2020-2021學年湖北省武漢市江漢區(qū)七年級(下)期末英語試卷(附答案詳解)

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2020-2021學年湖北省武漢市江漢區(qū)七年級（下）期末英語試卷—Where'sJim？

—Hebythelakeatthismoment.HeoftenalongbusridewithhisfriendstoalakeeverySaturday.（）A.camps；takes B.is

camping；takes

C.is

camping；is

taking —HowmuchisthetickettotheGiraffes'Home？

—Aone-wayticket﹩35，andyoucananother﹩15onround-trip.（）A.costs；spend B.costs；pay C.pays；spend—Wouldyoulikemetotakeamessageforyou？

—.（）A.I'd

love

to B.Yes,please C.Never

mind—Whydoyouordersomuchfood？

—Mytwocousinsaregoingtopaya3hourslater.（）A.lesson B.meeting C.visitIdon'tlikethecoloroftheT-shirt.Wouldyoushowme______one？（）A.other B.the

other C.anotherHisbrothersomeofhisoldfriends2hoursago.Andnowhetohisparents.（）A.visits；writes B.visited；is

writing

C.visited；wrote —WhathappenedtoJason？

—Thepolicehimandtookhimtothepolicestationforquestioning.（）A.picked

up B.put

up C.looked

up—MayIspeaktoJohn？

—Sorry,he'snotin.Heisworkingasaguideatamuseumandhe'llcomeback.（）A.easily B.fast C.soon—youtellmehowtogettotherailwaystation？

—OfcourseIcan.Turnleftatthefirstcrossingandfollowyournose.Youmissit.（）A.May；mustn't B.Would；needn't C.Could；can't—Doyouknowthepriceoftherobot？

—Yes,thepriceofitistoo.Buttheredmodelrobotnexttoitis.（）A.expensive；low B.high；cheap C.expensive；cheap—I'msorrytokeepyouwaiting.

—.Ijustarrivedhereseveralminutesago.（）A.All

in

all B.Not

at

all C.All

right—Ilikereading.

—Great.Itcanyourmind.（）A.feel B.read C.feed—Don'tworry.Youcanputupthetentaswellasyouwish.

—.（）A.It's

nothing

serious B.Think

so

C.Thank

you.I'll

try

my

best —WhatdidtheydolastSunday？

—Theywalkedallthetothelibrary,andlearnedalotthere.（）A.road B.way C.trip—Whatdidyourteachersaytoyou？

—Heaskedme.（）A.if

would

like

a

large

bowl

of

egg

soup

B.who

visits

his

grandparents

C.how

was

the

school

tripPaul：Hi,Lisa.Howwasyourweekend？

Lisa：Great.Thanks.

Paul：Whatdidyoudo？

Lisa：I(16)asaguideattheNaturalHistoryMuseum.

Paul：Really？(17)interesting!

Lisa：Yeah,itwasfun.Theyhaveabutterflyhouse(18)over200kindsofbutterflies!Itoldthevisitorsaboutthemandtheir(19)habits.Didyouhaveagoodweekend？

Paul：Yeah,itwasgood,butI'mkindoftirednow.I(20)uplatetowatchthesoccergame.

A.visited B.worked C.described

A.Why B.What C.How

A.with B.in C.around

A.living B.flying C.eating

A.cut B.stayed C.putQOURWORLD

ProtectingOurSightThesizeoftextinstudents'textbooksshouldbenosmallerthannine-point.

Withhereyesalwaysfeelingtiredasshepreparedforanexam,16-year-oldSunRunwenttothehospitalwithherparentsinJanuary.Shewasshockedwhenshefoundoutthathereyesightdroppedfrom5.0to4.6."Afewofmyfriendshavehadthesameexperiencelately"Sunsaid.

Infact,pooreyesightamongChineseprimaryandhighschoolstudentsrosefrom59.2%to70.6%inthefirstsixmonthsof2020，accordingtotheMinistryofEducation（教育部）.

Toprotectstudents,eyesight,theChinesegovernmenthasworkedoutnewrulesforschoolsuppliesandequipmentthatwilltakeeffect（生效）onMarch1，2022.Forexample,accordingtotherules,thesizeoftextinstudents'textbooksshouldbenosmallerthannine-point-（小五號）.

Teachersshouldalsoavoidusingprojectors（投影儀）orothermultimediaequipments（多媒體設備）thataretoobright,BeijingDailyreported.

Therearealsorulesforclassroomlights.Forexample,theselightsshouldgiveoffaslittlebluelightaspossible.

Bluelightisbadforoureyes,asitcankillthephotoreceptorcells（感光細胞）weneedforvision,accordingtoHarvardMedicalSchool.Manyoftheelectronicdevices（電子設備）weuseeveryday,includingourphonesandcomputerscreens,giveoffbluelight.Thenews"ProtectingOurSight"wasreportedby______.A.ChinaDaily B.BeijingDaily C.GlobalTimesThewordshockedinParagraph2probablymeans______.A.nervous B.surprised C.worriedForwhatreasondid16-year-oldSunRungotothehospitalwithherparentsinJanuary？______A.Hereyesightdroppedfrom5.0to4.6.

B.Pooreyesightrosefrom59.2%to70.6%inthefirstsixmonthsof2020.

