《窮人》課件六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

窮

人俄國(guó)

列夫.托爾斯泰雁門(mén)小學(xué)校

劉志霞zhuyao1.課文中的“窮人”主要指的是誰(shuí)？2.你從哪些地方看出他們的“窮”？1.請(qǐng)默讀第8至11自然段，用橫線勾畫(huà)出描寫(xiě)桑娜內(nèi)心活動(dòng)的句子。2.讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從中讀出了桑娜內(nèi)心怎樣的感受？任務(wù)一：學(xué)習(xí)心理活動(dòng)，感受人物形象（課后習(xí)題二）①桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”忐忑不安害怕后悔堅(jiān)決忐忑不安任務(wù)一：學(xué)習(xí)心理活動(dòng)，感受人物形象②不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……桑娜沉思著，久久地坐在床前。任務(wù)一：學(xué)習(xí)心理活動(dòng)，感受人物形象（2）對(duì)比閱讀，討論交流：原文和修改后的句子哪個(gè)好？原文修改后

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)些什么，這不是鬧著玩的，自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。好像是他回來(lái)了，不，他還沒(méi)有回來(lái)。我把他們抱過(guò)來(lái)，他會(huì)揍我的。那也活該，我自作自受，嗯，揍我一頓也好。任務(wù)一：學(xué)習(xí)心理活動(dòng)，感受人物形象忐忑不安后悔通過(guò)體會(huì)桑娜的內(nèi)心活動(dòng)，我們能看出她是一個(gè)怎樣的人？害怕堅(jiān)決任務(wù)一：學(xué)習(xí)心理活動(dòng)，感受人物形象任務(wù)二：關(guān)注對(duì)話描寫(xiě)，感受人物形象請(qǐng)自由讀12—27自然段，從文中找出描寫(xiě)人物對(duì)話的句子，說(shuō)說(shuō)從這些句子中可以看出桑娜和漁夫是怎樣的一個(gè)人，同桌相互交流分享。

留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入理解人物形象。如，關(guān)注寫(xiě)桑娜語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的內(nèi)容，可以感受到她對(duì)丈夫的擔(dān)憂、體貼，以及對(duì)鄰居的關(guān)心。交流平臺(tái)（小結(jié)）（1）觀察插圖，說(shuō)說(shuō)這是怎樣的漁家小屋，課文中是怎樣描敘漁家小屋的？任務(wù)三：關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)，升華人物形象

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆，屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。1.小組討論：這間小屋明明是破舊簡(jiǎn)陋的，作者為什么說(shuō)它是溫暖而舒適的？2.這段環(huán)境描寫(xiě)能否去掉？它對(duì)刻畫(huà)桑娜這個(gè)人物有什么作用？溫暖而舒適任務(wù)三：關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)，升華人物形象描寫(xiě)環(huán)境詞語(yǔ)對(duì)比溫暖舒適干干凈凈爐火沒(méi)熄食具發(fā)亮寒風(fēng)呼嘯又黑又冷洶涌澎湃波濤轟鳴……室內(nèi)屋外學(xué)到這兒，你認(rèn)為桑娜和漁夫是窮人嗎？為什么？物質(zhì)精神貧窮富有讀一讀，體會(huì)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫(xiě)一寫(xiě)你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。詞句段運(yùn)用（小練筆）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩地嗎？自己的五個(gè)孩