人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元《面積》單元測試

第五單元面積（共20題，共100分）一、單選題（共5題，每題3分，共15分）1．?dāng)?shù)學(xué)課本的封面面積大約是（）。A．30平方厘米 B．3平方分米 C．3平方米 D．3分米2．正方形的面積是64平方分米，它的邊長一定是（）。A．8方分米 B．8分米 C．16分米 D．16平方分米3．一張長方形桌布長400厘米，寬100厘米。它的面積是（）。A．4平方厘米 B．4平方米C．40平方分米 D．4000平方厘米4．從一張長方形紙的一角剪去一個小正方形（如圖），剩下的圖形與原圖形相比（）。A．周長不變，面積減少 B．周長增加，面積減少C．周長和面積都減少 D．周長和面積都不變5．兩個同樣的長方形，第一個長方形的長減少2米，寬不變；第二個長方形的寬減少2米，長不變。變化后哪個長方形的面積大一些？（）A．第一個面積大一些 B．第二個面積大一些C．兩個面積同樣大 D．無法比較二、判斷題（共5題，每題3分，共15分）6．4米比4平方米小。（）7．教室門的面積大約是2平方米。（）8．兩個面積相等的長方形一定可以拼成一個正方形。（）9．常用的長度單位之間的進(jìn)率是10，面積單位之間的進(jìn)率是100。（）10．正方形的周長擴(kuò)大到原來的2倍，面積也擴(kuò)大到原來的2倍。（）三、填空題（共5題，每空2分，共22分）11．邊長3分米的正方形，面積是，周長是。12．一個長方形的長是8分米，寬是4分米，它的周長是，面積是。13．某校將一個長50m的長方形訓(xùn)練場進(jìn)行擴(kuò)建。擴(kuò)建后訓(xùn)練場的長增加了10m，寬不變，這樣訓(xùn)練場的面積就增加了400m2。這個訓(xùn)練場的寬是m，原來訓(xùn)練場的面積是m2。14．學(xué)校打算用12米長的柵欄圍成一塊正方形菜地作為學(xué)生的勞動教育基地。如果靠著學(xué)校的一面墻來圍，圍成的正方形地的邊長最大是米，面積是平方米。15．一片草地（如圖）是由4塊相同的長方形草地組成的，其中一小塊草地的周長是米。整片草地的周長是米，面積是平方米。四、計算題（共1題，共12分）16．計算下面圖形的面積。（1）（2）五、解決問題（共4題，每題9分，共36分）17．教室右面的長方形墻壁長8米，寬4米，墻上有2扇窗戶，每扇窗戶的面積是5平方米，現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？18．張村有一塊長14米，寬9米的長方形空地，若在這塊空地中量出一個最大的正方形地來建中心平臺，其余部分鋪上地磚。鋪地磚的面積是多少平方米？19．李大伯在河邊圍了一塊正方形菜地（如圖），一共用去48米竹籬笆。這塊菜地的面積是多少平方