C.Hereyesalwaysfelttiredasshepreparedforanexam.TheChinesegovernmenthasworkedoutnewrulesforschoolsuppliesandequipment,except（除了）______.A.thesizeoftextinstudents5textbooksshouldbenosmallerthannine-point

B.teachersshouldalsoavoidusingprojectorsorothermultimediaequipments

C.classroomlightsshouldgiveoffaslittlebluelightaspossibleThelastparagraphismainlyabout______.A.howtoreducetheuseofbluelight

B.howtousebluelightcorrectly

C.whatbluelightisandhowitaffectsusRWhatdoesitfeelliketohaveagiraffeeatbreakfastwithyou？SofyaPhillippovafromRussiacantellyou.

Phillippovais24-year-oldtravelblogger（博主）.Herjobistotravelaroundtheworldandwriteaboutherexperiencesonherblog.Thistime,PhillippovawenttoagiraffehotelinKenya,Africa.

Thishotelishometomanygiraffes.Theyarefriendlytopeople.Whentravelerseatoutside,thegiraffeswilllean（伸）theirheadstowardthemandaskforsomefood.WhenPhillippovawasatthehotel,sheenjoyedsittingonatreeswingwhilegreetingandfeedingthegiraffes.

Itseemsthatgiraffesareeverywhere.Peoplecanseetheminzoos.However,thisspecies（物種）isinserioustrouble.Thenumberofgiraffeshasgonedownbymorethan40%inthepast30years,accordingtotheGiraffeConservationFoundation

Thereasonforthisisbecausehumansarekillinggiraffes.Theyarealsodestroying（破壞）theirhomestobuildmorehouses.Itistimetoprotectthisspecialanimalbeforeitistoolate.WhatdoyouknowaboutPhillippova？______A.Heisa24-year-oldtravelblogger.

B.Hetravelsaroundtheworld

C.Alloftheabove.Thisspecies（物種）isinserioustrouble.Whichofthefollowingisnotthereason？______A.Humansarekillinggiraffes.

B.Peoplearedestroyingtheirhomes.

C.Peoplewanttohavebreakfastwiththem.Fromthepassageweknowthat______.A.Itistoolatetosavethegiraffes

B.Giraffesarefriendlytopeople

C.Giraffesareeverywhere.Weneedn'tworryTheunderlinedwordfeedingmeans______.A.watching B.givingfoodto C.takingphotosofThebesttitleofthepassageis______.A.Protectthegiraffes B.Giraffehotel

C.Thenumbersofgiraffes get/exciting/climbing/swam/blew/puton/clean/short/watching/surprised/popularWesometimeswatchtheneighbors'cats______thetrees.Intheend,thespideronyourbreadwill______him.Yourteacherlookedangry.She______upwhenshesawalltheboysfightingintheclassroom.It's______tospendweekendslikethisinthecountryside.______yourglassesandyoucanseethemutton.—Whatdidyoudothere？

—I______intheriverwithmyparentsandhadsomuchfun.Iwenthikinglastweekend.Theairwasso______justrightforwalking.Hiswords______us.Wefeltverysorry.Weareinterestedin______thefirefighterwork.Whataninterestingjobtheyhave!InChina,it'sgetting______tohavecakeonyourbirthday.weather,are,what,rainy,doing,the,you,in

______？any,is,soup,egg,there,in,tomato,the,meat,and

______？to,call,we,fire,learned,fire,there,the,when,is,station

______.I，makes,my,foods,grandma,the,like

______.trip,was,your,how,school,last

______？Ifedahorselastweekend.（改為一般疑問句）

______you______ahorselastweekend？Shehaslongstraighthair.（對劃線部分提問）

______doesshe______like？BeckywenttothecinemalastSundayafternoon.（對劃線部分提問）

______didBecky______lastSundayafternoon？How's

the

weather？（改為同義句）

______

the

weather______？She'dlikebeefnoodles.（對劃線部分提問）

______ofnoodleswouldshelike？Goodbooksarejustlikethesunshine,whichalwaysfeedsandwarmsus.Throughthem,thelightgetsin.

Johnnydidn'tlookdifferentfromeveryotherkid.However,Johnnywasinotherways.Hehada(42)-hecouldn'treadlikeotherkids.

Atthattime,I(43)astheReadingMominJohnny'sclasstoimprovetheirreadingskills.WheneveritwasJohnny's(44)，Iwouldgivehimawarmsmile.Thenhewouldopenthebookvery(45)asifhewasopeningavaluablethingnobodyhadeverseen.Hisfingermovedslowlyundereachletterashe(46)toreadout.Everytimehereadawordsuccessfully,(47)withastrangepronunciation（發(fā)音），thebiggestsmilewouldspreadacrosshisfaceandhiseyeswouldshinewithgreatjoy.It(48)myhearteverytime.

Severalweeks(49)theschoolyearended,Iheldanawardsceremony（頒獎典禮），gaveJohnnyabookwrittenbyme,asa（n）(50).Tearsrandownhisfaceasheheldthebook.

Afewdayslater,whenIreturnedtotheschool,I(51)Johnnyonachairneartheplayground,thebookopeninhislap.Thepagesweredog-eared-（卷角的），likethebookhadbeenreadmanytimesalready.Histeachersaid,"Hehasn't(52)thatbooksinceyougaveittohim.That'shisfirstbookhe'severactuallyowned!

