兩種電荷－人教版物理九年級全一冊

第15章電流和電路第1節(jié)兩種電荷觀察與思考：“怒發(fā)沖冠”你能說出其中的奧秘嗎？在生活中，你遇到過類似的現(xiàn)象嗎？做一做，想一想，樂在其中：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。一、兩種電荷實驗與觀察：兩個摩擦過的塑料盤靠近時的情景毛皮摩擦過的橡膠勺子注意觀察玻璃瓶內(nèi)的兩條金屬箔片的動靜一、兩種電荷實驗結(jié)論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。由此推出：自然界中只存在兩種電荷。電荷間的作用規(guī)律1．自然界只有兩種電荷一、兩種電荷規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用“＋”表示。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷，用“－”表示。2.使物體帶電的方法：摩擦起電，接觸帶電，感應(yīng)帶電電荷的多少叫做電荷量。3.電荷量單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C一、兩種電荷4.驗電器（1）作用：用來檢驗物體是否帶電的儀器。（2）構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔片（3）原理：同種電荷相互排斥（4）使用：帶電體接觸金屬球，金屬箔片張開的角度越大，帶電體帶電越多。二、原子及其結(jié)構(gòu)1.常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。2．原子結(jié)構(gòu)原子原子核核外電子質(zhì)子中子電中性帶正電帶負電帶正電電中性電子是帶有最小負電的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C.3．摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。束縛電子能力弱束縛電子能力強電子帶正電帶負電失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負電荷分開。三、導(dǎo)體和絕緣體1．實驗研究實驗1：用橡膠棒連接驗電器實驗現(xiàn)象：驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。實驗分析：驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。實驗結(jié)論：電荷在橡膠棒中不能定向移動，說明橡膠棒不能導(dǎo)電。三、導(dǎo)體和絕緣體實驗2：用帶橡膠柄的金屬棒連接兩驗電器實驗現(xiàn)象：驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。實驗分析：實驗結(jié)論：電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的。三、導(dǎo)體和絕緣體2．導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。（2）常見的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中存在自由電荷金屬：自由電子酸堿鹽溶液陰離子陽離子金屬石墨三、導(dǎo)體和絕緣體3．絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。（2）常見的絕緣體：陶瓷、橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。橡膠玻璃油1.甲、乙、丙三個小球，在互相靠近時，甲排斥乙，乙吸引丙，若丙帶負電，則（???）???A．乙可能帶負電???B．甲、乙一定都帶正電???C．乙可能不帶電???D．甲一定帶負電B隨堂檢測2.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（）。A.一定帶了正電B.一定帶了負電C.一定是不帶電D.不帶電或帶負電都可能D隨堂檢測3.用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶了負電，這是于（????）????A．毛皮束縛電子的能力比較強?B．橡膠棒的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