【八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】第7課 《回憶我的母親》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

第第7．《回憶我的母親》知識(shí)點(diǎn)一、作品梗概朱德同志的母親鍾太夫人一聲勤勞仁愛(ài)、堅(jiān)忍頑強(qiáng)，始終支持朱德投身革命事業(yè)，對(duì)朱德的一生產(chǎn)生了重要影響。1944年2月15日，朱德的母親逝世。遠(yuǎn)在抗戰(zhàn)前線的他無(wú)法回家祭拜，便懷著悲痛的心情，寫下了這篇感人的回憶錄。“回憶”點(diǎn)明本文是一片回憶性的文章，“我的母親”指出本文的敘述對(duì)象。標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容和敘述對(duì)象。二、作者簡(jiǎn)介朱德（1886-1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住Ｆ渥髌分饕珍浻凇吨斓逻x集》中。三、字音詞義溺nì：①淹沒(méi)；②沉迷不悟，過(guò)分。輟chuò：停。佃diàn農(nóng)：舊時(shí)農(nóng)村中自己不占有土地，以租種土地為生的農(nóng)民。妯娌zhóuli：哥哥妻子和弟弟妻子的合稱。勞碌lù：事情多而辛苦。周濟(jì)：對(duì)窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。寬厚：（待人）寬容厚道。仁慈：仁愛(ài)慈善。慰wèi勉：安慰勉勵(lì)。任勞任怨：做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨。為富不仁：要聚斂財(cái)富便不會(huì)講仁慈。指剝削者唯利是圖，心狠手毒。四、主題概述本文按照時(shí)間順序回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞簡(jiǎn)樸、寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情，表達(dá)了盡忠于民族和人民、盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親深恩的決心。五、文章結(jié)構(gòu)第一部分（1）：開(kāi)篇點(diǎn)題，痛悼母親的逝世，引出對(duì)母親的回憶。第二部分（2-13）：以時(shí)間為順序，記敘了母親勤勞的一生。第三部分（14-17）：卒章顯志，以抒情、議論的筆觸來(lái)表達(dá)對(duì)母親的無(wú)限懷念之情。六、鑒賞品讀1．第①段在全文中起什么作用？開(kāi)篇點(diǎn)題，運(yùn)用倒敘的手法，懷著對(duì)母親深沉的愛(ài)，開(kāi)始回憶母親勤勞的一生?！拔覑?ài)我母親”奠定了全文的感情基調(diào)；“勤勞”是敘事線索，總領(lǐng)全文；“永遠(yuǎn)回憶”既呼應(yīng)題目，又自然地引出下文。2．第④、⑤段的中心句是哪一句？具體寫了哪些事例？母親對(duì)兒子有著怎樣的影響？中心句是“母親是個(gè)好勞動(dòng)”。具體事例有：天不亮就起床；進(jìn)行繁重的家務(wù)勞動(dòng)及耕作：煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水、挑糞；整日勞碌。母親“教給我許多生產(chǎn)知識(shí)”，她的勤勞對(duì)“我”產(chǎn)生了潛移默化的影響。3．第?段的“不舒服”應(yīng)如何理解？這里的“不舒服”，是指對(duì)土地有一種特殊的感情，這正是中國(guó)農(nóng)民的一大特點(diǎn)，從句中我們可以看到中國(guó)農(nóng)民對(duì)土地的眷戀和勤勞的美德。4．“母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。”這句話在文中的作用是什么？在內(nèi)容上明確母親的特點(diǎn)，既是這一段的中心句，又深化了文章主題，突出了中心；在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭“勤勞一生”。5．第?段結(jié)尾句有什么深刻含義？這句話飽含哲理，發(fā)人深省。點(diǎn)明了社會(huì)的財(cái)富，人類的歷史，就是母親這樣平凡而偉大的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，他們所具有的品質(zhì)，所積累的知識(shí)才是最寶貴的財(cái)產(chǎn)。從而勉勵(lì)我們要向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的生產(chǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。6．作者怎樣把對(duì)母親的愛(ài)與對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)革命的忠誠(chéng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)寫的？作者以設(shè)問(wèn)句“用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢”發(fā)人深思，將對(duì)母親的愛(ài)引向?qū)θ嗣瘛?duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。