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文檔簡介

第六章

幾何圖形初步6.1幾何圖形6.1.2點、線、面、體一學(xué)習(xí)目標1.通過豐富的實例能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.2.通過對點、線、面、體幾何特征的認識,能正確判定由點、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的容易的幾何圖形.二重難點重點:正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面,感受點、線、面、體之

間的關(guān)系.難點:在實際背景中體會點的含義.1.知識回顧三教學(xué)過程(1)立體圖形:____________________________________________.(2)平面圖形:____________________________________________.(3)展開圖:______________________________________________.各部分不在同一平面內(nèi)的圖形各部分在同一平面內(nèi)的圖形將一些立體圖形的表面適當(dāng)剪開后得到的平面圖形2.探究新知閱讀教材后回答下列問題.問題如圖是一個長方體,(1)長方體有幾個面?(2)長方體的面與面相交的地方形成幾條棱?棱和棱相交形成幾個頂點?(3)由此可以得出幾何圖形是由哪些部分組成?(4)點、線、面經(jīng)過運動變化,形成的圖形分別是什么?解:(1)6個;

(4)點動成線,線動成面,面動成體.(3)點、線、面、體;(2)12條,8個;3.試題精講1.

觀察圖形,回答下列問題:(1)圖①是由幾個面組成的,這些面有什么特征?(2)圖②是由幾個面組成的,這些面有什么特征?(3)圖①中共有多少條線?這些線都是直的嗎?圖②呢?(4)圖①和圖②中各有幾個頂點?解:(1)圖①是由6個面組成的,這些面都是平面;

(2)圖②是由2個面組成的,1個是平面、1個是曲面;

(3)圖①中共有12條線,這些線都是直的;圖②中有1條線,是曲線;

(4)圖①中有8個頂點,圖②

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