河南省許昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省許昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞?/p>

_______________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人(

)手舞之、身擺之地動起來。

（2）古時候，(

)科學(xué)不發(fā)達(dá)，(

)人們一直向往著“天上的世界”。

（3）故宮建筑群(

)規(guī)模宏大，(

)建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。

（4）火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。2）.寫出下面句子所用的修辭手法。

A．母愛是寫在臉上的笑容，母愛是日常的嘮叨，母愛是徹夜難眠的牽掛。(

)

B．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。(

)

C．春風(fēng)像媽媽溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?

)3）.讀拼音，寫詞語。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)4）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

第十批在韓中國人民志愿軍烈士回家了！xiōngyǒngpéngpài(

)的鴨綠江páoxiào(

)著為最可愛的人高歌送行。松骨嶺xuányá(

)邊的松樹目dǔ(

)了英烈們浴血奮戰(zhàn)的壯舉；長津湖奔騰不息講述著黃繼光、邱少云令人熱血fèi(

)騰的故事。5）.按原文填空。

（1）這種境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）鍾子期死，伯牙___________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（3）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______的地方升起來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在句中的橫線上填寫的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（

）

①點(diǎn)燃無窮希望

②照亮漆黑道路

③安慰孤寂心靈

④指引船舶航行

燈是前進(jìn)的方向，________；燈是光明的使者，________；燈是黑暗的克星，________；燈是溫暖的代表，________。A．③④②①B．③④①②C．④③②①D．④①②③2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．太陽漸漸西沉，像一個碩大無朋的紅燈籠。B．我的家鄉(xiāng)在黃海之濱，那里風(fēng)光旖旎，讓人流連忘返。C．讀書學(xué)習(xí)時，要專心致志，不能心曠神怡。D．陽春三月，美麗的蝴蝶在百花間婆娑起舞，輕盈動人。3）.下列對加點(diǎn)的詞的解釋，錯誤的一項(xiàng)是（

）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）B．明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）D．望湖樓醉書（飲酒醉時寫下的作品）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.男孩跑到貓跟前，說：“院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請你告訴我在哪里能找到小狐仙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.古詩句連線。

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽

位卑未敢忘憂國

白雨跳珠亂入船

茅檐長掃凈無苔

萬紫千紅總是春

少小離家老大回

水村山郭酒旗風(fēng)

等閑識得東風(fēng)面

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

黑云翻墨未遮山

事定猶須待闔棺評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

_____事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。

_____正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言要注意說話的場合和對象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.活動四：朗讀古詩，抒發(fā)美好情感。1．同學(xué)們在朗讀古詩的時候，眼前總會浮現(xiàn)讓人心醉的美景，感受到詩歌中蘊(yùn)含的生態(tài)之美。同學(xué)們圍繞這兩首詩開展了學(xué)習(xí)交流。下面的說法中，你不同意哪個說法。（

）A．白居易的《鳥》中有一個“子”字，指的是小鳥。B．白居易覺得鳥和人是一樣的，生命之間是平等的。C．杜甫的詩作，讓我們感受到人與自然的親切和諧。D．杜甫的詩作，描繪了他眼中山山水水的美麗景象。2．一位同學(xué)想通過朗讀《鳥》這首詩，表達(dá)詩中蘊(yùn)含的情感。結(jié)合詩句的意思，你覺得他應(yīng)該讀出怎樣的情感呢？下面說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．感激之情B．憐愛之情C．贊美之情D．悲傷之情3．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩行詩句中的詞語，有兩兩相對的特點(diǎn)。一位同學(xué)聯(lián)想到了一副描寫自然生態(tài)之美的對聯(lián)，也具有這樣的特點(diǎn)?？上幌肫鹆松下?lián)，是“清風(fēng)明月本無價”，你覺得下聯(lián)可能是（

）A．百鳥歸來氣象新B．千山萬水入畫來C．近水遙山皆有情D．南北西東萬里程評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

如果你有一個機(jī)會，把自己變成另一種事物，會發(fā)生什么呢？可以從以下題目中任選一個，也可以自擬一個有趣的題目，用自述的形式寫一寫你的故事，寫出“變形”之后的經(jīng)歷。注意想象要合理，故事的重點(diǎn)部分要寫具體一些。不少于400字。

