關于少先隊輔導員總結(jié)（31篇）

關于少先隊輔導員總結(jié)（31篇）

關于少先隊輔導員總結(jié)（通用31篇）

關于少先隊輔導員總結(jié)篇1

作為一位少先隊輔導員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并

且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結(jié)合時代要求,

設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以

來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，

針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜

寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊

組織充滿活力。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅

旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不

良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“紅領巾監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評

比，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文

明之花”常開。

3、充分利用標語、板報、墻報、廣播，組織他們學習，并開展

一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干，教給他

們工作的方法，增強他們的服務意識。

4、規(guī)范少先隊陣地建設，設計布置團隊合一的團隊室，團隊室

的建立，使我校的少先隊員們增強組織觀念；增強少先隊員的光榮感;

增強少先隊員的責任心；增強少先隊員的主人翁意識。只有利于中隊

集體的形成，加強少先隊規(guī)范化建設，才能不斷適應新時期少先隊

工作的需要。加強隊章、隊史教育，進一步增強少先隊組織的號召

力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和

品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言

行。對新生一

入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗

時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步躲地對他們進行常規(guī)訓練，為

保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、

經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記

清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正

反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通

過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并

把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行

教育。

(1)九月份，新學期伊始，學校的各項工作都在有秩序地開展，少

先隊大隊部抓住9月10日教師節(jié)的契機，結(jié)合各中隊的實際開展以

“感謝師恩”為主題的中隊主題隊會及活動，讓同學從中感悟老師

們給予我們的無私的偉大的愛。同時也培養(yǎng)同學們樂于助人、懂得

感恩的品質(zhì)。

(2)每年中秋是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，在中秋節(jié)和我們少數(shù)民族