Keepingbackmytears,IwalkedtowardsJohnny,(53)myhandonhisshoulderandasked."WillyoureadmeyourbookJohnny？"Then,slowly,hebegantoread,more(54)thanI'dexpected.Whenhefinishedreading,Johnnyclosedhisbookandsaidsmilingly,"Whatagoodbook!"

Atthatmoment,aswriter,IknewIwouldbecome(55)aboutmyownwritinganddowhatawritershoulddo-careenoughtowriteastorythatchangesachild'slife,careenoughtomakea(56).

A.question B.problem C.mistake D.interest

A.became B.joined C.paid D.worked

A.part B.turn C.order D.book

A.quietly B.difficultly C.carefully D.quickly

A.tried B.needed C.wanted D.hoped

A.still B.ever C.even D.already

A.planted B.opened C.filled D.broke

A.after B.before C.as D.when

A.prize B.example C.notice D.rule

A.followed B.noticed C.heard D.left

A.takenover B.takenup C.putdown D.putup

A.placed B.reached C.stopped D.got

A.coldly B.slowly C.clearly D.quietly

A.serious B.nervous C.worried D.surprised

A.choice B.decision C.plan D.differenceE1MorekidsintheUKarestudyingChinesethesedays.Ourschool's'Chinesedepartment（中文部）isgoodexample.

In2015，theChinesedepartmentwasseenas"Confucius（孔子）classroom"for80studentswhostudyMandarin（普通話）atourschool.Thereisforeignlanguageassistantwhohelpsusimproveourspeakingabilities.ThedepartmenthashelpedmanystudentsgetgoodgradesontheirGCSEexams,whichtestsstudentsonanumberofsubjects.Everyonehastotaketheseexams.

ButlearningChineseisn'ttheonlyfocusofthedepartment.Inlatestyears,therehavebeendifferenteventsthatcelebrateChineseculture.Thereisashowonourschoolradiostation-OSCARRadioinwhichstudentsdiscussChinesecultureandlanguage.ForChineseNewYear,youngerstudentsactadragondanceontheschoolgrounds.Teachersandstudentscanenjoyit.Oneyear,theChinesedepartmentputonagreatdinner,invitingallChinesestudentsandmanyteacherstoenjoytraditional（傳統(tǒng)的）Chinesemeal,includingroastduck.Whileeatingthedishes,theyenjoyedaliveshowfromBritishrockbandTransition,whichsangChinesesongs.

Thissemester,wetriedlotofChinesesnacks（小吃）thatnobodyhadevertastedbefore.Abouttwo-thirdsofthestudentsatourschoolsaytheywillkeeponstudyingthelanguagewhentheygotocollege.Itseemsthatourschool'sChineseclasshashadanimpactonsomeofthestudents.

BYRUFUSLEE-BROWNE，OUNDLESCHOOL，UK

?GCSEexams：GeneralCertificateofSecondaryEducationexams普通中學教育文憑考試

?OUNDLESCHOOL：thelargestboardingschoolintheUK，aBritisharistocraticpublicschool（貴族公學）Thisarticleisprobablywrittenby______.A.ChinesestudentstudyinginOundleSchool

B.anewspaperreporterintheUK

C.ateacherofOundleSchool

D.aBritishstudentofOundleSchoolAccordingtothearticle,OundleSchool______.A.isaschoolforstudentstolearnonlyChinese

B.isaboardingschoolintheUK

C.hasagreatdinnerforstudentseveryyear

D.onlyhelpsstudentstopasstheGCSEexamsTheword"impact"inthelastparagraphprobablymeans______.A.聯(lián)系 B.影響 C.反響 D.爭議It'sclearthat______.A.KidsintheUKhavetolearnChinesefortheexams

B.moreandmorepeopleintheUKspeakChinesenow

C.theChinesedepartmentonlyhelpsstudentslearnChinese

D.OundleSchoolhelpsspreadtheChinesecultureThemainideaofthearticleisthat______.A.Mandarinisdifficulttolearn

B.Confucius'thoughtsarestilluseful

C.Chineseisthemostwidely-spokenlanguageintheworld

D.ChineseisbecomingmorepopularamongkidsintheUKThewindalwaysthoughtthatthesunhadnostrength（力氣；力量）andbelievedthathewasthebestintheworld.Thewindandthesundecidedtofindoutwhowasthestrongerone.

Atthatmoment,theysawatravelerw______by."Whydon'twefindoutwhocouldfirsttakeoffthatman'sjacket？"thesungotani______andsuggested."Fine."thewindagreedconfidently.Thenhet______hisbesttoblow.Justthentheclearblueskyandthesunwasnowheretobeseen.

Thetravelerpulledhisjacketcloserandsaid,"Whyisitsocoldallofsudden？"Thestrongerthewindb______，thecloserthetravelerpulledhisjacket."Well,I'msocold.I______thisgoeson,I'mgoingtoflyoff."Thetravelerstoppedandtuckedinhisjacketevenmore.

