遼寧省營(yíng)口市第十七中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（總分120考試時(shí)間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（17分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．踏青（tà）

序暮（mù）

蹣跚（pán）

摩肩接踵（zǒng）B．遒勁（jìng）

斟酌（zhuó）

倔強(qiáng)（jué）

永垂不朽（chuí）C．尋覓（nì）

瞻仰（zhān）

銷逝（xiāo）

自出心裁（xīn）D．漫延（màn）

顧忌（jì）

辟邪（pì）

縱橫決蕩（jué）2．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）玉簪花從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便有綠葉白花，________著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。A．點(diǎn)綴

熹微

朦朧

擎起B(yǎng)．連綴

朦朧

熹微

擎起C．點(diǎn)綴

朦朧

熹微

飄起D．連綴

熹微

朦朧

飄起3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）①我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間。②我要摧毀拖延的習(xí)性。③我要以真誠(chéng)埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。④我不聽(tīng)閑話，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。⑤我終于醒悟到，無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。⑥我不是賊，我有愛(ài)心，今天是我最后的機(jī)會(huì)，我要證明我的愛(ài)心和偉大。A．③句中“真誠(chéng)”是形容詞，“信心”和“驅(qū)趕”都是名詞。B．“食物和衣裳”是并列短語(yǔ)，“最后的機(jī)會(huì)”是補(bǔ)充短語(yǔ)。C．①句有語(yǔ)病，修改的方法是在句末加上“的行為”。D．②句的主語(yǔ)是“我”，謂語(yǔ)是“要摧毀”，賓語(yǔ)是“習(xí)性”。4．文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）（1）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般認(rèn)為是孟子的弟子及其再傳弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的。B．陶淵明，一名潛，字符亮，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人，東晉詩(shī)人?！讹嬀疲ㄆ湮澹愤x自《陶淵明集》卷三，本詩(shī)寫于作者辭官歸隱后。C．消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分（后兩部分有時(shí)暗含在主體中）。D．《昆蟲(chóng)記》是一部“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者行文活潑，語(yǔ)言詼諧。在他的筆下，小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；螳螂善用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人。（2）名著閱讀（3分）根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物。①他面容瘦削，看上去像林肯，雙目炯炯有神。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，曾到省立圖書館看書自修半年。他是。②他先在南開(kāi)中學(xué)，后在南開(kāi)大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，第一次見(jiàn)面用英語(yǔ)跟斯諾打招呼，受到開(kāi)明的教育，理智冷靜，善于分析。他是。③他急躁而又謙虛，沒(méi)受過(guò)多少教育，但有出色的軍事才能，傳說(shuō)用一把菜刀在湖南建立個(gè)蘇區(qū)，英勇善戰(zhàn)，行軍神出鬼沒(méi)，口才好，威望高。他是。5．古詩(shī)文默寫（請(qǐng)規(guī)范書寫）（6分）（1）角聲滿天秋色里，。（2），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（3）入則無(wú)法家拂士，，國(guó)恒亡。（4），悠然見(jiàn)南山。（5）杜甫《春望》中“，”既寫出了詩(shī)人望中之所見(jiàn)，也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成6題【甲】赤壁——杜牧【乙】詠史?赤壁——胡曾折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認(rèn)前朝。烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬(wàn)師。6.選出對(duì)上面兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)（

