新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法,填在括號(hào)里。

(1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一河!(

)

(2)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。

(

)

(3)溫暖的陽(yáng)光,慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

(4)再說(shuō),又有多少人去居住呢?(

)2).讀一讀下面的句子,在“()”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

太陽(yáng)曬著地面()有些地區(qū)吸收的熱量多()那里的空氣就比較熱()有些地區(qū)吸收的熱量少()那里的空氣就比較冷()空氣有冷有熱()才能流動(dòng)成為風(fēng)()3).先補(bǔ)充詞語(yǔ)

(

)然大物(

)奪天工

余音(

)梁

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

(

)雀無(wú)聲(

)釘截鐵

震耳(

)聾

囫圇吞(

)4).看拼音,寫(xiě)漢字。

生活中不fá_____有無(wú)liáo

_____時(shí)刻,不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長(zhǎng)的路上無(wú)jù_____qī_____風(fēng)冷雨,終將迎來(lái)明mèi_____的陽(yáng)光。我們不再cuì_____弱,我們要盡情zhàn

_____放,吐露出花ruǐ_____的芬芳。5).小學(xué)階段的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了積累古詩(shī)、名言警句并會(huì)學(xué)以致用的好習(xí)慣。

我用《周易》中的“窮則變,________,________”來(lái)解讀習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”。具有相似含義的語(yǔ)句還有《禮記》中的“茍日新,____________?!?/p>

我愛(ài)古詩(shī)。詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有“大漠沙如雪,__________”的神奇與夢(mèng)幻;詩(shī)中有志,有“____________,任爾東西南北風(fēng)?!钡膭倓棚L(fēng)骨;詩(shī)中有情,有“勸君更盡一杯酒,____________”的故友難離。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面四個(gè)句子,表達(dá)的意思與其它三句不同的是()A.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。B.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)是不難搞上去的。C.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能搞上去的。D.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去的。2).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.火熾(chì)

獠牙(liáo)

賬簿(bù)

演繹(yì)B.北緯(wèi)

日晷(guǐ)

襤褸(lǚ)

涔涔(cén)C.懵懂(méng)

急遽(jù)

剔牙(tī)

機(jī)杼(zhù)D.追悼(dào)

缽子(bǒ)

抽噎(yē)

鍥而不舍(qì)3).下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.時(shí)間的流逝本是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,朱自清卻把它寫(xiě)得如此感人。B.面對(duì)越來(lái)越高的求職門檻,許多大學(xué)生嘆為觀止。C.戰(zhàn)鼓響起,硝煙彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng),勢(shì)不可當(dāng)。D.他的設(shè)計(jì)別出心裁,所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。

下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥(niǎo)獸散。

(1)上面的語(yǔ)句是怎樣刻畫(huà)人物的入迷狀態(tài)的?下列說(shuō)法正確的有(多選)(

)

A.抓住圍觀人數(shù)之多及人物動(dòng)作

B.抓住圍觀者的聲音、注意力

C.通過(guò)圍觀者的感受

D.通過(guò)運(yùn)用夸張的修辭手法

(2)回憶看過(guò)的某個(gè)(些)人做一件事時(shí)非常入迷的狀態(tài),試著用幾句話進(jìn)行描寫(xiě)。

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連2).將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

端午節(jié)

千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

重陽(yáng)節(jié)

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

春節(jié)

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

清明節(jié)

五色新絲纏角粽,金盤送。

七夕節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(

)春天的日子來(lái)臨,它便會(huì)生長(zhǎng)出許多小草,甚至開(kāi)出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。

(

)在南國(guó)的時(shí)候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。

(

)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來(lái)到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢(mèng)想。

()但是在五月的時(shí)節(jié),就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個(gè)草地。

()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。2).請(qǐng)你按照時(shí)間順序把下列內(nèi)容重新排列。

________學(xué)生該去上學(xué)了,大人又去照常做事。

________泡臘八蒜,為過(guò)年吃餃子用。

________買雜拌兒、爆竹、各種玩意兒,準(zhǔn)備過(guò)年。

________孩子們逛廟會(huì)、看夜景、騎毛驢,還能買到新年特有的玩具。

________大掃除一次,把肉、雞、魚(yú)、肯菜、年糕什么的都預(yù)備充足。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).中國(guó)傳統(tǒng)文化的“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。________________,________________。1.把這首詩(shī)寫(xiě)完整。

2.這首詩(shī)的作者是______詩(shī)人________。

3.解釋詞語(yǔ):

①題:________

②緣:________

③不識(shí):________

4.所謂“當(dāng)局者迷”,詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是:________,________。

5.從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是(

)A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,又要親身去體驗(yàn),去分析。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).閱讀下面文字,按要求作文。

我們的家鄉(xiāng)溧陽(yáng)山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,讓人流連忘返;更有許多舌尖上的美味令人垂涎,吸引八方賓朋。

請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章介紹家鄉(xiāng)的一種美食。要求:

(1)自擬題目。

(2)抓住美食的特點(diǎn),介紹清楚具體,表達(dá)真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)500字左右,文中一律不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀選段,完成下面各題。[片段一]人總是要死的。但死的意義有不同,中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,”為人民利益而死,就比泰山還重:替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕,張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。——《為人民服務(wù)》[片段二]局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的,你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?。”母親只好不再說(shuō)什么了?!妒昵暗幕貞洝?.圍繞“為人民服務(wù)”,[片段一]主要講了______________________

2.對(duì)[片段一]畫(huà)線句子的描述正確的一項(xiàng)是(

)A.運(yùn)用夸張的手法,凸顯事物的特點(diǎn).B.運(yùn)用引用的手法,增強(qiáng)說(shuō)服力C.運(yùn)用排比的手法,增強(qiáng)氣勢(shì).3.[片段二]中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)反映了“父親”怎樣的精神品質(zhì)?(

)A.為革命事業(yè)默默奉獻(xiàn)的精神B.關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)C.對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神4.通過(guò)對(duì)“為人民服務(wù)”的了解,同學(xué)展開(kāi)了辯論.你認(rèn)為什么是為人民服務(wù)?結(jié)合選段或聯(lián)系生活舉例說(shuō)明。

______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“______”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善(shān

shàn)于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥(qì

qiè)而不舍的精神的人。

(2)敵人的恐嚇(hè

xià)絲毫沒(méi)有嚇(hè

xià)到解放軍戰(zhàn)士。

(3)我在原地等待(dāi

dài)那個(gè)落(là

luò)下錢包的人。2).中國(guó)人向來(lái)注重“?!蔽幕瑫?huì)選取具有吉祥意義的事物張貼懸掛。

(1)貼福:迎福納福家家有,“?!弊忠鉃椤p手捧酒而澆于祭臺(tái)之上。

下面哪個(gè)是“福”字?(

)A.

B.

C.

D.(2)集福:收集傳統(tǒng)習(xí)俗,了解寓意。以下習(xí)俗的寓意,你知道嗎?請(qǐng)選擇正確的答案。

①元宵節(jié)吃湯圓(

)

②建筑上雕刻蝙蝠(

)

③重陽(yáng)節(jié)登高(

)

④過(guò)年的時(shí)候吃年糕(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論