Afterawhile,thewindgott______."Nowitismyturn."thesunarrivedwithbigsmileonhisface.Thesunbegantoshinew______.Thewindsteppedback.Thetravelerf______hot,wipedhissweatandsaid,"Justamomentago,thewindwasblowingstrongly.However,allofasudden,thesunisshiningdown.Thetravelert______offhisjacketandthrewitdown.

Thesungaveabigsmileandsaid,"Wind,thereiss______inthisworldthatcan'tbedonebystrengthalone."Theproudwindwassoembarrassedthatheranoff.假如你是李華，上個月你和父母一起度過了一個難忘的周末。請你用英文給筆友Jim寫一封郵件，介紹當天活動。

內容要點如下：

（1）上午去武大看櫻花，拍照；

（2）下午逛漢街，享受美味的食物；

（3）晚上欣賞燈光秀，分享感受；

（4）沿江散步，乘坐地鐵回家；

（5）補充一兩點有關信息或想法。

注意：

（1）文中不得透露個人姓名和學校名稱；

（2）詞數(shù)：60-80；

（3）內容連貫，不要逐條翻譯；

（4）開頭和結尾已給出，不計人總詞數(shù)。

參考詞匯：cherryblossomsw.櫻花HanStreetw.漢街lightshoww.燈光秀

DearJim,

Lastmonth,Ispentagreatweekendwithmyparents.____________.

Bestwishes!

LiHua

答案和解析1.【答案】B

【解析】第一空根據(jù)atthismoment可知用現(xiàn)在進行時，故填iscamping；第二空根據(jù)often和everySaturday可知強調經(jīng)常發(fā)生的動作，用一般現(xiàn)在時，故填takes。

故選：B。

-吉姆在哪？

-此刻他正在湖邊宿營。他經(jīng)常和他的朋友們每周六乘長途汽車去湖邊。

考查動詞時態(tài)，結合時間狀語以及語境準確判斷所應使用的時態(tài)。

2.【答案】A

【解析】cost花費，物做主語，pay花費，人做主語，常用搭配pay..for,spend花費，人做主語，常用搭配spendonsth,ticket票，單數(shù)用costs,第二個空后有on,前面有can,要用spend。

故選：A。

-去長頸鹿家的票多少錢？

-單程票的費用﹩35，你可以往返一次再付﹩15。

主要考查的是對句子意思的理解和對動詞詞義辨析的掌握。

3.【答案】B

【解析】I'd

love

to我愿意；Yes,please是的，請；Never

mind從不介意，沒關系。根據(jù)前句句意"你愿意要我給你留言嗎"可知，后句為"是的，請"，選項C語意不通，選項A不符合英語日常交際習慣。

故選：B。

—你愿意要我給你留言嗎？

—是的，請。

考查情景對話，要根據(jù)所表達的內容，用正確的單詞和短語、恰當?shù)木湫秃蜏蚀_的時態(tài)。

4.【答案】C

【解析】lesson：課程；meeting：會議；visit：拜訪；短語payavisit意思為：看望，拜訪；根據(jù)句意可知，點了很多吃的是要款待來看望我的表兄弟；

故選：C。

——你為什么點了這么多吃的？

——我的兩個表兄弟三個小時后要來看我。

理解名詞意思的基礎上，根據(jù)具體語境，仔細分析，完成試題。

5.【答案】C

【解析】other其他的，后面加名詞，theother兩個中的另一個；another不確定數(shù)目中的另一個．題目表示不確定數(shù)量的另一個，故用another.

故選：C．

我不喜歡這件t恤衫的顏色，你能再給我看看另一件嗎？

考查不定代詞的用法，做題時要先根據(jù)句子意思來判斷最終答案．

6.【答案】B

【解析】第一空根據(jù)2hoursago可知用一般過去時，故填visited；第二空根據(jù)now可知用現(xiàn)在進行時，故填iswriting。

故選：B。

他哥哥兩小時前去拜訪了他的一些老朋友。現(xiàn)在他正在給他的父母寫信。

考查動詞時態(tài)，結合時間狀語以及語境準確判斷所應使用的時態(tài)。

7.【答案】A

【解析】A.拿起，抓起，B.舉起，C.抬起頭來，根據(jù)后面：帶到警察局接受詢問。說明前面是抓起來。

故選：A。

-杰森怎么了？

-警察把他抓起來，帶到警察局接受詢問。

主要考查的是對句子意思的理解和對動詞短語的掌握。

8.【答案】C

【解析】easily"簡單地"；fast"快地"，指物體或人的速度快；soon預示的時刻不久就會到來；根據(jù)句意"他在一家博物館當導游，很快就會回來"，可知選項C正確。

故選：C。

-我可以和約翰說話嗎？

-對不起，他不在。他在一家博物館當導游，很快就會回來。

作答此類試題，首先要判斷各個選項的漢語意思和用法，然后結合句意選擇恰當?shù)囊豁棥?/p>

9.【答案】C

【解析】may可以，可能；mustn't禁止；would是will的過去式，意思是"將要"；needn't不必；could是can的過去式，意思是"能，會"，在問句中經(jīng)常表示委婉語氣；can't不能，不會。根據(jù)后句中的前半部分句意"當然我能。在第一個十字路口左轉，一直走"可知，在前句中用could表示委婉語氣，填"could"；在后空中填"不能"，其它選項語意不通，也不符合語法。

