2023年宜賓職業(yè)技術學院編制外專職輔導員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年宜賓職業(yè)技術學院編制外專職輔導員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.加強基地建設和師資隊伍建設D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A3.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.校園文化活動【答案】：B4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學會學習C.學以致用D.勤奮【答案】：B6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.家長對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.第三方評價【答案】：D7.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.學生依賴教師C.客體D.教師代替學生思考【答案】：A8.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】：D9.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.年齡特征C.記憶特征D.思維特征【答案】：C10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.生涯規(guī)劃C.投身實踐D.榜樣示范【答案】：B11.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.市場B.政府和高校C.高校D.政府【答案】：A12.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.頭腦風暴法C.發(fā)散思維法D.集體研究法【答案】：B13.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力【答案】：C14.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.學習C.交往D.實踐【答案】：D15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C16.教師管理的根本問題是（）A.提升教師學歷B.激勵教師勤奮工作C.營造和睦相處的氛圍D.提高教師待遇【答案】：B17.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認知—行為取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.特質取向理論【答案】：A18.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.學而優(yōu)則仕B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.萬般皆下品，唯有讀書高D.讀書可以怡情【答案】：D19.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.結構主義課程觀B.科學主義課程觀C.改造主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A20.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.承擔社會職責，引領社會風尚B.發(fā)揮學術群體在學校經(jīng)營中的作用C.追求自治與學術自由D.倡導通識教育、人文教育【答案】：D21.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.實施戰(zhàn)略B.評估戰(zhàn)略C.戰(zhàn)略分析D.確定戰(zhàn)略目標【答案】：D22.不屬于大學生權益特征范疇的是（）A.規(guī)則性B.私有性C.專屬性D.法定性【答案】：B23.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.操作技能和心智技能無法相互轉化B.技能達到自動化水平稱為技巧C.騎車、打字等屬于操作技能D.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)【答案】：A24.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.舉止端莊B.言行一致C.衣著整潔D.談吐文雅【答案】：B25.下面有關人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程B.人格發(fā)展是終生的發(fā)展C.人格發(fā)展到成年后基本結束D.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展【答案】：C26.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.抑郁質B.多血質C.粘液質D.膽汁質【答案】：C27.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.主導心境B.穩(wěn)定性C.持續(xù)性D.強度【答案】：D28.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.獨立性B.示范性C.長效性D.復雜性【答案】：C29.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都未達到成熟水平B.某些方面達到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都達到了成熟水平【答案】：D30.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感回應B.內(nèi)容反應C.共情D.具體化【答案】：C31.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.前習俗水平B.后習俗水平C.道德水平D.習俗水平【答案】：D32.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.組織管理能力B.研究能力C.教學能力D.溝通能力【答案】：A33.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.禁止性B.強制性C.授權性D.義務性【答案】：C34.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.調(diào)動學生的積極性B.確保學生的獨立地位C.維護教師的中心地位D.維持正常課程秩序【答案】：A35.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校的組織機構有哪兩種?A.學科組織結構B.行政管理組織結構C.校工會D.黨總支【答案】：AB37.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務較難時，最佳動機激起水平較低B.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等C.動機水平越高，學習效果越好D.任務較容易時，最佳動機激活水平較高【答案】：ABD38.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.推動社會歷史進步B.開啟人的心智C.塑造完善人格D.傳承人類社會文明【答案】：AD39.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過自我控制、約束實現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)C.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學習B.創(chuàng)新實踐C.教學相長D.教研結合E.反思經(jīng)驗【答案】：ABDE41.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研可以保證學科的學術聲譽【答案】：ABCD42.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.引領作用B.評價作用C.定向作用D.調(diào)控作用【答案】：BCD43.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.運氣D.任務難度【答案】：BCD44.教師良好的思維品質體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的獨立性C.思維的邏輯性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD45.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓【答案】：ABC46.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質、科學的比較B.深入到事物的本質中去C.資料的可靠性D.要保證可比性E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE47.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.可逆性B.相對性C.動態(tài)性D.連續(xù)性【答案】：ABCD48.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩(wěn)定性B.自律性、他律性C.行業(yè)性和多樣性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD49.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以生活為本B.以問題為中心C.以實踐為落腳點D.學校德育課程與社團工作相結合【答案】：ABCD50.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業(yè)者的賣身契B.是權利和義務統(tǒng)一的體現(xiàn)C.在任何情況下都不可變更D.是從業(yè)者的護身符【答案】：BD51.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.辦實事，不圖虛名C.克服私心雜念D.堅持批評與自我批評【答案】：ACD52.吉爾福特認為，