世界讀書日演講稿(集錦15篇)

世界讀書日演講稿(集錦15篇)世界讀書日演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

在我的生活中，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

有時(shí)候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

小時(shí)候，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫刊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸看是讀起了文學(xué)作品?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，四大名著也成了我愛不釋手的書籍。就這樣，書成了我親密無(wú)間的好伙伴。

我愛讀書，書中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的勇士犧牲時(shí)，我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳。

我愛讀書，因?yàn)闀菬o(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長(zhǎng)。

世界讀書日演講稿2

書，是一個(gè)人的思想穿上語(yǔ)言的外衣，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事?。?/p>

老師們，同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。世界讀書日也是我校校園文化讀書活動(dòng)——“師生同讀一本書”活動(dòng)的開始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來(lái)，我們將開展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽，好書推薦海報(bào)賽，書香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采!

在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問題。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開始閱讀。

“世界讀書日”雖然只有一天，但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，就能把生命中的每一天都變成是讀書日?！敖裉旆瓌?dòng)書籍的手，就是未來(lái)推動(dòng)世界的手?！痹肝覀兏蛑行男W(xué)的每一個(gè)師生都愛讀書、多讀書、讀好書，在讀書中享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂趣！

世界讀書日演講稿3

陽(yáng)光下

5歲的我靜坐在幼兒園內(nèi)的角落里。陽(yáng)光懶洋洋的灑滿大地，威風(fēng)徐徐的吹過(guò)，無(wú)摸著可愛的小臉蛋，吹著一頭蓬亂的頭發(fā)，也吹著我手里的那本書，我從來(lái)沒有被如此美麗的畫面所吸引過(guò)，所我拒絕了與小朋友玩捉迷藏，坐在那“一畝小地”專心致志的翻閱著。我沒有在意老師來(lái)到了身邊，只是默默的看著書，然而老師很是驚訝，她忍不住打斷了我的思緒，驚訝的說(shuō)到：“喲，小淘氣怎么看起書來(lái)了？”我猛的抬起了眼里放出了激動(dòng)的光芒，趕忙問到：“老師，您知道這書叫書名名字嗎？”她接過(guò)我遞給她的書，回答道：“《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就在這幼兒園，在明媚的陽(yáng)光下，我知道了有一本是叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，雖然大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我覺得書，很好看。

黑暗中

10歲的我獨(dú)自走在那條幽靜的小徑中。5年前的那本書給我留下了深刻的印象，今天在圖書館偶然看到了那本書，于是我花了半天的時(shí)間把整本書看完了。當(dāng)時(shí)我決定，我也要去冒險(xiǎn)！所以待到天黑后我走了那條很少有人走的小徑……月亮早已高高掛在樹梢，也摸也已將整個(gè)世界籠罩，四周伸手不見五指，旁邊的小河上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，透著幾絲靈怪與詭異。草叢中蔟蔟作響，此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，我捂著耳朵，加快了腳步。忽然一黑影竄出，我頓時(shí)嚇的瑟瑟發(fā)抖，忙飛一般的跑起來(lái)，豆大的淚珠也奪眶而出。好不容易到了徑頭，我對(duì)自己說(shuō)：“雖然車、這次失敗了，以后再冒險(xiǎn)的時(shí)候一定要像湯姆一樣?！庇谑窃谀呛诎抵校矣X得這本書帶給我快樂和勇氣。

教室里

15歲的我靜坐在中學(xué)的教室里，此時(shí)，我正埋頭在一本厚厚的書上做著筆記，而這本書正是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。很幸運(yùn)，在七年紀(jì)的語(yǔ)文書中讓我們欣賞這一本書。老師告訴我們，這是一本名著，它將告訴我們?cè)S多人生這里。于是我不再沉浸于故事情節(jié)，這是一本“精神”書籍，它讓我從中領(lǐng)悟到了一中叫做“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難”的精神。也正是因?yàn)檫@中精神，才讓我在領(lǐng)悟到困難的時(shí)候，能夠正確面對(duì)，并且克服它。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書伴隨我過(guò)了10年，也就是在這10年中，我快樂，我成長(zhǎng)，我不停的吸收外界甘甜的雨露……在將來(lái)，20歲，25歲，30歲……我不知道會(huì)發(fā)生什么，但我確定我必定會(huì)再次重讀這本書，相信那時(shí)還會(huì)有另一番滋味。

世界讀書日演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。

書籍是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書籍，能開闊我們的知識(shí)視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫作能力。

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情――讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語(yǔ)，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。

在今天，我們也一定要把讀書當(dāng)作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書節(jié)”里，我們寫下這樣的誓言:“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”今天我們應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書館到校外書店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書的地方，就要有我們的身影。

最后，我向大家倡議如下:

在4.23這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;讓我們記住:4.23――世界讀書日――我們的節(jié)日!