故選：C。

—你能告訴我怎么去火車站嗎？

—當然我能。在第一個十字路口左轉，一直走。你不會錯過它的。

考查情態(tài)動詞，牢記情態(tài)動詞的含義和用法，進行對比，排除錯誤的答案，從而做出正確的答案。

10.【答案】B

【解析】價格高低用：high和low；東西貴賤用：expensive和cheap；根據(jù)句意機器人價格高，用high；紅色機器人模型便宜，用cheap；

故選：B。

——你知道這個機器人的價格嗎？

——是的，這個機器人的價格太高了。但是旁邊的紅色機器人模型便宜。

掌握形容詞的含義和用法，根據(jù)句意作答。

11.【答案】B

【解析】All

in

all總之；Not

at

all一點也不，別客氣；All

right好吧，尚可。根據(jù)前句句意"很抱歉讓你等著"和后句句意"我?guī)追昼娗皠偟竭@里"可知，要回答"別客氣"，其它選項語意不通。

故選：B。

—很抱歉讓你等著。

—別客氣。我?guī)追昼娗皠偟竭@里。

考查情景對話，要根據(jù)所表達的內容，用正確的單詞和短語、恰當?shù)木湫秃蜏蚀_的時態(tài)。

12.【答案】C

【解析】A.感覺B.閱讀C.饋送，喂養(yǎng)。根據(jù)閱讀可以大腦?？梢酝茰y出是饋送，充實之意。

故選：C。

-我喜歡讀書。

-太好了，它可以充實你的大腦。

主要考查的是對句子意思的理解和對動詞詞義辨析的掌握。

13.【答案】C

【解析】It's

nothing

serious這并不嚴重；Think

so這么認為；Thank

you.I'll

try

my

best謝謝你，我將盡最大努力。根據(jù)前句句意"不要擔心。你可以按你的意愿搭起帳篷"可知，后句為"謝謝你，我將盡最大努力"，其它選項語意不通。

故選：C。

—不要擔心。你可以按你的意愿搭起帳篷。

—謝謝你，我將盡最大努力。

考查情景對話，要根據(jù)所表達的內容，用正確的單詞和短語、恰當?shù)木湫秃蜏蚀_的時態(tài)。

14.【答案】B

【解析】road：道路；way：道路，方法；trip：旅行；根據(jù)句意他們走到圖書館；排除C.walk是不及物動詞，走在路上要說：walkontheroad；故排除A；短語alltheway表示一直；

故選：B。

——上個星期天他們做了什么？

——他們一直走到圖書館，在那學了很多。

了解名詞的含義，根據(jù)具體語境，準確作答。

15.【答案】A

【解析】結合句意，--你老師跟你說什么了？--他問我__。結合空缺處，可知需要填入一個賓語從句，賓語從句要用陳述語序，C項不符合，根據(jù)asked可知B項時態(tài)不一致。

故選：A。

--你老師跟你說什么了？

--他問我是否想要一大碗雞蛋湯。

先根據(jù)語序排除不合適的選項，然后根據(jù)語境選擇恰當?shù)囊豁棥?/p>

16.【答案】【小題1】B【小題2】C【小題3】A【小題4】A【小題5】B

【解析】（1）B.動詞辨析。A.visited拜訪；B.worked工作；C.described描述。根據(jù)I

...as

a

guide

at

the

Natural

History

Museum我在自然歷史博物館當導游可知，麗薩是在博物館工作，所以本空應填worked。故選B。

（2）C.疑問詞辨析。A.Why為什么；B.what多么；C.how多么。根據(jù)句末嘆號可知，這是一個感嘆句，interesting是形容詞，感嘆形容詞或副詞應用感嘆詞how。故選C。

（3）A.介詞辨析。A.with和..一起；B.in在...里面；C.around圍繞。根據(jù)句意"他們有個蝴蝶屋，里面有超過200種蝴蝶!"可知，表示"具有，擁有"用介詞with,表示一種伴隨狀況。故選A。

（4）A.動名詞辨析。A.living生活的；B.flying飛行；C.eating吃。根據(jù)I

told

the

visitors

about

them

and

their

...habits.我向游客講述蝴蝶及他們的...習慣?？芍?，應是讓游客了解蝴蝶的生活習慣。livinghabits生活習慣，固定詞組。故選A。

（5）B.動詞辨析。A.cut切割；B.stayed停留；C.put放。根據(jù)上文but

I'm

kind

of

tired

now.但我現(xiàn)在有點累了?？芍?，是因為下文I...up

late

to

watch

the

soccer

game.我看足球賽了，肯定是熬夜看才會那么累。stayuplate熬夜，固定短語。故選B。

文章是Paul和Lisa的對話，彼此介紹了周末做了什么。

首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

21.【答案】【小題1】B【小題2】B【小題3】C【小題4】B【小題5】C

【解析】（1）B.細節(jié)理解題。根據(jù)Teachersshouldalsoavoidusingprojectorsorothermultimediaequipmentsthataretoobright,BeijingDailyreported.據(jù)《北京日報》報道，教師還應避免使用投影儀或其他過于明亮的多媒體設備?？芍?，"保護我們的視力"的消息是由《北京日報》報道的。故選B。

