五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模板五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

?五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的審美才能和美術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手才能。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.通過對(duì)美術(shù)作品的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：學(xué)習(xí)素描、水彩畫、版畫等繪畫技法，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫才能。2.手工制作：學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、紙工等手工技法，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。3.欣賞與評(píng)述：學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。4.美術(shù)與生活：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升學(xué)生的創(chuàng)新才能。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排：本學(xué)期共36課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。2.教學(xué)方式：采用講授、示范、理論、欣賞等方式進(jìn)展教學(xué)。3.教學(xué)過程：〔1〕導(dǎo)入：通過問題、圖片、故事等方式激發(fā)學(xué)生的興趣?！?〕講解與示范：講解本節(jié)課的繪畫或手工技法，并進(jìn)展示范?！?〕理論：學(xué)生動(dòng)手理論，老師巡回指導(dǎo)?！?〕欣賞與評(píng)述：展示學(xué)生作品，進(jìn)展欣賞和評(píng)述。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生繪畫和手工制作的作品進(jìn)展評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、審美才能和動(dòng)手才能。2.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能。3.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的批判性思維。五、教學(xué)資1.教材：選用符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)教材。2.教具：繪畫工具〔如畫筆、畫紙、顏料等〕、手工制作材料〔如剪刀、膠水、紙張等〕。3.輔助資料：圖片、視頻、故事等。六、教學(xué)考前須知1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中得到開展和進(jìn)步。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能，進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能。3.注重學(xué)生的平安，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)，要加強(qiáng)平安教育。4.創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手才能。5.老師要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生效勞。通過本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，希望學(xué)生能在繪畫、手工制作、欣賞與評(píng)述等方面獲得明顯的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能、創(chuàng)新才能、動(dòng)手才能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得樂趣，進(jìn)步綜合素質(zhì)。五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)方案補(bǔ)充一、教學(xué)目的細(xì)化1.進(jìn)步學(xué)生的審美才能和美術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析、理論、評(píng)述等方式，進(jìn)步審美判斷力和美術(shù)表現(xiàn)力?！?〕激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)作才能。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中美的發(fā)現(xiàn)和感知才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生將生活體驗(yàn)融入美術(shù)創(chuàng)作，提升創(chuàng)新理論才能。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充1.繪畫：學(xué)習(xí)素描、水彩畫、版畫等繪畫技法，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫才能。〔1〕素描：學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、線條等根本技能?！?〕水彩畫：學(xué)習(xí)色彩搭配、潮濕程度、渲染等技巧?！?〕版畫：學(xué)習(xí)木刻、石版畫等制作方法。2.手工制作：學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、紙工等手工技法，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。〔1〕剪紙：學(xué)習(xí)折疊、剪切、刻畫等技巧。〔2〕泥塑：學(xué)習(xí)塑造、刻畫、燒制等方法?！?〕紙工：學(xué)習(xí)折疊、拼接、粘貼等工藝。3.欣賞與評(píng)述：學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維?！?〕美術(shù)作品欣賞：學(xué)習(xí)不同風(fēng)格、流派、時(shí)期的作品?！?〕評(píng)述技巧：學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.美術(shù)與生活：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升學(xué)生的創(chuàng)新才能?！?〕生活題材創(chuàng)作：以生活場(chǎng)景、物品、事件為題材進(jìn)展創(chuàng)作?！?〕社會(huì)理論：組織學(xué)生進(jìn)展戶外寫生、參觀等活動(dòng)，積累創(chuàng)作素材。三、教學(xué)安排補(bǔ)充1.課時(shí)安排：本學(xué)期共36課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。2.教學(xué)方式：采用講授、示范、理論、欣賞等方式進(jìn)展教學(xué)。3.教學(xué)過程：〔1〕導(dǎo)入：通過問題、圖片、故事等方式激發(fā)學(xué)生的興趣?！?〕講解與示范：講解本節(jié)課的繪畫或手工技法，并進(jìn)展示范。〔3〕理論：學(xué)生動(dòng)手理論，老師巡回指導(dǎo)?！?〕欣賞與評(píng)述：展示學(xué)生作品，進(jìn)展欣賞和評(píng)述。四、教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充1.學(xué)生作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生繪畫和手工制作的作品進(jìn)展評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、審美才能和動(dòng)手才能。〔1〕創(chuàng)作思路：評(píng)價(jià)作品的創(chuàng)意和構(gòu)思?！?〕技能表現(xiàn)：評(píng)價(jià)作品的技巧和表現(xiàn)力?！?〕綜合素養(yǎng)：評(píng)價(jià)作品的內(nèi)涵和審美價(jià)值。2.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能。〔1〕參與程度：觀察學(xué)生在課堂上的積極性、專注度?！?〕團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作態(tài)度、奉獻(xiàn)度?！?〕溝通才能：評(píng)價(jià)學(xué)生在表達(dá)、交流中的語(yǔ)言組織、邏輯性。五、教學(xué)資補(bǔ)充1.教材：選用符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)教材。2.教具：繪畫工具〔如畫筆、畫紙、顏料等〕、手工制作材料〔如剪刀、膠水、紙張等〕。3.輔助資料：圖片、視頻、故事等。4.社會(huì)理論：組織學(xué)生進(jìn)展戶外寫生、參觀等活動(dòng)，積累創(chuàng)作素材。六、教學(xué)考前須知補(bǔ)充1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中得到開展和進(jìn)步?！?〕針對(duì)不同學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇課題、材料，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能，進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能?！?〕組織小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、評(píng)價(jià)，進(jìn)步溝通才能。3.注重學(xué)生的平安，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)