讓我們記住:讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開始!

同學(xué)們，讀書吧，讀書、學(xué)習(xí)使生活充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠!

謝謝大家!

世界讀書日演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好！

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

今天是4月23日——“世界讀書日”。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事??！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書籍，讓我們思維縝密……

老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！

謝謝大家！

世界讀書日演講稿6

親愛的姐妹們：

幾場(chǎng)雨之后，地上竟然落滿了許多的花瓣?！白x書不覺春已深”，仿佛就在不經(jīng)意間，我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時(shí)節(jié)，想必，你們也都在忙碌著——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活，似乎一切都趨于完美。民國(guó)儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書歌》里寫到，“春讀書、興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香”，可見，春天也是讀書的好時(shí)節(jié)。再過(guò)幾天，便又到了“世界讀書日”。自1995年起，聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，到今天正好整整21年。

21年，足以讓嬰孩長(zhǎng)成青年，少女成熟為母親。21年，倘若每年能堅(jiān)持讀完10本好書，在21年的時(shí)光浸潤(rùn)下，暫且不說(shuō)是不是真能“腹有讀書氣自華”，持續(xù)的閱讀卻足以讓一個(gè)人擁有開闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。

從古至今，世界多有贊美母親的詩(shī)句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的，但這些贊美，更多的卻是在告訴人們，孩子最終成長(zhǎng)為什么樣的人，往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)——母親若是高山，孩子定會(huì)如山一般堅(jiān)強(qiáng);母親若是大河，孩子也會(huì)似水那樣柔和;若母親是一本好書，那孩子想必會(huì)擁有書中所書寫的一切高貴品質(zhì)。

讀書能成長(zhǎng)。母親閱讀書籍，孩子閱讀母親。人們對(duì)于這個(gè)世界最初的試探與認(rèn)知，都來(lái)自于母親自身的修養(yǎng)、引導(dǎo)和教育。除了與生俱來(lái)的善良、堅(jiān)韌、悲憫和真誠(chéng)，女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀，才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景，也是幫助我們獲取更多的知識(shí)與智慧。如此，當(dāng)自己的孩子因?yàn)檫@個(gè)世界給出的難題而驚慌失措時(shí)，母親能緊緊握住他們的手，從容面對(duì)。

讀書能養(yǎng)氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會(huì)留有婉約的芳香。每一朵花，都曾懷有旖旎的夢(mèng)想，而孩子，便是她綻放的理由和底氣?！叭诵娜缌济?，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書，耳目失清爽。”母親的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書，最終會(huì)幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁，讓孩子擁有“別人懷寶劍，我有筆如刀”的堅(jiān)毅、慷慨之志。

最是書香能致遠(yuǎn)，女兒襟懷有山河。親愛的姐妹們，我們不僅僅是女兒、妻子、母親，我們更是我們自己——要有“書味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”的安靜，更要有“人讀等身書，如將兵十萬(wàn)”的豪邁與大氣。而這些，全部深埋于各類書籍之中，只待我們打開書本，就能與他們親密相擁。

20xx年，你們都準(zhǔn)備好讀書了么?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光啊!

世界讀書日演講稿7

老師們，同學(xué)們：

早上好！

每年的四月是學(xué)校的讀書活動(dòng)月，讀書是一個(gè)古老的話題，古今中外的哲學(xué)家、思想家給我們留下來(lái)許多關(guān)于為什么要讀書，怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個(gè)話題談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

我向大家介紹一個(gè)有關(guān)人認(rèn)知方面的知識(shí)——漏斗理論：

漏斗理論認(rèn)為：人的“認(rèn)知”好似一個(gè)巨大的天坑，呈漏斗形排布，越下面，視野越小，所見越少，如井底之蛙；越上面，視野越大，所見越多，如高瞻遠(yuǎn)矚。

人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)從漏斗的底端一步步向上攀行的過(guò)程。每行進(jìn)一步，每上升一層，相比于原有的視野都會(huì)有豁然開朗的通達(dá)感。