貓尾巴就是我

我是一條幸福的蚯蚓

地球自述

飄在天上的日子評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。細(xì)節(jié)之美①①一個孩子發(fā)信息給我：梅子老師，怎樣才能寫好“愛和善”這個主題呢？我總覺得自己寫的東西很老套，一點(diǎn)都不感人。②我想了想，回她：寶貝，你可著重細(xì)節(jié)描寫，不要驚天動地，不要偉大高尚，就是那種尋常的、細(xì)微的，讓你日后回想起來，依然能夠感動和溫暖的。我想，在你的成長之路上，你一定曾遇到過。③我不知道這個孩子聽懂了沒。④我布置寫作班的孩子寫寫他們的爸爸媽媽，同樣遇到這樣的困惑。他們?yōu)殡y地看看我，說，沒東西可寫呀。爸爸就是那個爸爸，每天做的事，除了上班，就是送他們上學(xué)。媽媽就是那個媽媽，除了上班，回家不是掃地就是做飯。⑤好吧，他們是如此的平常?？墒?，他們和你之間總會發(fā)生點(diǎn)什么，讓你有過一瞬的心動吧？⑥這些孩子便開始回憶。然后一個孩子告訴我，有件事令他很感動。有一天早晨，外面刮很大的風(fēng)，天很冷，他爸爸送他到學(xué)校門口。他像往常一樣，跳下電瓶車，就往校園里跑。他爸爸突然在后面叫住他，這是從未有過的。他很驚訝地站住，以為有什么事。他爸爸卻說沒什么事，只是走過來，幫他理理衣領(lǐng)子，又把自己脖子上的圍巾拿下來，給他裹上，然后拍拍他的肩，說，去吧。那天，一整個上午，他坐在教室里，都感到暖暖的。⑦還有個孩子，說了一件關(guān)于他媽媽的事。他媽媽患了重感冒，幾乎起不了床，不得不去醫(yī)院輸液。中午放學(xué)時，他想回家一定沒飯吃。等他回到家，剛推開門，飯菜的香味就撲鼻而來。原來，媽媽在臨去醫(yī)院前，已經(jīng)帶病做好了飯，炒了他最愛吃的菜，用保溫桶裝著，放在桌上。那頓飯他吃得很香。⑧我告訴孩子們，這就是愛啊。沒有大濤大浪，卻如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著我們的生命。⑨我想起我念高中時，一個姓陳的語文老師。教我們時，他早已退休。是被學(xué)校返聘的。上課時，他把書本湊到鼻子底下讀——離得稍遠(yuǎn)點(diǎn)，他是看不見的。課上得又啰嗦又寡淡，沒有同學(xué)喜歡他的課，連帶他那個人。一次，我在路上遇見他，他正彎腰在撿拾地上的垃圾。從他家到學(xué)校，一條近千米長的路，他彎了無數(shù)次的腰。再從那條路走，我覺得眼前的紅花綠草，都變得格外潔凈。這么多年過去了，我時常會想起他來。⑩這，就是細(xì)節(jié)之美。一抬手，一彎腰，一個微笑，一聲叮囑，生活因此有了不一樣的味道，又溫暖又美好。(1)本文一共具體敘述了三件事情，請你用簡潔的語言概括一下。

①____________________

②____________________

③____________________

(2)根據(jù)文章內(nèi)容選一選，將序號填在橫線上。

①文章第⑥段畫線句子是一處_____描寫，生動體現(xiàn)了父愛的溫暖。

A．外貌

B．動作

C．神態(tài)

D．心理

②文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上起到了_____的作用。

A．總結(jié)下文

B．呼應(yīng)開頭

C．點(diǎn)明中心

D．承上啟下

(3)文章題目“細(xì)節(jié)之美”中“細(xì)節(jié)”具體指什么？它“美”在哪里？

_________________________________________

(4)讀句子，仿照加點(diǎn)部分寫一寫你心中的“細(xì)節(jié)之美”。

這，就是細(xì)節(jié)之美。一抬手，一彎腰，一個微笑，一聲叮囑，_________，_________，生活因此有了不一樣的味道，又溫暖又美好。

(5)請從你的記憶倉庫里，尋找一幅體現(xiàn)“細(xì)節(jié)之美”的畫面，寫下來與大家一起分享吧！

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。

很多數(shù)字在我國的傳統(tǒng)文化中都有特殊含義。“五”字在成語、俗語、詩詞中都極為常見。人們習(xí)慣用(

)形容缺乏樂感，用(

)寄托對美好生活的向往。

A．五音不全

B．五谷不分

C．五味雜陳

D．五福臨門2）.選詞填空。

粉墨登場

字正腔圓

脫穎而出

個性鮮明

戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，生旦凈丑就會一個個(

)。他們的演唱()，他們刻畫的人物(

)。這離不開演員們臺下孜孜不倦的努力，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！庇辛诉^硬的功夫，才能從同行里(

)。評卷人得分12、語言表