（2）B.詞義猜測題。根據(jù)從句whenshefoundoutthathereyesightdroppedfrom5.0to4.6.當她發(fā)現(xiàn)自己的視力從5.0下降到4.6時。可推測主句Shewas

shocked的句意應是她感到震驚。所以第2段中的"shocked"一詞可能意思是驚訝。故選B。

（3）C.細節(jié)理解題。根據(jù)Withhereyesalwaysfeelingtiredasshepreparedforanexam,16-year-oldSunRunwenttothehospitalwithherparentsinJanuary.16歲的孫潤在準備考試時眼睛總是感到疲勞，今年1月她和父母一起去了醫(yī)院。所以16歲的孫潤一月份和父母去醫(yī)院的原因是準備考試時，她的眼睛總是感到疲勞。故選C。

（4）B.推理判斷題。根據(jù)Forexample,accordingtotherules,thesizeoftextinstudents'textbooksshouldbenosmallerthannine-point.Therearealsorulesforclassroomlights.Forexample,theselightsshouldgiveoffaslittlebluelightaspossible.例如，根據(jù)規(guī)定，學生教科書中的文字大小不得小于小五號。教室的燈光也有規(guī)定。例如，這些燈應該發(fā)出盡可能少的藍光。根據(jù)Teachersshouldalsoavoidusingprojectorsorothermultimediaequipmentsthataretoobright,BeijingDailyreported.據(jù)《北京日報》報道，教師還應避免使用投影儀或其他過于明亮的多媒體設備?？赏茰y，中國政府已經(jīng)制定了新的學校用品和設備規(guī)定，教師也應該避免使用投影儀或其他多媒體設備，除外。故選B。

（5）C.段落大意題。根據(jù)Bluelightisbadforoureyes,asitcankillthephotoreceptorcellsweneedforvision,accordingtoHarvardMedicalSchool.Manyoftheelectronicdevicesweuseeveryday,includingourphonesandcomputerscreens,giveoffbluelight.哈佛醫(yī)學院表示，藍光對我們的眼睛有害，因為它會殺死我們視覺所需的感光細胞。我們每天使用的許多電子設備，包括手機和電腦屏幕，都會發(fā)出藍光。可知，最后一段主要是關于什么是藍光以及它如何影響我們。故選C。

文章講了為了保護學生的視力，中國政府制定了新的學校用品和設備規(guī)定，將于2002年3月1日生效。

閱讀題型，要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關系以及對篇章的整體理解。根據(jù)所給問題選擇正確選項完成試題。

26.【答案】【小題1】C【小題2】C【小題3】B【小題4】B【小題5】A

【解析】（1）C.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Phillippova

is24-year-

old

travel

blogger（博主）.和Her

job

is

to

travel

around

the

world

and

write

about

her

experiences

on

her

blog.可知，Phillippova是一個24歲的旅行博主，并且她周游世界。故選C。

（2）C.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段The

reason

for

this

is

because

humans

are

killing

giraffes.They

are

also

destroying（破壞）

their

homes

to

build

more

houses.可知，這是因為人類正在殺害長頸鹿。他們還破壞家園建造更多的房屋。C選項People

want

to

have

breakfast

with

them人們想和他們一起吃早餐，并未提及。故選C。

（3）B.推理判斷題。根據(jù)第三段This

hotel

is

home

to

many

giraffes.They

are

friendly

to

people.可知，長頸鹿對人很友好。故選B。

（4）B.詞義猜測題。根據(jù)第二段the

giraffes

will

lean（伸）their

heads

toward

them

and

ask

for

some

food.可知，長頸鹿會把頭靠向游客，向他們要一些食物。因此feeding含義是給長頸鹿喂食物。故選B。

（5）A.標題歸納題。根據(jù)最后一段It

is

time

to

protect

this

special

animal

before

it

is

too

late可知，本文主要希望人們盡快保護長頸鹿。A項"保護長頸鹿"最為恰當。故選A。

文章說的是俄羅斯的博主Phillippova去到了非洲肯尼亞的長頸鹿酒店。這里會有長頸鹿和你一起吃早餐。但是也說到了長頸鹿現(xiàn)在正面臨的危險，它們正在被人捕殺?，F(xiàn)在是時候保護這種特殊的動物了，以免為時已晚。

首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對答案。

31.【答案】【小題1】climbing【小題2】get【小題3】blew【小題4】exciting【小題5】Puton【小題6】swam【小題7】clean【小題8】surprised【小題9】watching【小題10】popular

【解析】（1）climbing.climb爬，結合句意可知，這里表示看貓爬樹，watchsb/sthdoingsth看某人/物做某事，固定句型。故填climbing。

（2）get.get得到、抓住，結合句意可知，這里表示抓住他?？涨坝衱ill,句子是將來時，助動詞will后應跟動詞原形。故填get。

（3）blew.blow吹，結合句意可知，當老師看到所有的男孩在教室里打架時，會非常生氣。blowup發(fā)怒，固定短語。句子前后都是用的過去時，根據(jù)句子前后時態(tài)一致原則，這里應用blow的過去式blew。故填blew。