特有的古爾邦節(jié)到來之際，我們開展了“我們的節(jié)日”活動，少先

隊員們通過收集資料，制作手抄報等來一起慶祝節(jié)日，使每位隊員

們感受到了傳統(tǒng)佳節(jié)的快樂。

(3)十月份，是開展愛國主義教育，弘揚光榮傳統(tǒng)的最好時機。

也是一年一度的建隊節(jié)。為此，大隊部組織全體少先隊員們重溫了

隊知識，并開展了“我是預備隊，從小跟黨走”喜迎黨的十八大主

題大隊會活動。本次主題大隊會活動，真正做到了全員參與。我們

還組織開展了新隊員入隊儀式，從最基本的環(huán)節(jié)對學生進行愛隊、

愛校和愛國教育。讓孩子們過一個充實而有意義的節(jié)日，不但，激

發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關心小伙伴的豐富情感，還充分展示

學生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生

活又起了教育作用，受到大家的一致稱贊。

(4)十一月份，我們的活動主題是“強安全意識，創(chuàng)和諧校園”。

眾所周知，安全是第一要務，所以我們利用手抄報，黑板報、廣播

站等，大力宣傳，目的是為了增強學生們的生存本領，培養(yǎng)起學生

們一種自我防護的

意識和強烈的生存欲望，安全分為日常生活安全、校園內(nèi)外安

全、自然災害與自救、野外旅行安全和社會生活安全等，有針對性

和實用性。通過這次的安全教育活動，營造了一個安全、文明的校

園環(huán)境，為老師工作和學生健康成長創(chuàng)造一個艮好的氛圍，形成一

個平安、和諧的校園。

(5)弘揚法治精神，服務科學發(fā)展。12月4日是全國法制宣傳

日。我校結(jié)合第八個全國法制宣傳日，舉行了以“弘揚法治精神，

服務科學發(fā)展”為活動主題的法制宣傳周活動，對學生集中進行了

法制教育。在“一二?九”運動紀念日，我校積極開展系列活動以

喜迎十八大為契機開展了豐富多彩的活動，在國旗下宣誓、呼號，

“愛我中華立志成才”主題班會、并重溫

入隊誓詞等多種形式開展了喜迎十八大、紀念“一二?九”運

動的活動?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我們一步一個腳印地走了過來,

取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我們將在創(chuàng)新中求實，

在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為第五中學

德育工作貢獻自己微薄的力量。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇2

本學期我擔任二年級三班的班主任和少先隊輔導員工作。剛接

這個班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個很優(yōu)秀的班主任,

擔心自己不能把這個班級帶好，怕讓家長失望。深知自己肩上的擔

子很重，所以我班主任工作更是認真、踏實，沒有一絲放松。一學

期下來，雖然辛苦但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把

本學期的工作總結(jié)如下：

一、深入了解學生，掌握每個學生的特點。

為了帶好這個班，我認為最主要的工作就是了解每個學生的特

點，對每個學生了如指掌才能針對其特點進行教學。于是我利用假

期看了每個學生的資料，學習成績，教師的評語。了解了每個孩子

后就是記住孩子們的名和特點，這些我很快就記住了。掌握了每個

學生的特點，我的班主任工作得心應手了。

二、利用壁報宣傳，激發(fā)學生上進心。

新學期，我著手對壁報進行了布置，我精心設計每一個版塊。

其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目，只要一周表現(xiàn)好的孩子就

有機會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎

品。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法。一學期下

來孩子們的積極型提高了，學習的勁頭也大了，班級的紀律一天天

好轉(zhuǎn)了，看到這些我很欣慰。

三、認真上好每節(jié)班隊會課。

這學期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地，認真計劃，認真

備課，認真上好每節(jié)班隊會課。本學期我在班級上了《老師，您好》

《祖國媽媽我爰您》《你會學習嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽

媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學生》等10多節(jié)班隊，每

節(jié)課都認真對待，有的課讓學生主持，有的我來主持，讓學生在豐

富多彩的活動中懂得道理，增長了知識。

四、重視各項活動，在活動中培養(yǎng)學生集體凝聚力。

這學期學校的活動比較多，每一次活動我都非常重視，組織學

生認真對待，開學初學校號召各班舉行讀書交流會，我認真組織學

生準備，把學生假期中看的好書在班級內(nèi)通過匯報的形式與大家交

流，取得了良好的效果。在學校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選

拔班級參賽隊員，每名隊員我都細致了解，看他們在滑輪中有哪些

困難需要解決，我都幫助解決了。我班的段佳偉同學滑輪滑得非常

好，可是他的旱冰鞋卻壞了，來不及買，孩子很難過地跟我說參加

不了，看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關系，老師替你想辦法。

在比賽那天我為他借天了旱冰鞋、頭盔、護膝、護肘。孩子很高興，

在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班

獲得了團體比賽第一名的好成績。在學校舉行的“我是學習小主人”

的演講比賽中，我組織學生認真準備，每名學生的稿件我都一一看

過，讓他們在班級一次次演講，最后終于選中趙彤同學參加演講，

每天我都讓趙彤同學在班級演講一遍，幫助她糾正語氣，編排動作，

提出不足，就這樣功夫不負有心人，她終于在校演講比賽中獲得第

二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成

績。一次次比賽在學生認真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。

五、鼓勵孩子為孩子付出真爰。

為了加強班級紀律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這學期我

采用鼓勵制，在班級管理中我多鼓勵少批評，讓孩子嘗到表揚的滋

味。在班級上其他課時，我讓一個學生負責每堂課學生的表現(xiàn)情況,

及時跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學生回到班級都—勵。本

學期我自己掏錢給孩子們買了獎品，有本子、毛巾、糖果等。孩子

很小，很天真，整天會跟在我身后問我老師要獎品，只要他們有進

步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎品，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎品

時可愛的笑容，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進了，班級的

紀律好了。孩子們開始離不開我了，他們會經(jīng)常說想我，喜歡我的

話。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的，因為我為了孩子

付出了真愛。

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了，愛使我寬容，愛

使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我。希望今后這些孩子都能夠快樂

的成長。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇3

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自

己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到

的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導員工作中，我注重有風格、有

創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效

果?，F(xiàn)將本期輔導員工作總結(jié)如下：

一、以身示范，做好孩子的表率。

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖

令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處,

我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效

果。就拿一件小事說吧，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、

果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)

整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同

地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

二、關愛孩子，讓每一個孩子健康成長。

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條。十七年來,

為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間艮好的情感基礎。我

常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他

們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去

愛每一個人。因為一人真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,

才會懂得真正去愛別人。

工作中，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成

績差的學生。既不給學生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是

盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚

與鼓勵。我班有個叫陳洋的學生，他父親在一家私人工廠打工，母

親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學習上無人督促與輔導，因

此學習成績不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的

時間為她補習功課，還給她買書籍和學習用品，鼓勵她好好學習。

在我真誠的關心下，陳洋同學的學習有了可喜的進步。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生

談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，

我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情

況進行交流，增進對學生的了解，以便更好地開展工作。我還準備

了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息，并把和他們談心的進

展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強

了輔導員思想教育工作的實效性。

三、精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中

隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊

干部活動營”?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共

商中隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中

隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，

分享快樂?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。

四、設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，

是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主

體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)

新，我策劃并組織了“老師，我愛您”、“我健康我快樂”、“爭

當四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方

面的知識和實踐能力。

幾度耕耘，幾番收獲。這些年來，我所帶的中隊隊員興趣廣泛,

活動能力強，各項比賽成績喜人。每月的班主任量化評分均為同年

級第一、第二名。成績屬于過去，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著

和勤奮為雙翼，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為少先隊工作開拓一片

更廣闊的天地。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇4

本人從事少先隊輔導員工作幾年以來，以少先隊的指導思想制

定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的活動，努力做到減輕學

生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于

活動中，使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具

體的工作和做法。

一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。

1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生像父母愛自己的子

女那樣熱愛自己的學生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注

到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們

的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯戌長。如

同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律,

成為隊中的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校

內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期

以來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校

紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、

日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多，而且句

句也比較通順。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的

實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個隊的重要

環(huán)節(jié)。首先要選好對干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔

任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動的，有一定組織工作能力的，并

能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作

任務。其次，我迅速組織了對干部職責。為了使人人盡職盡責，我

開了一個，，宣誓就職，，主題會，使他們更加明確自己的職責。并使

班隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學

生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些任務放手讓他

們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過

一段時間的努力，對干部的工作能力和威信提高了，學生們的

自覺性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日常化，絕

大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗，收到了

很多老師的贊揚。如：這個副隊長，他做得非常出色，每天他都堅

持比其他的同學早10分鐘左右，為班級開門、開窗、開燈等。他帶

學生早讀和紅花登記饗扣獎工作。他就像小老師一樣，有誰做得不

好或者有誰違反紀律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學們在一

起，誰違反紀律他最清楚，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎。

還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導下按時按量出好班級的

墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。對干部的確成為老師的好

助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳

子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風

評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子

的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長

密切聯(lián)系，不斷進行甩話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡,

促使學生良好行為的形成。還進行家訪，召開家長會使家長及時了

解孩子的情況。

4、學雷鋒

3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，雷鋒是學生們學

習的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設立光榮冊，每周統(tǒng)計一

次好人好事情況，對做的較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。我還

利用晨會課講述“雷鋒的故事”，講述社會上樂于助人、熱心幫助

孤寡老人的好人好事。同時開展“學雷鋒見行為”為主題的公益勞

動，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)

