專題27 期末考試模擬測試（三）-2022-2023學(xué)年八年級科學(xué)下冊期中期末考點大串講（浙教版） （原卷版）

專題27期末考試模擬測試（三）總分160分時間120分鐘一、單選題(共20題；共60分)1．（2023·寧波模擬）在研究蹄形磁體周圍磁場分布的實驗中，在蹄形磁體上方放一塊有機玻璃，在玻璃上撒一層細(xì)鐵屑，輕敲有機玻璃，鐵屑就按一定規(guī)律排列起來，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)處為磁體的一個磁極B．b點的磁場比c點強C．根據(jù)鐵粉的分布無法確定磁場的方向D．可用細(xì)銅屑代替細(xì)鐵屑進(jìn)行實驗2．（2023·寧波模擬）傳統(tǒng)皮蛋的腌制用氧化鉛(PbO)，氧化鉛中O的化合價為-2，則其中Pb的化合價是（）A．-l B．-2 C．+1 D．+23．（2023·西湖模擬）裝修中的甲醛污染引發(fā)了民眾的關(guān)注。目前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，甲醛(CH2O)在納米TiO2的作用下，可發(fā)生下列反應(yīng)，下列說法錯誤的是（）A．甲醛分子是由碳原子、氧原子和氧分子構(gòu)成的B．甲物質(zhì)的微觀模型是C．納米TiO2反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變D．產(chǎn)物一和產(chǎn)物二質(zhì)量之比為44：184．（2023·定海模擬）生物體內(nèi)有很多“橋梁”結(jié)構(gòu)承擔(dān)著運輸?shù)墓δ埽鐖D所示，甲乙分別為人體和植物體內(nèi)的有關(guān)物質(zhì)運輸過程示意圖，下列說法正確的是（）A．①②中的物質(zhì)主要通過血管運輸B．臍帶是胎兒和母體物質(zhì)交換的場所C．③主要是有機物，依靠篩管運輸D．④主要是水和無機鹽，依靠導(dǎo)管運輸5．（2023·衢州模擬）國產(chǎn)化5G通信芯片用最新一代碳化硅襯底氮化鎵（GaN）材料試制成功，打破國外的壟斷。已知Ga元素某原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，中子數(shù)為45，則該Ga原子的核外電子數(shù)為（）A．14 B．31 C．45 D．766．（2023·西湖模擬）2022年2月4日冬季奧運會在中國北京舉行，國際奧委會嚴(yán)禁運動員服用興奮劑。可卡因是一種興奮劑，其化學(xué)式C17H21NO4，有關(guān)可卡因的說法正確的是（）A．可卡因是由C，H，O，N這4種元素組成的B．可卡因含有43個原子C．可卡因?qū)儆跓o機物D．可卡因由17個碳原子、21個氫原子、1個氮原子、4個氧原子構(gòu)成7．（2023八下·龍灣期中）我國航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列實驗原理一致的是（）A．B．C．D．8．（2023·拱墅模擬）雪衣藻是一種生活在高原極地的單細(xì)胞藻類植物。雪衣藻原本綠色，在陽光照射下會產(chǎn)生多種紅色色素，可吸收更多熱量來融化周圍的雪。則雪衣藻（）A．能獨立完成各項生命活動B．可以通過葉這一器官進(jìn)行光合作用C．產(chǎn)生的多種紅色色素存在于細(xì)胞核中D．大量繁殖對極地環(huán)境的保護(hù)極為有利9．（2023·拱墅模擬）小樂用如圖所示模型模擬吸煙，直觀地認(rèn)識吸煙對呼吸系統(tǒng)的影響。多次擠壓塑料瓶后發(fā)現(xiàn)筆管和面巾紙卷被熏黃，塑料瓶中殘留著大量煙霧。下列分析和推理合理的是（）A．筆管、塑料瓶依次模擬了肺和氣管B．?dāng)D壓塑料瓶用于模擬吸氣過程C．吸煙對呼吸道沒有任何影響D．呼氣時肺內(nèi)的有害氣體并不能全部排出10．（2022八下·浙江期中）已知MgSO3和MgSO4組成的混和物中含鎂為21%，則含氧約為（）A．24% B．28% C．51% D．無法確定11．（2023·蕭山模擬）現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了4680無極耳電池的量產(chǎn)，可以讓電動汽車價格更低性能更高。其中一項技術(shù)突破是陽極材料用硅代替了石墨，相關(guān)信息如圖，下列說法中正確的是()A．硅是一種金屬元素B．硅比碳多8個質(zhì)子C．與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同D．碳相對原子質(zhì)量是12.01克12．（2023·蕭山模擬）實驗室用石灰石與稀鹽酸制備CO2的實驗中，下列裝置圖能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)選項ABCD實驗?zāi)康闹苽銫O2除去CO2中混有的HCl氣體干燥CO2排空氣法收集CO2裝置圖A．A B．B C．C D．D13．（）下圖是同學(xué)們用顯微鏡觀察根尖縱切裝片時所獲得的圖像，對其判斷及主要特征分析錯誤的是（）A．根毛細(xì)胞，表皮細(xì)胞向外突出B．伸長區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞核很大C．分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密D．根冠細(xì)胞，細(xì)胞壁較薄14．（）氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能與甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物可能是[溫馨提示：聯(lián)想氯氣(Cl2)和氧氣(O2)具有相似的化學(xué)性質(zhì)]()A．