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文檔簡介
湖北省武漢市2024-2025學(xué)年六年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷一.選擇題(共15小題)1.(2023秋?江岸區(qū)期末)把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①入夜,華燈齊放,禮花飛舞,廣場上空一片輝煌。②每當(dāng)國慶節(jié)到來,天安門廣場花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。③鮮花、彩燈、禮花,映襯著人們的歌舞,天安門廣場沸騰起來了。④無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇,把廣場裝點(diǎn)得五彩繽紛。A.①④②③ B.②④①③ C.①③②④ D.②①④③2.(2023秋?硚口區(qū)期末)“學(xué)習(xí)園地”開辟“火眼金睛找錯字”欄目,請你找出字形書寫錯誤的一項(xiàng)()A.復(fù)活銷毀忙碌應(yīng)接不暇 B.稀罕大雁夜暮金壁輝煌 C.俯沖長篇酷暑同心協(xié)力3.(2023秋?江夏區(qū)期末)下列劃橫線的字的注音全對的一組是()A.蒙(méng)古迂(yū)回蒼穹(qióng) B.瓊(qióng)漿孕(yùn)育渲(xuān)染 C.勾勒(lēi)搖曳(yè)嫵(wǔ)媚 D.鄂(è)溫克參差(cī)馥(fù)郁4.(2023秋?青山區(qū)期末)“雖然人生總有艱難的日子,___________;雖然人生沒有“彩排”的機(jī)會,但閱讀可以讓“直播”更精彩。每一個熱愛閱讀的人,都自帶高光“濾鏡”!悅享閱讀,邀你開啟讀書之旅,在旅途中遇見更美好的自己!”句中橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.閱讀卻能讓人獲得系統(tǒng)化的知識 B.閱讀卻能讓各種信息都唾手可得 C.但閱讀能給我們克服困難的勇氣 D.但閱讀能讓我們追尋更好的自己5.(2023秋?青山區(qū)期末)下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰?!边@個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,突出了水的可愛。 B.“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”這個句子運(yùn)用了打比方的說明方法。 C.“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?!边@個句子運(yùn)用了夸張的修辭手法,突出了草原的美麗。 D.“太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。”這個句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。6.(2023秋?洪山區(qū)期末)武漢有著輝煌的歷史,孕育了“敢為人先,追求卓越”的武漢精神。武漢精神踐行者中有許多自然救援工作者,他們舍小家為大家,冒著生命危險救助受災(zāi)群眾,用實(shí)際行動告訴我們什么叫“()”。A.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫 B.捐軀赴國難,視死忽如歸 C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人 D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑7.(2023秋?