合學英模，開展“學英模、發(fā)奮讀書月''的活動，指導學生收集、

剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動中，使學生們受到

教育，得到提高。

5、班級手拉手活動

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講

述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的幫助之情。

在少先大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。

我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學生們關心身邊的

學生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學習上幫助他，無論做作

業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他們，幫助

他共同學好。

二、結(jié)合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學

安排課余時間。

為貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作的實行，學生的課余作業(yè)、

學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質(zhì)量，我對學

生的作業(yè)做到科學化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學生

實際組織練習，以此強化學生的課前練習，使之形成制度，以培養(yǎng)

學生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉，突出重點，突破難點，以

保證教學質(zhì)量。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行

課外閱讀的比賽，看說讀得書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷

玩游戲機等不良現(xiàn)象。也提高了學生學習的積極性。

三、開展形式多樣的對活動，寓思想性、知識性、和趣味性于

活動中去。

（一）思想性活動

1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不

開老師的教導》。對學生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。

，，查，，平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的

行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上,

更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮

物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法

是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。

2、10月1日式國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。知道自己

是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、

物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國

人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一

份力量。同時，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會。

還結(jié)合學校的手抄報展覽評比中，我班共開展出四張手抄報作品，

那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設計，一展出就贏得了全校師

生的贊許。并根據(jù)學生們的年齡特點，辦了一期國旗、國徽、國歌

和版圖知識，圖文并茂的專欄，激發(fā)學生的愛國之情。

3、清明節(jié)，組織學生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮

事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學習烈士精神”的對主

題會，使學生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換

來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。

4、國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光

榮，懶惰可恥，尊重名行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、

艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約

的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。

5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學生對母親的愛，體會到母親

的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關心體貼父母》這一課

進行教育。懂得關心體貼父母，能夠分擔家務，母親生病時盡力照

顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉

行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一

份小禮物的活動，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽。

通過這次活動，既培養(yǎng)了學生對母愛的愛，同時也增強了他們與母

親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解，建立信任

感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，

而信其道”，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生

進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這

樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的

友善師生關系；另一方面也可以設身處地的反思自己的行為是否妥當、

合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設換

位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的

輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說

謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位

體臉。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認錯

誤的典型事例，對學生提出了例如你是列寧的父母，當列寧承認錯

誤后，你會對列寧說些什么？假如你是列寧，你此時此刻的心情怎樣、

會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的,

甚至還有幾位同學說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承

認，以后要向列寧學習，勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位

體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫作水平,

我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書

回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了

小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、童話

等，共書80多本，供學生中午、下課或者有需要的時候閱讀。我安

排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學

期以來的圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同

程度的提高，進步最快的就是同學，他是一名差生，他的作文連一

句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成

績。為了讓學生向他學習，我就在班上舉行“向先進模范學習”的

班活動。使學生更加明確學習的目的。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦，組織學生們開“新年晚會”，要求每個自己

帶東西回來，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干

等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歆朗誦、唱歌、游戲

等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極

性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,

少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力

結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。

受到了老師與家長的認可，幾年少先隊中隊的工作，取得了一些成

績，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和

實踐一步一個腳印地搞好隊工作。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇5

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

上午好！

為了加強少先隊輔導員隊伍建設，提高廣大少先隊輔導員的思

想素質(zhì)和業(yè)務水平，充分展示—區(qū)少先隊輔導員的綜合素質(zhì)和時代

風采，促進輔導員職業(yè)成長，共同推動少先隊事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展。

根據(jù)區(qū)團委、區(qū)教委、區(qū)少工委津少聯(lián)發(fā)（20_）2號《關于舉辦

—區(qū)20_年少先隊輔導員風采大賽》的通知精神，今天來自片區(qū)、

四個教管中心以及六中、—中學兩所直屬學校的少先隊工作的精英

聚聚在這里隆重舉行片區(qū)少先隊輔導員風采大賽。首先我代表一區(qū)