CCl4和HCl B．CCl4和H2 C．CH2Cl2和H2 D．C和HCl15．（2023·舟山模擬）圖示為有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略），參加反應(yīng)的氧氣為足量。下列相關(guān)說法合理的是A．用反應(yīng)①制造氧氣時，MnO2B．②③兩種方法制取氧氣時，都不需要檢查氣密性C．①②③都是分解反應(yīng)D．空氣中，F(xiàn)e會與O216．（2023·舟山模擬）如圖為科學(xué)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察到的大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)氣孔開閉對植物生命活動的影響的敘述正確的是（）A．氣孔開放的數(shù)量影響蒸騰作用，不影響光合作用和呼吸作用B．b中水分的吸收能使a關(guān)閉，b中水分的散失使a打開C．陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，既有利于光合作用又保持了水分D．氣孔開閉能影響植物表面溫度，不能影響水分的吸收和運輸17．（2023·溫州模擬）竹筍是竹子的根狀莖上發(fā)出的幼芽，竹子中的物質(zhì)X由葉運輸?shù)街窆S(如圖)，則下列關(guān)于物質(zhì)X和運輸結(jié)構(gòu)判斷正確的是()選項物質(zhì)X運輸X的結(jié)構(gòu)A有機物韌皮部B有機物木質(zhì)部C無機鹽韌皮部D無機鹽木質(zhì)部A．A B．B C．C D．D18．（2021八下·諸暨期中）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．燃燒一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象D．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)能用二氧化碳滅火19．如圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個U形管相連，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現(xiàn)象是()A．氣球沒有明顯變化，打開止水夾后，U形管中的水位右高左低，氣球膨脹變大B．氣球膨脹變大，打開止水夾后，U形管中的水位左高右低，氣球又癟下去C．氣球膨脹后又癟下去，打開止水夾后，U形管中的左右水位不變D．氣球比原來更癟了，打開止水夾后，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中20．（2022八下·柯橋期中）下列的四幅圖，對應(yīng)的說法正確的是()A．如圖甲所示，通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，將小磁針移走，該磁場消失B．如圖乙所示，探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系時用到了控制變量法C．如圖丙所示，閉合開關(guān)后，僅對調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體的運動方向不變D．如圖丁所示，閉合開關(guān)，只要導(dǎo)體在磁場中運動，電路中就一定會有感應(yīng)電流二、填空題(共6題；共24分)21．（2023八下·新昌期中）香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中的一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，可能導(dǎo)致人體缺氧窒息。血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基，其分子式是C34H32N4FeO4。請回答下列問題：（1）一個血紅素分子中含有個原子。（2）血紅素分子中C、H、N、Fe、O五種元素的原子個數(shù)比是。22．“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示。圖甲中的下部基座內(nèi)有一個線圈（送電線圈）和鐵芯組成的電磁鐵，而燈泡內(nèi)部有閉合線圈（受電線圈）連接的LED燈和磁鐵，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。（1）想讓燈泡懸浮得更高，應(yīng)該將滑片P向（選填“左”或“右”）移動；（2）乙圖中電源左側(cè)為（選填“正”或“負(fù)”）極。23．（2023八下·吳興期中）從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“●”表示氧原子，“○”表示氫原子)（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是____(填字母)A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變（2）變化Ⅰ屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)24．（2023八下·杭州月考）如圖是小明按時間順序梳理的電與磁相關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖，請你補充完整。