愛(ài)母親，就要盡忠于我們的民族和人民，盡忠于黨的事業(yè)。7．如何理解“母親是一個(gè)平凡的人……創(chuàng)造著中國(guó)的歷史”這句話的含義？說(shuō)“母親是一個(gè)平凡的人”，是因?yàn)槟赣H是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者中普通的一員，而正是像母親這樣具有崇高美德的千百萬(wàn)普通勞動(dòng)者創(chuàng)造了（已經(jīng)過(guò)去）和創(chuàng)造著（今天和未來(lái)）人類歷史的物質(zhì)財(cái)富和精神文明。母親是偉大的，勞動(dòng)人民是偉大的。作者把對(duì)母親的熱愛(ài)之情，升華到熱愛(ài)我們的民族和人民，對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的高度；作者把對(duì)母親的歌頌之情升華到與歌頌勞動(dòng)人民的感情完全融合在一起的崇高境界，從而進(jìn)一步深化了文章的主題。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，以此對(duì)上述這方面的意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。七、教材課后習(xí)題一：文章開(kāi)頭即說(shuō)：“我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。”閱讀課文，想一想：母親的“勤勞”是通過(guò)哪些事例體現(xiàn)出來(lái)的？從文中還可以看出母親具有怎樣的品格？母親的“勤勞”主要通過(guò)兩個(gè)方面的事例體現(xiàn)出來(lái)。（1）在貧苦的家境中：母親含辛茹苦地養(yǎng)育子女、支撐家庭；母親每日辛勤地勞動(dòng)；“我”幫助母親勞作，母親教“我”生產(chǎn)知識(shí)；母親用自己的聰明勤勞，維系著一家人的吃穿用度；母親在家庭中任勞任怨、待人和藹、寬厚仁慈。（2）在更廣闊的社會(huì)背景下：母親“對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)富不仁者的反感”；父母親節(jié)衣縮食培養(yǎng)“我”讀書；母親支持“我”參加新軍和同盟會(huì)；母親離不開(kāi)土地，習(xí)慣勞作；母親支持“我”的事業(yè)，一直過(guò)著勤苦的農(nóng)婦生活；母親直到老年，仍熱愛(ài)勞動(dòng)。這些事例，表現(xiàn)出母親勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈，有遠(yuǎn)見(jiàn)、識(shí)大體，同情革命、支持革命等優(yōu)秀品質(zhì)。二：作者在回憶往事之后，深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親?！苯Y(jié)合課文具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”從母親身上得到了哪些教益。作者反復(fù)寫“我應(yīng)該感謝母親”，表達(dá)了作者對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)以及無(wú)比懷念的情感。母親用她“勤勞”的一生，用她的言傳身教，給予“我”啟示、鼓勵(lì)和人生的寶貴財(cái)富：母親勤勞吃苦，“我”從小耳濡目染，幫她勞作，擁有了一個(gè)強(qiáng)健的身體；母親任勞任怨，教“我”養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，教給“我”生產(chǎn)的知識(shí)；母親聰明能干，教會(huì)“我”與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；母親對(duì)地主劣紳的痛恨和反抗，對(duì)“我”走上革命道路的堅(jiān)定支持，讓“我”擁有了革命的堅(jiān)強(qiáng)意志。三：作者在記敘事情的同時(shí)，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。找出文中議論性的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會(huì)其作用。文章的一大寫作特點(diǎn)就是夾敘夾議，以記敘為主，其間穿插著若干議論性語(yǔ)句。如：“這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情啊！”這句中飽含母親的無(wú)限辛酸，更有作者對(duì)母親的理解和體諒?！澳赣H是個(gè)好勞動(dòng)”總領(lǐng)第4段，強(qiáng)調(diào)母親的勤勞能干，隨后敘述了母親日常要做的許多事情。“母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架?！边@是對(duì)母親任勞任怨、寬厚仁慈的評(píng)價(jià)。“母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)”一句總括性的評(píng)價(jià)，呼應(yīng)開(kāi)頭，也表明至此段結(jié)束了對(duì)往事的回憶。“在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)?！边@一句議論，呼應(yīng)前文的記敘——母親教“我”生產(chǎn)的知識(shí)，同情革命、支持革命，讓“我”養(yǎng)成革命的意志，是“我”為什么感謝母親的重要原因。