關(guān)于演練方案4篇

關(guān)于演練方案4篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的演練方案4篇，希望能夠幫助到大家。演練方案篇1在第12個全國防災減災日到來之際，為有效應對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21：40我校政教處在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動。隨著急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,并按指定的地點集合、清點人數(shù)，上報生活老師。整個演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。演練結(jié)束后，政教處陳惠副主任進行了簡短的總結(jié)，對師生們參加緊急疏散演練的積極表現(xiàn)給予了充分肯定，并再次強調(diào)了安全疏散演練的重要性和必要性，希望同學們除演練外，平時就要加強安全防范意識，處處講安全、時時講安全。此次演練提高了學生的安全意識，進一步增強了師生們在夜間應對和處置突發(fā)安全事件的能力。演練方案篇2一、指導思想堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的`原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎(chǔ)，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指揮部總指揮：副指揮：成員：全體教職工三、應急小組1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內(nèi)，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。職責：（1）防汛演練時帶領(lǐng)學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。2、其他疏散小組：值周人員。職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。3、宣傳小組：組長。職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。4、救護小組：組長。職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。5、統(tǒng)計小組：組長。職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。四、演練時間1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內(nèi)疏散到安全地點。六、演練步驟防汛演練的階段劃分：1、進行學習動員。在校領(lǐng)導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產(chǎn)的安全。2、成立演練領(lǐng)導組織機構(gòu)，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。學生演練：A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領(lǐng)學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后，總指揮或負責人對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結(jié)情況整理后存檔。七、演練要求1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結(jié)束后，要對演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。演練方案篇3今年3月30日是第20個“全國中小學生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動，順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發(fā)事件對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢阂?、安全理念及工作原則：1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。2.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。二、成立工作領(lǐng)導小組：總指揮：董自光副總指揮：劉杰組員：孫文通李乃水孟召常姜玉學樊龍生顏玲三、具體分工：董自光、劉杰：負責此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作孫文通：負責三年級至五年級學生疏散協(xié)調(diào)工作孟召常：負責六年級學生疏散協(xié)調(diào)工作姜玉學：負責一、二年級學生疏散協(xié)調(diào)工作李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區(qū)域顏玲：負責信號工作各班班主任：負責本班學生的疏散工作四、本預案的啟動標準：當發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時，立即啟動本預案。五、演練時間及警報：1.演練時間：3月30日。2.演習警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。六、演練內(nèi)容：主題為“我安全、我健康、我快樂”的應急疏散演練。七、疏散集合地：各班級門前的花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區(qū)域依次排列。八、演練具體要求：1.疏散順序與線路：總的疏散原則是聽見演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。2.學生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點。所有疏散人員迅速到達指定地點雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。3.教室人員疏散由當班課任教師負責。4.地震或火災等突發(fā)事件發(fā)生當時無課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；其他教師應就近協(xié)助組織學生疏散。5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。6.各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。7.各班主任在演練結(jié)束后要及時總結(jié)。九、演練前準備：1.學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。2.演練前劃定好學生集中區(qū)域。3.演練前調(diào)試好警報系統(tǒng)。演練方案篇4為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災滅火應急演練。一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。二、活動時間20xx年11月17日（周四）下午第三節(jié)課三、活動地點學校大操場四、參加對象全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安五、組織領(lǐng)導：1．總指揮：z2．副總指揮：z3．現(xiàn)場組織：總務(wù)處和學工處全體人員、三個系部德育主任六、消防知識講座安排1．主持人：z2.講座人：州潤消防中隊3.總結(jié)講話：z或z七、滅火演練安排1．著火點準備：4