）（3分）A．甲詩(shī)開(kāi)頭描寫發(fā)現(xiàn)舊日武器，磨洗辨認(rèn)朝代的場(chǎng)景，引起人們冷靜的歷史沉思。胡曾詩(shī)卻是直接陳述歷史，表達(dá)對(duì)英雄的熱情贊頌。B．兩首詩(shī)都高度贊美了年輕統(tǒng)帥周瑜的功績(jī)。C．甲詩(shī)即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)家存亡，社稷安危；同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用。D．乙詩(shī)熱烈地贊美了周瑜在這場(chǎng)決定性戰(zhàn)役中的不朽功績(jī)。并且通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，使周瑜英雄形象躍然紙上。（二）閱讀下面選文，完成7—10題。（14分）閱讀選文，完成下面小題。【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄！疽摇繀蔷僭唬骸懊献釉唬骸疑起B(yǎng)吾浩然之氣?！岣`喜焉而不知其說(shuō)請(qǐng)為我言其故?！庇鄳?yīng)之曰：“子居于江，亦嘗觀于江乎？夫水無(wú)求于深，無(wú)意于行，得高而停，得下而流，忘已而因物②，不為易③而勇，不為險(xiǎn)而怯。故其發(fā)也，浩然放乎四海。古之君子，簡(jiǎn)居以養(yǎng)其心，足乎內(nèi)而無(wú)待乎外④。止則莫之測(cè)⑤，行則莫之御。富貴不能淫，貧賤不能憂。行乎患難而不屈，臨乎得失而不懼。益亦未有不浩然者也?！保ㄟx自蘇轍《吳氏浩然堂記》，有刪改）【注釋】①吳君：蘇轍的朋友。②因物：順應(yīng)著外物變化。③易：容易（河道平坦）。④足乎內(nèi)而無(wú)待乎外：內(nèi)心充足，不期待外在。⑤測(cè)：揣測(cè)到他的內(nèi)心。7．下列句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（

）（3分）A．往送之門

水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B．居天下之廣居

面山而居（《愚公移山》）C．我善養(yǎng)吾浩然之氣

陳康肅公善射（《賣油翁》）D．浩然放乎四海

大兄何見(jiàn)事之晚乎（《孫權(quán)勸學(xué)》）8．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫直線的句子。（4分）（1）得志，與民由之；（2）子居于江，亦嘗觀于江乎？9．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（3分）吾竊喜焉而不知其說(shuō)請(qǐng)為我言其故10．（4分）【甲】文中，孟子以“”類比公孫衍、張儀之道，表達(dá)了對(duì)此二人之流者的態(tài)度；【乙】文中，蘇轍以為喻，化抽象為具體，形象地為吳君解讀了孟子所說(shuō)的“”的含義。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成11--13題。（8分）【材料一】中醫(yī)是中國(guó)古代人民在樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。中醫(yī)學(xué)以陰陽(yáng)五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過(guò)“望聞問(wèn)切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位，分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化，判斷邪正消長(zhǎng)，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)?！静牧隙恐兴幨且灾袊?guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥理論指導(dǎo)采集、炮制、制劑，說(shuō)明作用機(jī)理，指導(dǎo)臨床應(yīng)用的藥物。