“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史?！蹦赣H勤苦一生，任勞任怨，反抗地主豪紳的欺壓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，母親就是一位普普通通的農(nóng)婦，她是“平凡的”，但正是像母親這樣的千百萬(wàn)勞動(dòng)人民，融匯成革命的洪流，推動(dòng)著歷史的發(fā)展，為我們的民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，中國(guó)的現(xiàn)在、未來(lái)都將是勞動(dòng)人民的。這句議論，將對(duì)母親的深情與對(duì)民族、對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深情融匯在一起。四：課文語(yǔ)言平實(shí)如話，字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語(yǔ)句，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。1．母親這樣地整日勞碌著。這一句承接上文，“這樣地”即指上文中所寫的每天繁重的勞動(dòng)。“整日”，說(shuō)明從早到晚，沒(méi)有一絲空閑；每日如此，沒(méi)有一點(diǎn)例外。作者對(duì)母親，是敬重而又心疼的。2．這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味?！翱匆膊豢础薄坝凶涛丁?，兩相對(duì)比，既表現(xiàn)出作者對(duì)地主家窮奢生活的蔑視，也突出了母親的善持家務(wù)、聰慧能干，表達(dá)了對(duì)母親的懷念。3．母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣?！拔摇眳⒓恿烁锩荒茉谀赣H身邊侍奉，但是母子之間的思念從未因時(shí)空阻隔而中斷。這一句感情強(qiáng)烈，表達(dá)出作者對(duì)母親的深深懷念以及“子欲養(yǎng)而親不待”的深刻遺憾。4．母親生我前一分鐘還在灶上煮飯?！耙环昼姟闭f(shuō)明母親連如此短暫的休息時(shí)間都沒(méi)有，她把全部的精力都投入到操持家務(wù)、照顧子女上。這一句表現(xiàn)出沉甸甸的思念和感恩之情。五：很多作家都寫過(guò)回憶母親的文章，比如鄒韜奮《我的母親》、老舍《我的母親》等。找來(lái)進(jìn)行比較閱讀，看看不同作者筆下的母親形象、文章的寫作手法、作品的語(yǔ)言風(fēng)格等方面各有什么不同。這幾篇文章中的母親形象都是舊社會(huì)中母親的形象，但也各有特點(diǎn)。朱德筆下的母親，勤勞一生，寬厚仁慈，反抗壓迫，堅(jiān)強(qiáng)不屈，深明大義，同情、支持革命，有著樸素的階級(jí)意識(shí)。鄒韜奮筆下的母親，是一位善良、有同情心，對(duì)子女無(wú)比慈愛(ài)、督促子女學(xué)習(xí)、具有奉獻(xiàn)精神而又早逝的母親。老舍筆下的母親，是一位勤勞儉樸、善良真誠(chéng)、寬厚隱忍、堅(jiān)忍剛強(qiáng)的母親。在寫作手法上，朱德的《回憶我的母親》抓住人物本質(zhì)特征，通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物形象，通過(guò)議論深化主題。鄒韜奮的《我的母親》，作者截取自己記憶中最典型的幾段經(jīng)歷來(lái)寫母親。老舍的《我的母親》通過(guò)記敘母親的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇來(lái)刻畫母親形象。多處運(yùn)用描寫，尤其是白描的寫作手法，也有不少對(duì)細(xì)節(jié)的描寫。在作品的語(yǔ)言風(fēng)格方面，朱德的《回憶我的母親》于質(zhì)樸無(wú)華中蘊(yùn)含深情。鄒韜奮的《我的母親》語(yǔ)言質(zhì)樸，直白坦誠(chéng)，褒貶分明。老舍的《我的母親》采用口語(yǔ)與書面語(yǔ)相結(jié)合的形式，流暢樸素，凝練含蓄，富有表現(xiàn)力。

7．《回憶我的母親》練習(xí)題1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．衙門（yá）遷徙（xǐ）東挪西借（ná）B．佃農(nóng)（diàn）妯娌（zhóu）不輟勞作（chuò）C．私塾（shú）橫蠻（hèng）支撐門戶（chēng）D．勞碌（lù）和睦（mù）為富不仁（rén）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．祖藉紅薯輾轉(zhuǎn)任勞任怨 B．標(biāo)本堅(jiān)苦和藹勤勞儉樸C．周濟(jì)慰勉溺死無(wú)可奈何 D．寬厚仁慈勉強(qiáng)深惡痛急3．下面一段話中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。①根據(jù)教育部《體質(zhì)調(diào)研》相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近三十年來(lái)，中國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下降，已成為國(guó)家及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。②青少年身體素質(zhì)下降的其中一個(gè)重要原因是缺乏鍛煉。