—市教管中心向光臨賽場片區(qū)各教管中心及直屬學校的領導和參賽

選手表示熱烈的歡迎！向?qū)@次活動給予大力支持的—市鎮(zhèn)黨委政

府的領導、鎮(zhèn)文化站、各參賽單位表示衷心的感謝！

今天的少先隊輔導員風采大賽包括三項內(nèi)容，一是精心設計的

黨、團、隊綜合知識測試，二是輔導員才藝展示，三是少先隊工作

即興演講三個環(huán)節(jié)，對參賽選手綜合素質(zhì)要求高，具有挑戰(zhàn)性。其

實參賽結(jié)果并不重要，重要的是選手們勇敢地選擇了挑戰(zhàn)，選擇了

在這樣的一個舞臺上，亮出自己的技能，展示自己風采，彰顯自己

魅力，在輔導員的職業(yè)生涯中，有了這樣一次難忘的經(jīng)歷，一次艱

難的磨礪，它將成為你們?nèi)松膶氋F財富，值得永遠的記憶和珍藏。

我希望參賽輔導員們將各展其能，充分體現(xiàn)出了專業(yè)的素質(zhì)、青春

的風采和扎實的基本功。同時希望參加觀摩的老師們珍惜難得的學

習機遇，博采眾長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平，立志做學習

型、研究型、創(chuàng)新型少先隊工作者，推動著學校少先隊工作朝著新

的目標邁進。。

希望所有少先隊員們熱愛黨、熱愛祖國，不辜負黨和人民的期

望，積極參加少先隊活動，腳踏實地，努力學習，提高的身體素質(zhì),

藝術素養(yǎng)，審美意識，將來為中華民族的振興，祖國的繁榮富強做

出自己應有的貢獻！

祝所有的參賽選手都有最佳的表現(xiàn)，都能展示全新的自我！祝

本屆片區(qū)少先隊輔導員風采大賽取得圓滿成功！謝謝！

關于少先隊輔導員總結(jié)篇6

各位領導、全體輔導員、老師們、少先隊員們：

你們好！

當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷

的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日一一六一國際兒童節(jié)！

在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶

祝節(jié)日。

值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領導、

來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來

參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷！

借此機會，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師

們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W校少先隊工作

所做的一切！同時，向全體少先隊員致以節(jié)日的祝賀！

我校少先隊積極貫徹少代會精神，繼承和發(fā)揚了少先隊的光榮

傳統(tǒng)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，結(jié)合實際,

有計劃有組織地開展了豐富多彩的體驗教育活動，全面推進少先隊

員素質(zhì)教育，扎扎實實、卓有成效地完成了少先隊工作任務，使我

們的少先隊事業(yè)躍上了新境界。

回顧總結(jié)，我想從以下三方面向大家匯報這一年來的工作收獲。

一、少先隊陣地建設

1、新隊員入隊

—年，又有一批一年級的新生光榮的加入了中國少年先鋒隊組

織，并且對他們進行了隊禮儀的培訓。為組織提供了新鮮的血液。

2、新大隊委改選

在新學期開始，大隊組織為了培養(yǎng)優(yōu)秀的大隊委員，組織他們

進行了競選演講，由我們少先隊員自己來選擇我們的大隊委，并且

實施監(jiān)督，鼓勵他們做好榜樣?，F(xiàn)已形成了一個有活力有能力的大

隊委組織。

3、輔導員隊伍建設

今年學校少先隊還不忘記對輔導員的培訓，羅海軍老師參加了

杭州市開展的大隊輔導員上崗學習，通過學習考試，獲得了杭州市

大隊輔導員上崗證書，另外，學校還對中隊輔導員進行培訓學習，

授予中隊輔導員的證書。今年二年級的潘麗麗老師還被評為益農(nóng)鎮(zhèn)

十佳中隊輔導員。

4、認真開展三項競賽

三項競賽是學校進行規(guī)范、有序教育活動的基礎，在開學初，

我們大隊部就積極組織，并對具體的評分和操作進行了布置。使學

校的隊活動和教學活動能井井有條的進行。

二、豐富多彩的少先隊活動

1、認真準備少代會

今年，益農(nóng)鎮(zhèn)少代會隆重舉行，為了配合這次大會的召開，學

校大隊部認真準備，參加了展板、百米繪畫的比賽，展板獲得了二

等獎，繪畫有2位同學獲得了二等獎，二位同學獲得了三等獎。其

間，潘麗麗老師認真輔導的文藝節(jié)目，也收到了到會老師和隊員的

一致好評。

2、開展“歌詠比賽”

為了迎接少先隊建隊59周年，我校大隊組織班級開展班班有歌

聲的比賽，其間，各個中隊從選擇歌曲開始，到匯報演出。都很認

真的準備。讓隊員們在歌聲中回顧歷史，展望回來。

3、積極創(chuàng)建“書香班級”

10月初，我校響應中心小學創(chuàng)建“書香校園”的號召，成立了

以林大松校長為主的工作小組，發(fā)動全校師生，開展了創(chuàng)建“書香

校園”、“書香班級”、“小小藏書家”三個系列活動。在本次以

“遨游書海，沐浴書香”為主題的創(chuàng)建活動中，各班主任老師認真

組織，悉心指導，發(fā)動學生捐書、讀書，利用+自修、節(jié)假日等時

間，指導學生撰寫讀后感。不但學生樂在其中，教師也共同參與。

師生共同經(jīng)歷了書中主人公的悲歡離合，喜怒哀樂，有的找到了自

己的人生理想，有的提高了自身素質(zhì)，有的豐富了課外知識……這

次活動掀起了一次全校范圍的讀書熱，收到了較好的效果。

4、認真開展藝術節(jié)

_年12月，我校全體隊員參加了學校組織的第10屆校園藝術

節(jié)，活動豐富多彩，車第二課堂比賽，有編報比賽，有歌詠比賽，

有文藝節(jié)目比賽，有寫字比賽-一一在此次藝術節(jié)期間，益農(nóng)第六分

校的同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青

春的旋律，有技能的.展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意

的飛揚……這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們第六分校同學們的青春

活力，展現(xiàn)了當代小主人的精神風彩.