人與人的差別，很大程度上體現(xiàn)在對(duì)世界認(rèn)知程度的差別上，人的認(rèn)知高度不同，看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看，看到的是一片森林和壯麗的山川，全是美景；如果你從二樓往下看，看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露著地皮小草坪，甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度，看到的全是問題，人若沒有格局，看到的全是雞毛蒜皮！

那么如何提高自己的認(rèn)知高度呢？聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了，是的，就是讀書，通過(guò)讀書提高自己的認(rèn)知水平。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”，他還說(shuō)過(guò)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”（《論讀書》（或《論學(xué)問》））

我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈在《答李翊書》一文中也說(shuō)到：“養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄?！币馑际牵簶淠居辛嗣艿臉涓?，才會(huì)有豐碩的果實(shí)；油燈有了充足的燈油，才會(huì)有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫。

毛竹是世界上生長(zhǎng)最快的植物。最開始毛竹用了4年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米，但從第五年開始，以每天30厘米的速度生長(zhǎng)，僅用6周就可以長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在前面4年，毛竹將根在土壤里延伸了幾十米，向地下深扎了五六米。讀書對(duì)于人生亦是如此，讀書就是一個(gè)人打基礎(chǔ)的階段。

這也就是積小流成江海的道理：一本好書就如一股涓涓細(xì)流，每日不斷匯入，使我們的知識(shí)變得更豐富，最終形成我們思想的江海。

是的，根深才能葉茂。二者是相輔相成的，根是基礎(chǔ)，葉是延伸，想要取得更大的成績(jī)就要往下扎更深的’根。

成功人士都有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是喜歡讀書，他們善于通過(guò)讀書來(lái)提高、完善自己，最終取得傲人的成就。

牛頓就是最好的例子，作為有史以來(lái)最偉大、最有影響力的科學(xué)家，他在許多領(lǐng)域都富有建樹：在天文學(xué)領(lǐng)域，他設(shè)計(jì)制造了世界上第一架反射式望遠(yuǎn)鏡，這種技術(shù)在今天的天文觀測(cè)中依然發(fā)揮著作用；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展中的最重要的成就；他在物理學(xué)上的成就更大，他發(fā)現(xiàn)了著名的力學(xué)第二運(yùn)動(dòng)規(guī)律和第三運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及最為有名的萬(wàn)有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的，也與他在劍橋大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷分不開的，因?yàn)閯虼髮W(xué)為他提供了良好的讀書平臺(tái)。

說(shuō)到平臺(tái)，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是十分重要的。家庭、學(xué)校和社會(huì)構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的大平臺(tái)，學(xué)校為大家提供了良好的讀書環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園，窗明幾凈的教室、實(shí)驗(yàn)室，還包括藏書豐富、設(shè)施齊備的圖書館。今天我只簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)寧外圖書館這個(gè)小平臺(tái)。

每年根據(jù)需要學(xué)校不斷購(gòu)進(jìn)新書，圖書館現(xiàn)有藏書數(shù)量已達(dá)到6.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書館的面積有1500平方米，人均超過(guò)1平方米。為進(jìn)一步改善大家的讀書條件，學(xué)校已將報(bào)告廳二樓改造為占地600平方米的圖書館新書庫(kù)，正在進(jìn)行設(shè)備安裝，今年將投入使用。另外，學(xué)校圖書館還為大家開辟了電子閱覽室、精品圖書閱覽室等專用讀書角，為大家借閱圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時(shí)間、延長(zhǎng)開館時(shí)間為大家服務(wù)。作為圖書館的延伸，學(xué)校還在教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書漂流角，為大家提供了更方便的閱讀空間。

我們寧外有良好的讀書氛圍，每當(dāng)看到大家在圖書館靜靜地閱讀的場(chǎng)景，在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲，我感到十分的欣慰。

我希望“讓讀書成為一種習(xí)慣”，透過(guò)書這扇門去遇見更好的自己，透過(guò)書這扇門去認(rèn)識(shí)外面的美好世界。

世界讀書日演講稿8

小伙伴們，你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實(shí)話告訴你，我信。我之所以信，是因?yàn)橛鲆娏恕兜赖陆?jīng)的智慧》這本書。

這本書是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事，給了我眼前一亮的感覺。

牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無(wú)可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢?！蹦翈熞詾檫@樣就可以把兒子打發(fā)走了。