（4）exciting.exciting令人興奮的，結合句意可知，在鄉(xiāng)下度過周末是令人興奮的。主語It代指在鄉(xiāng)下度過周末這件事，事或物做主語時應用形容詞exciting。故填exciting。

（5）Puton.puton穿上，戴上，結合后面的眼鏡和看到羊肉可知，應該是戴上眼鏡，看到羊肉。puton穿上，戴上，固定短語，句首首字母要大寫。故填Puton。

（6）swam.swim游泳，結合句意可知，和父母在河里玩得很開心，應該是在游泳。根據(jù)前后時態(tài)一致原則，這里應用一般過去時，應用swim的過去式swam。故填swam。

（7）clean.clean清潔的，清新的，結合句意可知，那里正好適合散步，說明空氣很清新。be動詞后應用形容詞clean。故填clean。

（8）surprised.surprise使驚奇，結合句意可知，我們感到非常抱歉是因為他的話使我們震驚。根據(jù)句子前后時態(tài)一致原則，這里應用一般過去時，應用surprise的過去式surprised。故填surprised。

（9）watching.watch觀看，結合句意可知，我們認為消防員的工作有趣是因為看了他們的工作，應用watch觀看；beinterested

in

對…感興趣，固定句型，介詞

in

后應跟動名詞。故填watching。

（10）popular.popular流行的，結合句意可知，在中國過生日吃蛋糕變得很流行，get在這里是系動詞"變得"，后跟形容詞。故填popular。

（1）我們有時看鄰居的貓爬樹。

（2）最后，你面包上的蜘蛛會抓住他。

（3）你的老師看起來很生氣。當她看到所有的男孩在教室里打架時，她勃然大怒。

（4）在鄉(xiāng)下像這樣度過周末是令人興奮的。

（5）戴上眼鏡，你就能看到羊肉了。

（6）--你在那里做了什么？

--我和父母在河里游泳，玩得很開心。

（7）上周末我去遠足了?？諝夂芮逍拢眠m合散步。

（8）他的話使我們驚訝，我們感到非常抱歉。

（9）我們對觀看消防員的工作很感興趣。他們的工作真有趣！

（10）在中國，生日吃蛋糕正變得很流行。

首先要掌握句子的意思，然后結合具體的題目以及給出的英語單詞提示，就可以確定正確答案。

32.【答案】Whatareyoudoingintherainyweather

【解析】根據(jù)所給的詞和標點，可知本題為特殊疑問句，"what"為特殊疑問詞位于句首，首字母需要大寫；are位于主語you之前；you后跟doing；在下雨的天氣"intherainyweather"作表語。

故答案為：Whatareyoudoingintherainyweather？

下雨天你在干什么？

做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結合語法知識組合句子。

33.【答案】Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup

【解析】根據(jù)所給的詞和標點，可知本題為therebe句型的一般疑問句，therebe句型的結構是"Therebe+名詞+介詞短語"，一般疑問句把be動詞is放在句首，名詞短語anymeat；介詞短語inthetomatoandeggsoup放在句末。

故答案是Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup？

西紅柿雞蛋湯里有肉嗎？

做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結合語法知識組合句子。

34.【答案】Welearnedtocallthefirestationwhenthereisafire

【解析】根據(jù)所給的詞和標點，可知本題為陳述句，且為一般過去時態(tài)。主語是we,謂語為learned,使用結構：learntodosth.，意為"學著去做某事"，動詞call的賓語是thefirestation,when引導時間狀語從句，從句為therebe結構，whenthereisafire意為"發(fā)生火災時"。

故答案為：Welearnedtocallthefirestationwhenthereisafire.

我們學會了在發(fā)生火災時給消防站打電話。

做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結合語法知識組合句子。

35.【答案】MygrandmamakesthefoodIlike

【解析】根據(jù)所給的詞和標點，可知本句是陳述句，且為一般現(xiàn)在時態(tài)。mygrandma是主語；謂語動詞是makes賓語是thefood；Ilike是定語從句，修飾thefood。

故答案是MygrandmamakesthefoodIlike.

我奶奶做我喜歡的食物。

做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結合語法知識組合句子。

36.【答案】Howwasyourschooltrip

【解析】根據(jù)所給的詞，可知本題為特殊疑問句；how是特殊疑問詞，放在句首，動詞was跟在其后；yourschooltrip是句子的主語。

故答案為：Howwasyourschooltrip？

Howwasyourschooltrip？你的學校旅行怎么樣？

做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結合語法知識組合句子。

37.【答案】Did

【解析】原句是一般過去時，其一般疑問句在句前加助動詞did,動詞過去式fed還原成原形feed。

故答案是Did；feed。

上周末我喂了馬。

上周末你喂過馬嗎？

解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合時態(tài)準確作答。

38.【答案】What

【解析】根據(jù)劃線部分long

straight

hair可知在詢問外表，其句型是What+助動詞+主語+looklike？某人看上去怎么樣？句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，所以用句型Whatdoes.sb.looklike？