洪山區(qū)期末)古琴臺與黃鶴樓、晴川閣并稱為武漢的三大名勝,文化底蘊(yùn)豐厚,相傳春秋時期楚國琴師俞伯牙在龜山腳下鼓琴抒懷,下面對藝術(shù)進(jìn)行描繪的形容詞中,沒有錯別字的一組是()A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公波濤洶涌 B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止栩栩如生 C.字正腔圓曲終人散天籟之音微波粼粼 D.筆走龍蛇妙筆生花約定俗成別出新栽8.(2023秋?洪山區(qū)期末)古琴臺下,有四位同學(xué)預(yù)備用不同的書法字體抄寫《伯牙鼓琴》一文,以下關(guān)于書法的知識說法錯誤的是()A.趙小宇預(yù)備使用以柳公權(quán)為代表的楷書字體書寫,其特點(diǎn)是用筆方圓并施,點(diǎn)畫棱角分明。 B.錢子恒預(yù)備使用以顏真卿為代表的楷書字體書寫,其特點(diǎn)是恢弘雄壯,大氣磅礴。 C.孫莉預(yù)備使用以王羲之為代表的行書字體書寫,其特點(diǎn)是瀟灑流暢,優(yōu)美俊逸。 D.李其茹預(yù)備使用以懷素為代表的楷書字體書寫,其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省,筆畫連綿。9.(2023秋?洪山區(qū)期末)武漢風(fēng)景秀美,下列武漢旅游名片的句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一場春雨過后,我登上黃鶴樓,天空是那么清朗明澈,風(fēng)平浪靜。 B.漢口江灘吸引了越來越多的游客風(fēng)餐露宿來此游覽。 C.游東湖時,下著淅淅瀝瀝的小雨,我們風(fēng)雨同舟,共游東湖。 D.琴臺大劇院,中華戲曲大舞臺,生旦凈末演百態(tài),字正腔圓唱古今。10.(2023秋?青山區(qū)期末)下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《丁香結(jié)》是宗璞寫的一篇散文,表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。 B.《盼》以“新雨衣”為線索,以孩子的視角敘述事情經(jīng)過。 C.《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫?!分v的都是與中國古代藝術(shù)家有關(guān)的故事。 D.《窮人》塑造了一個勤勞、善良、充滿愛心的勞動婦女形象,彰顯了人性之美。11.(2023秋?青山區(qū)期末)下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《小英雄雨來》中的雨來在抗日戰(zhàn)爭中,不斷成長。 B.閱讀小說時,理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。 C.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說,原名《心》。 D.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說,講述了主人公阿廖沙的童年生活。12.(2023秋?江夏區(qū)期末)下面說法錯誤的一項(xiàng)是()A.《草原》這篇課文是老舍寫的,抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。 B.《七律?長征》是一首七言律詩,選自《毛澤東詩詞集》。 C.《窮人》的作者是法國的列夫?托爾斯泰,他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。 D.青銅是因?yàn)槭Щ饡r被火燒壞了嗓子,才成為啞巴。13.(2023秋?江夏區(qū)期末)下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是()A.許多家長強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼中兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班,這種揠苗助長的做法不可取。 