5、溫暖行動

為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學校大隊部開展了“溫暖行

動”，給鎮(zhèn)龍殿的孤寡老人送去過冬的物品，通過這種形式來教育

我們的隊員。

6、“奧運在我身邊”系列活動

今年，我們將舉辦一年奧運會，在這機會我校大隊部積極開展

一系列活動，包括奧運演講比賽，奧運體育活動，讓我們的少先隊

員體會奧運精神，學習奧運精神。

7、環(huán)保袋設計比賽

—年4月，我校大隊部積極響應益農(nóng)鎮(zhèn)少工委的號召，在全鎮(zhèn)范

圍內(nèi)開展節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米的活動，

針對本校實際，大隊部決定開展環(huán)保袋設計比賽，在這次比賽中，我們

的少先隊員們踴躍的參加，設計了很多新穎又環(huán)保的袋子，有手工編

制的，有機器縫制的，有自己繪畫的......大隊部一共收到了59件

學生作品，其中一中隊、六一中隊就有10多只，經(jīng)過評委們認真的

評選，學校大隊部一共評出了20個優(yōu)勝獎，對他們進行了表彰，有

5位同學在益農(nóng)鎮(zhèn)獲獎，李夢琪獲得益農(nóng)鎮(zhèn)一等獎。其中李潔露同

學和吳成靈同學制作的環(huán)抱袋還在蕭山區(qū)獲得了獎次。

三、努力打造少先隊特色

1、航海模型特色社團

我校是蕭山區(qū)海模傳統(tǒng)掛牌學校，隨著新課程改革的深入，學

校大隊部本著“立足校本，特色強?！钡睦砟睿闪⒘艘孓r(nóng)鎮(zhèn)第六

分校海模社團，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。主要開展以

下活動：

積極完善組織，井然有序。海模社團以林校長為帶頭人，具體

有羅海軍老師負責，分設社長、副社長和社員，制定了科學的訓練

計劃，按時的完成各種訓練任芬，使海模組織非常完整，為了更好

的發(fā)揮其作用，在這人社團的下面又分別設了航行小組和制作小組。

根據(jù)學生的特點來對他們進行分組，就比如今年的蕭山區(qū)科技節(jié)的

比賽，因為是制作類的比賽，所以主要是以社團下面的制作小組為

主。既提高了效率，又提高了成績。

積極參加比賽，打響品牌。—年，我們海模社團積極參加了各

級科技比賽，—年暑假，我校海模社團制作和航行小組一起行動，

參加了浙江省“我愛祖國海疆”航海模型制作比賽，結(jié)果大獲豐收,

獲得浙江省一等獎2個，二等獎2個，三等獎11個，同時我們社團

還獲得了團體一等獎。趙紅燕同學被評為浙江省優(yōu)秀運動員，羅海

軍老師也被評為本次大賽浙江省優(yōu)秀科技輔導員。同年12月，響應

蕭山區(qū)的科技比賽，我校海模社團制作小組一行7人代表益農(nóng)鎮(zhèn)小

參加了比賽，羅海軍老師還作為本次大賽的評委，結(jié)果有5位同學

獲得了好名次，在260個同學中分別獲得了第13位、第15位、第

18位、第28位的好戌績。其中李甲、金小暖、謝棟獲得了蕭山區(qū)

二等獎，李建超、趙哲鋒獲得了蕭山區(qū)三等獎。

今年我們還將申請成為浙江省“我愛祖國海疆”海航模型定點

單位。

最后在一次祝少先隊員們節(jié)日快樂，老師們身體健康。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇7

又一個學年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導

和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學

工作。一學年里，凡事我都能夠腳踏實地地去做，不弛于空想，不

鷲于虛聲?；仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味，

而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更

好地開展教育教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結(jié)，來激勵和鞭

策自己取得更大的進步。

一、師德表現(xiàn)

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自

己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他

們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員,

但作為入黨積極分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參

加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思

想認識，定期向黨組織進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。作為學

校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做

好各項工作，不計較個人得失。

二、教育教學工作

（一）少先隊工作

在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮

工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了

考核領導、老師很好的評價。

在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全

體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教

育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的

常規(guī)比以前有了明顯芝步，校容校貌也有所改觀。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行

教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活

動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求

學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是

快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間

并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自

己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感,

同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年，

區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，為了

使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與

和支持，我和校領導共同商定了我校的實施方案，并向全校學生家

長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調(diào)查表”，積極宣

傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與

進來，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的

小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢

問不參加的原因，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動

的意義，讓他們真正地了解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，

而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同

學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家身邊的奧運故事》

征文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學都積極參與，并

且獲獎，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎。

此外，我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊院地的建設。本

學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊干部們的,集

思廣益下形成的。更多的時候，我應該是在他門遇到困難時給他們

出點子的人，而不是包辦代替。

輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心、熱愛學

生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的

朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的

兼職心理教師后，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；

亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。

當然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。

一直以來，我與學生建立了良好的師生關系，正因為有了這樣的師

生關系，我才會快樂著他們的快樂。

（二）教學工作

在教學工作上，我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多，但

我還是認真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學年中做組內(nèi)課

三節(jié)，為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓小組實

習時，做心理活動課一節(jié)。

五六年級的學生對于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時間搜集

關于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動畫，以此來豐

富欣賞課的內(nèi)容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學

生的音樂興趣。

三、勤于學習

少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理

論基礎。我積極參加各類各級輔導員培訓，用理論的知識來武裝自

己，汲取前人的經(jīng)驗，通過學習培訓來提高自己的工作水平和整體

素質(zhì)。在日常工作中我力爭多學多看，我每天要做的事情之一就是

要有一小時的學習時間?！遁o導員》、《少先隊研究》等書籍和報

刊，我都會仔細閱讀，使自身具布一定的理論水平。與此同時我不

斷的加強個人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的

胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。

在音樂教學方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研

活動和學校的業(yè)研活動，記錄好學習的內(nèi)容。認真聽課、評課，博

采眾長，提高自己的教學水平。平時我注重練習專業(yè)技能，利用業(yè)