故答案是What；look。

她有一頭長長的直發(fā)。

她長什么樣？

解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，找準疑問詞，結合時態(tài)準確作答。

39.【答案】What

【解析】劃線部分

went

to

the

cinema

是句子的謂語，可知用疑問詞what什么，原句是一般過去時，疑問詞后跟助動詞did,劃線部分用do代替。

故答案是What；do。

貝基上星期天下午去看電影了。

貝基上星期天下午做了什么？

解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，找準疑問詞，結合時態(tài)準確作答。

40.【答案】What's

【解析】答案：What's；like．考查同義句．表示"天氣怎么樣"，可以是How'stheweather？或What'stheweatherlike？因此答案是What's；like．

--天氣怎么樣？

--天氣怎么樣？

同義句轉換最基本的是要保持原意不變，在理解語境的基礎上，抓住關鍵單詞或詞組，運用相同詞意的單詞或詞組完成試題．

41.【答案】Whatkind

【解析】劃線部分beef在句中作定語，修飾noodles,所以疑問詞用Whatkindofnoodles什么類型的面條。

故答案是Whatkind。

她想要牛肉面。

她想要什么類型的面條？

解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，找準疑問詞，結合時態(tài)準確作答。

42.【答案】【小題1】B【小題2】D【小題3】B【小題4】C【小題5】A【小題6】C【小題7】D【小題8】B【小題9】A【小題10】B【小題11】C【小題12】A【小題13】C【小題14】A【小題15】D

【解析】（1）B.考查名詞。A.question問題；B.problem難題；C.mistake錯誤；D.interest興趣。根據(jù)句意，約翰尼看起來和其他孩子沒什么不同。然而，他不能像其他孩子一樣閱讀，這應該是個難題。故選B。

（2）D.考查動詞。A.became變成；B.joined加入；C.paid支付；D.worked工作。根據(jù)句意可知，當時，我作為Johnny班級的ReadingMom來提高他們的閱讀能力。短語workas作為。故選D。

（3）B.名考查詞。A.part部分；B.turn順序；C.order命令；D.book書。根據(jù)句意，每當?shù)絁ohnny的順序時，我都會給他一個溫暖的微笑。故選B。

（4）C.考查副詞。A.quietly安靜地；B.difficultly困難地；C.carefully認真地；D.quickly快速地。根據(jù)句意，他認真地打開書，就像打開一個沒人見過的珍寶一樣。故選C。

（5）A.考查動詞。A.tried嘗試；B.needed需要；C.wanted想；D.hoped希望。根據(jù)句意，他的手指慢慢地在字母下面劃過，同時他嘗試讀出來，因此選tried符合題意。故選A。

（6）C.考查副詞。A.still仍然；B.ever曾經(jīng)；C.even甚至；D.already已經(jīng)。根據(jù)句意，每當他成功讀完一個詞，甚至是奇怪的發(fā)音，他的臉上都會綻放出最大的笑容，他的眼睛里會閃爍著極大的喜悅，因此選even符合題意。故選C。

（7）D.考查動詞。A.planted種植；B.opened打開；C.filled填滿；D.broke損壞。根據(jù)句意可知，看到Johnny讀書時的困難，應該是每次都讓我心碎。breakone'sheart意為"傷心"。故選D。

（8）B.考查連詞。A.after在...之后；B.before在...之前；C.as作為；D.when什么時候。根據(jù)語境可知，這是學年結束前的幾周前。故選B。

（9）A.考查名詞。A.prize獎品；B.example例子；C.notice注意；D.rule規(guī)則。根據(jù)語境可知，在頒獎典禮上，我送給Johnny一本我自己寫的書，作為獎品，送出的是獎品選prize。故選A。

（10）B.考查動詞。A.followed跟隨；B.noticed注意；C.heard聽；D.left離開。結合語境可知，幾天后，當我再回到學校的時候，應該是我注意到Johnny坐在操場邊的椅子上。故選B。

（11）C.考查短語。A.takenover接管；B.takenup占據(jù)；C.putdown放下；D.putup建造。結合語境可知，書的角都卷起來了，可知翻動的次數(shù)多，因此句意為自從你把書給他后，他就沒有把書放下過，putdown意為"放下"。故選C。

（12）A.考查動詞。A.placed放置；B.reached到達；C.stopped停止；D.got得到。根據(jù)語境可知，我走向約翰尼，應該是把手放在他的肩膀上，placed意為"放置"。故選A。

（13）C.考查副詞。A.coldly寒冷地；B.slowly慢慢地；C.clearly清晰地；D.quietly安靜地。結合前文，約翰尼發(fā)出奇怪的發(fā)音，可知現(xiàn)在他開始閱讀，比我想象地發(fā)音更清晰。故選C。

（14）A.考查形容詞。A.serious認真的；B.nervous緊張的；C.worried擔心的；D.surprised吃驚的。根據(jù)句意可知，那一刻，作為作家，我知道我會認真對待自己的寫作，做一個作家應該做的事。作者的書給約翰尼帶來了很大的改變，作者以后會認真對待寫作。故選A。

（15）D.考查名詞。A.choice機會；B.decision決定；C.plan計劃；D.difference不同。根據(jù)句意，作家通過創(chuàng)作優(yōu)秀的作品，用心去寫改變孩子一生的故事，用心去改變，去有所不同makeadifference為固定搭配，意為"有影響。有關系"。故選D。

本文是一篇記敘文，作者通過講述一本書可以改變一個孩子，得出好書就像陽光，可以滋養(yǎng)和溫暖人們。

首先要通讀全文