但是沒過(guò)10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問道：“孩子，你是怎么做到的？”

兒子說(shuō)：“這很容易，在地圖的另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果一個(gè)人拼出來(lái)是正確的，那么這個(gè)世界地圖也是正確的。”

這個(gè)故事給了我很大的啟示：在別人看來(lái)比登天還難的事，如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問題，或許，它就是一件易如反掌的事。

這學(xué)期的家長(zhǎng)開放日上，數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課，當(dāng)老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡(jiǎn)單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無(wú)策，我當(dāng)時(shí)就想，一定有更簡(jiǎn)單快捷的方法，要從不同角度去思考問題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號(hào)，先烙1號(hào)和2號(hào)的正面，接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面，最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發(fā)大財(cái)。這可把我樂壞了。

小伙伴們，書的確可以醫(yī)愚。信我，沒錯(cuò)！

世界讀書日演講稿9

“大家好！歡迎收聽星海學(xué)校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請(qǐng)掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手——反方選手，名著代表團(tuán)！”掌聲四起，來(lái)自五湖四海的圖書們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺€不錯(cuò)嘛！

名著禮貌的想臺(tái)下?lián)]手致意。

“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場(chǎng)的是正方選手——漫畫代表團(tuán)！”

一陣靜默。圖書們對(duì)視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。

“本期的辯題是——名著與漫畫，誰(shuí)才識(shí)中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會(huì)現(xiàn)在開始……”

主持人話音未落，聲音就被激動(dòng)不已的圖書們淹沒了。主持人退下臺(tái)去，舞臺(tái)徹底變成了兩放選手的天下。

漫畫率先打開了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式。”

名著微笑道：“對(duì)方辯友請(qǐng)注意，我不得不對(duì)你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇，可是讀什么書不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”

漫畫微愣，可是立即緩過(guò)神來(lái)，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫卻是圖畫占主導(dǎo)地位，畫里有話，簡(jiǎn)單易懂又?jǐn)⑹虑逦??！?/p>

名著一臉輕松的反駁：“誰(shuí)說(shuō)圖畫一定比文字易懂？難道你跟別人通信時(shí)是畫圖的嗎？”

臺(tái)下的圖書們聽見名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。

有那么幾秒鐘，漫畫的臉上衫過(guò)一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。

名著說(shuō)了下去：“其實(shí)中學(xué)生讀書絕不是為了放松，更重要的是從讀書中汲取點(diǎn)兒書名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書名。這一點(diǎn)，作為漫畫，你是絕對(duì)做不到的?！?/p>

漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。

名著露出自信的笑容：“在這一點(diǎn)上，我相信沒有人比我們名著更有說(shuō)服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬(wàn)代流傳下來(lái)的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”

漫畫臉上不自覺飄過(guò)一滴冷汗。

“因此，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說(shuō)完，微笑著向臺(tái)下激動(dòng)的圖書們鞠了一躬，然后對(duì)漫畫做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。

漫畫眼里閃過(guò)一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛我們??！”

漫畫明顯話里藏刀，而名著沒有絲毫慌忙，從容應(yīng)之：“那是因?yàn)槲覀兂錆M著語(yǔ)言藝術(shù)，哪怕一個(gè)字里都會(huì)意義豐富，他們只是沒有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”

名著的這番話說(shuō)的慷慨激昂，它話音剛落，臺(tái)下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來(lái)，舉著熒光棒狂舞！

漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本領(lǐng)。它望著被圖書團(tuán)團(tuán)包圍的名著，久久沒有說(shuō)話……

辯論結(jié)束后，漫畫找到名著，友好而尊敬的對(duì)它說(shuō)：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無(wú)法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長(zhǎng)。的確是最好的！”

世界讀書日演講稿10

今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀?，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年?lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

世界讀書日演講稿11

大家好！我是五二班的周博文。今天，我國(guó)旗下演講的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎？它就是4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開書？又有誰(shuí)不讀書呢？在世界讀書日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書日。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會(huì)覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

世界讀書日演講稿12

每個(gè)人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢？我了解的世界是充滿愛的，用欣賞眼光來(lái)看待這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊，它感動(dòng)了我的內(nèi)心。