B.冰雪初融,江河日下,涓涓細(xì)流潤澤萬物,春在人們不知不覺中悄然而至。 C.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海一粟。 D.設(shè)計者和匠師們因地制宜,別出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同。14.(2023秋?黃陂區(qū)期末)下面句子出現(xiàn)語病的一句是()A.松土、挖坑、施肥、播種……孩子們忙得不亦樂乎,每一個環(huán)節(jié),孩子們都親身經(jīng)歷。 B.夏天留給我們的不僅僅是汗水,更有思考:同樣種植的薄荷,有的長得很茂盛,有的長勢就差一點(diǎn),這是什么原因造成的? C.秋天,智慧農(nóng)場結(jié)滿了豐收的蔬果,長長的豆角、水靈靈的蘿卜、一茬又一茬嫩綠的韭菜、開始偷偷卷葉的卷心菜。 D.經(jīng)過春種、夏長、秋收,我們迎來了冬藏。15.(2023秋?江岸區(qū)期末)下列句子中成語或名言使用不正確的一項(xiàng)是()A.錢塘江大潮洶涌澎湃有著排山倒海的氣勢。 B.祖國領(lǐng)土神圣不可侵犯,中國戰(zhàn)士用行動證明:祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。 C.我們不喜歡被人取外號,首先自己不要給他人取外號,正所謂:己所不欲,勿施于人。 D.湖北神龍架風(fēng)景區(qū)是大自然神奇的造化,可謂巧奪天工,令人驚嘆!二.填空題(共9小題)16.(2023秋?洪山區(qū)期末)請將[武漢名片]補(bǔ)充完整:根據(jù)拼音和語境,在橫線里填寫正確的詞語。武漢名片??武漢,中國重要的中心城市之一,素有“九省通衢”之稱。她如詩如畫,令人táozuì于那朵朵散發(fā)著yōuyǎ甜香的櫻花,令人流連于那澄碧dàngyàng的東湖,此外還有舉世聞名的黃鶴樓、雄偉壯觀的武漢長江大橋、古色古香的古琴臺,真是美不勝收!她朝氣péngbó,薈萃無數(shù)莘莘學(xué)子,集聚廣大精英人才,積淀深厚文化底蘊(yùn),真是人杰地靈!她一往無前,在浪潮中激流勇進(jìn),在巨變中身姿yìlì,在時代中抓準(zhǔn)機(jī)遇,真是睿智有為!發(fā)展中巨變的她,砥礪前行,正以萬象更新的姿態(tài)pǔxiě著時代華章。17.(2023秋?青山區(qū)期末)看拼音,寫詞語,幫樂樂把演講稿補(bǔ)充完整。厲害了,我的國!戰(zhàn)爭年代,無數(shù)中華兒女頑強(qiáng)bùqū,擊潰敵寇,終于迎來1949年天安門城樓上的莊嚴(yán)xuāngào,從此,中國人民站起來了!厲害了,我的國!七十余載,您shuǎidiào貧窮落后的帽子,進(jìn)入飛速發(fā)展的時代?!吧裰邸憋w天,“祝融”探火……pǔxiě了科技發(fā)展的新篇章。作為炎黃zǐsūn,我zhèngzhòng立下誓言:我要努力學(xué)習(xí),長大后為您gòngxiàn全部力量。18.(2023秋?黃陂區(qū)期末)填空。??“資”字用音序查字法查,應(yīng)查音序中的音節(jié);用部首查字法查,應(yīng)先查部首,再查畫。“資”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中有以下解釋:①錢財;費(fèi)用。②資助;助。③提供。④資質(zhì)。⑤資格?!昂腺Y經(jīng)營”中的“資”取第種解釋;“天資聰穎”中的“資”取第種解釋。19.(2023秋?江夏區(qū)期末)根據(jù)提示寫詩句。(1)夜晚走在幽靜的小道上,清風(fēng)送來陣陣稻花的芳香,又是一個豐收年??!這使我想到了宋代詞人辛棄疾所寫的詞句“,?!保?)《過故人莊》中,詩人與友人“把酒話桑麻”后,許下了“,”的約定。(3)《書湖陰先生壁》中運(yùn)用擬人手法,將“山”“水”寫得富有情趣的詩句是,。(4)多少仁人志士為國獻(xiàn)身,血灑疆場,贏得了勝利與自由的榮光!