平均數(shù)3加權平均數(shù)_第1頁
平均數(shù)3加權平均數(shù)_第2頁
平均數(shù)3加權平均數(shù)_第3頁
平均數(shù)3加權平均數(shù)_第4頁
平均數(shù)3加權平均數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第20章

數(shù)據(jù)的整理與初步處理20.1

平均數(shù)3.

加權平均數(shù)1星題

基礎練

加權平均數(shù)

DA.86分

B.85分

C.84分

D.83分2.某校進行廣播操比賽,如圖是20位評委給某班的評分情況統(tǒng)計圖,則該班的平均得分是_______.

4.[2024·深圳模擬]

某次射擊訓練中,一小組的成績如下表所示,已知該小組的平均成績?yōu)?.1環(huán),那么成績?yōu)?環(huán)的人數(shù)是___.環(huán)數(shù)789人數(shù)2?35

應用加權平均數(shù)解決實際問題

應聘者內容/分文化/分甲8085乙8580丙9080丁8090A.甲

B.乙

C.丙

D.丁D6.某校期末總評成績是由完成作業(yè),期中檢測,期末考試三項成績構成的,若期末總評成績達到80分或80分以上,則評為“優(yōu)秀”.下表是小宇和小明兩名同學的成績記錄:完成作業(yè)/分期中檢測/分期末考試/分小宇907680小明8171?(1)若按三項成績的平均分記為期末總評成績,請計算小宇的期末總評成績;

2星題

中檔練

綜合成績

預賽成績決賽成績

評價等次優(yōu)秀良好小明的預賽成績?yōu)?0分,綜合成績屬于良好等次,則他決賽成績可能為(

)A.71分

B.79分

C.87分

D.95分

8.某班為了從甲、乙兩人中選出一人擔任班長,進行了一次測評活動,邀請了五位老師作為評委,對學生進行個人測評,全班50名學生進行民主測評,結果如下圖:

根據(jù)以上信息,解決下列問題:(1)如果只采用個人測評規(guī)則,那么當選班長的是____(填“甲”或“乙”);甲(2)若綜合得分高的學生當選班長,通過計算,判斷最終當選班長的是甲還是乙.

3星題

提升練9.[應用意識][2024·莆田期末]

學校開展“數(shù)學與生活”主題系列活動,同學們積極參與并成立了咨詢組、測算組和建模組.“元宵迎新”活動中,八年級(1)班和(2)班的生活委員去興化府歷史文化街購買陶瓷兔.他們去同一家文創(chuàng)店每次以相同單價購買同款陶瓷兔,兩次購買價格分別為20元/個、25元/個.經整理支出明細并核算平均單價發(fā)現(xiàn):兩個班級的平均單價不一樣.生活委員百思不解,咨詢本次系列活動的數(shù)學小組,咨詢組提出:“你們是怎么購買的?”(1)班生活委員說:“我兩次都買5個.”(2)班生活委員說:“我兩次都消費100元.”(1)經過測算組計算,(1)班購買陶瓷兔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論