25．（2022八下·麗水期末）青田石產(chǎn)于麗水青田，其質(zhì)地溫潤，色彩斑斕，硬度適中，是中國篆刻藝術(shù)應(yīng)用最早、最廣泛的印材之一，青田石的主要成分為二氧化硅(SiO2)。請回答：（1）SiO2中Si元素的化合價為價；（2）二氧化硅與焦炭反應(yīng)能制取粗硅，涉及到的化學(xué)方程式為：2C+SiO2高溫__2X+Si，則X的化學(xué)式為26．（2022八下·金東期末）浙江省第十七屆運動會于2022年11月在金華舉行，為響應(yīng)“韻動浙江，和美金華”的號召，本學(xué)期小金堅持健康慢跑鍛煉。如圖是小金體內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)或生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）奔跑中，小金的呼吸頻率和深度會增加，當(dāng)進(jìn)行吸氣過程時，對應(yīng)圖甲中的；（2）小金在跑步過程中吸入的氧氣，在圖乙中的[④](填名稱)內(nèi)通過擴散作用進(jìn)入血液。三、實驗探究題(共6題；共44分)27．（2023八下·龍灣期中）1820年，奧斯特用鉑絲連接伏打堆（相當(dāng)于電源）的兩端，鉑絲水平沿南北方向放置，下方放置一個被玻璃罩封閉的小磁針。閉合電路后，小磁針發(fā)生了輕微的偏轉(zhuǎn)，如圖甲所示。他做出以下猜想：猜想一：可能是因為電流使導(dǎo)線產(chǎn)生了熱，加熱玻璃罩內(nèi)的空氣，引起了對流，從而導(dǎo)致小磁針的偏轉(zhuǎn)。猜想二：可能是因為________________________，從而導(dǎo)致小磁針的偏轉(zhuǎn)。奧斯特通過實驗很快就否定了猜想一，又做了乙、丙兩組實驗。（1）請把猜想二補充完整：；（2）奧斯特通過在玻璃罩和上方的導(dǎo)線之間加入金箔、玻璃等介質(zhì)，排除空氣對流的影響，他仍觀察到的現(xiàn)象，從而否定猜想一。（3）結(jié)合實驗與所學(xué)知識，丙組中小磁針將（選填字母）。A．順時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度比甲組更大B．順時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度比甲組更小C．逆時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度比甲組更大D．逆時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度比甲組更小28．（2022八下·新昌期末）學(xué)習(xí)KClO3的分解反應(yīng)后，小馬對該反應(yīng)的催化劑產(chǎn)生了疑問：除了MnO2，其他物質(zhì)能做這個反應(yīng)的催化劑嗎？他將幾種不同的物質(zhì)分別放入KClO3中，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。編號KClO3質(zhì)量/g加入物質(zhì)加入物質(zhì)質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15--171實驗25Fe2O30.558實驗35MnO20.549實驗45KCl0.5154請據(jù)此分析：（1）設(shè)置實驗1的目的是。（2）實驗中，小馬是通過測量收集50毫升氧氣米比較3種物質(zhì)的催化效果。（3）由實驗1和實驗4可知，氯化鉀(選填“有”或“無”)催化作用。（4）用實驗1繼續(xù)收集50毫升氧氣，所需時間明顯少于171秒，這是因為反應(yīng)生成的加快了反應(yīng)。29．（2023八下·舟山期中）許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?？茖W(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。材料一：1892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣，其密度為1.2572克/升：出含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮氣(NH4NO2Δ__N2?+2H材料二：1894年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進(jìn)行“清除空氣中氮氣”的實驗研究：在倒立圓底燒瓶內(nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物，用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w。并從氣體進(jìn)口不斷向瓶內(nèi)補充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。材料三：瑞利和拉姆塞又設(shè)計了另一實驗裝置，將上述實驗所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體，對剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測得其密度約是氮氣的1.5倍。1894年8月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體，并命名為氬氣。材料四：1898年拉姆塞等人利用不同的物質(zhì)沸點不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）與純凈氮氣密度值更接近的是由獲得的氮氣密度值(填“空氣中”或“含氮化合物反應(yīng)”)；（2）實驗中不斷向瓶內(nèi)補充氧氣的目的是；（3）在當(dāng)時實驗條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣，獲知“未知氣體”中還有其它氣體存在，其理由是。30．（2022八下·金東期末）某同學(xué)利用如圖裝置驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內(nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。圖乙表示用氧氣傳感器測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。