這讓我想起了曹植的名言:“,。”20.(2023秋?洪山區(qū)期末)登上黃鶴樓,擷取詩文精華。(1)古人用“”這五個字來解釋世界萬物的起源。在傳統(tǒng)文化中,“、、黍、菽、稷”孕育了人類文明。(2)古代詩人用豐富的聯(lián)想,寫出了很多千古流傳的詩句,有巧用典故的“,兩山排闥送青來”;有風(fēng)云突變的“,望湖樓下水如天?!保?)“綠水青山,就是金山銀山”,近幾年,武漢的鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速,山鄉(xiāng)村野美景處處,真是“,青山郭外斜”。春天暖風(fēng)拂面,百花盛開,色彩繽紛,讓人不由得想起朱熹《春日》中的詩句“,”。夏夜,聞著清幽的稻花香,聽著陣陣蛙鳴,讓人不由得吟誦起辛棄疾詞中的名句“,”。21.(2023秋?黃陂區(qū)期末)補(bǔ)充詩歌上句或下句。(1),浪淘風(fēng)簸自天涯。——[唐]劉禹錫《浪淘沙》(2)一水護(hù)田將綠繞,?!猍宋]王安石《書湖陰先生壁》(3)兒童相見不相識,?!猍唐]賀知章《回鄉(xiāng)偶書》(4),萬紫千紅總是春?!猍宋]朱熹《春日》(5),萬水千山只等閑?!珴蓶|《七律?長征》22.(2023秋?黃陂區(qū)期末)判斷下面句子的類型,將答題卡對應(yīng)選項(xiàng)涂黑。A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句(1)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(2)蕾蕾,快把頭發(fā)擦擦,準(zhǔn)備聽英語講座?。?)這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河?。?)伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多。23.(2023秋?武昌區(qū)期末)詩詞積累與運(yùn)用。(1)詩詞里有如畫的四季。如杜牧筆下江南的早春:“,水村山郭酒旗風(fēng)?!比缧翖壖补P下的夏夜:“明月別枝驚鵲,。”(2)詩詞里有濃濃的鄉(xiāng)愁。如賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中的感懷:“,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!比鐝埨^在《楓橋夜泊》中的愁緒:“月落烏啼霜滿天,。”(3)詩詞里有可貴的品格。狼牙山五壯士那視死如歸的精神,讓我們不禁想到曹植的名句“,。”24.(2023秋?武漢期末)課內(nèi)外積累與運(yùn)用。(1)《宿建德江》中的“”三個字,寫出了詩人愁苦的心情。(2)《西江月?夜行黃沙道中》的“,。”讓人體會到作者對即將到來的豐收滿懷喜悅之情。(3)陸游的名句“”與顧炎武的名句“天下興亡,匹夫有責(zé)”意思相近。(4)《江南春》的收筆“,”寫出了煙雨江南的朦朧迷離和深邃厚重之感。(5)“在天底下,一碧千里,?!保ā恫菰罚?)你的同學(xué)不喜歡讀魯迅,覺得看不懂,請你說服他開始閱讀魯迅的作品。至少列舉2點(diǎn)理由。三.判斷題(共1小題)25.(2023秋?漢陽區(qū)期末)判斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)閱讀文章,我們可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去,這樣能加深對課文思想感情的理解。(2)讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需逐字逐句讀,這樣可以提高閱讀速度。(3)小說大都是虛構(gòu)的,沒有一點(diǎn)生活的影子。(4)請人支持自己的時候,要先說想法,再把具體的理由說清楚。不能依仗和人關(guān)系好,就強(qiáng)迫人家支持你。(5)梁朝的蕭統(tǒng)說,寫文章“以能文為宗,不以立意為本”。