這些用于防治疾病的植物，動(dòng)物礦物及其加工品，不論產(chǎn)于中國(guó)、外國(guó)均稱中藥。中藥有著獨(dú)特的理論體系和應(yīng)用形式，充分反映了我國(guó)自然資源及歷史、文化等方面的特點(diǎn)。2020年2月，由國(guó)家中醫(yī)藥局組織實(shí)施的中醫(yī)藥有效方劑篩選研究取得階段性進(jìn)展，試點(diǎn)省份臨床觀察顯示：清肺排毒湯在治療新冠肺炎上總有效率可達(dá)90%以上。該研究在山西、河北、黑龍江、陜西四省試點(diǎn)開(kāi)展清肺排毒湯救治新冠肺炎患者的臨床療效觀察，在救治確診的214例患者中，60%以上患者癥狀和影像學(xué)表現(xiàn)改善明顯，30%患者癥狀平穩(wěn)且無(wú)加重，總有效率達(dá)90%以上?！静牧先恐嗅t(yī)藥學(xué)在中國(guó)有著數(shù)千年的悠久歷史，底蘊(yùn)十分豐富。然而，無(wú)論是中國(guó)人，還是外國(guó)人，對(duì)其豐富的文化內(nèi)涵都缺乏全面深刻的理解，故而導(dǎo)致某些誤識(shí)。其根本原因就在于長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)中醫(yī)藥文化的研究與宣傳，力度很不夠，長(zhǎng)此以往，無(wú)疑對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的繼承、發(fā)展與推廣是十分不利的?！静牧纤摹恐嗅t(yī)和西醫(yī)對(duì)疾病的理解有著根本的不同。中醫(yī)注重整體觀念和辯證論治，認(rèn)為人體內(nèi)部各個(gè)器官和組織之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響，疾病的發(fā)生和發(fā)展是人體內(nèi)部陰陽(yáng)失衡的結(jié)果。因此，中醫(yī)治療疾病的方法主要是調(diào)整人體內(nèi)部的陰陽(yáng)平衡，使身體恢復(fù)健康。而西醫(yī)則基于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，通過(guò)實(shí)證研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證來(lái)認(rèn)識(shí)疾病和治療疾病。西醫(yī)認(rèn)為疾病是由細(xì)菌、病毒等外界因素引起的，治療疾病的方法主要是消除這些外界因素，使身體恢復(fù)健康。診療理論診病方式治療方式適應(yīng)癥中醫(yī)陰陽(yáng)五行望問(wèn)診切中藥、推拿、拔罐、食療、針灸、按摩等慢性疾病、非器質(zhì)性病變的疾病西醫(yī)還原論血液檢查、影像學(xué)檢查、病理學(xué)檢查等西藥（抗生素、激素等）、手術(shù)、激光、化療、放療等急性炎癥感染、嚴(yán)重器質(zhì)性病變等需要通過(guò)手術(shù)治療疾病11．下列對(duì)材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．中醫(yī)學(xué)以“望聞問(wèn)切”四診合參法為理論基礎(chǔ)，根據(jù)陰陽(yáng)五行探求病因判斷病情。B．中藥反映了中國(guó)自然資源及歷史、文化等方面的特點(diǎn)，中國(guó)是中藥的唯一出產(chǎn)地。C．朋友同事推薦是青年人獲取中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)的最主要途徑，這種方式更加真實(shí)可靠。D．中醫(yī)和西醫(yī)的醫(yī)學(xué)理念各不相同，各有所長(zhǎng)，患者要根據(jù)實(shí)際情況選擇治病方式。12．根據(jù)【材料二】和【材料三】，為我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的繼承和發(fā)展提三條具體建議。（3分）13．近期班級(jí)內(nèi)不少同學(xué)反復(fù)發(fā)燒、咳嗽，對(duì)于“選中醫(yī)還是選西醫(yī)”，大家也是爭(zhēng)論不休。請(qǐng)結(jié)合材料，補(bǔ)全下面對(duì)話。（3分）小金：我選擇（A中醫(yī)