③學(xué)校和家長(zhǎng)教育與引導(dǎo)的不足，引起青少年從小沒(méi)有形成良好的鍛煉觀念。④為了改善青少年的體質(zhì)狀況，政府、學(xué)校、家庭等主體需要加強(qiáng)推動(dòng)與引導(dǎo)。第____句，修改意見(jiàn)：____________________________________；第____句，修改意見(jiàn)：____________________________________；第____句，修改意見(jiàn)：____________________________________。4．下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《回憶我的母親》是一篇回憶性散文，敘事線索是母親“勤勞的一生”，感情線索是“我愛(ài)我的母親”。B．《回憶我的母親》以空間為順序，側(cè)重通過(guò)典型事例來(lái)反映人物的崇高品質(zhì)。C．《回憶我的母親》采用倒敘和順序相結(jié)合的方法，使文章脈絡(luò)清晰，內(nèi)容安排極其自然。D．文章感情真摯，文筆樸素，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。閱讀下面的文章，完成各題。影響我一生的母親（節(jié)選）莫言①我是我母親最小的孩子。②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來(lái)了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一個(gè)耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒(méi)收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情令我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人”。④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉。”5．文章回憶了母親的許多事，請(qǐng)你概括作者“記憶中最痛苦的一件事”。________________________________________________________________6．怎樣理解第②段畫線句子中加點(diǎn)詞“撫摸”和“嘆息”的含義？________________________________________________________________________________________________________________________________7．第④段中的畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法刻畫人物？試分析其表達(dá)效果。________________________________________________________________________________________________________________________________8．在你的生活中，母親也會(huì)有一些大大小小的事影響著你，請(qǐng)寫出其中的一件，并簡(jiǎn)要談?wù)勊鼛Ыo你的影響。________________________________________________________________9．母親節(jié)來(lái)臨之際，多家媒體聯(lián)合我省中小學(xué)校特別推出了“尋找最美媽媽”大型公益活動(dòng)。請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)，并完成下面的題目。【悟“美”】下面的宣傳語(yǔ)中隱含著“最美媽媽”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中的兩個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)將它們提取出來(lái)，并寫在下面的橫線上。在社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值體系重構(gòu)的時(shí)代，“尋找最美媽媽”活動(dòng)表達(dá)了社會(huì)對(duì)道德價(jià)值回歸的期待，反映了時(shí)代對(duì)真善美的呼喚。________________________________________________________________【鑒“美”】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)表明你的觀點(diǎn)，完成學(xué)校組織的相關(guān)調(diào)查。_________________的媽媽最美?！舅]“美”】活動(dòng)需要你推薦一位候選人，請(qǐng)為她寫一則推薦詞。要求：（1）必須圍繞你在【鑒“美”】活動(dòng)中表明的觀點(diǎn)闡述推薦理由；（2）必須運(yùn)用排比的修辭手法；（3）推薦詞中不要出現(xiàn)候選人的姓名；（4）50字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________【贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽”稱號(hào)，請(qǐng)給她寫一則賀詞。要求：（1）仿照小詩(shī)畫線部分?jǐn)M寫；（2）必須圍繞你在【鑒“美”】活動(dòng)中表明的觀點(diǎn)寫賀詞；（