(6)“倡議書”的落款,先寫署名,再寫日期。四.語言表達(dá)(共1小題)26.(2023秋?江岸區(qū)期末)我能說得清楚,也能寫得漂亮。??請你向老師提出舉辦一次“書寫作品展”的建議,至少用兩條理由說服老師支持你的想法。注意分條陳述,正確規(guī)范書寫。五.綜合性學(xué)習(xí)(共1小題)27.(2023秋?武昌區(qū)期末)推敲字音字形??2023年9月,第十九屆亞運(yùn)會在我國浙江省杭州市隆重舉行。此次亞運(yùn)會的設(shè)計biéchūxīncái,讓人眼前一亮?;鹁婢婊园藯l水脈代表浙江八大水系,會徽繪以xiōngyǒngpéngpài的江潮,象征著勇立潮頭的體育精神。吉祥物“琮琮”的名字源于良渚遺址出土的代表性文物玉琮。一時間,可愛的“江南憶”紀(jì)念章、鑰匙扣等掀起了關(guān)注熱潮……本屆亞運(yùn)會為促進(jìn)亞洲多彩體育文化的交融互鑒提供了更加廣闊的平臺,必將載入史冊。(1)根據(jù)文段中的拼音,在下面的橫線上按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。、(2)文段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A.xìxuāngòngB.jìxiāngōngC.xìxiāngōngD.jìxuāngòng(3)下列地名或人名拼音拼寫有誤的一項(xiàng)是A.河坊街HEFANGJIEB.普陀山PUTUOSHANC.周樹人ZHOUSHUREND.錢塘江QIANTANGJIANG六.文言文閱讀(共1小題)28.(2023秋?洪山區(qū)期末)課內(nèi)閱讀??伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(1)[知音相遇]伯牙為什么只把子期看作知音?下列說法最合適的一項(xiàng)是A.子期的專注,讓伯牙感動。B.子期理解他的琴聲,他們心意相通。C.子期的贊美,讓伯牙提升了琴技。D.因?yàn)樽悠诜浅O矚g他的琴聲。(2)[知音相知]伯牙善鼓琴,他的琴聲一定不只表現(xiàn)高山流水,除了“太山巍巍”“流水湯湯”,他的琴聲還會表現(xiàn)哪些動人的場景呢?請仿照文中句式再寫一寫。??方鼓琴而志在,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,乎若?!保?)[知音離開]子期死后,伯牙“破琴絕弦”。請你寫一寫伯牙“破琴絕弦”時心中的想法。(4)[知音難覓]下列各項(xiàng)中不是表達(dá)“知音難覓”意思的一項(xiàng)是A.鍾期久已沒,世上無知音。B.故人舍我歸黃壤,流水高山心自知。C.知音難求伯牙琴,空山鳥語無人應(yīng)。D.四海之內(nèi),皆兄弟也。(5)[短歌悼知音]在子期墓前,伯牙曾經(jīng)寫下一首短歌,來追悼自己的知音鍾子期。用“_____”畫出最能說明伯牙視子期為知音的句子。??憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔(póu)土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!七.現(xiàn)代文閱讀(共3小題)29.(2023秋?青山區(qū)期末)請認(rèn)真閱讀下文,從“為人父”的角度了解魯迅。我的父親(節(jié)選)周海嬰①我感覺父親很和藹,他從沒有對我大聲呵斥過,反而說話一直都很溫和。父親看我不乖的時候,就拿起一個紙卷來,輕輕地在我屁股上打打,這完全是一個威懾作用。②童年時我就患有哮喘病。每當(dāng)換季時節(jié),發(fā)作尤為厲害。犯起病來,呼吸困難,徹夜難眠。學(xué)過醫(yī)的父親即便平日謹(jǐn)慎,一般不替人看病或開處方,但在這情況下也充當(dāng)起家庭醫(yī)生的角色,解燃眉之急,為我的哮喘病設(shè)計了至少四種緩解病癥的方法。③父親對我的教育很講究。他接觸了很多文明,很多科學(xué),對人生、對兒童心理都琢磨得比較透徹。