B西醫(yī)），只有把身體內(nèi)部調(diào)理得陰陽(yáng)平衡，才能真正獲得健康。小普：我認(rèn)為，還是要具體情況具體分析。如果起病比較急，燒得比較厲害，最好選擇（A中醫(yī)B西醫(yī)），先做血液檢查確定感染因素，再在醫(yī)生指導(dǎo)下采用的治療方式進(jìn)行治療。（二）閱讀下面選文，完成14--19小題。（17分）趙媽過(guò)節(jié)①三十多年前，中秋節(jié)的下午，趙媽從縣城賣完小菜，拿黃油紙，包著一塊東西回來(lái)，油氣一塊塊從內(nèi)里浸潤(rùn)出來(lái)，浸得紙面斑駁。②“嗯，賣完了，這是三塊錢?！崩砹死韥y發(fā)的趙媽一邊跟丈夫張叔講，一邊得意地掏出花花綠綠的一沓零鈔，角角分分，夾著一些硬幣。理錢的時(shí)候，趙媽講起了城里集市上的見(jiàn)聞：商戶們不只有賣小菜的，還有賣小雞小鴨的，集市又多了一個(gè)賣肉的檔口，聽(tīng)上去挺熱鬧。③“這些拿去打酒，今兒晚上過(guò)節(jié)。”趙媽把幾個(gè)硬幣單獨(dú)推到一邊。張叔伸手拿這些硬幣，沒(méi)抓穩(wěn)，一個(gè)硬幣從指縫里滑脫出來(lái)，和著細(xì)微脆響，在桌上連打了幾個(gè)滾才停下來(lái)，張叔趕忙去撿，之后視線剛好落到那包黃油紙旁邊。那是什么？張叔問(wèn)?；鹜仍嘛灒迈r玩意，我從集市上一個(gè)糕點(diǎn)鋪買的，趙媽答。④張叔責(zé)怪趙媽，真不該費(fèi)錢買這個(gè)?！扒浦瑤最^豬快出欄了，還有一大群雞，田里那些小白菜長(zhǎng)得水嫩，往后日子肯定紅火?！壁w媽說(shuō)。⑤那天晚上的月亮分外圓，一家六口，圍坐一圈。那一包火腿月餅有兩個(gè)，切開(kāi)，一人一塊。九歲大的小女兒還在嘟囔著說(shuō)餅子少了，還沒(méi)吃出味來(lái)就沒(méi)了。滿是油氣的火腿月餅又香又解饞。店鋪里的大姐說(shuō)過(guò)，火腿月餅來(lái)自昆明，那地方四季如春。但是，昆明與趙媽所在的“白水河”相隔近千里?；鹜仍嘛炇亲隽艘淮伍L(zhǎng)途旅行，一路經(jīng)過(guò)山、河、平原，也經(jīng)過(guò)了形形色色人的手。趙媽回味著火腿月餅的滋味，天南海北地想著。⑥又一個(gè)清明節(jié)到了，趙媽按照往年的慣例，一早到河邊采集“棉花草”做“清明饃饃”。今年她要比往常多采些，因?yàn)榧依飦?lái)了兩位客人。自從國(guó)家大力推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)民生活水平，去年夏天開(kāi)始，縣城里的客車已經(jīng)開(kāi)進(jìn)“白水河”了。彎彎繞繞的盤山公路像一條大動(dòng)脈貫通大山的心臟，兩邊高大的云杉聳立，滿眼蒼翠。趙媽家新蓋起了三層木樓，她為人又熱情好客，駕駛員、售票員只要跑車到“白水河”，便住到她家。⑦因?yàn)橛锌腿嗽?，除了“清明饃饃”，飯桌上還得添點(diǎn)新鮮東西。趙媽叫三兒子下到溪溝里，拿簸箕去舀“肉棒魚(yú)”。這種長(zhǎng)在清澈溪水的魚(yú)用油炸了特別香，是山里人待客的一道好菜。跑車的人邊吃邊跟趙媽張叔擺起“龍門陣”，他們的嘴里滿是活靈活現(xiàn)的新鮮事。⑧幾年后的春節(jié)，兒子女兒們回來(lái)了，手里提著大包小包的年貨。從廣州歸來(lái)的大兒子提著紅彤彤的“燒臘”，說(shuō)這是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，趙媽不以為意：嘗個(gè)新鮮好了，難道還能比咱們這的燙油鵝好吃？張叔上了年紀(jì)有點(diǎn)絮叨，說(shuō)二女兒不該貸款買小貨車，二女兒說(shuō)拿貨車?yán)截洺鋈ベu，賺得多。張叔又說(shuō)二兒子別閑著，開(kāi)春趕緊挖口池塘。小女兒騎著剛買的摩托車回來(lái)，張叔扭頭看見(jiàn)她，正待張口說(shuō)，卻被趙媽塞了塊炸糍粑在嘴里：“過(guò)年啦，莫要抱怨。節(jié)節(jié)高咯！”⑨院門外幾掛鞭炮響過(guò)，大圓桌擺上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪暌共?。⑩今年的端午?jié)，趙媽家的三層小木樓里住滿了成都來(lái)的客人。院子里的池塘養(yǎng)了上千尾草魚(yú)、鯉魚(yú)和鯽瓜子。對(duì)面山坡的兩分地，趙媽種了桃子和李子，李子初夏已經(jīng)長(zhǎng)成了。這些果子，住在趙媽家的客人可以隨意采摘、免費(fèi)品嘗，算得主人家的一點(diǎn)心意。?客人很多，趙媽很忙。染了頭發(fā)的趙媽穿著一身鮮艷衣服，端出“九大碗”和各色粽子，然后站在蜀葵圍成的花墻里，大聲跟城里來(lái)的客人聊天，給他們講鄉(xiāng)下故事，笑呵呵地接受客人對(duì)她“做農(nóng)家菜地道”的贊揚(yáng)。?“趙媽人實(shí)在，我都來(lái)過(guò)好幾回了。一句話，大方，會(huì)做生意！”一位客人朝趙媽豎起大拇指。?客人對(duì)桌上炸得金黃的魚(yú)贊賞有加，問(wèn)她：“這些魚(yú)是才從溪里捕上來(lái)的吧？我看溪里魚(yú)好多！”?“不是，我不去溪里捕魚(yú)！如今我們的生活條件越來(lái)越好了，咱村里人的觀念也變嘍，這魚(yú)都是我們自家養(yǎng)的，放心著吃哩！”趙媽回答。?“那是，隨意亂捕要遭罰款吧！”客人說(shuō)。?“倒不是因?yàn)榱P款，那魚(yú)讓它在溪溝里好好長(zhǎng)著，青山綠水多好啊，這樣才會(huì)有更多的客人上咱們這里走一走，瞧一瞧呀！”趙媽說(shuō)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）14．請(qǐng)依據(jù)選文內(nèi)容，完成下面表格。（4分）時(shí)間三十多年前的中秋節(jié)B幾年后的春節(jié)C主要情節(jié)A山村通車改變生活，趙媽熱情招待客人。兒女一起回家過(guò)年，全家生活日漸寬裕。