余時間學習音樂教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理

論作為指導，更好地進行音樂教學工作。

本學年度，我還完成了市心理教師培訓的學習，取得了心理教

師的上崗證書。

四、工作業(yè)績

一年來通過自己的學習、努力，在工作中也取得了一些成績。

《“紅領巾”快樂，我亦快樂》一文，在區(qū)青年教師征文中獲

得一等獎，這篇文章也被收錄進《成長的足跡》一書中。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇8

一、工作的成效：

（一）堅持以人為本，以“快樂體驗”為基本途徑開展各項少

先隊教育活動，引導少年兒童快樂參與，健康戌長。

1、積極參與20_年全國“雙有”活動。今年是愛心幫困活動

起步的第一年，我們圍繞愛心幫困“開展”了一系列活動：在班級

開展“一幫一，一對紅”的愛心結(jié)對活動；3片6日，三至六中隊

在社區(qū)組織愛心實踐體驗活動在公共場所打掃衛(wèi)生，將“向雷鋒叔

叔學習”的爰心宣傳卡片向路人發(fā)放；6月11日，我校全體師生向

披塘小學的二年級出車禍的學生捐款，共計1693元。

2、繼續(xù)深化“中國少年兒童平安行動”，聯(lián)合承擔未成年人維

權(quán)工作的相關部門，進一步豐富少先隊自護教育的內(nèi)容。深化“自

己保護行動”。我們專門邀請了鐵路警察在少先隊員中開展了有關

鐵路安全的教育活動，提高少年兒童鐵路安全意識。

3、四月份為“讀書月”，班級建立起圖書角，全校掀起讀書熱

潮，連低年級的學生也知道要讀書，要做讀書筆記了。

4、五月份為“藝術月”，5.8至5.11為本學期藝術節(jié)，先單

項初賽，再匯總表演。有獨唱、獨奏，有舞蹈、有講故事、詩朗誦,

有大合唱。5.25四中隊代表全校參加區(qū)“映山紅”杯文藝匯演，大

合唱《和祖國在一起，和媽媽在一起》，獲二等獎。

（二）重視進一步重視少先隊基礎建設和隊內(nèi)民主建設，重視

輔導員隊伍建設。

1、切實重視少先隊隊室、少先隊鼓號隊等的建設。認真規(guī)范和

運用少先隊儀式和禮儀，辦好了四期大隊板報、二期櫥窗展示、紅

領巾廣播站每周二次播音。營造和傳播出健康快樂、積極向上的少

先隊組織文化。

2、進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。輔導員會議和培訓本

學期各開展了四次，以青少年心理健康教育和少先隊工作業(yè)務為主

要方面，改革和充實了輔導員培訓的內(nèi)容體系，提高了輔導員的綜

合素質(zhì)。

（三）關注少先隊員生活、學習習慣，抓好習慣養(yǎng)成教育。

本學期開展了“養(yǎng)成教育”活動。全校學生初步養(yǎng)成了不說臟

話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙

讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，并把此項活動作為我校少先

隊的特色活動。六月份為“環(huán)境保護月”，全體隊員積極爭摘“環(huán)

保章”。

規(guī)范、落實了放學排路隊工作，由值周教師組織全校學生排路

隊，使路隊秩序成為了學校形象工程。

（四）積極探索少先隊文化建設。

1、加強“德育內(nèi)容層次化研究“，使德育內(nèi)容層次化工作落到

實處。

為了深入德育層次化研究，我校本學期試將雛鷹爭章活動作為

切入點，結(jié)合“學習雷鋒月”、“快樂讀書月”、“藝術展演月”、

“保護環(huán)境月”等活動，確定本學期爭章項目為“愛心章”、“閱

讀章”、“藝術章”、“環(huán)保章”。各章分低、中、高年級三個層

次定爭章要求，每個雛鷹章按由高到底的層次又分為A級獎章、B

級獎章、C級獎章。班主任每月底考章，依次評出了“愛心章”、

“閱讀章”、“藝術章”、“環(huán)保章”，全期獲章二枚以上才可評

優(yōu)。

大隊部門寫了德育層次化研究反思一篇，針對德育層次化研究

活動做了專門的分析。

2、及時撰寫活動報道，上傳教育局網(wǎng)站和校園網(wǎng)站，宣傳我校

活動開展情況。

二、工作的不足：

1、新港小學20_年度校園藝術節(jié)計劃的時間是五月初，而四

月底正是期中檢測，活動日期沒有向后推，造成師生精力顧不及,

表演質(zhì)量不如去年。

2、5月底參加天心區(qū)教育局、天心區(qū)少年宮組織的中小學文藝

匯演活動獲二等獎，不盡人意。由于缺乏專業(yè)教師指導，合唱歌曲

選擇偏容易，僅一個曲目。

3、保護環(huán)境習慣仍需加強。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇9

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。我們一起回顧這一學

期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。

本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結(jié)合學校總體教育工作,

努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。

開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展

校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長供給切實有效的服務。

現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要資料的“五愛”教育和學生道德品

質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、

《小學生守則》等教肓，充分利用升旗儀式、重大紀念日等活動形

式和少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中理

解教育，逐步幫忙學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生

活”。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教

室里、學校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放

進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同伴之間團結(jié)友愛不

打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。禮貌禮儀的教育在不斷地深入展

開，禮貌的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學

生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位

同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干

部在每次開展活動中不僅僅要求自己親身參與，并且進取協(xié)調(diào)分工

帶領自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)本事的同

時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以到達少先隊員共同提高的目

的。

三、積極開展少先隊活動

本期根據(jù)班級實際情景和時事熱點問題開展了多次主題隊會活

動，三月份開展了“我是學習小標兵”“弘揚中華美德，做禮貌學

生''主題活動，四月份開展了“關于節(jié)儉用電方面的教育”“革命

烈士在我心”主題活動，五月份開展了“我的好媽媽”“關于節(jié)儉

用水”為主題教育活動，六月份學生臨近期末，組織好學生進行復

習，利用此機會開展了“珍惜時間”“安全記我心”“祖國在我心

中’’等活動，收效顯著。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每

一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。經(jīng)過一系列

的活動的開展，豐富了學生的課外知識，鍛煉了班干部的本事。

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與教師管

理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期到達自己教

育自己的目的。

五、取得一點成績

一學期來，在全體教師和隊員的共同努力下，我班取得了一點

成績。少先隊取得的成績與我們各位教師的積極配合、努力工作是

分不開的?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將

是新的起點、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學習，提高自己的知識、本事、水

平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、

更完善。

關于少先隊輔導員總結(jié)篇10

我們五年級（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”