父親給我一個允許我自由發(fā)展的很大的空間,但是這個空間又不傷害我。④記得小時候我愛看馬戲團(tuán)表演。有一次我聽到父親說要去看馬戲團(tuán)表演,也談到帶我一起去,于是,我很興奮。可是到了晚上,父母他們自己去了,沒有帶我去,當(dāng)時我就大哭一場。后來才知道,他們覺得我太小,怕晚上猛獸出來會刺激我脆弱的神經(jīng),受驚嚇。⑤之后,他們另外找了個禮拜天下午,讓我去看了小丑、雜技等兒童節(jié)目多一些的表演。如此考量兒童的心理,做了父母的人一定都感觸深切。⑥父親有一句名言:_____,_____。很多人問這是不是魯迅先生因我有感而寫,我覺得有可能是。父親去世比較早,我沒有機(jī)會和他去探討,但根據(jù)母親和別人的交談,我覺得可以看出父親任何一段話,或者一首詩,大多局限于某一點(diǎn),所以常有人說他對兒子怎么樣,對社會怎么樣。他這么一句話,可以說對我是這樣,對整個社會也是這樣。⑦他去世之前寫了一篇遺言,大家都很熟悉,比如說埋掉就拉倒,不要做紀(jì)念,不要做空頭文學(xué)家,不要做空頭美術(shù)家等,他的這些想法,算是他對整個社會的一個態(tài)度吧?!炬溄右弧亢氚仰那锇追驄D送的一套“積鐵成象”玩具給拆了,把魯迅給他買的留聲機(jī)也給拆了……但魯迅從來沒有阻止過他,也沒有因此而打罵過他,顯然,魯迅明白滿足孩子好奇心對孩子成長的重要性?!炬溄佣眶斞笍膩聿贿^問海嬰的閱讀,不問他看了些什么,或是指定哪幾篇,或是要求背誦哪幾篇……許廣平也曾在回憶中提到過,她總結(jié)說:“順其自然,極力不多給他(海嬰)打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍、極不合理的某一程度之內(nèi)?!薄炬溄尤眶斞冈谶z囑中說:“孩子長大,倘無才能,可尋點(diǎn)小事情過活,萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?!焙牒髞砉粵]有如父親所擔(dān)心的成為空頭家,而是成了一名優(yōu)秀的無線電專家,這或許與魯迅成功的家教方式不無關(guān)系吧。(1)理解詞語。①威懾:②燃眉之急:(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。第⑥自然段橫線處可以填寫魯迅的名言:,。結(jié)合短文,寫出對這句話的理解:(3)《我的父親》回憶了父親為“我”做的哪幾件事?給每件事列小標(biāo)題。(4)“父親對我的教育很講究”,結(jié)合短文和相關(guān)鏈接寫出父親對“我”的教育有哪些講究。(5)寫出《我的父親》中的魯迅給你留下了怎樣的印象,并結(jié)合短文和相關(guān)鏈接寫出理由。30.(2023秋?江夏區(qū)期末)閱讀小說,完成練習(xí)。交接(節(jié)選)①老校長舉起手中的小鐵棒,敲響了掛在老槐樹上的二尺長的鋼管:“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)當(dāng)?!雹谏险n了,孩子們像兔子一般蹦進(jìn)了教室里。③教室里一共才九個孩子,九個孩子卻分成三個年級:三個是一年級新生,四個讀二年級,還有兩個是三年級的孩子。這些不同年級的孩子在同一教室里上課,這就是農(nóng)村特有的復(fù)式教學(xué)班。④這是霧蓋山村最偏遠(yuǎn)的一所小學(xué)。小學(xué)建在山坳頂,站在學(xué)校舉目四望,盡是崇山峻嶺,白云繚繞,幾個小村子點(diǎn)綴在云霧中,時隱時現(xiàn)。這所貧困的小學(xué),教室的墻是泥巴墻,墻上裂縫就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老翁臉上的皺褶,房頂是杉樹皮蓋的,已經(jīng)布滿了青苔,有的地方冒出了一朵朵淺黃色的小蘑菇……⑤老校長帶著娟子走進(jìn)了教室,一個稍大的男孩脆脆地喊了一聲:“起立!”九個孩子立馬起立齊聲喊道:“老師好!”⑥老校長環(huán)視教室一周,微笑著回答:“同學(xué)們好!”