翻開“世界”的底片，讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)愛的世界。

故事發(fā)生在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，水需要駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)，人和牲畜都很缺水，終于有一天，一頭老黃牛掙脫了韁繩，攔到了運(yùn)水車前，戰(zhàn)士們?cè)趺打?qū)趕也趕不走他，這時(shí)主人來(lái)了，揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打老黃牛，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，老黃牛哀哀叫喚，就是不肯離開，運(yùn)水的戰(zhàn)士看到哭了，取出了水，出人意料的是，老牛沒有喝水，而是仰天長(zhǎng)哞，這時(shí)，不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們轉(zhuǎn)頭，往回走去。這舐犢的感人場(chǎng)面，讓我潸然淚下世界上最偉大的愛，莫過(guò)于母愛！在此，我想向我親愛的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽。我愛你！”

20xx年5月12日，人們搬開了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時(shí)驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著，而“雄鷹”已經(jīng)離開了人世！

“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧臄?shù)學(xué)老師——張米亞，他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

大難來(lái)臨之計(jì)，可以放棄自己的生命去救助學(xué)生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是張米亞老師最真實(shí)的寫照。其實(shí)每天在我們身邊苦口婆心，默默耕耘的老師們不也在用心力點(diǎn)燃的燭火照亮我們的前程嗎？此刻，我想對(duì)辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦！”

愛很簡(jiǎn)單，它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上，也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我，是一個(gè)欣賞者，更愿意做個(gè)行動(dòng)者，用自己的雙眼感受這個(gè)充滿愛的世界，用自己的雙手為這個(gè)和諧美好的世界貢獻(xiàn)一份愛！

瞧，陽(yáng)光正好，看看窗外，悅見不同的風(fēng)景，悅見愛的世界，也悅見未來(lái)更好的自己。加油！

我的演講完畢，謝謝大家！

世界讀書日演講稿13

今天是世界讀書日，你可能想知道每年的“世界讀書日是幾月幾日”，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。

為什么會(huì)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日呢，你可能想知道“世界讀書日的來(lái)源”，4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。其實(shí)每年的讀書日都是有主題的，先來(lái)看一下“歷屆世界讀書日的主題”吧。

幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。

培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看到在圖書館的墻上，有許多“世界讀書日宣傳口號(hào)”呢？

俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

我們也可以利用這種方式，在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書日宣傳圖片”，來(lái)提高人們對(duì)閱讀的興趣。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的”。

我們也可以讓我們的孩子通過(guò)做一份“世界讀書日手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮”手抄報(bào)，來(lái)增添對(duì)閱讀的喜愛。

當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年?lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，可以舉辦一些活動(dòng)，可以參照”世界讀書日主題活動(dòng)方案”，來(lái)調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性。

又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

此時(shí)，我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動(dòng)倡議書”來(lái)號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，全民閱讀。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！

希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

世界讀書日演講稿14

如果說(shuō)一本好書是一個(gè)朋友，那《妖精的小孩》這本書就是我的良師益友。這本書講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周圍的每一個(gè)孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)天才，從未見過(guò)風(fēng)笛卻抓起來(lái)就會(huì)吹；有時(shí)她讓人不安，一雙眼睛變幻不定，高興的時(shí)候是煙灰色的，惡作劇時(shí)就變成了丁香紫。薩思琪因?yàn)樘^(guò)奇特而被許多人排擠，村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯(cuò)，并說(shuō)她是怪物。薩思琪沒有自卑、傷心，而是與他們和平相處。

由這本書我想到了我自己。記得去年我和幾個(gè)小伙伴去北京參加“金荷花獎(jiǎng)”中國(guó)少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現(xiàn)藏族小朋友勇敢、頑強(qiáng)的舞蹈。比賽前，舞蹈隊(duì)的老師們帶著我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練，其中有一個(gè)動(dòng)作老師要求我定定地站在舞臺(tái)中央，眼睛目視著前方，可按照我自己的理解，我覺得此時(shí)應(yīng)圍著舞臺(tái)中央來(lái)幾個(gè)藏族舞蹈中著名的高抬腿向后轉(zhuǎn)還更能表現(xiàn)藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是，為了做好這個(gè)動(dòng)作，每次訓(xùn)練完小伙伴們都回家了，我就默默地在舞蹈室練，一次又一次，汗水早已濕透了我的練功服，但為了達(dá)到我想要的效果，我仍在練，沒想到不是在第一個(gè)轉(zhuǎn)身腿沒抬到預(yù)期的效果，就是第二個(gè)轉(zhuǎn)身來(lái)不及做，在去比賽的前一天，在又一次摔倒在了地上后，我終于趴在舞蹈