里，大家幸福歡樂地度過每一天，構(gòu)成一個凝聚力強、競爭意識強

的班團體。善思.、樂學、團結(jié)、進取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這

學期的工作作如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)孩子的自己管理本事，爭做班級的主人。

培養(yǎng)學生自己管理本事，爭做班級的主人，從而建立良好班團

體是我工作的一個重點。我個人一向提倡小學教育的全面性，教育

不僅僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切

身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、完美的

種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，構(gòu)戌正確的人生觀和價

值觀。所以，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百

花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自己管理本事，熱愛團體，爭做班

級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：

(1)經(jīng)過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組

織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以團體為榮，為團體爭光的

意識。

(2)利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，

學生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，

在周記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏

導，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了

解家庭情景，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征,

構(gòu)成正確的家庭教育。

二、嚴格的班級管理制度，構(gòu)成良好的的班風9

良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級

根據(jù)本班實際情景，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、

《小學生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班

存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，

讓學生“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼?/p>

發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財

物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應

的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，由于實施的這

些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級

工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門

窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。

三、加強班干部培養(yǎng)，增強了班團體的凝聚力。

我們有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會

和團體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率

作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初,

我們班讓學生推薦自己信任的班干部，經(jīng)過學生評選組建班委。在

管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班

會，由學生對班干部上行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁

機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的進取性，激活他們的主

動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做

一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題

班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能

反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就

樹立起來了，增強了先團體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能

完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、

對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間操、

陽光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的團

體榮譽感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭,

真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰

我恥”的觀念。

四、開展豐富多彩的活動，豐富了學生的生活。

在班級的團體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：

主題隊會中愛祖國、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比

賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才

能。盡量使整個班團體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不

斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，

共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構(gòu)成了良好的學風。

五、不足之處：班級個別學生愛占小便宜，偷拿別人的東西，

今后要在這方面加強教育。

總之，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級

工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會

走向更燦爛完美的明天！

關于少先隊輔導員總結(jié)篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

明天是10月13日，我們迎來了第65個少先隊建隊日。在今天

這個陽光明媚的日子旦，我們秀安路小學少先隊大隊又多了新隊員。

從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅

領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師

和老隊員向你們表示衷心地祝賀。

孩子們，19—年10月13日，在黨中央的親切關懷下，中國少

年先鋒隊誕生了。我們少年兒童終于有了自己的組織。中國共產(chǎn)黨

時刻不忘我們少年兒童，時刻關心著我們的成長，在各種環(huán)境下總

是為我們創(chuàng)造最好的條件。

六十五年來，民族精神代代相傳：熱愛祖國，我們努力學習，

健康成長；熱愛家鄉(xiāng)，我們勤儉節(jié)約，保護環(huán)境；熱愛父母，我們

獨立自主，勇?lián)熑危粺釔刍锇?，我們手拉著手，一起快樂前行?/p>

在鮮艷的國旗下，在現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀徊荒芡洖樽鎳姆?/p>

榮作出巨大貢獻的老一輩們一一毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學森、

鄧稼先，以及昨天，剛剛從瑞典文學院傳來捷報，我國著名作家莫

言先生獲今年的諾貝爾文學獎，這是讓中國人民何等驕傲的殊榮正

是這些前輩和榜樣讓我們懂得了胸前的紅領巾的含義，懂得了紅領

巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她，我們就會在

課堂上踴躍積極，在知識的海洋里暢游；有了地，我們就會在別人

需要幫助的時候，熱情向前；有了她，我們就會在父母疲憊的時候,

輕輕地為他們錘錘背；有了她，我們就會在想要放棄的時候，重新

振作，勇往直前！

65年的光輝歷程中，在星星火炬的指引下，涌現(xiàn)出來的少年英

雄、優(yōu)秀隊員、美德少年、“四好少年”如燦爛星空的閃閃群星。

今天，當世界進入一個飛速發(fā)展的新時代，當祖國面臨著更多的競

爭和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔子的沉重。我們是祖國的未來和希望，

是新世紀的雛鷹，接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強，這

是我們責無旁貸的！讓我們時刻準備著，讓少先隊的光榮歷史因為

我們而譜寫得更加輝煌！

在今天這樣一個特殊時刻，讓我們再次重溫少先隊堅定的呼號。