⑦老校長和藹地說:“孩子們,我來介紹一下,這位是你們的新老師、新校長,叫何娟子……從今天起,我退休了,今后就由新老師給你們上課。大家歡迎!”教室里響起了噼里啪啦的掌聲。⑧老校長繼續(xù)說:“為了讓新老師盡快認(rèn)識你們,我現(xiàn)在開始點(diǎn)名……”⑨“盤山伢(yá)?!雹狻霸谶@里!”一個個子最矮小,腦袋像蘿卜頭的男孩站了起來。孩子的鼻子下還掛著兩行鼻涕呢!娟子趕緊掏出手絹,把孩子的鼻涕輕輕擦去。?“盤小生?!?“唉!”這個小男孩的衣襟居然一邊長一邊短——原來是扣子扣錯了位。娟子把他的扣子重新扣好。?“趙三妹。”?“到!”趙三妹的嗓子很脆。這個女孩長得很水靈,大大的眼睛忽閃忽閃的,但她穿的衣服袖子上有一個銅錢大的破洞。娟子說:“三妹中午到我辦公室去,我把你的衣服給補(bǔ)一補(bǔ)?!壁w三妹抿著嘴唇,臉頰泛起一抹紅暈……?老校長對娟子點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出贊許的微笑。?交接完后,老校長喊了一聲“下課”,九個孩子像小鹿一樣蹦出了教室。?老校長和娟子回到了辦公室。老校長把辦公桌上的備課本和作業(yè)本推到了娟子的面前,語重心長地說:“娟子呀,從今天起,這所學(xué)校和這九個孩子就交給你了,你一定要像待自己的親弟妹一樣待他們哪!”?娟子說:“您放心回去吧,待會兒我送您下山……”?老校長平靜地說:“不用送,我已經(jīng)決定不走了!”?“為什么?”娟子不解地抬頭看著老校長。?老校長微微一笑:“我要留在這兒為你和孩子們做飯呢……”?娟子深情地看著老校長,突然輕輕地伏在老校長的肩頭叫了一聲:“爸……”(1)第⑥、?、?段中都寫到了老校長的微笑,原因分別是什么?內(nèi)容原因老校長環(huán)視教室一周,微笑著回答:“同學(xué)們好!”老校長對娟子點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出贊許的微笑。老校長微微一笑:“我要留在這兒為你和孩子們做飯呢……”(2)品析句子:娟子趕緊掏出手絹,把孩子的鼻涕輕輕擦去。結(jié)合上下文和句中加點(diǎn)詞語,你認(rèn)識了一個怎樣的娟子?(3)題目“交接”的不僅是,更指的交接。(4)短文第④段看似與“交接”這件事沒有直接關(guān)系,能不能去掉?為什么?(5)老校長和娟子的關(guān)系短文到結(jié)尾才點(diǎn)明,這樣寫有什么好處?31.(2023秋?黃陂區(qū)期末)閱讀下面的短文,然后答題。魯迅好藏書??魯迅是一個愛好收藏的人,收藏范圍十分廣泛。他喜歡藏書,是一個名副其實(shí)的愛書人。魯迅在日本求學(xué)的時候,就開始藏書了。當(dāng)時,他經(jīng)常在神田町的舊書攤上尋覓自己喜歡的舊書。??魯迅每年都專門記錄購書的賬目。他有一個習(xí)慣,每買一本書,當(dāng)天就記下書名,花了多少錢,巨細(xì)無遺,毫厘不差。比如他買《仇十洲麻姑仙圖》一套,每冊花了八分錢,都一一記錄在案。每年的歲末,他照例要算一回總賬,將自己一年中所購買的書籍、圖冊、拓片等,按購買的時間順序一一列出,以月為單位進(jìn)行小結(jié),最后算清這一年買書共花了多少錢,此外又算出平均每月花了多少錢。??魯迅平時比較儉省,穿的衣服總是非常樸素,買書的時候卻舍得花錢。平均算下來,他每年買書總共花500元以上。到了上海之后,生活安定下來了,可做長久之計,他買的書更多,一年要花800元以上。最多的是1930年,他為買書總共花了2404元,平均每個月約200元,相當(dāng)于當(dāng)時一般職員幾個月的工資。??關(guān)于藏書的具體情況,《魯迅日記》中有比較詳細(xì)的記載。比如,1912年5月12日這天,魯迅下午到琉璃廠,歷觀古書肆,購得傅氏《纂喜廬叢書》;5月21日,晚上散步至宣武門外,“以銅圓十枚買得二花卉冊”;5月25日,下午至琉璃廠購《李太白集》《觀元量壽佛經(jīng)》《中國名畫》等書。在當(dāng)年的賬目中,魯迅記下自己為《觀無量壽佛經(jīng)圖贊》一書花了0.312元錢,已經(jīng)精確到厘了。