惜，但使愿無違”表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________

4．結(jié)合詩句，簡要分析詩歌的語言風(fēng)格。

____________________

5．對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第二句中“盛”與“稀”前后對(duì)比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫出詩人的灰心喪氣。B．三、四句寫一早就去除草，直到黃昏月出才扛著鋤頭回家。截取兩個(gè)片段，歸納一天勞動(dòng)的辛苦。C．五、六句承上而來，描繪了道路狹窄、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫出了詩人墾荒勞動(dòng)的艱辛。D．最后兩句“衣沾不足惜，但使愿無違”卒章顯志，表達(dá)出作者的心愿。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀材料，完成習(xí)作。我們都看過《西游記》，里面有很多神話，孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明。你喜歡孫悟空嗎？如果有機(jī)會(huì)讓你和孫悟空過上一天，你們一起去哪里？會(huì)做什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？

要求：①表達(dá)上要有一定的條理，語句通順，書寫工整；②字?jǐn)?shù)在500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?？爝f的思辨①伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè)，事實(shí)上在中國出現(xiàn)的時(shí)間相當(dāng)早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經(jīng)建立了。②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”，是古代政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對(duì)時(shí)效性的要求就非常高。那么，這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢？③漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代設(shè)立了軍機(jī)處，傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐和同治時(shí)期，由于戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”，各驛站必須接力傳遞訊息。④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段。⑤秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時(shí)對(duì)投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求：老弱和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹簡上，傳遞前人們都會(huì)將郵件捆扎妥當(dāng)，在結(jié)繩處使用封泥，并蓋上相關(guān)印璽，以防私拆，寫在絹素上的則要裝入書袋中。⑥到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文郵件的封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級(jí)之分，最高5封，最低3封，封泥越多，郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封入遞”“木厘入遞”“絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時(shí)還有專用的封裝程序，使用“封桶”“報(bào)匣”“夾板”等封套，外人是絕對(duì)看不到的。⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員進(jìn)貢海鮮時(shí)，為了保證新鮮，會(huì)用氈子密封，然后用驛馬快速運(yùn)到長安。然后，這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、財(cái)力，因此被言官和文人們批評(píng)。⑧古代物流也會(huì)輸送很多來自國外的商品，那時(shí)的“快遞”輸送著最早的“海外購”。西漢時(shí)，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時(shí)期，除了陸路以外，還可以走海路，東到日本，西到波斯灣。到了宋代，海運(yùn)和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展，廣州、泉州、明州、杭州和密州設(shè)置了5個(gè)市舶司，專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼時(shí)海外的商品多達(dá)幾百種，有香料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時(shí)開時(shí)禁，但總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個(gè)時(shí)候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、煙草等?！咀⑨尅课锪鳎寒a(chǎn)品從供應(yīng)地到接受地的流動(dòng)轉(zhuǎn)移。1．快速默讀，梳理古代快遞的特點(diǎn)。

________

___________

物流服務(wù)發(fā)達(dá)

2．第⑧小節(jié)劃線句運(yùn)用了________、________的說明方法，作用是____________________

3．以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞，業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B．古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織。C．清代咸豐同治時(shí)期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”。D．秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。

不是……而是……

雖然……但是……

如果……就……

（1）(

)桑娜不抱回西蒙的兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子(

)有可能活不下來。

（2）(

)魯迅先生不認(rèn)識(shí)車夫，(

)他仍然熱心地為車夫包扎傷口。

（3）我們今天幸福的生活(

)憑空出現(xiàn)的，(

)千千萬萬革命烈士用生命換來的。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

縮：①由大變小或由長變短；收縮。②沒伸開或伸開了又收回去；不伸出。③后退。④節(jié)??；減少。

（1）手在雨衣里縮著，什么也干不了。_____

（2）這布下水也不縮。_____

（3）為了給兒子攢學(xué)費(fèi)，田嬸節(jié)衣縮