請全體少先隊員立正，舉起右拳跟我呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事

業(yè)而奮斗！

同學們，讓我們在鮮艷的隊旗下攜起手來，共同努力，不斷為

紅領巾添光加彩，在星星火炬的照耀下繼續(xù)茁壯成長，譜寫新的篇

章！

謝謝大家！

關于少先隊輔導員總結(jié)篇12

本學期中心小學少先隊在縣團委、縣教育局的關懷下，在學校

領導的大力支持下，我校少先隊工作以爭戴小公民章，做合格小公

民活動為基本導向，以新世紀，我能行實踐體驗教育活動為突破點,

全面推進素質(zhì)教育的實施。深人貫徹落實黨的—屆四中全會精神和

中央8號文件精神，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進先少

年兒童思想道德建設，按照一手抓活動、一手抓建設的原則，整體

推進少隊事業(yè)發(fā)展，竭誠為少年兒童健康成長服務，積極發(fā)揮少先

隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。本學年，我校少先

隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努

力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作：

一、強化常規(guī)教直工作。

1、重視升旗儀式，加強熱爰祖國的思想教育

尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學校每逢周

一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員穿校服，

在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著，有代表（隊員或老師）在國

旗下講話。升旗時，我們要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不

管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，

老師行注目禮）。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學習，奮發(fā)向

上，爭取創(chuàng)造機會，能當一次升旗手。

2、切實抓好《規(guī)范》的落實（實施）

為真正將《規(guī)范》落實到位，我們學校少先隊大隊部堅持完善

文明禮儀監(jiān)督崗的檢查評比制度，監(jiān)督崗人員每天負責對各班的早

到校、紅領巾、早讀、做操、課間、紀律、衛(wèi)生（含保管區(qū)）等方面

進行檢查。我們采取放學排隊出校門，嚴禁在途中滯留去買零食吃、

進游戲廳玩游戲。我們還要求全體隊員互相監(jiān)督，樹立正氣。

3、深抓紅領巾廣播建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音,

內(nèi)容緊扣學生生活實際，促使學生自己教育，幫助學生樹立正確的

觀點。

4、時時念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲

最近幾年，國家對安全極其重視，浙江省政府、教育廳下發(fā)了

許多有關加強安全工作的通知，要求全省各學校切實將安全工作放

在學校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學校也利

用一切機會對學生進行交通、水電、防溺水等教育，并邀請有關人

員開展安全主題教育。

5、合理利用周六開展興趣數(shù)學、閱讀寫作、二胡、笛子、體育

等各項扎實有效的興趣活動，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，豐富了學

生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎。

二、狠抓隊員的素質(zhì)，在質(zhì)量中求生存

一個學校的好壞，取決于學生綜合素質(zhì)（能力）的高低。在質(zhì)量

中求生存，這是很敏感、很現(xiàn)實的問題。在質(zhì)量中求生存，面對國

家一地方一學校這三級課程的框架，我們?nèi)绾胃愫玫胤?、校本資源

的開發(fā)，這是值得我們深思的大問題。我們在具體的工作中，和教

導處同心協(xié)力，想往提高隊員素質(zhì)上所想，急往提高隊員素質(zhì)上所

急，扎扎實實地為推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行新課程標準做一些我們

少先隊應該做的事。

（一）、強化校園文化建設，充分利用好校內(nèi)資源

加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改

革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發(fā)的主陣地。為此,

我們少先隊主要做了以下幾方面的工作

1、切實提高隊報、隊刊的開發(fā)、利用價值

學校結(jié)合實際情況，訂閱了《輔導員》、《中國火炬》等隊報

隊隊刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學

生的素質(zhì)。

2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。

大隊部結(jié)合每月的教育主題，重大節(jié)日等，安排各中隊布置黑

板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽直;學校?？男麄?，安

排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計,

美工，動手能力。

（二）、開展形式多樣的活動，為隊員構(gòu)建活動平臺

1、開展閱讀月活動

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了使閱讀活動更扎

實有效、更深入持久地開展，為了提高學生的閱讀興趣，黃宅中小

確定3-6月為閱讀月。并進行了書香班級評比，做好、摘錄和，讀

書小書簽的制作比賽，讀書小報制作比賽，我愛閱讀主題讀書征文

活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，以及師生美文誦讀

大賽和家庭親子共讀活動。通過系列活動，激發(fā)師生尤其是全體學

生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實

學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。逐步形成W香校園特色，提升

我校的辦學品位。同時讓父母關注孩子的閱讀。

2、樹品牌，抓特色，深入扎實開展小公民爭章活動

爭戴小公民章，做合格小公民活動將五小行動內(nèi)容與小公民章

相結(jié)合，于20_年9月在全縣，甚至全市率先開展了爭戴小公民章,

做合格小公民的系列活動，以此為載體，來加強學生的思想道德教

育。以爭章活動為題材的《雛鷹爭章育桃李》在七月一日發(fā)行。我

們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展校級、班級、個人

爭章活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學

生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。

3、開展六一才藝展示活動。在六一這個快樂的節(jié)日里讓學生自

編自導十八個節(jié)目，充分展示了學生的才能。通過校園才藝展示會

的開展，豐富了學生的課余生活，提高了學生的各項技能，增強了

學生的集體主義榮譽感；展現(xiàn)我學生的綜合素質(zhì)，強化了校園文化的

氛圍。

4、結(jié)合各月的教育主題，三、五年級各中隊組織開展了各種形

式的主題中隊會，其中六(2)中隊以《我是文明小使者》主題中隊活

動，在活動形式上有了新的發(fā)展：利用現(xiàn)代信息技術進行主題中隊會

取得很好的活動效果，為今后少先隊隊會的方式方法提供了新的思

路。隊會的開展充分調(diào)動隊員的積極性，提高了學生的動手能力，

組織能力，協(xié)作能力；使學生學到了知識，提高了能力。

5、我校同學認真觀看了愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。

6、組織開展了我對爸爸媽媽說書信比賽，既提高了學生的書信

水平，又他們明白了孝敬父母，懂得文明禮儀。

7、紅領巾廣播站茁壯成長階段。本學期，我校大隊部著力于廣

播站基礎建設，認真選拔完成了小主持人、小記者交接工作，提升

了波音質(zhì)量。

8、指導隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，進行社會調(diào)查活

動，組織出假日小隊的隊員到黃宅鎮(zhèn)的各個地方看一看，走一走，

了解黃宅鎮(zhèn)的環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等情況，寫一寫對黃宅的一點建議、

設想。每年都讓隊員專機會走出校園，接觸社會，本年度進行了春

游、秋游、暑期夏令營活動。讓隊員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊員熱愛家

鄉(xiāng)的感情。

9、開展八榮八恥主題教育活動，組織和引導少先隊員開展生動

的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節(jié)，努力積

極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動，各個中隊布

置開展祖國媽媽在我心中演講活動。并抓住重陽節(jié)進行尊老愛老教

育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。

本學期少先隊取得的成績與上級領導的關心、老師的積極配合

是分不開的。我們深知我們現(xiàn)在的成績只是階段性的，在今后的工

作中我們將