用激光筆點燃紅磷。[提出問題]紅磷在燒瓶內(nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余?[猜想假設(shè)]猜想；①有氧氣剩余；②無氧氣剩余。[定性驗證]待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點燃白磷。（1）[得出結(jié)論]由此確認(rèn)，猜想正確(填①或②)。（2）[反思交流]根據(jù)本實驗可知：紅磷燃燒后的的氣體可以使白磷燃燒，說明足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。根據(jù)這一結(jié)論，請判斷教材中用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量"的方法是否可行：；（3）乙圖中曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是；（4）查閱資料，驗證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，可利用鐵的緩慢氧化，將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。如圖丙將足量細(xì)鐵絲置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中，足夠長的一段時間后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。31．（2022八下·杭州期末）我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用強度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題：（1）甲處氣體的CO2濃度低于乙處時，植物光合作用強度呼吸作用。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測得甲處CO2量下降；光照強度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強度的增強植物光合作用的強度。（3）1771年英國科學(xué)家普里斯特利通過如圖三實驗證實植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實驗卻得出相反的結(jié)論：植物和動物“都會使空氣變污濁”。從他們的實驗和相關(guān)知識，你的觀點是。32．（2022八下·安吉期末）某科學(xué)興趣小組設(shè)計了一個實驗，通過測量一段新鮮柳樹枝條的吸水情況來研究蒸騰作用(如圖)。裝置是連通的，并用白熾燈照射。請仔細(xì)研究裝置，回答下列問題。（1）裝置中右側(cè)水槽中的清水是用來密封毛細(xì)玻璃管一端的。若不用水槽，改用橡皮泥密封，(選填“會”或“不會”)影響小氣泡的移動。（2）若將裝置移到高溫且干燥的空氣中，小氣泡的移動速度變(選填“快”或“慢”)。（3）若將本實驗裝置放在高溫且干燥的環(huán)境中，只通過減少葉片數(shù)量來觀察實驗過程中小氣泡的移動，則本實驗可以探究植物蒸騰作用的主要器官是否是。（4）前面實驗項目完成后，小組同學(xué)又重新進(jìn)行了一次實驗，并將柳樹枝條下的清水改成濃鹽水，裝置放在陰涼處，發(fā)現(xiàn)小氣泡緩慢地向右移動，就此現(xiàn)象你的解釋是。四、解答題(共5題；共32分)33．（2022八下·龍灣期中）如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請計算下列問題：（1）單氟磷酸鈉中氧元素與氟元素的質(zhì)量比O：F=；（2）單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）；（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為多少克？（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）34．（2022八下·龍灣期中）某科技興趣小組制作了一個恒溫孵蛋器，其箱內(nèi)的溫度要恒定在42攝氏度，圖甲是其部分簡化電路，R1是熱敏電阻，其阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示，U1=6伏，當(dāng)線圈中電流達(dá)到30毫安時，電磁鐵被吸下，線圈阻值忽略不計。（1）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在AB端還是CD端？。（2）溫度恒定在40攝氏度，R0的電阻應(yīng)該選多大？（3）制作完成后測試發(fā)現(xiàn)，該孵蛋器的溫度恒定在42攝氏度，而不是40攝氏度，請你寫出一種解決措施(具體數(shù)據(jù)不要求寫出)。35．（2022八下·杭州期中）為了測定校舍建筑工地上石料中CaCO