可見,魯迅在買書時,講價是極其精細(xì)的,只是不知這幾厘是如何找出零錢的。??翻閱文獻(xiàn)可知,魯迅從1912年5月到1936年10月17日(即他逝世的前兩天)這20多年的時間中,先后花費(fèi)了萬余元,購買了14000多冊圖書。他花在購買書籍上的錢,占全年收入的五分之一。這筆錢在當(dāng)時可以買下三處北京八道灣的大宅子了。魯迅平時的收入不算少,然而要買這么多的書,也會感到有些吃力。??就目前統(tǒng)計的數(shù)字來看,現(xiàn)在保存的魯迅藏書有3800多種,13000多冊,足見數(shù)量之巨和范圍之廣??梢哉f,魯迅是中國近代一位當(dāng)之無愧的大藏書家。而且,魯迅的藏書中有一些是極其寶貴的珍本,如清朝道光十四年臨海宋氏的重刻本《臺州叢書》20冊,其中有魯迅抄補(bǔ)手跡的共4冊零8頁,已被鑒定為國家一級文物。??魯迅不僅擁有豐富的藏書,而且藏以致用。他勤于考證、精于研究,寫出了《中國小說史略》,并校訂了《嵇康集》《謝承后漢書》等重要文獻(xiàn),為我國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)遺產(chǎn)的保留及發(fā)揚(yáng)光大作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。??從某種意義上說,魯迅一生中所取得的偉大成就,和他長期堅持的藏書活動是密不可分的。藏書給他提供了豐富的文化資源,使他在史料應(yīng)用方面得到了巨大支持和充分保障。(作者:王吳軍來源:學(xué)習(xí)強(qiáng)國有改動)(1)寫出“名副其實(shí)”的意思。(2)為什么說“魯迅是中國近代一位當(dāng)之無愧的大藏書家”?請分條表述。(3)細(xì)讀短文第4自然段劃線語句,說說這樣表述有什么好處。(4)比較下面兩個句子,說說它們表達(dá)效果的不同?!趑斞钙綍r比較儉省,穿的衣服總是非常樸素,買書的時候卻舍得花錢?!趑斞纲I書的時候舍得花錢。(5)讀完全文,魯迅好藏書給你怎樣的啟示?請結(jié)合學(xué)習(xí)或生活實(shí)際談一談。八.習(xí)作(共1小題)32.(2023秋?武漢期末)習(xí)作與表達(dá)。??請你從“智”“家”“勤”“誠”“真”“笑”中選擇一個感受最深的字,寫一篇習(xí)作。提示:(1)可以用你選的字作為題目,也可以根據(jù)選的字另起題目。(2)注意圍繞中心意思寫。從不同的方面或選擇不同的事例來寫。參考答案一.選擇題(共15小題)1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D二.填空題(共9小題)16.【答案】陶醉幽雅蕩漾蓬勃屹立譜寫17.【答案】不屈宣告甩掉譜寫子孫鄭重貢獻(xiàn)18.【答案】Zzi貝4①④19.【答案】(1)稻花香里說豐年聽取蛙聲一片;(2)待到重陽日還來就菊花;(3)一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來;(4)捐軀赴國難視死忽如歸。20.【答案】(1)金木水火土稻麥;(2)一水護(hù)田將綠繞卷地風(fēng)來忽吹散;(3)綠樹村邊合等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春稻花香里說豐年聽取蛙聲一片。21.【答案】(1)九曲黃河萬里沙;(2)兩山排闥送青來;(3)笑問客從何處來;(4)等閑識得東風(fēng)面;(5)紅軍不怕遠(yuǎn)征難。22.【答案】(1)B;(2)D;(3)C;(4)A。23.【答案】(1)千里鶯啼綠映紅清風(fēng)半夜鳴蟬;(2)少小離家老大回江楓漁火對愁眠;(3)捐軀赴國難視死忽如歸。24.【答案】(1)客愁新;(2)稻花香里說豐年聽取蛙聲一片;(3)位卑未敢忘憂國;(4)南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中;(5)而并不茫茫;
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