D15．選文第④段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？（3分）“瞧著，幾頭豬快出欄了，還有一大群雞，田里那些小白菜長(zhǎng)得水嫩，往后日子肯定紅火?！壁w媽說(shuō)。16．請(qǐng)從修辭角度賞析第⑥段畫線的句子。（2分）彎彎繞繞的盤山公路像一條大動(dòng)脈貫通大山的心臟。17．請(qǐng)品析選文第⑨段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）院門外幾掛鞭炮響過(guò)，大圓桌擺上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪暌谷R。18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括趙媽身上的閃光點(diǎn)，至少寫出3點(diǎn)。（3分）19．選文的標(biāo)題有什么作用？（3分）（三）閱讀下面選文，完成20—23題（11分）古代的私塾教育①前不久，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國(guó)古詩(shī)的視頻。看到這個(gè)金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國(guó)古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物，他們?cè)谒桔油ㄟ^(guò)吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過(guò)科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。與私塾相對(duì)應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會(huì)的教育組織，而私塾則相應(yīng)承擔(dān)了下層社會(huì)的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國(guó)教育發(fā)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。③在私塾里，學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識(shí)字、寫字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)《宋會(huì)要·崇儒》記載，宋代小學(xué)的要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)，日書字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當(dāng)然，古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會(huì)逐日測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來(lái)就算穿越回古代，也別想樂(lè)得清閑。到了明代，理學(xué)家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻弧⑹宥家荚嚕€要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點(diǎn)班”“普通班”，其實(shí)這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學(xué)條制，實(shí)行“三舍升補(bǔ)法”，班級(jí)分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績(jī)好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍?？磥?lái)從古至今，學(xué)校都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡·自紀(jì)篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過(guò)失袒謫，或以書丑得鞭?！钡矫鞔瑢W(xué)生逃學(xué)，連家長(zhǎng)都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)?！分幸?guī)定：“無(wú)故而逃學(xué)一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄。”古人還會(huì)直接請(qǐng)家長(zhǎng)或長(zhǎng)者坐進(jìn)教室參與班級(jí)管理，類似于現(xiàn)在的家長(zhǎng)委員會(huì)。明代官員葉春及在惠安辦學(xué)時(shí)即如此，其《石洞集·惠安政書》中這樣記載：“輪篤實(shí)老成者二人，平旦生左右塾，以序出入?！雹薰糯桔舆€很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格。如明代有的小學(xué)設(shè)立“揚(yáng)善簿”“改過(guò)簿”“記過(guò)格”，好事壞事均記錄在案，作為學(xué)生升學(xué)錄取時(shí)的參考。這種“功過(guò)簿”并非由老師填寫，如明代儒學(xué)家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學(xué)生早上起來(lái)第一事就是填“記過(guò)格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過(guò)”“隱過(guò)”“顯過(guò)”“大過(guò)”“叢過(guò)”“成