第二單元作文：學會記事

七年級上冊第二單元作文：學會記事板塊一：教學重難點教學目標1.引導學生學會從平凡小事中感受生活，感悟人生，學習做人的道理。2.培養(yǎng)學生思維的邏輯性和條理性，把事情的經(jīng)過寫清楚，懂得寫事件要抓重點。3.努力培養(yǎng)思維的靈活性和獨創(chuàng)性，鼓勵多角度抒寫生活的真情實感。教學重難點：了解記敘文的文體知識。重點)結合本單元的課文，了解把事情說清楚的記事原則。重點)學會在敘事中借助蘊含情感的詞句并抓住細節(jié)來表達情感。(難點)養(yǎng)成寫日記或周記記錄生活中人和事的習慣。板塊二：預習部分鑒寫作方法十分重要。脾氣，母親“悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷聽著我的動靜。”“當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我?！焙退劳?，讀者就能更進一步感受到這種愛的無比偉大和母親的堅強。粼的魚塘。1思”是真的，還可以看出母親并不是溺愛遷就孫子。這對表達主題有利。以上這些課文中的順序安排和詳略處理，以及人物言行描寫，都是值得我們學習借鑒的。板塊三：課文解析下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請你幫作者“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依铮职?、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。提示:為什么摔跤，摔跤時的慘狀，長輩看到后心疼的目光等。融入情感，就要寫出自己的感受和心情?？梢栽跀⑹轮腥谌雮€人情感，也可以在結尾處抒發(fā)情感，以此點題?！緦忣}指導】200枝加葉”的任務。1.要明確任務:題干只要求“添枝加葉”，因而不必再在敘事的波瀾(譬如運用倒敘手法等)上過多費神。2.要明確重點:通過“添枝加葉”讓文段“豐滿、生動一些”。這個主要指“情節(jié)豐滿生動”“形象豐滿生動”“情感豐滿”“主題豐滿”“語言生動”等。3.要明確方法:①添加細節(jié),如添加為什么摔跤、摔跤時的慘狀、長輩看到后心疼的表現(xiàn)等內容;②融入感情，可以在敘事中融入個人情感,也可以在結尾處抒發(fā)情感?！痉段氖纠?助下，我一瘸一拐地挪回了家。一家人都圍了上來，爺爺摸著我的手，奶奶撫著我的膝蓋，媽媽腰上還系著毒藥水，一邊問我“怎么樣”“是不是很疼”“要不要送醫(yī)院”……看著一家人忙碌的身的關愛。既有場面描寫，也有心理描寫。細節(jié)描寫真實，場面生動，給人印象深刻。以《那一次，我真不少于500提示:》為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。讓你印象深刻，甚至刻骨銘心。2.要注意有重點地展開敘述，突出事件中觸動你情感的部分?！緦忣}指導】這是一篇半命題作文。寫好本題，一要看清題目要求，“先將題目補充完整”，“寫一篇以記事為主的作文”；二要注意“提示”所給的寫作建議，按照提示要求進行補題構思。同時還需要認真審題——對題目本身進行揣摩思考，確立寫作內容。雖然是1、補充完整題目。3這件事帶給你的情感沖擊是很強烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。2、清楚、具體、生動地敘事?！扒宄本褪且屪x者明白什么時間、什么地點、什么人、發(fā)生了怎樣的事;“具體”寫到位;“生動’既指細節(jié)描寫生動，也指情節(jié)曲折生動、語言表述生動。當然，還要有主有次、突出重點,突出“真”。3、敘事中融入感情、恰當?shù)厥闱?、議論,可以增強文章的感染力,突出文章的主題。【范文示例】那一次，我非常慚愧每當想起那件事，我的臉馬上就紅了。操嗎？我不如也裝肚子疼。就好了。”說完，老師就走出去了。心里懸著的一塊石頭終于落了地，不由暗喜，這么容易就躲過去了！我慢慢走到窗邊，看見同學們正迎著大風，整齊而有力地做操。不知什么原因，心里總有點不自在。廣播操結束后，同學們回到班上，紛紛圍著我噓寒問暖。有的問：“你肚子還疼嗎？”頭“休息”。第二節(jié)上語文課，夏老師講得眉飛色舞，同學們也踴躍發(fā)言。平時我是個愛發(fā)言的人，4滋味，臉上火辣辣的，仿佛那一個個巴掌正抽在我的臉上似的。像寒冬的一縷縷陽光，照在我心上，暖乎乎的。我想，今后，再也不能做這種荒唐的事了。地表達了本文的中心意思。我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。提示:1.家庭的溫暖、親情的可貴，是立意的核心?？梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓，也可以寫成員間的關懷與支持，還可以寫大家一起面對困難、解決問題等。2.把要寫的事情梳理一遍，看重點寫什么，怎樣寫思路比較清楚。3.要恰如其分地表達你的情感。有了情感的參與，文章才會充實飽滿，有血有肉，也才會讓人感動?！緦忣}指導】題目要求寫“在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖，親情的可貴。”那些自己真正有感動的事，這樣寫出來，才能感動他人?？梢詫懸患?，也可以寫幾件事,5團結(譬如互相加油、共渡難關)等。3.要關注重點情節(jié),有詳有略;要寫真實的生活,有生活的細節(jié);要有情感的抒發(fā),讓人真用怎樣的語言，才能讓自己的文章出彩。【范文示例】我們是一家人回眸才能有機會成為今天幸福的一家人！示意我男兒有淚不輕彈，她說：“記住了，我們是一家人，有困難一起面對……”停泊的港灣，是鳥兒棲息的巢穴，是發(fā)生爭執(zhí)后，餐桌上依然熱氣升騰的飯菜……煩躁，寫作業(yè)的姿勢也七扭八歪的。媽媽見狀，一邊扶正我的作業(yè)本，一邊說，注意坐姿，到了出氣桶似的，一邊發(fā)泄著內心的不爽，一邊咚的一聲關上了房門……為自己的魯莽買單了，明早等著挨餓吧……道她忘了昨天晚上我是怎么氣她的，她忘了電話里爸爸怎么給他支的招兒……6為我們是一家人，相親相愛的一家人！板塊四：寫作方法點撥1．交代清楚事情的起因、經(jīng)過和結果。內容不應該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活安排，做到重點突出、詳略得當。2．條理要清晰。楚明白。記敘的順序一般有以下幾種：(1)序的。(2)倒敘。即把事件的結局或某個最突出的片段提在前面敘述，然后再從事情的開頭進明，影響內容的表達。(3)插敘。指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。3．結構要完整。要注意文章開頭與結尾的安排，做到首尾呼應，過渡自然，前后照應。4．要寫真情實感。(1)選擇真實的材料來寫。無論是寫人敘事，還是描景狀物，不僅要保證人、事、景、客觀的，你對它們的情感是真實的。7如果是描寫景物，就要抓住景物的特點來寫，做到“形神兼?zhèn)洹薄?．要注意錘煉語言。了關，才能恰如其分地表達自己的寫作意圖。板塊五：鏈接中考2022年安徽省中考作文題：可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……請以“這三年,離我最近的那個人”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗,寫一篇記敘文。要求:(1)文中不要透露你個人的身份信息；(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章；(3)600這三年,離我最近的那個人也忘不掉這三年離我最近的那個人。那個人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風拂柳，輕輕吹進我微啟的窗欞，慢慢把往事細細揣摩。十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時光變換中周而復始的輪回。人們鐫刻時空的深思。這紅塵阡陌。那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細數(shù)。8黃河的浩瀚巍峨。那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當然應該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求;不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的印的堅實，慢慢裝點風景素雅的路途。碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機的