【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課 交友的智慧 2課時(shí)聽課評(píng)課記錄

【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課交友的智慧2課時(shí)聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：部編版七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第六課交友的智慧（第一課時(shí)）

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的安排合理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，張老師通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的例子導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解交友智慧的同時(shí)，能夠主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高，對(duì)教師的提問(wèn)能夠積極回應(yīng)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性高，表現(xiàn)出對(duì)交友智慧的興趣。專注度也較高，能夠跟上教師的授課節(jié)奏。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相討論，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師在課堂上的紀(jì)律管理良好，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生掌握交友的智慧，提高他們的道德與法治素養(yǎng)。通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出他們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們?cè)谡n堂上能夠積極討論，分享自己的觀點(diǎn)，表明他們對(duì)交友原則和技巧有了較好的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)道德與法治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)交友的原則、技巧以及如何處理人際關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)有較為清晰的認(rèn)識(shí)。在課堂討論中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，顯示出他們對(duì)知識(shí)的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)的同時(shí)，也注重促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)交友問(wèn)題的關(guān)注，能夠站在他人的角度思考問(wèn)題，顯示出一定的同理心。同時(shí)，他們還能夠認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，懂得珍惜和維護(hù)友誼。這表明本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的教學(xué)效果。

總體來(lái)說(shuō)，張老師在本次教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能夠提高自己的道德與法治素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。但在教學(xué)過(guò)程中，也存在一些不足之處，如在課堂互動(dòng)中，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的思辨能力。在今后的教學(xué)中，建議張老師繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠?qū)⒌赖屡c法治的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。此外，張老師注重學(xué)生的互動(dòng)與參與，課堂氛圍活躍，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，張老師可以嘗試更多樣化的方式，以吸引學(xué)生的注意力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，張老師可以更加鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的思辨能力。最后，在課堂時(shí)間分配上，張老師可以更加合理地安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)，對(duì)張老師的課堂進(jìn)行一次后續(xù)聽課。通過(guò)對(duì)比，可以更好地了解張老師是否采取了改進(jìn)措施以及改進(jìn)的效果如何。同時(shí)，我計(jì)劃采取以下支持措施幫助張老師成長(zhǎng)：首先，一次教研活動(dòng)，讓張老師分享他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，以便其他教師學(xué)習(xí)